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關(guān)于生物作文300字錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的生物作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生物作文300字 篇1
我最喜歡的生物是生活在距今25000萬年前的爬行動物恐龍。
恐龍在三疊紀(jì)早期出現(xiàn)，在地球上生活了18500萬年之久。比我們?nèi)祟愒诘厍蛏仙畹臅r間要久得多。
而在這些恐龍中我最喜歡的就是侏羅紀(jì)早期出現(xiàn)的棘背龍了。要說棘背龍身上什么最有名，那肯定是它背上的棘了。
棘背龍身上的棘有著吸熱和散熱工能，還有著調(diào)節(jié)體溫的.功能。是它最具標(biāo)志性的器官了。
棘背龍還有長長細(xì)細(xì)的嘴很像鱷魚的嘴不過比鱷魚的嘴長多了。咬合力也非常驚人比鱷魚強(qiáng)多了。還有它那巨大的牙齒每一顆都有好幾厘米長呢！還有它那強(qiáng)壯的四肢最快的速度比獵豹還快很多呢！棘背龍最長可達(dá)16到17米呢！霸王龍也才16米。可惜知道棘龍的人不多，大部分人只知道霸王龍，都不知道棘背龍時代霸主之名，就輪不到霸王龍了。
生物作文300字 篇2
生物課是我在小學(xué)沒有接觸過的科目，生物老師把生物課的內(nèi)容講的既新鮮又生動，讓我對生物產(chǎn)生的好奇心。
生物老師首先講了生物的定義，（有生命現(xiàn)象的物體）及生物的特征（進(jìn)行呼吸，獲得氧氣，排出二氧化碳，需要營養(yǎng)生存和繁殖，生物對外界刺激反應(yīng)，應(yīng)刺激，排廢物，新陳代謝）
生物老師滔滔不絕生動的課堂給我?guī)韺ι锝绲捏@喜，物種種類大約有200萬種，其中，植物40萬種，動物150萬種，地球真是個大家庭。
應(yīng)刺激特征，以含羞草為例，含羞草身上有一個液體袋囊，袋囊里充滿了液體，當(dāng)有在界碰觸它的葉子時，葉子就會合攏，這一現(xiàn)象，叫應(yīng)刺激特征。
還有一種非生物類型，以珊瑚為例，珊瑚是有珊瑚蟲一代代死去的外殼經(jīng)年深日久的堆積在一起，慢慢形成了千資百態(tài)的珊瑚，珊瑚的聚多形成了珊瑚礁，珊瑚礁是珊瑚蟲和藻類植物生活場地，藻類植物給珊瑚蟲提供了氧氣，珊瑚堆積的越高，附在珊瑚的`藻類植物所的到的陽光和氧氣越充足，藻類就越茂盛，這就說明珊瑚喜歡生活在溫暖的淺水區(qū)，和藻類植物互為利用。
神奇的大自然里創(chuàng)造出形形色色的生物，它們的奧妙等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ獯稹?/p>
生物作文300字 篇3
今天老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p校園的景色，有生物園、果園、健身園……我最感興趣的就是生物園了。
首先印入眼簾的是一個清澈見底的小水池，月牙形。池邊原來有兩只“丹頂鶴”，咦，現(xiàn)在怎么只有一只了？，連青蛙也沒有了，難道它們自己逃走了？我急切地尋找，哦，它們不知什么時候跑到池水里了。青蛙伏在池水里，綠綠的脊背露在外面，好像在跟同學(xué)們捉迷藏呢！水池的南邊是幾棵挺拔而高大的柳樹，這些柳樹剛長出嫩嫩的新芽，從遠(yuǎn)處看就像密密麻麻的嫩綠的毛毛蟲。摸一摸，軟綿綿的，撓的手心癢癢。枝條柔美修長，猶如春姑娘的.辮子，已經(jīng)碰到了草地。
再看植物掩映下的各種動物雕塑，有蝗蟲、海星、血吸蟲……蝗蟲引起了我極大的興趣。這蝗蟲比我見到的真蝗蟲大好多，綠綠的，在風(fēng)雨中不曾褪色。后肢出奇得發(fā)達(dá)，看上去強(qiáng)壯有力，好像隨時都會飛入莊稼地危害農(nóng)作物。
我們學(xué)校還有許多處景物，有機(jī)會請你來參觀我們學(xué)校。
生物作文300字 篇4
哈哈，我太高興了，因為今天我們又有一節(jié)生物課，今天上午第三節(jié)課又上我們每一個人都非常期待的生物課了，這節(jié)課我們要去海底探險，真讓人難以想象呀！
