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好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的有關(guān)國旗下演講稿范文集合,希望對大家有所幫助。
有關(guān)國旗下演講稿范文集合1
同學(xué)們,本周星期五是"國際殘疾人日",我們將注意力投向一個身體特殊但數(shù)量眾多的人群——?dú)埣踩,而我講話的主題是:《向殘疾人學(xué)習(xí)》。
據(jù)統(tǒng)計,我國有6000多萬殘疾人,有很多和你們一樣,花一樣的年紀(jì),不同的是,他們有的一出生便處于一個無聲的世界,有的至今無緣看到這繽紛美麗的世界,有的因各種原因肢體殘缺。但是,他們并沒有因為肢體上的殘缺一蹶不振,他們有美麗的夢想,并且為這份夢想努力拼搏?墒,實現(xiàn)夢想的路程,卻比我們這些健全的人更加漫長,更加艱辛。
同學(xué)們,鄧樸方,張海迪,桑蘭等優(yōu)秀殘疾人的故事也許你已經(jīng)耳熟能詳:他們雖然身遭不幸,可是他們沒有抱怨,沒有悲傷,仍以超人的意志去克服重重困難,創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。他們這種堅強(qiáng)的意志力,怎能不讓我們敬佩!還記得有一年春晚的舞蹈《千手觀音》嗎看完這個精彩的節(jié)目,大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的。為了這個節(jié)目的整齊美觀,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,并通過手語老師的分解音樂,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律……她們不知付出了多少努力,在這個表演的背后,夾雜著多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態(tài)度,她們自強(qiáng)不息的精神,是不是值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)我們每天迎著朝陽,走向光明的人生時,他們卻是需要依靠冰冷的`輪椅度過人生的每一個臺階;當(dāng)我們和家人齊聚在電視機(jī)旁,共同欣賞每一個精彩節(jié)目時,他們卻連聆聽鳥語,觀看藍(lán)天也是一種奢望。同學(xué)們,比起殘疾人,我們有多么幸福!我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園里讀書。
所以,今天我在這里想告訴大家,要珍惜現(xiàn)有的條件,學(xué)習(xí)殘疾人自尊,自信,自強(qiáng),自立的精神,聽好每一堂課,做好每一次作業(yè),做好每一次值日,努力實現(xiàn)自己的夢想。
當(dāng)然,他們畢竟不如我們行動自如,所以我們也應(yīng)該給予他們一些關(guān)愛:給殘疾人一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個車上的座位只需你付出站一會兒的辛苦。愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一點彎路的時間。讓我們從身邊做起,從小事做起,從一點一滴做起,理解殘疾人,平等對待他們,給他們更多關(guān)愛和幫助,讓他們與我們共享美好生活!
有關(guān)國旗下演講稿范文集合2
同學(xué)們,大家好:
今天,我要和大家談一談“期中考試后的反思”。
緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,大家都非常關(guān)心自己的考試成績。但是,同學(xué)們,你們有沒有想過,分?jǐn)?shù)的背后,還隱藏哪些內(nèi)容?期中考試,可以檢測、衡量我們半個學(xué)期的學(xué)習(xí)效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學(xué)習(xí)上的.不足與缺陷。我們只有不斷反思自己,才能讓我們走得更遠(yuǎn)。那么如何對考試成績進(jìn)行正確的分析和反思呢? 首先,要對考試中的失誤或錯誤進(jìn)行認(rèn)真分析,反思自己平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯:第一,“態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應(yīng)用、運(yùn)算出錯較多,則反映出你平時訓(xùn)練不夠,這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。有一句俗話,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想”。記。簩W(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘是不行的。第二,“細(xì)節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是看錯題目的條件、會做而不得分,顯然是你平時就缺乏專注、頑強(qiáng)的意志力和踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。
其次,不管這次考試成績滿意與否,我們每位同學(xué)都要設(shè)立新的起點,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認(rèn)真地態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去,從而保持優(yōu)異的成績;如果這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、恢心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點。學(xué)習(xí)猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
借此機(jī)會我代表學(xué)校,對獲得初一初二年段的全校前十名同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng); 獲得初一年段前十名同學(xué)是:
XXXx
獲得初二年段前十名同學(xué)的是:
XXXXX
請為他們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績,鼓掌祝賀。希望他們不驕不躁,繼續(xù)努力,爭取更好成績;同時,希望全體同學(xué)以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)榜樣,馬上行動起來,就從基礎(chǔ)抓起,增強(qiáng)自信,提高效率,相信成功就在不遠(yuǎn)處。
謝謝大家!
