【實(shí)用】保護(hù)環(huán)境演講稿模板集錦九篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
各位同學(xué)們：
大家好！
這天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。然而，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自我所破壞。人類把禮貌的進(jìn)程一向滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的禮貌成果的同時(shí)，對(duì)自然的'掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要持續(xù)平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾Γ缃竦厍蛎媾R了很多的環(huán)境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們此刻還只是個(gè)學(xué)生，沒有潛力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們能夠從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們能夠用心參與植樹節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們?cè)敢猓芎唵尉湍芡瓿�，很簡單就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。
親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一齊去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的職責(zé)。
我的演講完畢，相信大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，困惑伴希望孿生， 21世紀(jì)，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化;任意挖掘自然 資源，使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。
人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的'遷移性難民預(yù)計(jì)到 20xx 年達(dá)到 1 億人。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和 法規(guī)。我國同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”在全國上下開展的轟轟烈烈。
同學(xué)們，我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)“綠色萬里”， 其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng) �？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆�、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地 方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越 綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化萬里校園。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
我們生活在這個(gè)美麗的地球上。地球母親創(chuàng)造了我們?nèi)祟�，并無私地為我們提供資源。然而，我們?nèi)祟悓?duì)它進(jìn)行了不人道的折磨，它的慷慨奉獻(xiàn)是對(duì)人類的浪費(fèi)。所以，為了讓地球變得更加美麗，讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
一、保護(hù)樹木
綠色是時(shí)尚的代名詞，是樹木、溪流、花草枝葉的代名詞，象征著活力。
樹是人類的朋友。他們供氧吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，維持生態(tài)平衡，抵御沙漠化、沙塵、赤潮。但是人是怎么回報(bào)的呢？砍伐森林意味著沙漠面積在逐漸增加，綠洲在減少，所以人類生存的范圍也在縮小。
你對(duì)亂砍濫伐的人有沒有一顆像樣的'良心？
二、保護(hù)水資源
水滋養(yǎng)萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甜的。但有時(shí)是苦的；水很寶貴，但有時(shí)會(huì)泛濫；水很清澈，但有些地方變臟了；所有生物都離不開開水，但在一些特別需要水的地方，就變得那么小氣.
水是生命的源泉，任何物質(zhì)都無法替代。沒有水就沒有生命，更談不上文明和發(fā)展。目前，由于世界人口的快速增長、人類的過度需求和浪費(fèi)、工業(yè)污染等原因，世界淡水資源日益稀缺，人類面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做？