“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著一張大海的畫子，然后對大家說：“同學(xué)們，我要給你們表演一個讓人終生不能想象出來的魔術(shù)！”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開的一壺?zé)崴眠^來，灑在那幅畫上，老師說：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著幅畫里吧！我們要去海邊！”同學(xué)們都“啊”的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫里呢？
老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來，最后老師也鉆了進(jìn)來，同學(xué)們就來到了海邊，老師命令說：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去！一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍(lán)色的大海當(dāng)中，享受游泳的魅力。
老師帶領(lǐng)著大家看了各種的魚，呵呵，這些魚都像打了聽話水一樣，格外的聽老師的話，老師在講它的頭的時候，它就把頭抬的高高的'，讓每一個同學(xué)都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。
哎！又下課了，真可惜！希望下一節(jié)課能夠有更大的收獲！
生物作文300字 篇5
我們學(xué)校有一個綠草如茵，花團(tuán)錦簇的地方那就是——生物園。
我們的生物園有許多小草，那草綠油油的，微風(fēng)把小草吹得左擺右擺，非常美麗，讓人感覺像走進(jìn)大自然。生物園里最美的地方就要數(shù)魚池了。魚池里有許多生氣勃勃的魚兒，那魚兒有大有小，有不同的顏色，有的紅白相間，有的全身金黃，有的頭是黃的，而身子卻是紅的。魚池里有假山，那假山會流出清澈的水，上課時學(xué)校非常靜，只聽見那悅耳的水流聲，魚池里開了許多蓮花，一些正含苞欲放，一些正開得燦爛。紫色猶如一個美麗的'公主，既高貴又大方。紅色的蓮花像一個害羞的姑娘，低著頭，不敢向上望。
走出魚池，許多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的過來，我們的生物園不僅有小白兔，還有那走路特別慢的烏龜，你只要輕輕地碰一下烏龜?shù)哪骋粋�地方，它就會馬上縮回自己的頭、手、腳一動不動。過了一會兒它就會慢慢地伸出頭、手、腳。
從門一直往前走，就來到植物的世界。那里有仙人掌，那仙人掌身上長滿了刺，如果你不小心弄到它，那你的手指可就疼了。那里還有許多植物，如東瓜、茄子等等。
生物園��！你真是美不勝舉，你真讓人流連忘返��！
生物作文300字 篇6
今天我看完了《浮生物語》這本書。這本書的主要人物是樹妖娑羅她是一個活了幾千年的樹妖，是一個長得很漂亮了女妖；她溫柔又大方……
這本書寫了娑羅開了一家叫“不�！钡奶瘘c店，東海龍族的小少爺敖悅送了娑羅一個手鐲，隨后手鐲救了娑羅一命又一命而娑羅的店卻來了好多妖怪都是來求娑羅幫忙的。就在此時敖悅回來了，敖悅和娑羅結(jié)婚了那些妖怪都準(zhǔn)備要在婚禮上搗亂，結(jié)果他們卻直接跳過婚禮度蜜月去了……
在讀這本書的時候，我感悟到了：在這個世界上會有許許多多的奇怪的事情會在一個人身上發(fā)生，然而樹妖娑羅就是一個這樣一生一定與許許多多的故事相伴的人，在這樣的人身上；不僅會與許許多多的故事相伴還會與許許多多的人相伴。而且，就算是妖怪，樹妖娑羅也會幫助許許多多的`人的，娑羅說過一句話:〝如果沒有我的付出，就沒有現(xiàn)在的我；更沒有現(xiàn)在的美好！〞我認(rèn)為她說的很對，因為在這個世界上沒有付出就沒有努力，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時光，更要付出，只有付出才有收獲！
我認(rèn)為這本書很好，這本書上的內(nèi)容使我敬佩，又使我開心，還使我由衷的贊美它。
生物作文300字 篇7
上課了，鄧?yán)蠋煄砹艘粋�盒子，里面是什么呢？一切皆有可能。我忐忑不安地走了上去，手抖抖索索地伸進(jìn)盒子里，我忽然想起伸手前自己說的那一句話：“不會是毛毛蟲吧？”嚇得我的心怦怦直跳，但表面卻裝得一臉平靜。突然，我摸到了一團(tuán)軟乎乎的東西，尖叫聲終于從我的喉嚨里沖了出來，真是可怕呀！萬一那東西是活物，可能都會被我的.慘叫嚇?biāo)滥兀?/p>