有關(guān)國旗下演講稿范文集合3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
當(dāng)我們的身邊還蕩漾著新年喜慶的時候,親的學(xué)期已早早拉開了帷幕。迎著萌動的春光,帶著歡欣和激動,我們又走進(jìn)了美麗校園。
新的學(xué)期,新的氣象,又一個新起點,又一個新的希望;厥走^去的一年,我們有過成功的喜悅,也有過失敗的痛苦,而今是新的開始、新的起點,一切都可以重新再來,一切又都可以發(fā)生新的變化。我首先祝愿大家把握好新學(xué)期里的每一天、每一節(jié)課、每一段屬于你的`時間,希望大家在新學(xué)期里能有新目標(biāo)、新要求、新氯象。
今天我想講4個詞:目標(biāo)、信心、困難、責(zé)任。
1、目標(biāo)。
人能走多遠(yuǎn)?這話不要問兩腳而要問志向。給自己樹立一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了便是光榮;目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這段風(fēng)雨跋涉變得得豐富而充實。希望大家在開學(xué)的第一天就在學(xué)習(xí)、生活各個方面確立起自己短期、中期和長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
2、信心。
我看到過這么一段電視畫畫;綠茵場上,一支足球隊正在奔跑,時而振臂高呼時而匍匍倒地,動作漂亮而又灑脫——告訴大家,這不是在比賽,而是他們在演練破門后歡呼的動作。還沒上戰(zhàn)場,就預(yù)先設(shè)計出了成功,該具備多在的膽量和信心,該具備多少胸有成竹、勝券在握的底蘊(yùn)?一個自信成功的人,絕不會說,我努力過了,而說我努力到了。同學(xué)們,成功是可設(shè)計的,不要總是認(rèn)為成功不屬于你,只屋于別人。希望同學(xué)們在新學(xué)期擁有屬于你自己的那一份自信。
3、困難。
人生道路上每個人都會碰到很多困苦和磨難。這就要看你如何看待它了。梁啟超說:患難困苦,是磨練人格的最高學(xué)校。巴爾扎克說:苦難對于天才是一塊墊腳石,對能干的人是一筆財富,對弱者是一個萬丈深淵。困苦是一種人生體驗,更是一種有價值的人生境界。沒有這種體驗和境界,你只會過得平庸,人也會輕飄得沒有份量。希望同學(xué)能善待困難,珍惜困難。
4、責(zé)任。
對于你個、家庭、社會、你的職責(zé)是什么?你很好地履行了你的職責(zé)了嗎?我們要時常暗示自己,對于這個世界我很重要。只要我們在時刻努力著,為目標(biāo)而奮斗著,我們就是在無比重要地生活著。讓我們昂起頭,對著這顆美麗的星球上響亮地宣布我很重要,我要承擔(dān)起我的那一份責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們在這春歸大地的時候,升起新的希望,用我們的激情和汗水,用我們的青春和活力,在知識的殿堂里共同遨游,一起飛翔,追趕夢想,揚(yáng)帆起航!
有關(guān)國旗下演講稿范文集合4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
本周五,就是一年一度的六一兒童節(jié)了。在場的每一位同學(xué)都曾歡度兒童節(jié),都曾佩戴過鮮艷的紅領(lǐng)巾,但現(xiàn)在,郡園中胸前飄著紅領(lǐng)巾的就只有初一年級的我們了。而少先隊員,也已經(jīng)沒有多少機(jī)會能夠這樣稱呼自己了。周四,初一年級將隆重舉行“少先隊離隊暨新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式”,飄揚(yáng)在我們胸前7年的紅色,即將成為我們最珍貴的記憶。
回首過去,不知同學(xué)們是否還記得小學(xué)入隊時的那份激動與欣喜。我記得那是一個下午,而我則激動得整個中午都不能入眠,滿腦海都是對未來少先隊生活的憧憬與向往。我還記得,那天高年級的哥哥姐姐將紅領(lǐng)巾系在我們的胸前,那時我我們燦爛的笑臉。我還記得,那天隨著大隊長喊出我們心中的誓言,那時我們認(rèn)真的表情。我還記得,那天第一次唱響少先隊隊歌的興奮,我還記得,那天是我第一次在國旗下驕傲地舉起右手。
六年多的時光匆匆而過,現(xiàn)在,我們就要離開自己熱愛的少先隊了;叵脒^去,還是讓我們想一想:在少先大隊里學(xué)習(xí)工作著的六年里,我們算是一名合格的少先隊員嗎?在組織需要我們的地方,我們是否曾發(fā)過光、發(fā)過熱呢?時刻記著我們的誓言嗎,我們是否真正做到時刻為自己的理想和信念而奮斗呢?然而,現(xiàn)在的`我們是否又具備了做一名合格的共產(chǎn)主義接班人的條件呢?同學(xué)們:再一次回想,就要再一次思考,這是為了讓我們變得更加成熟。為什么?因為我們又要踏上新的征途。少先隊員身份的結(jié)束,是我們新追求的開始,我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義這一偉大事業(yè)而奮斗的誓言是永不會磨滅的,我們要一直追求更優(yōu)秀,更好!從現(xiàn)在開始,我們的理想就應(yīng)該是爭取早日加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。也許這個組織也許對于現(xiàn)在的我們來說,還有一些陌生,但請不要認(rèn)為它離我們很遙遠(yuǎn),共青團(tuán),它是一個先進(jìn)的青年群眾組織,是一個我們所向往追求的樂土,在這里,我們將擁有更先進(jìn)的思想,我們都作為優(yōu)秀的青年在團(tuán)組織中成長,在團(tuán)組織中,我們涉及到的學(xué)習(xí)工作領(lǐng)域?qū)⒏鼜V,我們將得到更多的鍛煉和學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會。共青團(tuán),離我們并不遙遠(yuǎn),請大家看看我們的身邊,那些活躍在校園各個角落的閃閃團(tuán)徽,不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?
