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吹氣球作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的吹氣球作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
吹氣球作文1
咦?教室里怎么堆滿了五顏六色的氣球?好像走進(jìn)了花園似的。告訴你吧,這是我們?cè)谕娲禋馇虻挠螒颉?/p>
接下來(lái),吹氣球比賽正式開始。男方代表是大力士——我,女方則選機(jī)靈的梁瑋鈺。老師一聲令下,我深深地吸了一口氣,對(duì)準(zhǔn)氣嘴就吹了起來(lái),可是出師不利,氣球一下子泄了氣。我只好從頭干起。我看了一下梁瑋鈺,她已經(jīng)吹了皮球那么大了。我想,:不能給男生丟臉呀!我向氣球猛吹一口氣,氣球終于漲了起來(lái),我更加使勁吹,臉漲得紅紅的,腮幫子鼓得圓圓的,簡(jiǎn)直可以放下兩個(gè)大蘋果了。終于,我追上了梁瑋鈺,我欣喜萬(wàn)分。比賽進(jìn)行到了白熱化,就在這時(shí),“啪!啪!”兩聲,我們的氣球同時(shí)都爆炸了。我們打成了平局。
大家都拿出自己的氣球?矗⊥跽裼畹娜鶐凸钠饋(lái)了,臉漲得紅紅紅的.,眼睛瞪得大大的,一條“蘿卜干”頓時(shí)變成了“大蘋果”。同學(xué)們拿起自己吹好的氣球揮舞著,教室里成了氣球的海洋。
紅氣球,綠氣球,“香腸”、“小拳頭”、“糖葫蘆”,花花綠綠的氣球擠滿了教室,歡樂(lè)也擠滿了我的心房。
吹氣球作文2
緊張地氣球爆破賽即將開始。教室里,每位選手都在做比賽的精心的準(zhǔn)備,當(dāng)然也包括我。
教室的五彩“櫻桃”氣球已經(jīng)準(zhǔn)備好了,老師開始數(shù)數(shù)!“三!二!一!開始!”。
我們的五彩“小櫻桃”漸漸地成為了五彩“大冬瓜”了,面紅耳赤的。才剛開始五秒我就聽到我的.耳邊出現(xiàn)了一聲響徹云霄的聲音,“啪啪”的一聲,耳朵都快聾了,終于第一名出現(xiàn)了,不過(guò)她是一位女生——鄭可可,果然人不可貌相。
緊接著我的耳邊出現(xiàn)了好幾聲爆炸聲,老師說(shuō)停下,我看看手中的氣球,還是跟個(gè)西瓜一樣,我轉(zhuǎn)頭看了看同桌,他吹出來(lái)的可是一個(gè)真真正正的大“冬瓜”,他深深地吸了一口氣,又猛地吹了一口,一瞬間全部驚呆了,這個(gè)氣球一下炸響,就像是放了一個(gè)巨型的炮仗。那一刻,他差點(diǎn)把自己給炸蒙了,那一刻,到處都是氣球的碎片,那一刻,全班都笑出了聲,那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下來(lái),老師讓我們還有氣球的人吹氣,我們還以為又是比賽,不過(guò),老師補(bǔ)充道:“不要把氣球吹爆!崩蠋熥屛覀兯砷_手,這時(shí),整個(gè)教室都是氣球在翩翩起舞,又過(guò)幾秒,氣球緩緩落下。它們將教室涂抹上了鮮艷的色彩。
吹氣球作文3
今天上午,我們大家在班上玩了一個(gè)游戲,叫做吹爆氣球。老師先叫五位同學(xué)到講臺(tái)上去做示范,說(shuō):“比一比誰(shuí)先吹爆氣球。”我看著小卿吹得比較大了,可是,她不敢再吹了。她吹了一口氣,但因?yàn)楹ε,所以停下又放了一口氣。這時(shí),睿子的氣球爆了,把我嚇了一跳,我感覺自己的魂就像飛走了一樣。我又繼續(xù)看著小卿,她還是不敢吹。過(guò)了一會(huì)兒,奶瓶的`氣球也吹爆了。因?yàn)闀r(shí)間到了,老師就說(shuō):“停,回去吧。接下來(lái)我們大家一起來(lái)。”老師一概是因?yàn)樗氖种讣滋L(zhǎng),碰到了吧。
我才吹了一點(diǎn)點(diǎn)大就聽到有一個(gè)同學(xué)把氣球吹爆了,嚇?biāo)牢伊。我鼻子立刻聞到一股難聞的味道,我就把氣球里的氣放掉了。好幾次都是這樣,我就不敢將氣球吹得很大,我只敢吹得小一點(diǎn)。要下課了,老師就說(shuō):“吃過(guò)午飯后再接再厲吧!”
