開學(xué)第一周心得體會(huì)12篇
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),不妨將其寫成一篇心得體會(huì),讓自己銘記于心,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的開學(xué)第一周心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)第一周心得體會(huì)1
告別了輕松愉快的暑假,我們又迎來了新的學(xué)期。我也從中國(guó)中學(xué)轉(zhuǎn)到了協(xié)和雙語,這就如同重新開啟了一篇新的篇章,我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色彩。
協(xié)和雙語和其他學(xué)校有許多的不同之處——比如走班制,原來的我從一年級(jí)開始就學(xué)會(huì)了乖乖坐在班級(jí)教室里做好上課準(zhǔn)備然后等待著老師的到來,但協(xié)和雙語的走班制和大學(xué)的形勢(shì)非常類似,也和其他學(xué)校的形式相反——每個(gè)老師都有一個(gè)教室作為辦公室,而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必須清楚每節(jié)課的教室,拿好書去上課,而不是坐在教室里傻傻得等就行了,我覺得這讓我們更早的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境。
協(xié)和雙語的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同。數(shù)學(xué)語文都還很相似,但最不一樣的就是英語了,英語現(xiàn)在分中教英語和外教英語,而且還分成了A,B,c三個(gè)等級(jí),不是全和自己班級(jí)的人一起上課,還會(huì)有別的班的同學(xué)一起。這樣我們就不會(huì)覺得上的課太難或太簡(jiǎn)單了。以前我上的英語課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的`各種語法,現(xiàn)在的英語課在第一周中我們先進(jìn)行了拓展閱讀,老師帶領(lǐng)我們閱讀一篇小說,分析文章,這可以讓我們更好的了解英語,而這全是其他學(xué)校無法帶給我的。
在學(xué)校的人際交往中,同學(xué)們也都很照顧我,他們會(huì)帶著我跑教室我平時(shí)就不太愛說話,性格比較內(nèi)向,他們都會(huì)主動(dòng)和我說話,學(xué)校整體的風(fēng)氣也是非常好。
新的學(xué)期開始了,廢話不多說,我們一起加油,一起努力吧!
開學(xué)第一周心得體會(huì)2
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
那么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!弗蘭克林說過:“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來說寫一篇好的.作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲
打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難
避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的。
開學(xué)第一周心得體會(huì)3
終于過完第一周了,在經(jīng)歷前面幾天的折磨之后,我居然開始慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏了。
教師的工作真的是瑣碎繁雜
一、日常的'班主任工作
1、x點(diǎn)起床,x點(diǎn)到校
2、需要值日要在門口測(cè)溫,不需要值日要準(zhǔn)備開始早讀
3、早讀時(shí)間,要去班級(jí)安排清潔工作,檢查人數(shù)
4、午托看管
5、晚托看管
二、教學(xué)工作
1、這個(gè)班x年級(jí)的同學(xué)連拼音都拼不好
2、一群自以為是的孩子,各種吵吵
3、閱讀匱乏,又激起我的閱讀推廣夢(mèng),但我自己還要準(zhǔn)備我的考試,不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中。
開學(xué)第一周心得體會(huì)4
開學(xué)長(zhǎng)達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了,好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟,思考新學(xué)期來自各方面的沖擊,尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活,是需要花時(shí)間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展,各個(gè)部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來,這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式,在此刻就顯得格格不入,確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境,似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個(gè)通道,讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信,只要有問題,就會(huì)督促自己不斷思考,直到有效方法及行為出現(xiàn),讓自己心靈有一絲釋然,這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會(huì)安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手,但仍擺脫不了一些問題的糾纏,來自自己對(duì)目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn),隨著年級(jí)升高,學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來,看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中,內(nèi)心那份感覺就會(huì)時(shí)常跳出來抗?fàn),而自己身處其中又不得不面?duì)的環(huán)境壓力,讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣?學(xué)生必須怎樣?那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡?什么是平衡他們行為最善念的辦法,讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力,而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級(jí)聽寫時(shí),孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的,原本感覺他們是無法達(dá)成的,可是學(xué)生出色完成任務(wù),這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對(duì)他們的擔(dān)心是否純屬個(gè)人多慮了。他們?nèi)齻(gè)算是基礎(chǔ)較弱的`都完成出色,那絕對(duì)跟自己個(gè)人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
