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關(guān)于生物作文400字匯編八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的生物作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
7月13日上午，我們社區(qū)組織孩子們?nèi)フ憬Ｑ髮W(xué)院參觀海洋生物標(biāo)本。
來參觀的小朋友可真多，我們有秩序地進(jìn)入展覽廳。外廳是一些生物的標(biāo)本、圖片介紹和貝殼；內(nèi)廳是各種活生生水中動物的展示。我匆匆忙忙看完外廳的展出后，就進(jìn)入內(nèi)廳參觀。這里的海洋生物都裝在玻璃器具內(nèi)，顯得十分可愛。我看看這些生物、再看看旁邊的文字和圖片介紹，并用筆記了下來。走著、看著、記著，我仿佛進(jìn)入了水生植物和動物的世界。不過，令我最深刻的還是蝴蝶魚和海龜了。
蝴蝶魚是海底最美麗的魚，它的身體是扁扁的、橢圓形的，身上有黑色的斑紋。讓人驚奇的是，蝴蝶魚有一只“假眼”。原來，蝴蝶魚用黑色的斑紋掩飾住自己的真眼，而假眼卻看得一目了然。因?yàn)樗胍曰髷橙耍越苹氐怪�，�?dāng)敵人想要攻擊它的眼睛時，它卻搖搖尾巴，跑走了。
我又去觀察海龜，在離海龜不遠(yuǎn)的墻上貼著記載著海龜?shù)男畔�，看了這些信息之后，我才知道，海龜?shù)?祖先在一億多年前就出生了。目前存活的海龜有些也有幾百歲了，海龜可以稱得上海底的老壽星呢！我認(rèn)真地向玻璃柜子“游泳”的海龜望去，只見它的四肢像船漿一樣在不停的劃，除了它的四肢和頭，其它部位全都被硬硬的殼覆蓋，游起來好像非常吃力。
在每一個生物展示臺前，我都細(xì)細(xì)觀察，真喜歡這些水生動植物。通過這次觀察，我對海洋生物有了更多的了解，也開始感興趣了。
生物作文400字 篇2
維持生物界的和平吧！在生物界中，數(shù)我們?nèi)祟愖盥斆�，發(fā)明了不少的好東西，可在發(fā)明的同時也在破壞，這是怎么回事呢？請大家聽我娓娓道來。
看，為了造紙把樹木都砍了，山上一片光禿禿的'了，洪水來了，人們就抱怨老天爺不長眼;沙漠來了，人們又責(zé)怪風(fēng)沙太多了，可卻從未想過他們自己所干的一切。有人為了吃野味或用打獵來消磨時間，尋找樂趣，就去打獵。在一方正得意洋洋，手中的青煙裊裊時，而另一方卻已經(jīng)奄奄一息，倒在血泊中哀嚎。兒童掏鳥窩、偷鳥蛋、捉小鳥，大人是捕殺狼、鹿、兔子甚至是獅子也殺，讓各種動物都遭到滅頂之災(zāi)。工廠里的污水沒處倒，便直接把污水管放到河里，河水黑了、臭了，魚、蝦都死了，河岸邊的植物也枯萎了。有人為了奪取動物那美麗的皮毛，而大量捕殺。有些人不文明，把垃圾隨手一扔，所有的地方都有垃圾了，要知道一個塑料袋要一千萬年或永遠(yuǎn)才熔化的呀！旅游鴿的肉很好吃，又很好捉，為此，它便漸漸地滅絕了。工廠里的黑煙使臭氧洞變大，紫外線更強(qiáng)烈。汽車尾氣讓冰川融化，引發(fā)洪水……
這一切的一切全是人類一手造成的，災(zāi)禍可能隨時都會降臨，快來吧！別讓生命離我們遠(yuǎn)去，別讓災(zāi)禍降臨下來，別讓世界永是黃色的。就讓我們一起行動起來吧，一起來維持生物界的和平吧！
生物作文400字 篇3
這周，我有幸參加了王老師的生物社團(tuán)，這個社團(tuán)可不是說去就去的，人員的火爆程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，去生物社團(tuán)，簡直就是可遇不可求的事情。
見到顯微鏡和各種實(shí)驗(yàn)工具時，我心情激動萬分，迫不及待地就像去“玩”。這是生物老師拿出一個大玻璃瓶-------一只大龍蝦被裝在里面，揮舞著大鉗子，就像是活的一樣。
“這只龍蝦漂不漂亮？”
“漂亮！”我們大聲喊。
“要不我們煮著吃了吧？”
“行”隨著師生幽默的對話，一堂有趣的生物課開始了。
王老師給我們講了珊瑚的形成等有趣的知識，我們慢慢的被帶入了一個神奇的世界，講到得意之處，我老是就會像個孩子一樣“咻”的'一聲蹦上桌子，就像君臨天下似的，。是的，你沒有看錯，他真的站在桌子上，聲音抑揚(yáng)頓挫，雙臂夸張的擺動著，真擔(dān)心他會掉下去！
