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【熱門】四年級學(xué)生演講稿4篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的四年級學(xué)生演講稿4篇，希望對大家有所幫助。
四年級學(xué)生演講稿 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學(xué)期，“收獲”的時刻就要到了。
一學(xué)期來，我們時時刻刻都在享受著家人和老師的關(guān)愛，面對所有愛我們的人，我們不禁捫心自問：不刻苦學(xué)習(xí)，能對得起他們嗎？
古話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”動物尚且如此，我們不是更應(yīng)該懂得感恩嗎？搞好學(xué)習(xí)是我們的本份，是現(xiàn)在的我們，唯一可以通過自己的努力來實現(xiàn)回報的.。在剩下的幾天里，我們要保持身體的健康，有了健康的體質(zhì)，你才有精力面對考試；同時，我們還應(yīng)該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的復(fù)習(xí)，堅持做好功課，牢牢掌握這學(xué)期的知識�？荚囍斜３至己玫男膽B(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎，認(rèn)真對待每一道題， 優(yōu)異的成績，將凝結(jié)著我們一學(xué)期來的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報和感恩的心，那將是獻給愛我們的人最好的禮物。
同學(xué)們，愿我們每個人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！
四年級學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
我是來自四年級班的，今天站在這個講臺上我感到非常的榮幸，謝謝老師和同學(xué)們對我的信任，我要演講的題目是《我和我的祖國》
在我還沒有出生的60年代,人們沒有交通工具，主要是靠步行,記得奶奶外婆經(jīng)常給我們提起他們年輕時的情景，無論到多遠的地方去，從來都不考慮怎樣去，因為主要靠的就是自己步行，爺爺年輕時讀書的時候都是步行上學(xué),初中距離學(xué)校公里,更是每天走路來回,常常是天沒亮就要起床開始行走。因此老人們都說:再長的路也是用腳走出來的.
到了70年代末，爸爸說當(dāng)他還是小孩子時，誰家有架自行車就是非常時尚的事情,常常有一大堆人圍在屁股后面轉(zhuǎn),那時候流行的是一種叫“國防牌”的自行車，它那高大笨重的車架子在今天的自行車中已經(jīng)幾乎沒有了身影，但是當(dāng)時的它卻吸引了眾多街坊鄰居的目光。轉(zhuǎn)眼到了80年代,自行車逐漸進入了尋常百姓家里，人們出門就會騎上自行車，輕捷方便。當(dāng)時買一輛自行車幾乎成為了一個家庭的.必要奮斗目標(biāo)之一，可見一斑。
90年代,家鄉(xiāng)逐漸開始有了摩托車，聽爸爸說我家也跟上時代的步伐狠下心來有了第一輛摩托車,現(xiàn)在我都還記得那是一款摩托車，那時爸爸偶爾也會載媽媽上下班,看見的都是很多人羨慕的眼光,確實很風(fēng)光�。〔贿^那時候摩托車價格還是比較昂貴的,并不是家家戶戶都買得起的。隨著祖國的日漸強大，摩托車價格的下降,現(xiàn)在的我們幾乎每家每戶都有摩托車。摩托車走上時代舞臺，成了人們的代步工具。不過由于種種原因，現(xiàn)在許多城市都禁止摩托車進入市區(qū)了。
如今的家鄉(xiāng)，交通工具越來越多，并且隨著人們整體生活水平的提高，收入的增多，購買私家車的人們也越來越多。自我家有了私家車后，代步工具從兩輪變成四輪，日常出行也覺得方便了許多，再遠的路程也不覺的勞累，不會像從前那樣出行擔(dān)心日曬雨淋、嚴(yán)寒酷暑，多了一份舒適和安心。我們?nèi)铱梢栽陂e暇時間開著它，進首都北京，游安徽黃山像我們這里雖然不算個大地方,可是私家車的數(shù)量也是不小的數(shù)字,相信隨著我國經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，家家都會開上小汽車。我從這些交通工具的變化過程，也應(yīng)該深刻體會到社會發(fā)展進步的速度和我們作為共產(chǎn)主義接班人的幸福。
爸爸告訴我，從前四面風(fēng)光的自行車現(xiàn)今已被多數(shù)人用作鍛煉，刺激內(nèi)需的同時還有助于環(huán)保節(jié)能。新中國成立以來，尤其是改革開放以來，我們家鄉(xiāng)人民的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，僅僅從這些交通工具的變化進步就足以證明這一點，從前的大街小巷滿滿的人影到城市街道密密麻麻的自行車、摩托車，再到各式各樣的私家車爭奇斗艷，這不也是我們偉大祖國日漸發(fā)展壯大、我們家鄉(xiāng)不斷進步的一種標(biāo)志嗎？
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：大家好!