開學(xué)收的寒假作業(yè)自己在周末全部發(fā)放完畢,并對(duì)每個(gè)學(xué)生給與認(rèn)真閱讀與批改,并在全班對(duì)完成情況給與公布。全班58人,第一次收了41人作業(yè),有17人未交,課后汝及時(shí)補(bǔ)交,洋也就自己作業(yè)本丟失給與解釋。總之對(duì)于這個(gè)狀況自己還是很滿意的,因?yàn)樽约阂舱J(rèn)真回復(fù)他們努力。開學(xué)正式本第一次作業(yè),開始有了造句任務(wù)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度及進(jìn)展?fàn)顩r的監(jiān)督及積極評(píng)價(jià)、本子皮也自己解決,這件事情95%學(xué)生都認(rèn)真圓滿完成本學(xué)期第一次處女秀。學(xué)生對(duì)于自己所說的要求都能發(fā)自內(nèi)心的努力做到,比如上次講到利他行為是一種善,請(qǐng)離開時(shí)將凳子放在桌子下,除了兩個(gè)人,剩下同學(xué)都努力做到了。所以,這學(xué)期的思本站促使自己在時(shí)間段安排上選擇一周開始和結(jié)束,就是結(jié)合學(xué)習(xí)與班級(jí)中問題,理論結(jié)合實(shí)際,真正發(fā)揮思品課的功能,啟發(fā)孩子們將學(xué)習(xí)與行為緊密結(jié)合在一起,并通過實(shí)際行動(dòng)來現(xiàn)實(shí)自己努力與變化。這個(gè)想法近期在趙汝南身上就表現(xiàn)得很明顯:今天上課全班叫起立時(shí),他是第一個(gè)麻利并認(rèn)真對(duì)待這個(gè)過程的人。課堂還參與課文背誦、組內(nèi)課文背誦的領(lǐng)讀、作業(yè)也受到老師的表?yè)P(yáng),小組傳看展覽。他開學(xué)第一周能突然意識(shí)到自己可以做得更好,在生活的一兩件事情中,感受那份不一樣積極體會(huì),用行動(dòng)讓我看到他內(nèi)心已經(jīng)在向好努力,而不是被動(dòng)的被牽著。“獨(dú)見”溝通方式在他身上開始發(fā)生作用了,大家也似乎感覺到他被表?yè)P(yáng)的頻率增加了很多。
目前班里問題最多的有三位同學(xué),黃天石、張博豪、杜展羽,課堂最大的問題是廢話很多,與自己提出的要求有沖突。或許他們比其他人活動(dòng)量更大,受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對(duì)待他們?nèi),耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧;蛟S,他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù),家長(zhǎng)要求都很高,他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心,多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況,或許會(huì)更好。
因此應(yīng)試挑戰(zhàn),已經(jīng)著手在基本功上花時(shí)間,也與家長(zhǎng)合作完成,督促學(xué)生打好平時(shí)功夫。而自己理想狀態(tài)則是讓學(xué)生課堂動(dòng)起來,朗讀(個(gè)體、小組、同桌、循環(huán)式的)都在嘗試,課前起立后課文的檢查,讓更多人對(duì)于背誦也提到重要議題。所以,五年級(jí)這個(gè)開學(xué)第一周開頭很不錯(cuò),有信心繼續(xù)下去。四年級(jí)那個(gè)班則因?yàn)檎{(diào)課,實(shí)際只上了兩次,基本也以朗讀調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與興趣和課堂常規(guī)的管理為主。由于每天早起做操,讓自己煥發(fā)活力。睡眠時(shí)間減少了,可是精神勁頭因運(yùn)動(dòng)帶來身體的明顯變化,情緒也很好。這是與以往最大的不同。
開學(xué)第一周心得體會(huì)5
開學(xué)了,新的一個(gè)學(xué)年開始了,新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺,開學(xué)的三天過去了,開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下,還記得注冊(cè)那天,情緒真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時(shí),一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔,卻不敢大膽地問好,想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過,或是匆忙地打招呼,或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊(cè)時(shí),應(yīng)對(duì)熟悉又陌生的同學(xué),一時(shí)之間不明白該說點(diǎn)什么,只好用笑容帶過,那時(shí)真駛尷尬的.。注冊(cè)的程序辦完后,我們便開始了大掃除?粗瑢W(xué)們用心地勞動(dòng)著,我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈,我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜,我猜大家就應(yīng)很快就入睡了,因?yàn)槔哿恕?/p>
我也還記得,各個(gè)學(xué)科開課的那一天。那一天,一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課,老師耐心地給我們講解,我們仔細(xì)地聽講,師生互相配合著,簡(jiǎn)單的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué),字體清晰,知識(shí)點(diǎn)詳述,讓我們的課堂更搞笑。搞笑味的學(xué)習(xí),何嘗不好呢
同學(xué)們,我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開始,接下來的工作和學(xué)習(xí)必須能比這一周更出色!相信我們自己!別忘了對(duì)自己說:“我自信!我能行!我很棒!”同學(xué)們,這只是開學(xué)的第一周,我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我貌同快樂,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!
