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有關(guān)舞蹈作文600字錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的舞蹈作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈作文600字 篇1
上個(gè)星期六下午，我?guī)е欢亲拥脑箽夂蜔o奈來到舞蹈班，踢腿、搬腿、走技巧，光是練腿就把我們累得筋疲力盡，趴在地上一動(dòng)也不想動(dòng)了。
終于，放學(xué)的時(shí)間到了，我們強(qiáng)打起精神，搖搖晃晃地來到教室中間，站好隊(duì)，盼望著老師的這句話——好了孩子們，我們今天的訓(xùn)練就到這里�？衫蠋煵]有如我們所愿，竟然對(duì)我們說道：“大家的腿和技巧都不好，以后在家要多練習(xí)練習(xí)，還要把小視頻發(fā)到朋友圈�！碑�(dāng)時(shí)我的心里一直盼望著老師可以早點(diǎn)放學(xué)，腦子里就跟一團(tuán)醬似的，以至于老師說的話我一點(diǎn)也沒有聽清楚，只是跟隨同學(xué)們隨口答應(yīng)了一聲。
到了這周去上課時(shí)，由于我上一節(jié)課沒有認(rèn)真聽，所以別人都發(fā)了小視頻，而我壓根一個(gè)都沒發(fā)。放學(xué)時(shí)，老師又重復(fù)了上一節(jié)課說的話，這一次我可聽清楚了，頓時(shí)嚇得冷汗狂噴，馬上站好，生怕老師知道我沒有完成作業(yè)，把我罵個(gè)狗血淋頭。
一回到家我立刻行動(dòng)起來，把老爸拽了過來讓他錄我踢前、旁、后腿的視頻，又在床上把過肩翻走了一趟。錄完之后讓老爸及時(shí)將視頻發(fā)到了朋友圈。
后來我天天堅(jiān)持，腿的功力一點(diǎn)點(diǎn)提升，老師為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，加上我們的腿功越來越好了，就讓我們只練技巧。
我這才明白老師的`良苦用心，她如果不嚴(yán)格要求，同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成懶散的壞習(xí)慣。練功就成了“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，老師見我們的執(zhí)行力越來越弱，就變了一招——誰發(fā)夠了20天視頻就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)漢堡和一杯可樂。
從此以后，學(xué)員們練功的積極性就越來越高，基本功也越來越扎實(shí)了�！岸毴�，夏練三伏，”我一定會(huì)堅(jiān)持練功，把身體練得棒棒的。
舞蹈作文600字 篇2
這個(gè)暑假與以往不同，他比以前更豐富多彩，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校舞蹈隊(duì)的排練。
九月份浙江省有個(gè)舞蹈比賽，由于疫情原因，上個(gè)學(xué)期緊張而短促，所以老師把舞蹈隊(duì)的排練安排在了暑假。我興奮極了，每天很早就起床出發(fā)了，彎彎的小橋，火紅的太陽，六親不認(rèn)的步伐還有快樂的我，對(duì)一切都充滿了期待。因?yàn)槲蚁矚g跳舞，而且暑假還能天天和朋友見面。如果去得早的話，就可以和朋友談天說地、分享零食，當(dāng)然也少不了聊點(diǎn)八卦。
剛開始排練還算輕松，可是從八月十九號(hào)開始，我才真正體會(huì)到舞蹈的艱辛。每天早上太陽都會(huì)毫不留情的把舞蹈教室烤的跟個(gè)火爐似的，三個(gè)大空調(diào)，開著和沒開一樣，牛奶放在空調(diào)底下也被捂成熱的了，排練起來更是汗流浹背、喉嚨冒煙，一杯水一口氣就喝完了。等再休息的時(shí)候，我們就到處找水；悄悄走到飲水機(jī)旁，沒水；又跑到廁所去看看，自來水也沒有，絕望啊！于是老師給我們找了些零食和牛奶，零食是干的，牛奶是熱的，雖然很餓，但沒有一個(gè)人吃，都放那堆著，渴、累、餓、沒勁一起侵入我們的身體，把我們往下拽，似乎要被拽倒在地上……