我是四年級二班的金樂瑤，今天，國旗下講話的主題是“爭做漢字英雄”。
這個暑期，河南臺一節(jié)叫“漢字英雄”的節(jié)目深深地吸引了我，哥哥姐姐們在臺上以一個偏旁寫出幾百個漢字令我驚嘆，評委們的精彩評點也讓我對于漢字這個中國文化的元素產(chǎn)生了濃厚的興趣。舉一個簡單的例子，休息的“休”，為什么是一個單人旁加一個“木”字?那是因為，單人旁代表一個人，而木呢代表一棵樹，人累了，靠著樹歇息一會兒，一個休息的“休”字就形成了。往往，看到一個漢字，從它的構(gòu)成就可以猜到它的含義，比如說——雨傘，雨，上面一橫代表天，而下面就下起了紛紛揚揚的雨滴，而傘字，分明就是一把傘的模樣，你想不認(rèn)識這個字都難呢!
中國的漢字歷經(jīng)幾千年的發(fā)展，由此而衍生的中國文化也是博大精深，孔孟、老莊，諸子百家，唐宋詩詞，元明歌賦，無一不是中國文化的瑰寶。它給我們豐富的精神滋養(yǎng)，令我們無限陶醉，這叫我們怎么能不熱愛我們的祖國呢?
我們文萃小學(xué)近期開展“文萃漢字英雄”的活動，在安靜的`比賽地點，同學(xué)們手里緊緊握著一本本字典，緊張地復(fù)習(xí)著，作為參賽選手之一的我感受到了書到用時方恨少，但大家比賽場上非常努力，一個個字飛一般地出現(xiàn)在評委們的面前，一些常用字不是這么一逼還真一下子想不到，真讓人感嘆。
在快節(jié)奏的現(xiàn)代，寫信漸漸被短信甚至微信取代，人們漸漸不愛寫字，不看書，快餐文化盛行，這是多么不理智的行為!通過這次比賽，我心里有了一個想法，一定要多看書，多思考，多用文字來表達自己對生活的認(rèn)識。
同學(xué)們，讓我們一起來努力，繼承祖國的文化遺產(chǎn)，發(fā)掘漢字的優(yōu)美!
四年級學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。
在不識字的幼兒時代，我便結(jié)識了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等，我整天抱著翻呀翻。當(dāng)然，只看彩圖，不看文字。當(dāng)時，我還不會識字，只能在書中的圖畫里找到樂趣 。我雖不識字，卻識圖。不管什么圖片看見就會知道，這是青菜！那是蘿卜！逗得大人哈哈大笑。
在我剛上小學(xué)時，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的.童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當(dāng)初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書對于七、八歲的我來 說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實并不難懂，這自然已是后話了。
后來，我上了三年級，這才慢慢接觸到百科全書�？墒�，三年級是小學(xué)中的一個轉(zhuǎn)折點，是作業(yè)最多的時候。于是，原可以讓我學(xué)到很多知識的五本百科書全被媽媽轉(zhuǎn)交給了即將入學(xué)的表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識，心中真是有些惋惜。
四年級，爸爸便開始培養(yǎng)我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西游記》，是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。從那以后，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學(xué)又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！爆F(xiàn)在想來，這句話說得太對了！讀書伴我成長，書已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是我進步的階梯。
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