開學(xué)第一周心得體會(huì)6
在這第一周的時(shí)間里面,我也簡(jiǎn)單的看過了這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí),覺得比之前學(xué)得要難很多,我在想著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),自己要更加的用心和認(rèn)真,自己還可以制定一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在老師的幫助下,更好更有效率的提高自己的學(xué)習(xí)能力,為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
我之前一直薄弱的環(huán)節(jié)是理科類的學(xué)科,我想這個(gè)學(xué)期要花更多的`時(shí)間來學(xué)習(xí)理科類的學(xué)科了,也要多和學(xué)科的老師多溝通和交流,找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法,上課的時(shí)候認(rèn)真的聽老師講課,盡量讓自己和老師的思維同步,專注與課本的學(xué)習(xí),課本上的知識(shí)是基礎(chǔ),要先掌握好基礎(chǔ)的東西,才能拓展其他的相關(guān)知識(shí)。所以我需要沉下心來,好好的學(xué)習(xí)我薄弱的學(xué)科。當(dāng)然我擅長(zhǎng)的也不能丟掉,也要認(rèn)真的聽課,課后認(rèn)真的完成作業(yè)。
這一周的時(shí)間,我對(duì)接下來的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的輪廓,我覺得很是充實(shí),之后的學(xué)習(xí)就不會(huì)是一頭霧水了,我也可以腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的去完成我應(yīng)該卻必須要完成的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第一個(gè)星期心思有所放松是可以理解的,現(xiàn)在這周時(shí)間已經(jīng)過去了,接下來要開始全力以赴的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了,時(shí)間其中過得挺快的,一不小心這個(gè)學(xué)期也就過完了,我也不想等到這個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,才來后悔為什么沒有珍惜時(shí)間,努力奮斗,所以為了不讓自己有這樣后悔的時(shí)候,所以就要從現(xiàn)在開始就要努力,努力的學(xué)習(xí),努力的生活,讓自己的新學(xué)期依舊充滿精彩,日后回想的時(shí)候,希望自己是毫無遺憾的,是充實(shí)且快樂的。
開學(xué)第一周心得體會(huì)7
新學(xué)期已經(jīng)走過了一周。在一周的時(shí)間里,我和孩子們一齊收心,一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。
一、以詩(shī)做為收心的載體
每學(xué)期開學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。x月x日,第一天上課的晨讀時(shí)間里,我就讓孩子們讀本冊(cè)書第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。
沒有學(xué)習(xí)任務(wù),更沒提醒要用情去朗讀。假期里,有的'孩子可能讀了這首詩(shī),但是,高聲朗讀者肯定不多。也就是說,有的孩子是第一次看這首詩(shī),更在初讀時(shí)就一手捧著書高聲朗讀,這有點(diǎn)“過分”。但是,從孩子們的讀書中聲中,我聽到了振奮的情緒,我也聽到了高昂的情緒。這就是這首詩(shī)的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中
我想,有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無需解釋。每一天晨讀時(shí)間,孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書中,悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂。
二、完善班級(jí)管理
第一周,選舉了班干部,評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報(bào);清掃教室四壁,布置教室(框架)。
第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的資料);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末,利用班會(huì)時(shí)間,獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。
三、行為習(xí)慣的“溫習(xí)”
1、上課的坐姿,必須要端正。
2、讀書時(shí),必須要雙手捧書。
3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。
利用一周的時(shí)間,在班級(jí)管理上大下功夫,期望這是我和我的班的新起點(diǎn)!
