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【實用】工作計劃范文匯編6篇
時間流逝得如此之快,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的工作計劃6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、學情分析
今年我校順利完成高一招生任務,上游學生有所增加,但與整體相比,從入口看,學生來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn),英語基礎(chǔ)參差不齊,兩極分化嚴重。特別是某些學校聽力設(shè)備不足,任課老師重視不夠,造成學生聽力差,閱讀能力差,從而導致對知識的運用能力差。
高一第一學期是初中向高中的重要轉(zhuǎn)折點,學生能否在短期內(nèi)快速適應高中英語學習是擺在我們面前的重要任務,而上述兩點確實歷久彌新,需要我們切切實實克服的困難。
二、指導思想
在市、縣教研室的指導下,全面貫徹學校工作計劃,以年級組的工作計劃為指導思想,以學生為核心,抓好基礎(chǔ),培養(yǎng)學生對知識綜合運用的能力。
三、總體目標
1、完成年級組工作計劃中提出的各項工作要求。
2、尋找有效的措施,拿出有效的培養(yǎng)思路,保障尖子生的穩(wěn)定發(fā)展。
3、集體備課充分,作業(yè)批改及時,上課學生滿意率高。
4、期末考試成績與入口基礎(chǔ)相比有明顯提高。
四、具體措施
本學年完成必修四,時間緊,任務重。為了有效的完成本學年的教學任務,特制訂以下具體措施:
1、加大備課投入,發(fā)揮集體優(yōu)勢。
我們每周都會安排一次集體備課活動,每周至少一節(jié)聽評課活動,各取所長,各補所需,共同提高。為實現(xiàn)腦力資源共享,我們將更嚴格執(zhí)行集體備課程序:個人深備—主備人說課—集體討論—修改完善---分頭執(zhí)教—教后反思。
2、精心設(shè)計課堂教學過程,提高課堂教學效益。
根據(jù)高一學生特點,任課老師指導學生明確學習計劃,維持好課堂秩序,指導學生聽課、記筆記、及其它學習習慣的.養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮學生的主觀能動性,力求把教學活動變成學生的思維體操。
3、狠抓英語基礎(chǔ)知識強調(diào)詞匯的記憶和詞匯量的積累。同時加強對學生閱讀能力的培養(yǎng),每一模塊專門設(shè)置一節(jié)閱讀課,教給學生閱讀方法,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。
4、書面表達方面,教給學生寫作的方法及六步作文法。每周進行一次作文訓練,教師及時批改講評,且對卷面嚴格要求。
5、采取得力措施,促邊補弱。建立起詳細的弱科學生檔案,并做到四個優(yōu)先,即課堂優(yōu)先提問、課下優(yōu)先輔導,作業(yè)優(yōu)先批改,優(yōu)先鼓勵談心,逐步培養(yǎng)他們對英語學習的興趣,從而逐步提高成績。
6、加強對學生周末自主學習的指導,下發(fā)預習性學案,精選習題,認真批改,下周講評。
7、加強聽力訓練。每周利用兩個下午課外活動的時間對學生進行聽力訓練,并加強對學生聽力方面的指導。
教學規(guī)劃表
周次 | 日期 | 教學內(nèi)容 |
1 | 9月12日-9月18日 | 介紹高中英語特點 |
2 | 9月19日-9月25日 | Unit 1+unit 2 |
3 | 9月26日-10月2日 | Unit2+ unit 3 |
4 | 10月3日-10月9日 | 國慶節(jié) |
5 | 10月10日-10月16日 | 階段復習 |
6 | 10月17日-10月23日 | Unit 4 |
7 | 10月24日-10月30日 | Unit 5 |
8 | 10月31日-11月6日 | Unit 5 |
9 | 11月7日-11月13日 | 必修1復習 期中考試 |
10 | 11月14日-11月20日 | Book 2 Unit 1 |
11 | 11月21日-11月27日 | Unit 1+unit 2 |
12 | 11月28日-12月4日 | Unit 2 |
13 | 12月5日-12月11日 | Unit3 |
14 | 12月12日-12月18日 | Unit 4 |
15 | 12月19日-12月25日 | Unit 5 |