吃過(guò)午飯,我們約好小伙伴在草地上吹爆氣球。真的好害怕!
我的氣球吹得很大,我不敢再吹了,我就一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地吹了,我看見別人吹得都很大了,我可著急了。我就閉著眼睛,頭縮了進(jìn)去,就怕一不留神就爆炸,結(jié)果啊,氣球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆氣球感覺很爽,很涼快,而別人吹爆氣球的時(shí)候,自己會(huì)覺得很害怕。但人生需要嘗試,這樣會(huì)給成長(zhǎng)的道路多一步印跡,這也是很美妙的體驗(yàn)哦!
吹氣球作文4
“吵死了,別吹啦!”“你別再吹了,嚇?biāo)缹殞毨!”…?/p>
王老師在課上吹氣球,腮幫子鼓鼓的,吹了半天都沒(méi)把氣球吹起來(lái)。這好奇怪呀,為什么會(huì)吹不起來(lái)呢?我們仔細(xì)一看,七嘴八舌地大叫:“王老師,你的手把氣球捏住了,當(dāng)然吹不起來(lái)啦!”
王老師松了松手,一下子把氣球吹得老大,像個(gè)特大的葫蘆娃,還走到我們跟前,故意嚇我們。老師離我更近了,走到我面前啦。這么大個(gè)氣球,萬(wàn)一炸到我怎么辦?可痛了!我“嗖”的一下子鉆到桌子底下去。
有些人一點(diǎn)兒也不怕,伸出“鷹爪”,還想把氣球捏破,他們好勇敢呀,是吃了什么壯膽?有些人卻像胸口上張草一樣——心慌(荒)了,有拿文件夾擋的`,有和我一樣驚慌失措地鉆到桌子底下去“避難”的,甚至有人像腳底抹了油一樣直接跑出了教室。
后來(lái),老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球,我們自由自在吹起來(lái),膽子也漸漸大了些。不知為什么,我剛剛把氣球吹大一點(diǎn)點(diǎn),像個(gè)小青瓜,“砰”的一聲,氣球爆了。這只氣球是老師特制的?特供我?一吹就爆。
教室里的爆炸聲此起彼伏——不止我一個(gè)人把氣球吹爆。
我把吹爆的氣球撿起來(lái)(只有底部找得到),放在嘴巴里一吹,“噗——”氣球發(fā)出了像放屁一樣的聲音,同學(xué)們一陣哄笑。
吹爆的氣球還能這么玩?于是,我們課間都在吹手中氣球,然后有了開頭那么一幕。
不說(shuō)了,我要去吹氣球啦。
吹氣球作文5
今天,又迎來(lái)了一堂愉快的班隊(duì)課。這一次,班主任組織我們開展了一次吹氣球活動(dòng)。
游戲規(guī)則是這樣的:每大組派人輪流去吹氣球,直到吹爆為止。
我看到許多男同學(xué)都十分膽大,毫不畏懼,一個(gè)個(gè)大步流星地走上前去爭(zhēng)著吹氣球。而我們這群戲小女生,卻膽怯地坐在座位上,看著好戲的上演。只見,有人鼓足了氣,奮力地吹著氣球。嘴角兩邊突起了兩個(gè)小包,眼睛瞪得又大又圓;钕褚恢话]蛤蟆。有的人臉漲得通紅,眉頭緊鎖,表情很難堪。
哎,千躲萬(wàn)躲,終是躲不過(guò)這打劫——輪到我去吹氣球了。我的心“砰砰”直跳,捏著氣球的手都出了汗。我開始吹了,氣球在我的視線里一點(diǎn)點(diǎn)變大。當(dāng)它大得不能再大的時(shí)候,我的.心跳更加劇烈了,那顆心簡(jiǎn)直就提到了喉嚨眼。
這時(shí),我的同桌慢悠悠地向我走了過(guò)來(lái)。我連忙放下氣球,像得到了一顆救命稻草,抓住他的胳膊,把他推上前去,自己卻落荒而逃。
我回到座位上之后,又全神貫注地注視著上面那群人吹氣球。有些人把氣球吹爆了,“碎片”四處飛濺,自己卻被那巨大的響聲嚇得驚慌失措。有些人吹到一半,氣球便脫離他們的嘴,像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的東飛西竄,里頭的氣一貫溜出
啊,這堂課我們?cè)诰o張的氣氛中歡樂(lè),在歡樂(lè)的氣氛中輕松……真是難忘的一堂課啊!
