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【精品】書法作文集合五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的書法作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
書法作文 篇1
一年一度的暑假降臨了,我在媽媽的帶領(lǐng)下去探望淼淼,我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了,我就見到了一個(gè)讓人寫好字的`書法班。
書法班在一座小區(qū)里,里面的住戶幾乎都是老人,這些老人都喜歡養(yǎng)花各各門前或窗臺(tái)上都是花團(tuán)錦簇。教我們書法的是一位五十來(lái)歲的先生,姓馬。雖然馬老師的長(zhǎng)相不算出眾,但寫的字卻筆勢(shì)以為飄若浮云。
第一次上課學(xué)寫一些常用的筆畫,例如寫“一、二、十”等,每個(gè)筆畫寫一張。馬老字時(shí)說(shuō)“寫字如作人,要一筆一畫的寫。正如作人要認(rèn)認(rèn)真真的作,不能隨便一過(guò)!
從那一刻我喜歡上了練字,每寫一個(gè)字都是一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真。馬老師嚴(yán)格而幽默,他在班上訂了歸定。如果寫字資勢(shì)不對(duì)、握筆不對(duì)、態(tài)度不對(duì),就要根據(jù)錯(cuò)誤的程度進(jìn)行“黃馬褂”“金項(xiàng)鏈”“金耳環(huán)”進(jìn)行懲罰。這個(gè)規(guī)定使同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都小心謹(jǐn)慎,讓我們的字越練越好。這難道不是老師的的功勞么?
有一次我正在聚精會(huì)神地練字,馬老師從我身邊走過(guò)時(shí)嚴(yán)厲地說(shuō)“郭華,你想接受懲罰么”我不好意思一笑,身子立刻直了起來(lái)。馬老師輕輕地邁著步伐從我身邊走過(guò)。
十年樹木,百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。
書法作文 篇2
我是不怎么喜歡書法的那一類人。
新的學(xué)期,我們的書法老師換了一位年輕的女老師。這位老師比上學(xué)期的實(shí)習(xí)老師管得嚴(yán)多了,讓我們每人買一塊書法布,這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),還要進(jìn)行書法考試。想到我那潦草的字跡,我不禁為自己捏了一把汗。
為了這個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)的書法考試,我閑著沒事干的時(shí)候,便會(huì)拿出“封藏已久”的書法布來(lái)練字。我用食指和中指放在毛筆后面,然后用大拇指和無(wú)名指放在前面,這樣就能牢牢的抓住毛筆,拿好毛筆后,用筆尖蘸上少許的水便一筆一劃地寫了起來(lái)。
起初,我拿起毛筆的手有些微微顫抖著,手有點(diǎn)不受控制地在布上寫著?粗忌夏遣豢叭肽康淖,我不禁驚嘆了一口:“又是這樣的結(jié)果!蔽覔u了搖頭,正準(zhǔn)備起身時(shí),一只溫暖又纖細(xì)的手輕輕地打在了我的肩膀上,我回頭看著那張熟悉的臉,良久我才回過(guò)了神,再次看向那塊布,我的'眼神不由自主的堅(jiān)定了起來(lái)。加油,你一定可以練成一筆好字的!
在接下來(lái)的書法課上,我努力地練著字,看著那布上一次比一次讓自己滿意的字,我終于露出了開心的笑容。
一轉(zhuǎn)眼就到了書法課考試的時(shí)間,老師在紙上展示書法該注意的幾個(gè)點(diǎn)后,便開始考試,按照老師展示的要點(diǎn),我拿起筆就寫了起來(lái),寫完后一看,發(fā)現(xiàn)不知不覺中字越寫越好了。發(fā)布成績(jī)的那天,老師公布我的書法作品獲得優(yōu)秀時(shí),我坐在下面激動(dòng)得不知如何是好。
我要繼續(xù)努力,成為舞臺(tái)上最閃耀的人。
書法作文 篇3
淡淡墨香,醉了易逝韶華;淺淺紙張,化了情深似海。
——題記
步履輕隨,我在晨光中與你相對(duì)垂眸;陌上新桑,我與于林深處與你一同攜手;步過(guò)東岡,我自流年里與你溫柔相候。
紙張于手中散落,平攤于桌面,執(zhí)筆于手中,筆尖劃過(guò)紙面,翩翩然若蝶之起舞,旋轉(zhuǎn),收鋒。輕靈著,飛舞著的筆尖隨之一頓。紙張上已留下了濃淺不一的字跡。雖稱不上翩若驚鴻,宛如蛟龍,也算不得龍飛鳳舞,筆走龍蛇,但也比得上清秀雋麗,自有一番風(fēng)味。
猶記那年陽(yáng)光正好,春暖花開,我懷著緊張不安的心情參加了比賽,望著其他選手的一手好字,我更是心亂如麻。將紙張置于桌上,握著筆的手不經(jīng)意間就有了一層密密的'細(xì)汗。我深吸一口氣,拼命回想著自己辛苦練字的情景,老師夸我的情景,漸漸地沉下了心中的浮躁。落筆,心中已然是一片清涼。一筆一劃,沉穩(wěn)卻不失活潑,張揚(yáng)卻不乏細(xì)膩,心中愈發(fā)沉靜,落筆也愈加順暢。順勢(shì),回鋒,正輕靈飛舞的精靈回到了仙境。入眼處,如一片落英紛然,美不勝收。
心中早已清楚,勝負(fù)皆在一念之間。幾天后,當(dāng)老師滿臉雀躍地告知我獲獎(jiǎng)這一消息時(shí),我只是淡淡一笑。隨后老師便將這一消息告訴了全班同學(xué)。同學(xué)都發(fā)出了驚嘆的聲音,許多羨慕的目光都落在了我的身上。驀然,心中升起一股強(qiáng)烈的自豪感。自然,這一比賽獲獎(jiǎng)也為班級(jí)加了分。窗外,花開正艷,散發(fā)著濃郁的芳香……
煩惱總難逃,踏過(guò)不回首。萬(wàn)千種風(fēng)光,自在心頭。夜深人靜時(shí),總喜歡提筆寫字,尋找寧?kù)o之處而棲,大概練字能修身養(yǎng)性,使人心平氣和吧。
筆墨紙張,如荒涼沙漠上的一泓清泉,使人甘甜滋潤(rùn);筆墨紙張,如寂靜黑夜里的婉轉(zhuǎn)鳥鳴,使人愉悅平靜;筆墨紙張,如冰凍小河上的一縷春風(fēng),使人溫暖舒適。
我愿攜這筆墨紙張,追我之所愿,去往內(nèi)心無(wú)垢的星空!