開學(xué)第一周心得體會(huì)8
開學(xué)第一周我做了如下的工作,收到了一定的效果,特此寫出來與大家共勉。
一、新班委的調(diào)整
開學(xué)第一周的班會(huì),我在開了x次上屆班干部班會(huì)后,召開學(xué)生會(huì)議,經(jīng)過大家的討論選出新的班委,由班委同學(xué)第x天寫出工作計(jì)劃,第x天給大家公布并發(fā)表就職演說。第x天就走上了正規(guī)。
二、討論座位的調(diào)整
經(jīng)過大家的討論,我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法,大家一致認(rèn)為,先確定組長(zhǎng),由組長(zhǎng)挑選各組成員,有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理,我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多,幾乎沒有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,大家都非常的.自覺。都發(fā)誓一比高下。
三、課外書閱讀改革
以前我們班有圖書角,有一個(gè)書架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書現(xiàn)象。經(jīng)過我們討論決定取消這種方式,采用同桌之間互增送圖書的辦法,每x周交換一次,x個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換,方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng),效果很好。
四、民主制度的利用
開學(xué)第一天,我班學(xué)生出現(xiàn)了住校生外出就餐現(xiàn)象,特別是又轉(zhuǎn)來x個(gè)差亂同學(xué)后,借機(jī)胡作非為,禍害全班。借著此事,我們組織班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論,大家一致同同意讓該生回家家教,包括該生他自己也這么認(rèn)為,最后他自己真的回家啦!通過這件事教育了一批學(xué)生,效果比較好。
工作方法多種多樣,我們需要教育的智慧來抓好班級(jí),相信經(jīng)過努力每個(gè)人都能做好,讓我們共同進(jìn)步!
開學(xué)第一周心得體會(huì)9
似水流年,這天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;這天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;這天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬,我們來到了xx附中,走進(jìn)了初一生活。
上初一了,第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、搞笑。
上初一了,第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的情緒把完美的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的期望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的`期望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)這天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的期望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要透過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有必須的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們務(wù)必要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期盼還緊張。但是無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)應(yīng)對(duì)初一生活。
開學(xué)第一周心得體會(huì)10
今天,我們開學(xué)了!我又要從放假模式切換到上學(xué)了,心里有些激動(dòng)不知道我的老師會(huì)是怎么樣的?同學(xué)里會(huì)不會(huì)有我的朋友?學(xué)校有沒有什么變化?
在這開學(xué)的一周里,我認(rèn)識(shí)了我們的班主任和其他老師,看見了學(xué)校了新模樣,認(rèn)識(shí)了新同學(xué),我來細(xì)細(xì)給說說吧!開學(xué)第一天的時(shí)候,我懷著迫不及待的心情走在來學(xué)的.路上,我在一次走進(jìn)了二小!
看到了煥然一新的二小,走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的,我走到六年級(jí)的一層,猜測(cè)著我會(huì)分到哪一班呢?找了一會(huì)我在六二班的紙上找到了自己的名字,我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上,走到后面我看到了我一個(gè)很要好的朋友,我就坐在了她旁邊,一會(huì)兒,一看起來很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來,她介紹了自己,原來她就是我們的語文兼班文任老師一一柴利輝。
在這一天的第一課中,我們的語文老師說了很多,其中有一句比我受益匪淺:沒有人就阻止你成長(zhǎng),除非你放棄你自己。是啊,如果你自己想成長(zhǎng)又有誰能阻止你呢?