可是我們沒有一個(gè)人放棄，排練的時(shí)候老師對(duì)我們十分嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作、表情都必須干凈又好看；每?jī)蓚�(gè)動(dòng)作之間，情緒不能斷；最重要的`是小伙伴們必須配合到位。想要做到這些是非常困難的，我們每一個(gè)人都很努力。因?yàn)橹灰粋�(gè)人跳不好，整個(gè)團(tuán)隊(duì)就得重新跳過，所有的人都得陪著練，一遍又一遍……每當(dāng)精疲力盡的時(shí)候，就會(huì)飄來小伙伴鼓勵(lì)的話語：“加油，只要跳不死，就往死里跳！”
我喜歡跳舞，喜歡我們舞蹈隊(duì)，喜歡大家一起揮汗如雨，努力奮斗的感覺，累并快樂著！
舞蹈作文600字 篇3
舞蹈是一曲歌謠，豐富了我的童年；舞蹈是一盞明燈，照亮了我的一生。
小時(shí)候，我一遇到困難，就放棄，就哭。這種性格，我始終改變不了，直到5歲那年，那場(chǎng)《天鵝湖》讓我初識(shí)舞蹈。大姐姐們?cè)跓艄庀绿瑁袝r(shí)像云朵那樣悠然地飄來飄去，有時(shí)像花兒那樣艷麗多姿地?fù)u曳，她們每一舉手抬足，都賦有詩(shī)意，那樣動(dòng)人，之后我就一直拗著母親給我報(bào)舞蹈班。
母親也清楚我的性格，猶豫了半天才答應(yīng)�？晌璧覆]有我想象中的美好，是那么枯燥無味！練壓腿，害得幾十包紙巾因我眼淚而葬送；練抬手的動(dòng)作，也費(fèi)了好幾節(jié)課的功夫……我開始想放棄，我哭著，哀求母親結(jié)束這場(chǎng)噩夢(mèng)。
一天晚上，我無意間看到了一則有關(guān)舞蹈家楊麗萍的介紹，她熱愛舞蹈，為了舞蹈放棄了幸福的家庭和舒適的生活，走遍全中國(guó)，汲取各種民族舞蹈的精髓；為了舞蹈，她刻苦地練習(xí)，受了許多傷，她的雙腳裹上了一層層紗布……這才成就了如今的輝煌！她把一生獻(xiàn)于舞蹈，她能為舞蹈不惜犧牲一切，我憑什么放棄？
我繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，每當(dāng)遇到困難，我就聽《孔雀公主》，我就想起堅(jiān)強(qiáng)勇敢的楊麗萍，漸漸地我也明白了，舞蹈不僅僅是肢體的.運(yùn)動(dòng)，更是一種抒情的方式。
我開始愛上舞蹈，跳蒙古舞時(shí)，我似乎感受到了蒙古人豪邁寬廣的心胸，和草原遼闊、牛馬自在的生活，似乎能感受到世間萬物呼吸的聲音，或是當(dāng)代社會(huì)由衷的嘆息。每當(dāng)我做提、沉、轉(zhuǎn)腰等動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)感受到自己均勻的呼吸，這使我靜下心來。蒙古舞的提壓腕動(dòng)作雖然很難，但是經(jīng)過一次次刻苦練習(xí)我還是成功了。
10歲那年，我考過了八級(jí)，還第一次上臺(tái)表演了，其實(shí)拿證書和表演都不重要，重要的是舞蹈改變了我，教會(huì)了我堅(jiān)持，并要用心去做事。
謝謝您，舞蹈！您就像指路牌，指引我前進(jìn)的方向。
舞蹈作文600字 篇4
藝術(shù)是一種讓人辛苦的東西。在我的生活沒有舞蹈的話，我可能就是人們口中的"眼中釘"我是一個(gè)既喜歡音樂，又喜歡舞蹈的女孩，因?yàn)閷W(xué)舞蹈需要音樂的配合，所以我也慢慢變成一個(gè)對(duì)音樂的癡迷者。我曾經(jīng)跟舞蹈有著不解之緣。
我從五歲就已經(jīng)和舞蹈"談戀愛"了，可是因?yàn)槲夷菚r(shí)候家里很貧窮，沒辦法渠道什么舞蹈班之類的。我自己一個(gè)人只能隨隨便便的'跳，有時(shí)候還自編自跳，自己也曾經(jīng)幻想過自己是多么的會(huì)跳舞，還上舞臺(tái)跳給很多人看。幾年過去了，我還是那樣的喜歡舞蹈。媽媽看我這么多年過去了，我還是那么喜歡舞蹈，就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。我憑著自己的信念和毅力，刻苦的練這舞蹈，上課時(shí)認(rèn)真地聽老師上課。
記得第一天上課時(shí)，老師不殉私情的"整"我們，我們的手腳弄得痛死了，有些人人已號(hào)啕大哭，在那個(gè)班上的人都哭了，就我沒有哭，因?yàn)槲抑烂恳婚T藝術(shù)都是經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練才有"果實(shí)"的，沒有打不到的敵人堅(jiān)信自己的信念絕對(duì)沒有錯(cuò)。經(jīng)過一個(gè)月的訓(xùn)練和自己在家的練習(xí)，老師講的每一課我都記得清清楚楚。不知不覺地過了兩個(gè)月過去了。