最后，我們用顯微鏡看了人血涂片，原來血液中有那么多稀奇古怪的東西，紅細(xì)胞，白細(xì)胞，血小板一個一個擺列緊密小小的血液中有這么多有趣的事情，我轉(zhuǎn)動著焦螺旋，一次次的聚焦后，我終于發(fā)現(xiàn)了身體的奧秘。
歡樂美好的一節(jié)課飛似的過去了，出了對課堂的戀戀不舍外，我收獲的更多是對老師的佩服。
我越來越喜歡生物了！
生物作文400字 篇4
當(dāng)我們走進(jìn)和諧的校園里，映入眼簾的是一個四季都充滿生機(jī)的生物園：有美麗的花，有嫩綠的草，有高大挺拔的樹……
在生物園的中央——校雕兩旁，左二右一地分布著三棵美麗動人、爭奇斗艷的朱櫻花樹。當(dāng)花還沒開始的時候，花苞的顏色是淡紫紅色的；當(dāng)完全開放時，它會吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來，所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的，不但顏色鮮艷，而且還毛茸茸的、軟綿綿的，像一個個紅色的小毛球點(diǎn)綴在綠葉之間，真是萬綠叢中一點(diǎn)紅！
忽然，一陣微風(fēng)夾雜著一股淡淡的花香拂面而來。隨著香味飄來的氣息，我找到了花香的來源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹。
這種淡淡的花香，不但吸引了我，而且還吸引了一群勤勞的蜜蜂和美麗的'蝴蝶來這里嬉戲。流蘇樹的白花非常細(xì)小，一個花序一個花序地從綠葉間垂下來。忽然，一只蜜蜂在一個花序上停下，把頭扎進(jìn)花里，動了動尾巴，呆呆的站在上面，好像在欣賞著那些白衣小仙女。
我的目光轉(zhuǎn)移到一只停留在一朵剛盛開的花上的白蝴蝶。這只白蝴蝶比較特別，白衣裳上點(diǎn)綴一些棕色的斑點(diǎn)，別有一種風(fēng)味。它在花朵上扇動著美麗的翅膀，時而高飛，時而轉(zhuǎn)彎，煞是好看。誰都不得不說流蘇花的魅力真大啊！
……
這是一個充滿生機(jī)的生物園，這是一個彌漫著花香的生物園，這更是一個飄滿書香的生物園。你看，那幾張的小石凳就留下了多少學(xué)子們的痕跡！
生物作文400字 篇5
春天到了，我們的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是書聲瑯瑯的教學(xué)樓，而是操場旁的生物園。
剛走進(jìn)生物園，你會看見一些已經(jīng)干枯的葉子。因?yàn)樘焯毂惶栒丈渲�，所以枯萎了。這些草非常干，干得就像房梁上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過的頭發(fā)；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠�？墒牵绻愕搅藳]有太陽的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細(xì)一看，還發(fā)現(xiàn)了垂柳的花，是嫩黃的，有點(diǎn)帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的，綠綠的，風(fēng)兒一吹，被甩進(jìn)了身旁的'小池塘，有些沒被風(fēng)吹進(jìn)小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動，仿佛在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠(yuǎn)處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來，在池塘里有一種小蟲子，它們在池塘里游來游去，還會突然跳起來，擴(kuò)散出一圈圈的小波紋來。
這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。
生物作文400字 篇6