老師講完了我們就發(fā)書,我還陸續(xù)認(rèn)識(shí)了我們的數(shù)學(xué)老師一一王利鴿,英語老師一一楊曉峰,她是我們的五年級(jí)的老師。
語文老師給我們調(diào)了坐位,我的同桌是一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)一一xx。接下來的幾天里我們就開啟了學(xué)習(xí)之旅,我也漸漸喜歡這個(gè)大集體,xx班。
開學(xué)第一周心得體會(huì)11
這已經(jīng)開學(xué)兩個(gè)星期了,我是一名九年級(jí)學(xué)生了。我們都已搭上了這座名叫“畢業(yè)班”的列車,可以說身上的壓力陡然增加。
進(jìn)入新教室,第一眼就注意到了門口的課程表,沒有“生物、地理”,也沒有“音樂、美術(shù)”,取而代之的是“飛學(xué)”而且每天下開的最后一節(jié)課全部是體育。這種變化真是有人歡喜有人愁。對(duì)于體育不好的人,這將是為期一年的魔鬼訓(xùn)練,而體育稍好的人,這就是讓中招體育滿分的助力劑,我顯然是后者。
經(jīng)過了一周的訓(xùn)練,回家后真的是一步都不想多走,這種強(qiáng)度真讓人有些受不了,這兩天我真的是腰月酸成背痛。訓(xùn)練第一天,我們就繞著校園跑了六圈這差不多有我整個(gè)暑假如起來的運(yùn)動(dòng)量那么多了。
在跑步途中,時(shí)?梢钥匆妼(duì)面有幾個(gè)落隊(duì)的胖子小跑路過。在跑步過程中沒人真知道自己跑了幾圈,還要堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間。我也想要放棄,想要停下,躺到家中涼爽的大床上,可我要告訴自己:“要加油跑,1000米我還差5秒就滿分了,我一定要再快上秒。”耳邊同學(xué)們喘氣聲越來越大,腳踏的地上的也越來越沉重,就要跑完了,我們就要成功了。終于停了,大家慢慢走到操場(chǎng),做放松操,拉伸韌帶。這第一天的體育訓(xùn)練總算結(jié)束了。
要是接下來的一年都是這樣的話真是不敢想象?磥砦覀冞是任任重而道遠(yuǎn)啊,要好好準(zhǔn)備中招考試了。不僅體育要考好,各科也都要好好學(xué),真希望最后我可以去到那個(gè)夢(mèng)想中的地方。加油!開學(xué)第一周心得體會(huì)篇7
忙忙碌碌的開學(xué)準(zhǔn)備之中我們迎來了新的學(xué)期,也換了新的教室,班里也多了了幾張新的面孔。這學(xué)期剛開始就感覺壓力很大,因?yàn)榘嗬锶藬?shù)比較多,相對(duì)而言責(zé)任也比以前大了許多。開學(xué)第一天雖然有部分孩子鬧情緒但是很快就穩(wěn)定了下來,包括新生都很乖沒怎么哭鬧,這讓我感覺孩子們的確長(zhǎng)大了許多。開學(xué)了,意味著新的.學(xué)期來了,又要投入到忙碌的工作生活中去,這學(xué)期還有很多的活動(dòng)等著我們?nèi)ネ瓿,相信孩子們的幼兒園生活一定會(huì)越來越精彩的。
因?yàn)榉N種原因我們班的老師每個(gè)學(xué)期都在更換,這也是很無奈的事情,所以希望這學(xué)期我們班的家長(zhǎng)能多多支持我們兩位老師的工作,只要我們的工作能得到家長(zhǎng)們的肯定,再辛苦我們都不會(huì)覺得累,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)共同的目標(biāo)就是為了孩子,我們真心的希望孩子能在幼兒園健康快樂的成長(zhǎng)直至畢業(yè),兩年年下來相信我們的感情會(huì)很深厚的,看著像白紙一樣什么都不懂,從上小班的孩子慢慢長(zhǎng)大最后進(jìn)入小學(xué),帶上紅領(lǐng)巾成為小學(xué)生,到時(shí)候回來看我們向我們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,那樣我們也會(huì)很有成就感的。
新的學(xué)期里我也會(huì)更用心的去完成各項(xiàng)工作,改掉自己的不足,讓自己得到更大的進(jìn)步。
開學(xué)第一周心得體會(huì)12
開學(xué)已經(jīng)整整一周了,回憶一周來的班級(jí)工作,雖說有喜有憂,當(dāng)然還是喜事多多。
1、課堂上的傾聽效果明顯好于上學(xué)期,絕大多數(shù)同學(xué)都能從頭到尾用心參與課堂的各個(gè)環(huán)節(jié),原先摸索玩耍現(xiàn)象明顯減少。此是最大的一喜。
2、群眾意識(shí)明顯增強(qiáng),職責(zé)意識(shí)進(jìn)一步落實(shí)。自從開學(xué)第一天表?yè)P(yáng)了四名同學(xué)主動(dòng)打掃打碎的墨水事件后,這類事情不斷涌現(xiàn)。xx見班里沒有衛(wèi)生紙,有同學(xué)平時(shí)不帶手紙,遇到上廁所大便時(shí)總是找老師要,于是主動(dòng)從家里帶了一卷衛(wèi)生紙放在班里;xx主動(dòng)扶起倒下的旗桿,方便后面的同學(xué)進(jìn)入教室;擦黑板的同學(xué)因?yàn)樨澩娑洸梁诎鍟r(shí),總有同學(xué)主動(dòng)把黑板擦得干干凈凈。此乃第二喜也。
3、環(huán)境衛(wèi)生持續(xù)良好。自從宣布實(shí)行無廢紙工程以來,一周過去了,雖然還沒有完全杜絕教室內(nèi)不見一片廢紙,但廢紙現(xiàn)象明顯減少,幾乎見不到一片大的廢紙,沒有見到撕本子和自帶稿紙現(xiàn)象。地面上只有不留意掉下的其他小紙末。每一天下午打掃衛(wèi)生的時(shí)間都能控制在十分鐘之內(nèi),而且掃出來的垃圾十分少。這難道不是第三喜嗎?