我們挨過了兩個(gè)月的辛苦，我們上最后一節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們把學(xué)過的舞蹈跳一遍。雖然老師名義上是叫我們跳一次，但是其實(shí)是一次考試，老師把我們的分?jǐn)?shù)綜合了一下，說誰誰誰第幾名，等他說到第一名的時(shí)候，我們用十分期待的眼神望著老師，他吞吞吐吐地說："第一名是--是--是--黃--會(huì)--群。"我激動(dòng)地跳起來，耶耶的叫起來。老師看到我這樣的癡迷，也不想浪費(fèi)我這么一個(gè)學(xué)生，就叫我留下來繼續(xù)學(xué)，不用收我的學(xué)費(fèi)，不過要幫他教一下*新生。
雖然訓(xùn)練的過程很辛苦，但是最后的成果一定是美麗的。我既然選著這一條路，我一定會(huì)給這條路加上一個(gè)美麗的句號(hào)的，我們一起努力吧!爭(zhēng)奪你想要的成果吧!
舞蹈作文600字 篇5
瞧，這舞蹈的動(dòng)作是多么舒緩，姿態(tài)是多么優(yōu)美，步伐是多么輕盈，真是絢麗多姿，如同盛開在天山頂峰的雪蓮，華麗卻不過分，優(yōu)雅卻不呆板。這是誰在跳舞呢？她呀，就是我們班的小小舞蹈家——王靖雯。
記得那還是在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行舞蹈比賽，王靖雯表演了舞蹈《花木蘭》。這個(gè)舞蹈要表現(xiàn)出花木蘭替父從軍的`英勇氣概，動(dòng)作難度比較大。記得有一個(gè)轉(zhuǎn)圈圈的動(dòng)作，只見王靖雯轉(zhuǎn)著圈，越轉(zhuǎn)越快，然后突然向后翻到右臺(tái)，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了好幾分鐘。同學(xué)們無不夸贊：“王靖雯真厲害，翻那么多跟頭�！蔽覀兌寂宸梦弩w投地。
聽?zhēng)孜慌f，有一次中午，她們吃過午飯，閑著沒事，便纏著王靖雯教她們舞蹈。她說：“那就教你們跳最簡(jiǎn)單的‘趕鴨子’吧。”于是，她開始做示范。王靖雯邁著輕盈的步伐，一會(huì)兒學(xué)著淘氣的小鴨擺動(dòng)尾巴，一會(huì)兒又學(xué)趕鴨的小孩兒蹦蹦跳跳，真是惟妙惟肖。該她們學(xué)了，大家扭動(dòng)身子，像一只只小肥鵝，笨拙極了，哪里像鴨子？一遍下來，她們已經(jīng)是滿頭大汗了。
是啊，什么都不是一下子就能學(xué)會(huì)的，沒有勤奮的練習(xí)和刻苦的努力，哪里來今天的成功？王靖雯從幾歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，為了能好好練習(xí)每一個(gè)手勢(shì)，每一個(gè)動(dòng)作，她常常廢寢忘食，反復(fù)練習(xí)，時(shí)間長(zhǎng)了，腳都磨出了繭，可她不愿放棄，直到掌握為止�，F(xiàn)在普通的動(dòng)作不用說了，就是下腰、劈叉等高難度的動(dòng)作也做得有板有眼。
“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，王靖雯的舞蹈技藝突飛猛進(jìn)，現(xiàn)在不僅在我們學(xué)校是個(gè)舞蹈小明星，還多次代表學(xué)校參加各級(jí)比賽，都取得了驕人的成績(jī)，前不久還在一個(gè)全國(guó)性的少兒舞蹈大賽中獲了獎(jiǎng)呢！
王靖雯真能干！
舞蹈作文600字 篇6
每個(gè)人都有拿手好戲。有人天生長(zhǎng)著一副百靈鳥似的好嗓子，有人模型做的惟妙惟肖，有人口哨吹得清亮悅耳……而我的拿手好戲則是舞蹈。
舞蹈，是大多數(shù)女孩子喜歡的，當(dāng)然，我也不例外。但是，舞蹈的路上，不僅僅是鮮花和掌聲，還有血汗和淚水。短短幾年，我不知跳破了多少雙舞蹈鞋，磕破了多少次膝蓋，扭傷過多少次腳。我也曾想過退縮、放棄，最后還是對(duì)舞蹈的摯愛戰(zhàn)勝了一切�，F(xiàn)在我的舞蹈已小有成績(jī)，在各項(xiàng)比賽中取得了可喜的成績(jī)。
有一次，我和媽媽去參加一個(gè)阿姨的婚禮。新娘穿著雪白漂亮的婚紗，就像從天而降的仙女一樣。我想：如果穿著這潔白的紗裙，跳舞該有多美��！