吹氣球作文6
今天,彩虹老師說(shuō):今天,我們玩吹爆氣球,會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)的人,氣球會(huì)在他面前爆炸。我一定不會(huì)是那個(gè)幸運(yùn)的人,不然我的魂都會(huì)飛出來(lái)的,我暗暗祈禱。老師的話音剛落,同學(xué)們有的捂住耳朵;有的把衣服脫下來(lái)裹住頭;還有的`戴上帽子;還有突然,我也想把帽子帶上,可我左摸摸,右摸摸,什么也沒(méi)有摸到。我才想起來(lái),我的衣服上沒(méi)有帽子,我呆呆地坐在位置上,幸虧我的祈禱起作用了,老師吹氣球到我們這組的時(shí)候,氣球沒(méi)有破,我的心放松了一大截!蒼天呀!大地呀!真是謝天謝地。
老師就像大風(fēng)一樣,呼呼呼,讓本來(lái)是個(gè)很小很瘦的氣球變得又肥又大。在嚇別的女孩時(shí),別人一直在尖叫,老師一組一組來(lái)嚇我們。
同學(xué)們一直躲,還有一直尖叫。等老師回到臺(tái)上,整個(gè)教室就像剛才是恐怖的大海,漸漸平息下來(lái)了。
氣球大得不行了,眼看就要爆炸了,我的心上跳下跳,就像一只兔子跳來(lái)跳去。氣球呀,你也不能炸呀!不然我的魂會(huì)飛走的。
氣球沒(méi)有炸,因?yàn)槔蠋熞埠芎ε,將氣球拿在手里,再松開,原來(lái)氣球是飛炸的呀!
根本氣球沒(méi)有炸,白嚇了我一場(chǎng)。
這次真嚇人呀!之前很害怕會(huì)炸,結(jié)果沒(méi)有炸是飛了哈!
吹氣球作文7
今天放學(xué)回家,我自己便做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做“香蕉吹氣球”。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)所需要的材料有:香蕉皮、氣球、橡皮筋、花盆(小的),F(xiàn)在,大家就跟我來(lái)看看實(shí)驗(yàn)的過(guò)程吧。
首先,把一個(gè)香蕉皮(必須是剛吃的。不然,實(shí)驗(yàn)效果就不明顯哦。┨自跉馇蚩谏,再用橡皮筋把它們?cè)o,然后將扎好的“香蕉氣球”放入花盆中,把花盆放置于朝陽(yáng)的地方,這樣,我們的實(shí)驗(yàn)裝置就完成了。接下來(lái)會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢?不要走開,讓我們共同見證奇跡。
花盆里的“香蕉氣球”放置一至兩個(gè)小時(shí)后,細(xì)心的.人就會(huì)發(fā)現(xiàn),氣球在緩緩地長(zhǎng)大,隨著時(shí)間的推移,氣球被香蕉吹得鼓脹起來(lái)。這個(gè)結(jié)果表明:實(shí)驗(yàn)成功。
神奇吧!如果你還不明白為什么,那我就來(lái)為你解答吧:其實(shí),我們大家都知道,新鮮的香蕉皮,外皮如果經(jīng)過(guò)陽(yáng)光長(zhǎng)時(shí)間的暴曬,就會(huì)慢慢地氧化,在氧化的過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)。?dāng)香蕉皮被緊緊地套在氣球上時(shí),香蕉皮氧化后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w就慢慢地聚集在了氣球里,氣球就這樣被香蕉皮給“吹”大了。
同學(xué)們,如果你們也喜歡上了這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“香蕉吹氣球”,那就馬上行動(dòng)吧。看看誰(shuí)的氣球吹的又快又大!