“五一”期間，我去參觀了柳州市博物館。令我印象最深刻的是“古生物化石館”展示的《生命之旅》，館里陳列著從早生代到新生代各類生物化石，清晰地展現(xiàn)了地球上生命的起源及進(jìn)化過程。這些化石種類豐富，時間跨度長，包括各類質(zhì)地清晰、千姿百態(tài)、栩栩如生的古生物化石標(biāo)本，一片化石就是一幅精美的藝術(shù)珍品，猶如世界上最精美的文字、最生動的語言，記錄和凝固了生命進(jìn)化歷程和各個地質(zhì)時期的演變情景。
經(jīng)過了解，地球上原來是沒有生命的。最早的生命起源于36億年前的.海洋，由許多礦物質(zhì)元素合成有機(jī)物質(zhì)，再在漫長的歲月里，經(jīng)過地球環(huán)境變化，有機(jī)物質(zhì)演化成單細(xì)胞生物，于是，地球生命就誕生了！
在其后的幾十億年的時間里，單細(xì)胞生物進(jìn)化為多細(xì)胞生物、海洋生命發(fā)展到陸地生命、無脊椎生物進(jìn)化到脊椎生物，從而形成了地球不豐富多彩、形形色色的生命。而后，從恐龍滅絕再到哺乳類動物的大發(fā)展，其中靈長類的一支逐漸進(jìn)化為人……
參觀《生命之旅》只用不到半天時間，但它給我們展示了地球生命的起源和人類的起源，為我打開了一扇新的知識大門，我很開心！
生物作文400字 篇7
能夠爬上金字塔的頂端的，共有兩種生物——鷹和蝸牛。
鷹是強(qiáng)大的。它可以說是從出生開始就翱翔在金字塔的頂端，擁有著先進(jìn)的優(yōu)勢，幾乎不需要刻意的去努力，就能夠成功。
蝸牛是能夠爬上金字塔頂端的另一種生物。許多人聽了這句話可能都會認(rèn)為不可思議，畢竟蝸牛那么弱小而且速度那么慢，怎么可能與鷹相提并論？豺狼虎豹等生物都無法登上的巔峰，蝸牛怎么可能會成功呢？蝸牛雖然小而慢，但它擁有著超越他們的毅力，它可以不停地前進(jìn)，而不是因?yàn)槔鄱y而退，它的毅力讓他擁有了登上頂端的力量。
不要質(zhì)疑任何一個弱小的生物，他可能會讓你大跌眼鏡。在龜兔賽跑中的故事中，兔子不是比烏龜跑得更加快嗎？但最后它不還是輸給了烏龜嗎？烏龜雖然慢，但它知道自己要堅持下去。它從頭到尾堅持著跑完了全程，最終成為了勝利的那一方。烏龜?shù)腵堅持，使它做出了一個令人感到荒誕不經(jīng)的結(jié)果——它超越了兔子。
蝸牛與烏龜雖然弱小，但它們卻擁有這份毅力。這份毅力是我們許多人都沒有的，這份毅力是那樣寶貴而令人羨慕。擁有這份毅力的它們成為了人們感到驚訝的對象。它們告訴我們：一個人要擁有毅力，就擁有毅力才能夠成功。
我們應(yīng)當(dāng)向蝸牛和烏龜學(xué)習(xí)，擁有它們的那份毅力，成為現(xiàn)實(shí)中的那個蝸牛，與翱翔在天際的鷹共處于金字塔頂端。
生物作文400字 篇8
在浩瀚的宇宙之中，人類是不是唯一的生命形態(tài)呢？
科學(xué)家正在通過幾條途徑尋找地外文明。即接收外星人發(fā)來的信息；發(fā)射空間探測器去巡游；向外星人發(fā)送人類文明信號。
從1959年開始天文學(xué)家先后選擇了宇宙中不同的波長段為監(jiān)聽對象，試圖能篩選出文明信號。其中最著名的一次是美國加州大學(xué)伯克利分校。從幾千萬個頻道中記錄到4000個可以信號。但發(fā)現(xiàn)3900個來自地球本身，90來自衛(wèi)星和飛機(jī)，其余10個是否來自外星人，現(xiàn)在還不能判定。
1972年3月和1973年1月，美國發(fā)射了飛向外行星的.探測器�！跋闰�(qū)者10號”和“先驅(qū)者11號”；它們分別攜帶了鍍金鋁制人類“名片”和銅制“地球之音”唱片�！懊鄙鲜疽馓綔y器是地球男女從太陽系的第三顆行星上發(fā)射的。唱片上則以編碼信號形式錄制了116張圖片。其中有地球風(fēng)貌、人類形象、世界名曲、古今建筑等。但愿，幾十萬年幾百年后探測器能被“外星人”捕獲。他們破譯了人類信息并向地球致答辭。
我想象中地球存在生物。他們有著和人類相同的科學(xué)水平。并接收到了人類發(fā)送的“地球之音”唱片。破譯了人類語言信息，并向地球致謝。我渴望早日得到外星生命的回音。
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