4、語文作業(yè)上交及時(shí),而且比較整齊,日記,兩次日記都能一次交齊。只是星期天的預(yù)習(xí)作業(yè)有兩名同學(xué)沒有按時(shí)完成,一名同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)丟了。這天下午聽寫第一單元生字詞語,在沒有準(zhǔn)備的狀況有x名同學(xué)得100分,實(shí)在值得可喜可賀。開學(xué)一周來,有11名同學(xué)的字體明顯進(jìn)步,他們是:xx、xx。作為第四喜這也是當(dāng)之無愧的。
5、這第五喜當(dāng)然得是同學(xué)的課外閱讀意識(shí)持續(xù)良好了。無論是早上到校,還是午后進(jìn)教室后,即使沒有老師在場(chǎng),同學(xué)們基本都能做到主動(dòng)讀書,沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象。
6、還有第六喜。我班兩名大隊(duì)委干部xx和xx雙雙獲得“優(yōu)秀大隊(duì)委小干部”,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
除了這些喜事,當(dāng)然也有需要努力的地方:
1、開學(xué)一周過去了,個(gè)別同學(xué)的新鮮感漸漸消失,作業(yè)倦怠現(xiàn)象從這天看有所抬頭,雖然語文作業(yè)完成較好,但這天早上的一頁(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)竟有x名同學(xué)沒有按時(shí)交。無論是忘記帶,還是沒有寫,都是不就應(yīng)的,期望能引起同學(xué)們的.重視。把很小的事情堅(jiān)持做好就是偉大,如果能每一天都按時(shí)完成作業(yè)并按時(shí)交作業(yè),這何嘗不是一種偉大的做法呢?相信我們的每一個(gè)孩子都能做到最好。
2、雖然假期里已經(jīng)安排了一部分同學(xué)練字,但仍然有一部分同學(xué)的字體沒有進(jìn)步,還在原地徘徊。xx、xx的字體需要加些力量;xx、xx的字體需要再放開些,大方些;xx、xx的字體此刻看起來很顯亂,需要把大小寫勻稱,整體配合起來要整齊。期望這些同學(xué)堅(jiān)持把每次作業(yè)都當(dāng)成練字,牢記“提筆即是練字時(shí)”,把字體當(dāng)成自己的臉面是否干凈來對(duì)待,只要有決心,字體就必須能進(jìn)步。期盼下周的班級(jí)工作總結(jié)中進(jìn)步的名單里能有你們的名字。
3、個(gè)別同學(xué)的基礎(chǔ)字詞但守,期望能引起家長(zhǎng)和同學(xué)們的重視,他們是xx、xx(已經(jīng)在進(jìn)步,但仍需努力)。開學(xué)的第一節(jié)語文課上,就曾給大家說過,我們已經(jīng)是四年級(jí)了,字詞的學(xué)習(xí)就應(yīng)是自己主動(dòng)完成,不能再依靠老師家長(zhǎng),期望這些同學(xué)能認(rèn)識(shí)到自己的不足,在這些方面主動(dòng)多下點(diǎn)功夫,相信這點(diǎn)小困難是難不住大家的。
同學(xué)們,我們已經(jīng)有了一個(gè)比較好的開始,接下來的工作和學(xué)習(xí)必須能比這一周更出色!相信我們自己!別忘了對(duì)自己說:“我自信!我能行!我很棒!”
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