16 | 12月26日-1月1日 | 必修2復習 |
17 | 1月2日-1月8日 | 總復習 |
18 | 1月9日-1月15日 | 期末考試 |
19 | 1月16日-1月22日 | 閱卷 |
工作計劃 篇2
一、指導思想
認真貫徹《國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要》的精神和學校領(lǐng)導的指示,在上學期教研工作的基礎(chǔ)上,進一步完善“以學生發(fā)展為本”的教育環(huán)境,以教科研為抓手,努力提高教師的語文專業(yè)知識和教學技能;進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識,圍繞課堂開展好教學研究活動和教研常規(guī)管理工作;重視和充分發(fā)揮三個年級備課組及骨干教師的作用,抓好青年教師的培養(yǎng);把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵、本質(zhì),積極穩(wěn)妥地實施及推進高中語文新課程改革,堅持以提高“課堂教學效率”為中心的教學改革和教學研究,積極推進校本作業(yè)的'教學研究;進一步深入開展語文新課程改革試題命題研究和制度完善,并根據(jù)命題研究來完善語文教學方式和評價方式;以高考的改革為重點,做好“研究、指導、服務”工作的質(zhì)量,為全面提升我校語文教學質(zhì)量,提高全體學生的語文科學素養(yǎng)而努力工作。
為了扎實有效推進教師專業(yè)化成長工作,全面提高全體學生語文學科成績,全面貫徹學校各主管部門各項工作措施,特制訂本學期計劃。
二、具體措施(見附件一、附件二)
附件一:
三月份
1. 制訂本學期工作計劃。
2. 確定高二選修科目及教學重點、教學方法。
3. 選修教法專題指導。
4. 做好教學開放周準備工作。
5. 收齊教師成長檔案袋。
6. 成立?庉嫴。
7. 明確并穩(wěn)定命題隊伍。
8. 校本作業(yè)編寫指導。
9. 教師專業(yè)化成長培訓。
10. 督促指導有效開展集體備課活動。
11. 組織2~3次公開課活動。
四月份
1. 落實課題立項、申報工作。本組擬申報1市級課題,1省級課題。
2. 落實期中命題工作。
3. 4月15號前語文組每位教師須交一篇論文,4月下旬校內(nèi)評比,5月上旬報送市教研室。
4. 組織高三二模閱卷及調(diào)研工作。
5. 組織教學開放周工作。
6. 組織2~3次公開課活動。
7. 期中教學檢查。
8. 其他。
五月份
1. 期中考試反饋及小結(jié)。
2. 到市教研室報送論文。
3. 組織高二語文學業(yè)水平測試模擬工作。
4. 組織高三語文后期沖刺及講座工作。
5. 組織2~3次公開課活動。共2頁,當前第1頁12高中語文學科組教研工作計劃 class="">
6. 其他。
六月份
1. 高三語文應試指導。
2. 高二學業(yè)水平測試復習指導。
3. 落實期末命題培訓指導工作。
4. 市骨干教師教學觀摩。
5. 安排暑假校本作業(yè)編寫工作。
6. 組織教師分析xx年安徽省高考語文試卷工作。
7. 組織2~3次公開課活動。
8. 期終教學檢查。
七月份
1. 期末考試反饋小結(jié)。
2. 落實課題研究實施工作。
3. 整理教師成長檔案袋。
4. 配合學校選聘語文教師。
附件二:
語文學科教學進度表
期中考試前
期中考試后
高一
必修3
必修4
高二
《語言文字應用》
《先秦諸子散文》、學業(yè)水平測試復習
高三
二輪復習
三輪復習
工作計劃 篇3
XX年,我局財務工作緊緊圍繞全市統(tǒng)計思路和統(tǒng)計工作重點,充分發(fā)揮服務職能,盡盡責地做好各種經(jīng)費落實,做好后勤保障工作,促進我市統(tǒng)計工作的迅速發(fā)展。
一、扎實認真地抓好各種經(jīng)費落實,各項經(jīng)費使用,統(tǒng)籌兼顧,支出合理,確保統(tǒng)計業(yè)務工作需要,為局領(lǐng)導在經(jīng)費落實和使用上當好參謀和助手。
二、抓好縣區(qū)中央統(tǒng)計事業(yè)費的審計。按照省局的安排,擬在八至九月對五個縣區(qū)的.經(jīng)費使用情況進行全面審計,提高縣區(qū)財務工作水平,同時,在11月份前做好市上對我局的專項審計準備工作。
三、加強固定資產(chǎn)管理,建立計算站固定資產(chǎn)明細帳,做好報廢物資的申請報廢處理,做好清產(chǎn)核資工作,做到帳帳相符,帳實相符。