六月一日,我們將離開少先隊,告別童年,邁入青春門;從此,我們要和在場的哥哥姐姐們一樣,高舉五四的旗幟,在熾熱的青春里寫下生命最麗的華章!
謝謝大家!
有關(guān)國旗下演講稿范文集合5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好。
我是來自高一九班的黃渲嵐,今天我演講的題目是——收獲的.軍訓(xùn)。
五日的軍訓(xùn)一晃而過,我們揮下了汗水,嘶啞了喉嚨。我們在紅綠膠石間踏閱,在凹凸泥板上舞拳。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水,酸痛的四肢,我們都不在乎,我們在乎的是學(xué)到了什么,學(xué)會了什么。
到基地的第一天,教官告訴我們:“文明”是人的基本禮儀,是軍人的必有素養(yǎng)。面對給我們打飯的阿姨,我們應(yīng)禮貌地說一聲“謝謝”,并牢記“粒粒皆辛苦”的教誨,尊敬他人的勞動成果。
每日兩萬五千步的齊走,無數(shù)次的標(biāo)齊排面,夜幕下的緊急集合,一遍遍地提醒我們團(tuán)結(jié)的存在和意義。孫權(quán)曾說:“能用眾力,則無敵于天下矣;用眾智,則無畏于圣人矣!币蝗霜(dú)立,就算傲然,也是孤掌難鳴;各抱私心,就算盡力,也難以踏上重音。要知“單絲不成線,獨(dú)木不成林”。在學(xué)校,一個班是一個集體;在校外,整個學(xué)校是一個集體。我們應(yīng)以集體目標(biāo)為目標(biāo),以集體榮譽(yù)為榮譽(yù),眾志成城,勇往直前。
作為一名高中生,我們要養(yǎng)成堅持的習(xí)慣。軍訓(xùn)時的以陽光沐浴,以汗水止渴讓我們收獲到了結(jié)束時的滿天豪情,颯爽英姿。咬牙堅持,給我們留下了無盡的財富,強(qiáng)壯的體魄,雷厲風(fēng)行的作風(fēng)和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣!天將降大任于斯人也,舍我其誰?!
如今軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,它留給了我們“富強(qiáng)民主文明和諧自由平等公正
法制愛國敬業(yè)誠信友善”的社會主義核心價值觀;留給了我們“挑戰(zhàn)極限超越自我自強(qiáng)不息厚德載物”的向上精神。沒有轟轟烈烈,也沒有長長久久,但卻有刻骨銘心,受益終生。讓我們牢記“人在少時定立志”,讓我們立志“為中華之崛起而讀書”,讓我們堅信“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,讓我們吶喊“我中國少年與天不老,我少年中國與國無疆”!