我正陶醉在自己的世界里，司儀說：“今天來的嘉賓哪位能為新郎新娘表演個(gè)節(jié)目助助興？”臺(tái)下一陣歡呼聲。我本來就是個(gè)“人來瘋”，一聽這，知道機(jī)會(huì)來了，我眉間向上一挑，大聲說道：“我來！”我飛快地跑到樓下從車上取下我漂亮的演出服，直奔休息室就換上了。此時(shí)，美妙的音樂聲響起，我抿唇輕笑，嘴角上揚(yáng)，隨著音樂的節(jié)奏緩緩走到臺(tái)子的中央，眾人的目光立刻被我吸引過來。接著，我劃出了一道飄忽炫美的'光影，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。音樂聲時(shí)而高漲，時(shí)而舒緩，我就這樣在音樂的旋律中綻放著自己，我忘記了這是舞臺(tái)，忘記了臺(tái)下的來賓，我感覺自己就像一只蝴蝶，在花叢中快樂的舞蹈，我甚至感覺無數(shù)只蝴蝶在隨我一起舞蹈……我晃動(dòng)腳踝上的小巧銀鈴，恍惚在仙境中漫步……
音樂聲停，我才回過神來，我這才發(fā)現(xiàn)臺(tái)下一片靜寂，所有人的目光都集中在我身上。少時(shí)，臺(tái)下又爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，
是舞蹈讓我懂得了付出就有回報(bào)，是舞蹈讓我有了自信，是舞蹈成就了我，我要將我的拿手好戲——舞蹈進(jìn)行到底！
舞蹈作文600字 篇7
有一個(gè)女孩名叫露珠，她很喜歡跳舞。有一次學(xué)校要舉行一場(chǎng)名為“蕓仙橋”的舞蹈比賽，露珠也報(bào)名參加，并且是她們班上的小主角。露珠在平時(shí)很努力地練習(xí)跳舞，跳啊跳，跳得那么起勁�？捎捎谒锰度肓�，就在比賽前的兩星期，露珠把腿扭傷了。
露珠躺在上傷心地哭了，媽媽問她：“露珠你為什么哭啊?是不是因?yàn)橥葌�，所以不能參加比賽�?”露珠淌著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽安慰她：“你別著急，只要好好休息，你的腿馬上會(huì)好的。到時(shí)候你就可以參加比賽啦。”在媽媽的安慰下，露珠慢慢地睡著了。在睡夢(mèng)中，露珠碰到了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的'人，那人告訴露珠，她是舞蹈仙子。露珠告訴舞蹈仙子，她也很喜歡跳舞，但由于腿傷了，眼看不能去參加舞蹈比賽了，她很著急。舞蹈仙子說：“那讓我來幫助你吧!”舞蹈仙子輕輕一摸露珠的雙腿，呀!露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠能下地了，她又能跳舞了。露珠的跳舞跳得棒極了!大家都在拍手鼓掌………
“露珠，露珠，醒醒，我們要去醫(yī)院了!”媽媽在叫露珠。哦!原來剛剛只是一個(gè)夢(mèng)呀!“哎!又要去醫(yī)院了�！甭吨楹軣o奈地說。露珠的同學(xué)們都來看望她，他們鼓勵(lì)她，希望她能早日康復(fù)。舞蹈仙子好像真的來到了露珠的身邊，奇跡出現(xiàn)啦!露珠的腿恢復(fù)了活力，她又能在舞臺(tái)上跳舞啦。
比賽的那一天露珠打扮得漂漂亮亮的，在閃亮的舞臺(tái)上像舞蹈仙子一樣，翩翩起舞。臺(tái)下的同學(xué)們給了她一陣又一陣的掌聲……
在比賽中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”中，露珠他們班獲得了第一名，露珠是同學(xué)們心中的“舞蹈仙子”。
舞蹈作文600字 篇8
我的理想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈家，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g跳舞蹈。
我特別喜歡星期五，因?yàn)槊恐艿倪@一天就可以去上舞蹈課啦，所以每當(dāng)這時(shí)我都有些迫不及待。有一次老師教了一個(gè)組合動(dòng)作，我怎么做都做不好，我感到特別的難過。我就在想：我還想長(zhǎng)大當(dāng)一名舞蹈家呢，連這點(diǎn)動(dòng)作都完成不好怎么能行呢？