四、管理好中央統(tǒng)計事業(yè)費,經(jīng)費盡量向工作成績突出的縣區(qū)統(tǒng)計局傾斜,騰出精力和時間協(xié)助局領(lǐng)導抓好縣區(qū)經(jīng)費落實。
五、加強局機關(guān)建設(shè)。完成會議室裝修,車輛購置及有關(guān)設(shè)備購置。
六、加強財務人員業(yè)務培訓,提高業(yè)務水平。
工作計劃 篇4
為了切實作好學生工作,體現(xiàn)全心全意為學生服務的宗旨。本學期組織部仍將以開展特設(shè)活動和構(gòu)筑院學生會溝通平臺兩方面結(jié)合發(fā)展的思想,作為工作思路,切實抓好學生的思想教育。培養(yǎng)其健康的心理,完善的人格和愛黨愛校的高尚情操,并以協(xié)助各系團組織生活為鍥機,聯(lián)合多方面力量,開展高質(zhì)量的活動,豐富學生的課余生活,創(chuàng)建良好校園風氣。本學期我部將按照學校和院團委工作的指導思想,立足本部特色,作好部門工作的同時,積極配合學生會其他部門工作,以及推動院學生會整體長遠發(fā)展。在總結(jié)了上期的各方面工作的經(jīng)驗與不足后,我們做出了以下的工作計劃:
部門干事的培養(yǎng)
待新干事名單確定后對本部門的新干事進行培訓,讓他們了解學生會的各項規(guī)章制度,深刻理解組織部的職能和具體工作。培養(yǎng)其組織協(xié)調(diào)能力,觀察我部干事在各活動的表現(xiàn),以便協(xié)助主席團搞好本學期末的換屆工作。
增加院系交流,構(gòu)建溝通橋梁
待我部本期的工作計劃商定后,于九月中旬召開各系部組織部部長會議,認真?zhèn)鬟_本期我們的主要工作任務和所要開展的活動,并積極聽取和采納他們對本期計劃所提的建議和意見。由于各系部換屆的原因,我們將重新制定組織部的人員通訊錄,并積極加強個系部的交流,力爭兩周交流一次工作情況,以便更高效的開展工作。做好每一次的各系部開會的簽到工作和會議記錄。認真考核每一次的個系學生干部的出勤情況,做到公平、公正。
全院團組織生活
認真開展好各系的團組織生活,做好安排,督促和檢查的工作。團組織生活是我們每月必搞的活動,但若干次重復相同的形式后,使得大家似乎已缺乏了激情,缺少了創(chuàng)意。
因此在團組織生活這個板塊我們需要“改革”!只有經(jīng)常保持和不斷提高團員參加組織生活的積極性和自覺性,充分發(fā)揮團員在組織生活中的主觀能動性,使團組織和團員的兩個積極性統(tǒng)一起來,組織生活才能取得實效,發(fā)揮作用。要做到這一點,就要使團的組織生活內(nèi)容和形式真正適合大學生的.特點,在內(nèi)容上注重思想性和教育性,同時也應適當注意知識性和趣味性,形式上要豐富多彩,生動活潑。因此要經(jīng)常聽取團員對組織生活的意見和要求,適應團員思想、工作情況的變化,及時調(diào)整和改進工作,不斷豐富組織生活的內(nèi)容和形式。
可以進行團組織生活設(shè)計大賽,每個系都推出自己的特色團組織生活進行評比。
鑒于團組織生活形式的多樣性,主題的豐富性,因此本期的每月組織生活主題還未定,待聽取了團委安排和各系建議后我們再定主題。對各系的每月的團組織生活總結(jié),做好及時的整理歸檔和校園網(wǎng)上公布,以協(xié)助院團委及時了解各系組織部活動的開展情況。
積極籌備黨團知識競賽
黨團知識競賽作為本學期的重點工作,初步?jīng)Q定黨團知識競賽將于10月份舉行。在作好對往年競賽的總結(jié)分析后,我們將在最近及時做好具體的活動方案和籌備方面的各項準備工作。做到對各方面情況盡可能多的考慮。例如黨團知識競賽的嚴肅性,我們在選題上將結(jié)合全院學習的新的學生手冊和我院的評建手冊以及構(gòu)建和諧校園環(huán)境的要求,力爭出題和大學生的生活密切相關(guān)提高大家的積極性,以達到比賽時的良好賽場氣氛。
協(xié)助其他部門完成學校組織的各項活動
以上是我部門對本學期的工作計劃,一定會認真完成,并積極配合其他各部門的工作,力爭為每位同學服好務,將學生會建設(shè)得更好,為學院的評建工作添磚加瓦。
工作計劃 篇5
一、指導思想:
以天津市“義務教育學,F(xiàn)代化建設(shè)評價標準”為依據(jù),嚴格按照東麗區(qū)教育局關(guān)于“減輕小學生課業(yè)負擔意見”,進一步加強教育教學各項管理,全面推進教改,努力在發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面出成效,全面提高學生素質(zhì)。