有關(guān)國旗下演講稿范文集合6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六五班的。今天,我演講的題目是:《展現(xiàn)自我,歡慶六一》
上周我們學(xué)校舉行了一年一度的校園文化體育藝術(shù)節(jié),本屆文化體育藝術(shù)節(jié)隆重舉行,是對同學(xué)們文化體育素質(zhì)和精神風(fēng)貌的一次大展示,更是各參賽班級群體意識、競爭意識、團(tuán)隊精神、頑強(qiáng)拼搏精神的綜合展現(xiàn)。使我們?nèi)纳淼耐度,把校園變成文化素養(yǎng)、體育才華展示的大舞臺,展示風(fēng)采,展現(xiàn)魅力,塑造形象,讓文化體育藝術(shù)的氛圍成為同學(xué)們最高的精神享受大餐。
在這個節(jié)日里,我們盡情的舞蹈,唱歌,脫離了學(xué)習(xí)的束縛,大家都展現(xiàn)出自己最美的那一面。我們現(xiàn)在是祖國的少年,祖國的花朵,更是朝氣蓬勃的小學(xué)生,我們正經(jīng)歷著人生中最美好的黃金時光——青春。在青春里,我們展現(xiàn)出自我的風(fēng)采,把最好的'一面展現(xiàn)給所有人,綻放自己的光彩,做獨(dú)一無二,與眾不同的自己,但做不一樣的自己并不意味著反抗老師,與家長頂嘴。
六月的腳步徐徐向我們踏來,我們迎來了又一個孩子們共同期盼著的國際六一兒童節(jié)。國際兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界愛好和平,為爭取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭的日子。這一天,我們歡聲笑語,用最美好的笑容來面對這一天。
六一兒童節(jié),是一個盛大莊重的節(jié)日,但我們也不能忘記飲
水思源,不能忘記我們身上鮮艷的紅領(lǐng)巾是用鮮血換來的,更要珍惜今天來之不易的生活。
最后,我代表六五班全體同學(xué)衷心的對大家送上一句祝!白M瑢W(xué)們六一兒童節(jié)快樂,身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!也祝各位老師們工作順利,身體健康!”
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
有關(guān)國旗下演講稿范文集合7
美國成功學(xué)大師拿破侖·希爾說:“習(xí)慣能夠成就一個人,也能夠摧毀一個人”。每個人都有各種各樣的習(xí)慣,習(xí)慣每時每刻都在影響著我們的學(xué)習(xí)與生活。有的人之所以終身碌碌無為,與成功無緣,是因為他們養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣,這些不良習(xí)慣像一堵墻,把他們與成功無情地割開。因為習(xí)慣的力量是巨大的,人一旦養(yǎng)成一個習(xí)慣,就會不自覺地在這個軌道上運(yùn)行,如果是好習(xí)慣,則會終生受益;反之,就會在不知不覺中害你一輩子。正如青少年研究專家孫云曉指出:“習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)!
曾有一家世界著名的新聞媒體采訪了十幾位諾貝爾獎金獲得者,問影響他們成功的諸因素中最重要的是什么,得到的回答是“小時候?qū)W校老師告訴自己不亂吃零食,飯前要洗手,手帕要疊整齊,做事要有條理,……”。科學(xué)家出人意料的回答,直截了當(dāng)?shù)刂v明了良好的習(xí)慣對人一生具有決定性意義。
那么,習(xí)慣是什么?習(xí)慣是一種重復(fù)性的、通常為無意識的日常行為規(guī)律。一個動作,一種行為,多次重復(fù),就能進(jìn)入人的`潛意識,變成習(xí)慣性動作。習(xí)慣就像是走路,人們?nèi)绻x擇了一條道路,就會沿著這條道路一直走下去,慣性的力量會使人們不自覺地強(qiáng)化自己的選擇,并讓你輕易走不出自己選擇的道路。一個人的日;顒樱90%都是在不斷重復(fù)原來的動作,再在潛意識中轉(zhuǎn)化為程序化的慣性。作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣:
一、良好的品德習(xí)慣:熱愛班集體,愛護(hù)公物;同學(xué)之間友好相處,互相幫助;講文明,有禮貌;遵守公共秩序,遵守交通法規(guī);等。
二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時到校,不遲到早退,不曠課;課上認(rèn)真聽講,積極思考,敢于發(fā)表獨(dú)立見解;按時完成作業(yè);喜歡閱讀課外書,知識面較廣,思維活躍;等。
三、良好的健康習(xí)慣:按時作息,生活有規(guī)律,精力充沛;講究衛(wèi)生,衣著整潔;堅持鍛煉身體,上好體育課;愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰;等。
四、良好的勞動習(xí)慣:在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù);在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù);積極參加學(xué)校組織的各項勞動;喜歡參加社會實踐活動;等。我國著名教育家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!敝袑W(xué)時代是人生一個十分重要的階段,是行為習(xí)慣養(yǎng)成階段,也是人生世界觀、價值觀逐漸形成階段,中學(xué)生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為將來發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的打下堅實的基礎(chǔ),從而達(dá)到人生的奮斗目標(biāo)。
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