佛曰:“一花一世界,一葉一菩提!
我答:“一筆一流年,一指一春秋。”
書法作文 篇4
我有好幾種的讀書法,我來(lái)給大家講講吧!
我自己的讀書法是:先把一本未知名的書放在身前,然后開始想這是一本關(guān)于什么類型 的書?睜開眼睛看看這本書的題目,然后開始想象故事中的情節(jié)是什么樣的,作者會(huì)是誰(shuí)?主人公是什么樣子的?他有怎么樣的生活經(jīng)歷.然后我才開始津津有味的看起這本書來(lái).
我另有一種讀書方法呢!那就是我從書上學(xué)來(lái)的精讀法.我會(huì)一遍又一遍地看那本書,反復(fù)思考作者提出的問(wèn)題,把書中一些重要的地方當(dāng)做筆記一樣記錄下來(lái).以后或許還能派上用場(chǎng)呢!
我再有一種讀書方法,也是我從書上學(xué)到的,叫做認(rèn)讀法.我會(huì)把書中一些比較難的字記下來(lái),一個(gè)一個(gè)字的認(rèn)下去,到了晚上睡覺的時(shí)候,用右手手指在左手手掌上,一個(gè)字一個(gè)字地寫在上面,認(rèn)識(shí)這些字以后,再去理解這些字的意思,看書就看得舒服了.
我還有一種讀書方法,仍然是從書上學(xué)來(lái)的,那就是抄讀法.為了自己想看的.書,就算開天涯海角也要去抄回來(lái).這抄讀法,還來(lái)源于一個(gè)故事:著名相聲家候?qū)毩窒壬蝗幌肱榔乱槐久鞔男υ挄?找遍了反有古書攤還是沒有買到.后來(lái)候?qū)毩窒壬蚵牭奖本┎┪镳^里有這本書,就頂著風(fēng)冒著寒走了十幾天,總算走到了博物館,一本十萬(wàn)多字的書終于被他抄到手了.
怎么樣?我的這些讀書方法管用吧?如果你們還想學(xué)更多的讀書方法,我就以后再教大家吧!
書法作文 篇5
楷隸篆行草魏碑六種迥異的字體,橫豎撇捺點(diǎn)五個(gè)基本筆畫,筆墨紙硯四種平凡的工具,提頓壓三個(gè)單調(diào)的動(dòng)作,黑白兩種乏味的顏色,構(gòu)成了我一生的最愛------書法。
書法的筆畫和動(dòng)作都是十分簡(jiǎn)單的,但當(dāng)它們有機(jī)的結(jié)合在一起的時(shí)候,便繪成了一幅美麗的圖畫,這或許是一種簡(jiǎn)約美吧!橫平豎直,多么明了的要求,但當(dāng)你手握毛筆的時(shí)候,大腦死機(jī)了,手指僵硬了,動(dòng)作失調(diào)了,筆也就不聽指揮了。這時(shí)候,切記心平氣和,不要焦躁,慢慢地寫下穩(wěn)妥的一筆。在書法的線條中,我了解到了心如止水是怎樣的`一種境界。
別看工具簡(jiǎn)單,但要求可是相當(dāng)?shù)母。筆墨紙硯必須都是上等的貨色,這樣一來(lái),用優(yōu)質(zhì)的毛筆蘸上完美的墨,揮灑在光滑的紙張上面,一種淳樸的芳香便立即竄如你的鼻孔,流進(jìn)你的肺腑,久久縈繞于你的心際。這時(shí)候,你便會(huì)明白“書香門第”這個(gè)詞是如何的恰倒好處。墨香恐怕是任何香水都可望而不可及的。
書法的世界中,僅有黑白兩種顏色,千萬(wàn)不要認(rèn)為是乏味單調(diào)的,在書法的世界中,你如同一個(gè)神奇的調(diào)酒師,用黑白描摹著不同凡響的世界;楷書的嚴(yán)謹(jǐn)、隸書的柔美、篆書的古老、行書的奔放、草書的自由、魏碑的天成。以上的這些,你可以輕松的完成!
很多人都說(shuō),書法是可以看出人的心性的。我很討厭楷書,說(shuō)明我很不嚴(yán)謹(jǐn);我對(duì)隸書沒興趣,看來(lái)我與柔美注定無(wú)緣;我喜歡篆書,看來(lái)我是懷舊的;我熱衷于行書、草書,可見我是灑脫而向往自由的;我癡迷于魏碑,原來(lái)我是率真自然的。通過(guò)書法,我更深層次地認(rèn)識(shí)和了解我自己。
在這個(gè)光怪陸離的社會(huì)中,我倔強(qiáng)的守著書法這塊無(wú)人問(wèn)津的土地,一個(gè)人漫游在書法的線條生活中,回味著中國(guó)的古老文化的美麗。這是我的選擇,我無(wú)悔!
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