吹氣球作文8
同學(xué)們,今天老師帶來(lái)了一個(gè)奇特的禮物。彩虹老師一邊說(shuō),一邊走進(jìn)教室。她手里拿著一個(gè)氣球,又說(shuō):這個(gè)禮物是送給一個(gè)同學(xué)的,不過(guò)老師你就快點(diǎn)說(shuō)吧,不要再停頓了,我真的好期待!不過(guò)這禮物是在一位同學(xué)的`面前開一朵美麗的花。什,什么?開花老師你這樣說(shuō)的意思難道就是讓氣球在一位同學(xué)面前爆炸。希望這不是我。老師說(shuō)到這里,很多同學(xué)都害怕起來(lái),生怕這個(gè)所謂的幸運(yùn)兒的命運(yùn)降臨到他的頭上。
緊接著,老師把氣球口對(duì)著嘴巴,把腮幫子鼓得像個(gè)小圓球。使勁一吹,氣球鼓起來(lái)了,許多同學(xué)都尖叫:老師,老師不要過(guò)來(lái)!眼看老師就要朝我們?nèi)〗M過(guò)來(lái)了,我的害怕又增加了十分。老師,你是仙女,你是神仙,你千萬(wàn)不要讓我下地獄啊。我是個(gè)好心人,求求你放過(guò)我吧!呼!幸好老師沒(méi)有朝我走過(guò)來(lái),真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!
老師手中的氣球?qū)⒁ǖ臅r(shí)候才向我走過(guò)來(lái),老師!我作業(yè)都沒(méi)寫完啊,你別讓我去做整容醫(yī)院!我是說(shuō)真心話。老師的氣球只差一下就爆炸了,呼呼!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。老師走了,超四小組走了過(guò)去。四小組的同學(xué)用雙手捂住臉,只把眼睛從手指中間探出來(lái),尖叫到:老師你千萬(wàn)不要,千萬(wàn)不要!。老師呵呵一笑,走到講臺(tái)上用紅筆啪的完結(jié)了這個(gè)氣球的一生。那個(gè)爆炸聲震耳欲聾,把我嚇得魂都飛了。老師啊,你下次要把氣球弄爆時(shí)能否說(shuō)一聲,太危險(xiǎn)了!
吹氣球作文9
星期四的上午,我們金筆作文班,舉行了一場(chǎng)別開生面的游戲——吹爆氣球比賽。
游戲規(guī)則是:老師每人發(fā)一個(gè)氣球,誰(shuí)的氣球先吹爆,誰(shuí)就取得了本次比賽的冠軍。接著老師又講了一些游戲的注意事項(xiàng)后,游戲便在同學(xué)們的摩拳擦掌聲中開始了。
“預(yù)備,開始!”只聽老師一聲令下,比賽開始了。只見鄧珺筱把眼睛瞪得大大的,兩腮憋得通紅,使出了吃奶的力氣往氣球里吹氣。當(dāng)然我一看,也不甘示弱,連忙使勁地往我的氣球里吹氣,可是,我剛一使勁,氣球就像長(zhǎng)了翅膀似的'飛了出去,還發(fā)出“呼呼”的聲音,逗得大家哄堂大笑。我急忙撿起氣球,鼓起腮幫子,使勁地把氣球又吹了起來(lái),眼看著氣球吹的好大好大了,像個(gè)大西瓜,但就是不爆。我連忙問(wèn)了老師好幾聲:“老師,這個(gè)氣球根本吹不爆!闭f(shuō)完,老師露出一副詭異的神情說(shuō):“趕緊吹,你的就快吹爆了。”聽了這話,我便深吸了幾口氣,使勁往氣球里吹氣,突然,“啪”的一聲,隨著我的氣球爆炸聲結(jié)束了這場(chǎng)比賽。
哈哈!這是今天的比賽冠軍!這可真是一場(chǎng)有趣的比賽!
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