二、工作目標:
“減負”是減去超出學生承受能力的學習任務,減去學習活動中機械重復而又對發(fā)展學生能力無用的作業(yè),去掉落后、煩瑣或?qū)ε囵B(yǎng)學生能力和發(fā)展學生智力毫無益處的教學內(nèi)容,放棄“滿堂灌”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教育規(guī)律的教學方法。其次,正確把握“減”與“加”的關(guān)系。英語老師動輒就讓學生抄寫單詞、背育課文的做法要堅決摒棄。要引導和幫助學生逐步形成健康的心理、養(yǎng)成刻苦拼博、博聞強記、勤學好問、持之以恒的學習品質(zhì),形成禮貌、文雅、友愛、自尊、自重的交際習慣和健全健康的人格。
三、本學期具體工作安排如下:
。ㄒ唬┻M一步加強學習,提高認識,實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變。
“減負”關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念。轉(zhuǎn)變教育只為升學服務的目標觀,樹立教育為提高民族素質(zhì),為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀。轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一標準評價學生的質(zhì)量觀,樹立學生綜合素質(zhì)提高,個性特長充分發(fā)展的教育質(zhì)量觀。轉(zhuǎn)變只重視知識教育,忽視思想品德教育和紀律法制教育,樹立德、智、體、美全面發(fā)展的教育觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生,而輕視大多數(shù)學生,重知識灌輸,輕能力培養(yǎng)的教育觀,樹立面向全體學生,因材施教,知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一的教學觀。減負”應在確保教學質(zhì)量的前提下進行,即“減負”不減質(zhì)量。
如何正確處理好兩者關(guān)系,是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題!皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程,社會各界應該統(tǒng)一認識,協(xié)力合作,共同來完成。
學生英語學習負擔重具體表現(xiàn)在:作業(yè)量大、休息時間少,教師講解時間多,學生有厭學傾向。這現(xiàn)現(xiàn)象已引起學校的高度重視。“減負”成了每一英語教師都應該認真思考的問題。教學先做到高效益,然后才會輕負擔,這就要求老師首先從課堂入手,開展以“學”為中心的教學方法的改革,遵循學習規(guī)律,把課堂還給學生,讓學生體會到學習的樂趣與成功的同時減輕學生的學習負擔。
。ǘ┳杂X從三方面“負重”,努力使學生“減負”。
欲得學生“減負”,教師須得自覺“負重”。
一是思想上“負重”,從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā),將切實減輕學生過重負擔作為已任,勇挑重擔,不負重托。
二是在業(yè)務提高上“負重”,自我“加壓”,更新觀念,解放思想,不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力。
三是在教學實踐上“負重”,一絲不茍,扎扎實實地做好備、教、改、輔等各項工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,提高教學效益。
1、教師認真編寫課時計劃,內(nèi)容包括教學目的要求,教學重點、難點,教具準備,教學過程,作業(yè)訓練,板書設(shè)計等。教學目的要求要具體明確,重點難點要認真研究處理,做到分散難點,減少坡度。對重、難點及最基礎(chǔ)的內(nèi)容,要舍得花工夫去鉆研,夯實,請保留此標記學生基礎(chǔ)。
1)認真?zhèn)湔n,目標具體,有發(fā)展性目標及分層目標,教學過程設(shè)計有說明,有重點,突出教法學法。
2)課堂教學重效益,面向全體,因材施教,精講多練,每堂課保證有一定的課堂練習時間,課堂練習當堂完成,科任學科作業(yè)課堂內(nèi)完成。
3)能根據(jù)大綱、教材要求及學生特點,設(shè)計練習題,嚴格控制考試次數(shù)。