放學(xué)后，我回到家，下定了決心一定要不停地練這個(gè)組合動(dòng)作，直到把它練會(huì)為止。我一直練了一個(gè)多小時(shí)，可是還不滿意，就繼續(xù)練。兩個(gè)小時(shí)了，我出了滿頭大汗，真的快累死了。當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不想跳，想放棄了，看著我腳上磨的水泡，我在心里默默鼓勵(lì)自己：賈旭晗，你是最棒的！加油啊，你不能放棄，如果你放棄了，你就不能當(dāng)舞蹈家了，就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了！然后我就繼續(xù)堅(jiān)持不懈的練習(xí)，我認(rèn)真刻苦的練啊練……終于順利的完成動(dòng)作。我開心的`對(duì)媽媽說：“我終于完成了，我也終于知道什么是堅(jiān)持不懈了！”
又到星期五了，又是我最喜歡的一天。老師這節(jié)課要檢查組合動(dòng)作，我心里可放松了。老師讓一個(gè)人一個(gè)人的跳，輪到我時(shí)，我跳得特別熟練，老師還夸我長(zhǎng)大一定能成為一名舞蹈家，那時(shí)我心里又高興又激動(dòng)，沾沾自喜地想：我不是在做夢(mèng)吧！老師竟然夸我長(zhǎng)大能當(dāng)舞蹈家！
上完課回到家，我驕傲的跟爸爸媽媽說：“媽媽老師夸我長(zhǎng)能當(dāng)舞蹈家�！眿寢屨f：“我真為你感到高興！”爸爸說：“做人不能打驕傲呀�！蔽艺f：“我知道了�！t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
這一次，我不僅體會(huì)到了什么是堅(jiān)持不懈，什么是謙虛。我相信，只要認(rèn)真刻苦向著自己的夢(mèng)想努力，它一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！我好想當(dāng)一名舞蹈家！
舞蹈作文600字 篇9
一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過去輕聲一問，才知道原來是她的舞蹈鞋不見了，她邊哭邊說上午奶奶把洗干凈的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的床上，可現(xiàn)在就沒了，肯定是晨晨把鞋子藏起來了。旁邊幾個(gè)小朋友這時(shí)也異口同聲地說是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開口，晨晨微低著頭，滿臉委屈地說：“老師，我沒拿”。一貫以調(diào)皮出名的晨晨這時(shí)的表情，使我也頗感意外。我再問璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問其他小朋友，你們看到誰拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說沒有，但還是有幾個(gè)小朋友說，肯定又是晨晨干的。帶著一肚疑問，我領(lǐng)著璐璐來到她寐室，仔細(xì)察看了一番，最后竟然在她隔壁的床下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎么回事，最后璐璐回想了很久，才說自己午睡時(shí)踢到過鞋子，可能是自己把鞋子踢到了床下。真相大白了，這不是晨晨做的！
二、剖析。
為什么孩子們會(huì)異口同聲地冤枉晨晨呢？我作為他的教師，心中不免一陣陣內(nèi)疚。是呀，一個(gè)孩子遭到不冤之白，會(huì)有多大的痛苦，幼小的心靈會(huì)有多大的創(chuàng)傷，老師也負(fù)有很大的責(zé)任呀。想起自己對(duì)晨晨過去的.各種評(píng)價(jià)，頓時(shí)感到對(duì)晨晨的教育存在失誤。一是沒有針對(duì)晨晨的性格特點(diǎn)去引導(dǎo)他和小朋友相處。晨晨的確是一個(gè)調(diào)皮的孩子，常常有一些破壞性行為，在與其他小朋友交往的過程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼里，記在心里，久而久之就形成了晨晨是個(gè)壞孩子的看法。二是沒有在教育行為上引導(dǎo)孩子們?nèi)フ_評(píng)價(jià)晨晨。對(duì)晨晨，總是批評(píng)得多，表?yè)P(yáng)得少，這樣就無形加強(qiáng)了全班小朋友對(duì)他那種固有的認(rèn)識(shí)，有時(shí)批評(píng)晨晨時(shí)還會(huì)對(duì)其他小朋友起到暗示、誘導(dǎo)作用。
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