三、野生動(dòng)物保護(hù)
野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，其在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的地位越來越受到重視。保護(hù)野生動(dòng)物不僅關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，也是衡量一個(gè)國家和民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。全社會(huì)都要積極行動(dòng)，不亂抓野生動(dòng)物，不亂殺野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)物遠(yuǎn)離餐桌，做一個(gè)文明守法的公民。
看完以上，你有什么猶豫？讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，綠色環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造更美好的未來！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
各位知道前些天的霧霾是怎么回事嗎？沒錯(cuò)，就是人們肆意亂扔塑料袋造成的！現(xiàn)在，人們到哪兒都離不開塑料袋，購物、買菜、吃飯永遠(yuǎn)離不開它，好像誰不用就趕不上時(shí)代的.步伐！用布袋的人幾乎寥寥無幾！而且大量使用也就不說了，用完把手瀟灑一揮，把塑料袋拋到“九霄云外”去了。街道、路邊都要被塑料袋包圍了！
在大街上，人們不保護(hù)地球媽媽美麗的容貌，反而搞破壞，成為世界上的“怪怪龍”！這樣做的后果就是不但把我們的地球毀于一旦，而且危害自己的身體健康，造成各種各樣的惡劣后果。
可能在幾百年后的今天，人們終于想起了當(dāng)初的所作所為，為此后悔不已，因?yàn)楫?dāng)初的破壞，世界萬物漸漸消亡，連人類的生命也遭到威脅！所以，霧霾已經(jīng)在向我們警告，現(xiàn)在悔改還來得及！
一個(gè)人的力量微不足道，但很多人結(jié)合起來，就有一股強(qiáng)大的力量，那就是正能量！
從現(xiàn)在起，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，讓我們都做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
我的演講完畢。謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
黃河岸邊有一座美麗的城市，那就是我的家鄉(xiāng)三門峽。每年初冬，都會(huì)有大量來自西伯利亞的天鵝來到這里。為了讓天鵝每年都飛回這個(gè)溫暖整潔的家，我和同學(xué)自發(fā)組織了一次清潔城市行動(dòng)。暑假的一天，我和趙、趙若谷去南山開始了我們的城市清潔行動(dòng)。
來到南山腳下，我們都驚呆了。通往南山的樓梯上有許多煙頭、瓜子和紙屑。我們目光敏銳，行動(dòng)迅速，拿起掃帚掃了掃。樓梯邊的花叢下有泥土。如果山谷開了花，用手撿垃圾，荊棘無情地傷了她的手，鮮血流了出來，但她很堅(jiān)強(qiáng)，大義凜然地說：“我沒事，我們繼續(xù)干吧。”蘭若拿起簸箕，看見大顆大顆的汗珠像珍珠一樣從她臉上流下來。我用掃帚把垃圾掃進(jìn)簸箕。在陽光的照射下，我粉紅色的小臉已經(jīng)變紅了，我們的衣服都濕了。一個(gè)上山的人順手把煙頭扔在地上。我們趕緊攔住他說：“叔叔，你做錯(cuò)了。我們剛剛打掃完，你讓我們美麗的世界在一秒鐘內(nèi)遭遇災(zāi)難。為什么成年人不在乎衛(wèi)生？成年人要以身作則。你是兔子，我們是大灰狼，請(qǐng)撿起煙頭！”那人臉紅了，趕緊拿起煙頭扔進(jìn)垃圾桶。我們的行為也影響到了大人，我們?nèi)齻�(gè)笑了。
我們走在崎嶇的小路上，右手戴著手套，左手提著大塑料袋。這次我們?nèi)齻�(gè)開始撿垃圾，看誰撿的垃圾多。我們開始按我們說的去做，低著頭，三次，五次除以二，認(rèn)真地尋找我們的獵物。沿路回頭一看，發(fā)現(xiàn)骯臟的'小路現(xiàn)在已經(jīng)和皇家酒店一樣干凈了。我們都很自豪！
最后，當(dāng)我們到達(dá)南山山頂時(shí)，我們看到了一個(gè)亭子。當(dāng)我們走近一看，地面就像一個(gè)垃圾場，有玉米棒子、葡萄皮、瓜子皮和樹葉。我和蘭若掃地，若谷撿更大的垃圾，我們?nèi)缁鹑巛薄：顾驖窳宋覀兊念^發(fā)，我們的小臉又黑又紅，但我們的心像蜂蜜一樣甜！
這個(gè)清潔城市的行動(dòng)讓我意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)我們的生活環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來影響我們周圍的每一個(gè)人，讓世界變得更美好！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
保護(hù)環(huán)境，不要再讓動(dòng)植物無家可歸了!
蒲公英從小有個(gè)小小的愿望，她渴望飛翔，渴望藍(lán)天。
蔚藍(lán)的天空，湛藍(lán)色是一望無垠的海面。天空微風(fēng)拂過，許多蒲公英飛走了，那是她的哥哥姐姐們，他們已經(jīng)長大，要尋找新的家了。他們要到天上，他們會(huì)和月亮說話，和星星談心。小小的她望媽媽，他和哥哥姐姐有一樣的愿望，他也想要飛翔，也想要看見更多的美景。因?yàn)�，自從出生，她依偎在媽媽的身邊，從未離開。