4)作業(yè)題要精選,面向全體,分層布置,促使各類學生個性得到發(fā)展,作業(yè)及時批改,及時反饋,及時糾正。
5)多關(guān)注學習困難的學生,能及時了解學習情況,及時根據(jù)學生基礎(chǔ)加以補習,對各類學生有分層要求。
2、全面了解學生知識、技能、智力狀況,根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點,優(yōu)選教學方法,正確運用教學原理,發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,定期召開學科教師“減負”工作專題會議,組織教師積極參加“高效輕負”教學交流和課堂教師競賽活動,從思想和行動過程中提升教師對于“高效輕負”整體工作的認識,不斷反思和總結(jié)“減負”工作的得與失,為今后的工作有效開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中,課堂教學要落實三要素,即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法,采用啟發(fā)式教學,不滿堂罐,課堂上盡量讓學生做到“三動”,即動腦想,動口說,動手寫,保證在課堂上留3—5分鐘的'作業(yè)時間。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。
4、注重高效課堂模式課的創(chuàng)建工作,逐步形成語數(shù)外清晰的教學模式,探索真正高效的教學形式,加大推廣相關(guān)模式,并在共同體、區(qū)市級研討活動中有所突破,注重模式課創(chuàng)建的同時加強語數(shù)外學科教科研的研究力度和研究的深度,以課題引領(lǐng),逐步將教學研究與教學實踐相有機整合,切實提高課堂40分鐘的教學質(zhì)量。
利用多種教學手段,吸引學生的注意力,讓他們在課堂上積極思考,認真學習,樂于訓練。每節(jié)課學生的注意力都是有一定限度的,單一的教學方法或手段,學生很容易出現(xiàn)感官疲勞,注意力分散,這就要求我們精心組織課堂教學,采用多種方法,吸引學生的注意力。通常的做法有:
(1)用對比或比較的方法將有關(guān)的新舊知識點結(jié)合起來。
(2)特地準備一些與課文內(nèi)容有關(guān)的小故事。
。3)利用多媒體課件教學豐富學生的視聽。幾乎每節(jié)課都有與之對應的課件,有時到網(wǎng)上下載一些生動形象的圖片,有時截取一段與教學內(nèi)容有關(guān)的視頻,有時尋找一篇與課文相關(guān)的文字資料。
。ㄈ┘訌姷掠芾,提高育德效益。
在加強對學生文化知識教育的同時,高度重視和進一步加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育。要認真研究新時期青少年思想品德狀況,有針對性地進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強德育在學科教學環(huán)節(jié)中的德育滲透。開展好心理健康教育,幫助和指導學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動,及社會實踐活動,在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣,鍛煉學生能夠關(guān)心集體、互相幫助、遵守紀律,熱愛學習,興趣廣泛,使素質(zhì)教育落到實處。
。ㄋ模╆P(guān)于學生作業(yè)量減負。
1、嚴格控制家庭作業(yè)總量。小學一二三年級不留家庭作業(yè),四至六年級控制在半小時之內(nèi)。與語數(shù)學科教師提前協(xié)調(diào)當天布置的作業(yè)量,使學生每天的書面家庭作業(yè)總量達成標準,作業(yè)總量堅決控制在30分鐘以內(nèi)。
2、減少書面作業(yè)。本學科作業(yè)盡量在課堂完成,不留書面家庭作業(yè)。
3、科學地設(shè)計每次作業(yè)。不留機械性、重復性、隨意性的作業(yè),增加實踐性、應用性、創(chuàng)造性作業(yè)。
4、作業(yè)分層布置,學生自主選擇。教師要加強對學生的研究,關(guān)注學生個體差異,在作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、難度、要求等方面體現(xiàn)梯度。積極引導學生參與作業(yè)的設(shè)計,讓學生自主選擇作業(yè)的形式和內(nèi)容。