李浩天在我的襯托下就顯得膽大多了。他肆無忌憚的走上了講臺，若無其事的把手伸了進(jìn)去。讓我不可思議的是，他把手伸出來時還笑嘻嘻地對大家說：“哈哈，是個活的東西，還弄了我一手的水呢！”教室的氣氛也活躍了起來，大家都激烈的討論到底是什么呢？
我看見了一條黃鱔，嚇得我威風(fēng)全無，我對不起它呀！它剛才被我捏的半死不活，身上的鱗片閃閃發(fā)亮，像是警告我：你再敢摸我！真是嚇人！�。�
以后我再也不摸任何不明生物了！
生物作文300字 篇8
這是 世紀(jì)的一堂生物課。
老師走上講臺，拿起一個上面畫著熊貓的圖片，對同學(xué)們說：“這是什么？”同學(xué)們各個面面相覷，搖了搖頭，都說不知道，老師給同學(xué)們介紹：“這是我國大熊貓，一百多年前的國寶，可由于人們砍伐了它們的家園和食物—竹林，讓它們無家可歸、忍饑挨餓，還有獵人捕殺它們，這樣一來，大熊貓就滅絕了。”
老師抽出一張上面畫著東北虎的圖片，問大家：“你們認(rèn)識它嗎？”學(xué)生延長聲音說：，“不—知—道—”“它叫東北虎，在老虎中個頭在最大，它渾身是寶，虎皮輕軟保暖，虎的骨頭可以制作珍貴的藥，虎肉更是餐桌上的美味佳肴。獵人過分貪婪，肆虐捕殺它們，它們終于絕種了。從此以后，人們只能在圖片上看到它了�！�
“如果人們再肆無忌憚的.捕殺動物，那么，最后滅亡的是人類自己。”老師悲痛的說出了這句話。
同學(xué)們都沉默了：人類不要再捕殺動物了。
老師語重心長地說：“同學(xué)們，通過這節(jié)課，你們明白了什么？”學(xué)生異口同聲地說：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约��！?/p>
生物作文300字 篇9
星期六的下午，我和媽媽一起去看海洋生物展。
來到展覽大廳里，我看見了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鯊魚、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的.海魚、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚身上像穿了一件五彩衣，顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖，像一把小扇子。
最讓我難忘的是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個放在桌子上的標(biāo)本，但是它那鋒利的牙齒，兇狠的眼神告訴我們它曾經(jīng)是多么的厲害。看了介紹，我知道了，食人鯧在遇到比它厲害的敵人——大鯊魚時，會毫不猶豫地沖上去，一陣瘋狂地撕咬，把它咬地粉身碎骨才肯善罷甘休，不僅解救了自己，還殺死了勁敵。想想在平時的學(xué)習(xí)中，我們遇到了一些攔路虎就會停下腳步，今天看了海洋生物展覽，我想以后遇到困難，我會迎難而上。
我們后來又參觀了其他的一些科普知識展覽，知道了為什么會發(fā)生海嘯，貝殼是外化的骨骼，海底也有火山等，今天的展覽真是讓我大開眼界。
生物作文300字 篇10
聽老師講過，地球上各種生物相互依賴，它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說，比如老鷹吃蛇，蛇吃小雞，小雞吃蟲，蟲吃草等。我覺得挺有意思，可又一想，人也是這樣啊！我家就有一條生物鏈，既特別，又有趣！
在家里，媽媽對我千般寵愛、百依百順；爸爸表情嚴(yán)肅對我嚴(yán)格，我怕他三分。這就是我家的生物鏈。
有一次，老師布置了一個作業(yè)是：種黃豆。我回到家，看見爸爸在休息，我就讓爸爸幫我去買黃豆，爸爸卻皺著眉頭，不慌不忙地說：不就是一些黃豆嗎！等媽媽回來幫你買就行了嗎！我有點不開心了。正好，媽媽回來了。媽媽聽說后，十分生氣，沖著爸爸說：小孩子，不就要一些黃豆嗎！你媽媽還沒把話說完，爸爸就跑出家門去買了。一會兒，爸爸回來了，我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前，對爸爸說：爸爸幫我種一下黃豆好嗎？爸爸馬上說：不行。媽媽聽見了，走出來，說：又怎么了？我連忙說：爸爸不幫我種黃豆。寶貝，黃豆必須先用水泡過才行呀！
我這才恍然大悟呢！
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