望著哥哥姐姐遠(yuǎn)去的背影，她好渴望，渴望和他們一樣飛翔。
一天，他綻開小小的白傘，他是要飛走了，飛到天邊去了，天邊很遙遠(yuǎn)，在她小小的世界里，總是想象天邊會(huì)是什么樣子，她靜靜依偎在媽媽身旁，眼里流漏出向往的目光，他舍不得媽媽，但更要飛翔。媽媽看出她的不舍，看出她的難過了，竭力安慰她。
“孩子，想飛就飛把!你總有一天要離開媽媽的啊!”“媽媽，我可以飛嗎?”“可以，孩子，只要你愿意�！薄岸�，媽媽，我走了。”他還不會(huì)飛，在媽媽前，豪言壯語彌漫著，他不會(huì)飛的，他真的不會(huì)，只是不想讓媽媽擔(dān)心而已。
她找過蜻蜓、蝴蝶、麻雀，和很多會(huì)飛翔的事物，他們都有翅膀，她卻沒有，他不能飛，他不能完成自己和媽媽的愿望，不能去尋找哥哥姐姐，她哭了，好傷心，那是一種難過的苦澀的淚。他失望透了，一種好似從懸崖上墜落一樣的空空，一陣風(fēng)拂過，他飛了!飛走了，他完成自己的愿望了，此刻，他才知道自己是多么渺小，望著龐大的天邊，他有一種無法言語的.幸福，滿足。現(xiàn)在接近黃昏了，太陽落幕般，晚霞輕輕哼唱著歡快的樂曲，火燒云就是一步步鏡像，把他送進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。啊!這或許是一場電影，從這時(shí)開始，她就愛上了自然。
飛啊飛，他飛到叢林里，媽媽的描寫，是他總能想象想到外面世界的美，總會(huì)渴望快點(diǎn)長大快點(diǎn)學(xué)會(huì)飛翔，即使在夢(mèng)鄉(xiāng)，她也會(huì)笑著，他笑得好傻好傻，噓!他是夢(mèng)見森林了。
一天的旅程結(jié)束了，他落到叢林里，這里的景象是他驚呆了：
沒有綠色的樹木，沒有鳥兒的哼唱，沒有美麗的天空，沒有好多媽媽描寫的景物，多得是痛哭，鳥兒和松鼠，大地和樹木，他們的痛苦，呻吟，使她再一次淪落懸崖一般。
他走了，飛到河里，可是河里沒有他憧憬的綠色，沒有清澈的影響，飄滿垃圾……他好失望，他又走了，這次是帶著眼淚走的，很傷心很傷心。他到城市里，熙熙攘攘的的人群和車輛，不斷的喇叭聲，高大的樓房，很多的垃圾，沒有綠樹，沒有綠草，盡管有也只是應(yīng)付敷衍的，在草叢旁，她發(fā)現(xiàn)一片空地，認(rèn)為這里可以釋是她生活的家鄉(xiāng)，還有一個(gè)年邁的大叔，大叔苦苦的哀嘆著，在它下面還有很多的磚頭，他沒有能力好好吸收養(yǎng)分，他很年邁，很難堪的樣子，蒲公英不忍心打擾他了，飛回去了。飛回家了……
他回家的時(shí)候，哥哥姐姐也是因?yàn)橥瑯拥脑颍麄円黄鸹丶伊�，夕陽下，一抹小小的身影遠(yuǎn)去。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
去年冬天，總是能從天氣預(yù)報(bào)上看到“某某地方有霧霾，與前幾年的“某某地方天氣晴朗”完全不同，我不禁想問：這樣的天氣是怎樣形成的?
走到大街上，我看到各種車輛川流不息地行駛，每輛汽車的后面都有一條長長的煙霧，大街上每分鐘就有幾十輛汽車駛過，這樣一天，會(huì)有多少汽車尾氣排放到大氣中呀!
我繼續(xù)向北走，看見“太鋼”那邊的工廠排放出許多濃黑的煙霧，不到幾分鐘，原來湛藍(lán)的天空變得黑沉沉的，空氣中也有了幾絲刺鼻的`、難聞的氣息，使快步走開。
走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)地上有許多五顏六色的塑料袋，這些塑料袋有的被風(fēng)吹到天上，好像一個(gè)個(gè)無人看管的“風(fēng)箏”，有的被風(fēng)吹掛到樹枝上，像一只只“小鳥”似的停在樹枝上。這一幕不禁讓我想到在電視上看到在海邊飄著的塑料袋有些被水鳥誤食后水鳥窒息。
看完這些后，我終于明白了這樣的天氣是誰造成的——是人類!我想如果再這樣下去，人類還會(huì)有幾百年的生存時(shí)間呢?所以，我問大家呼吁：保護(hù)環(huán)境吧!這樣也是在保護(hù)我們自己哦!
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的'無情的回復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國跟人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人�，F(xiàn)在街道上垃圾越來越多了，我們也經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了！希望大家能做到！
我想呼吁人們一句話：“愛護(hù)地球，你我安全！”
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳�。凰芰洗�、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任？板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。
在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的`生機(jī)和魅力。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。我的演講完了，謝謝大家！
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