5、禁止教師給學生布置懲罰性的作業(yè),禁止教師在節(jié)假日集中布置大量作業(yè)。
(五)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。
1、嚴格執(zhí)行清校制度,學生在校時間為不超過6小時,任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。
2、課內(nèi)的練習要在課堂上完成,1—2年級不留家庭作業(yè),3—4年級的作業(yè)量不得超過40分鐘,5—6年級家庭作業(yè)不得超過1小時,并布置科學的有效作業(yè),為學生的健康的身心發(fā)展服務。
3、嚴格按照執(zhí)行標準開展學生學習質(zhì)量檢測工作,1—3年級不進行學科類的考試活動,4—6年級每學期只安排1次學科質(zhì)量檢測活動,不組織各類加重學生負擔的書面考試,不以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制,登記分為優(yōu)秀、良好、中、合格等評價等級。
工作計劃 篇6
一、學習相關(guān)法律法規(guī)
繼續(xù)加強藥劑工作人員對《藥品管理法》、《處方管理理辦法》、《抗菌藥物臨床應用指導原則》等相關(guān)法律法規(guī)的學習,強化對藥品相關(guān)法律法規(guī)的認識,全方位提高藥房工作人員自身職業(yè)道德素質(zhì)。加強處方書寫質(zhì)量的管理,每月不定期抽查并評析門診處方,嚴格執(zhí)行處方管理制度及我院處方點評制度,規(guī)范處方書寫,對不合理情況進行實時通報。
二、嚴格把關(guān)杜絕濫用抗菌藥物,定期抽查處方并點評
為了進一步加強我院抗菌藥物臨床應用管理,促進抗菌藥物合理使用,提高醫(yī)療質(zhì)量,減輕患者經(jīng)濟負擔,預防過度使用、濫用,控制藥品費用在整個醫(yī)療活動中所占的比例,制定我院抗菌藥物使用管理規(guī)定。
定期抽查處方并點評,違反《抗菌藥物臨床應用指導原則》的處方先予以溝通,溝通后仍不改將上報醫(yī)務科,由醫(yī)務科處理。
萬古霉素及醫(yī)院規(guī)定加以限制使用的其它抗菌藥物,科室應憑處方經(jīng)科主任簽字后,簽字后再到藥房取藥。緊急情況下可越權(quán)使用,但處方量僅限1天。門、急診抗菌藥物每張?zhí)幏讲坏贸^3天量。
三、加強對特殊藥品的管理
四、制定醫(yī)院基本用藥目錄
制定我院20xx年的用藥基本目錄,并保證目錄內(nèi)的藥品供應,保證臨床的用藥需求,做好藥品網(wǎng)上采購的各項工作。
五、提高藥學服務及藥品質(zhì)量
以提高質(zhì)量為重心,逐步建立質(zhì)量、安全系統(tǒng)。集中精力,抓好質(zhì)量和安全,強化科學管理,提高整體績效。加強服務過程的標準化管理,突出科室職能,對藥品質(zhì)量進行全過程的監(jiān)督檢查,確保臨床用藥安全有效;加強合理用藥及抗菌藥物臨床應用指導工作,對抗菌藥物的分級管理實行嚴格的監(jiān)控,減少抗菌藥物濫用情況。定期對不足的服務工作進行分析,找出存在的共性問題,做到舉一反三。使整個服務過程成為一個不斷反饋、不斷調(diào)整、不斷規(guī)范的.過程,從整體上加強和推進服務工作的規(guī)范化和標準化。
六、加強不良反應監(jiān)測工作
進一步規(guī)范藥品不良反應監(jiān)測工作,密切配合醫(yī)療、護理等相關(guān)部門,及時上報藥品不良反應報告。加強藥學服務窗口的工作開展,更直接、更全面的為病人提供藥學服務。
七、完善職效考核制度
制定藥劑科職效考核制度,細化各項考核指標,堅持執(zhí)行全面質(zhì)量考核,通過對各種制度、考核標準的嚴格執(zhí)行,實行彈性工作制、整頓勞動紀律,使各部門工作達到規(guī)范化、程序化、標準化。
為提高藥品質(zhì)量、臨床用藥的合理性、推動科室創(chuàng)新發(fā)展,以及為我院創(chuàng)造更多更大的社會效益、經(jīng)濟效益,在院領(lǐng)導的指導與扶持下,全科人員將會共同攜起手來,集中智慧、凝聚力量、齊心協(xié)力、銳意進取、努力工作。以藥學服務目標,以質(zhì)量為中心,為患者和藥學的發(fā)展盡一份微薄之力!
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