成長(zhǎng)作文三篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
驀然回首,心靈的歷程猶如一條小溪,流淌過(guò)鮮花環(huán)繞的小徑,也遭受過(guò)沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕,也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。 天,陰陰的,亦如我那沉重的心緒;小雨嬌滴滴的,亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊,我真的想擁有春天的快樂(lè),我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時(shí),躊躇滿志,而如今卻有些黯然神傷,有些惘然。
可以說(shuō),一直以來(lái),我都憑著一種希望在生活,我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志,那種大鵬展翅的豪情,依然縈繞于我那輕狂的心扉可是,生命中有著它不可捉摸的神奇,也有著我無(wú)法擺脫的.無(wú)奈。遠(yuǎn)處,萬(wàn)家燈火輝煌,點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的,從遠(yuǎn)處傳來(lái)。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng),星海灣里有我的情。有時(shí)候,心中有一種無(wú)形的壓力,讓我感到有一種莫名的壓抑,真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。
我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了,
可我卻不能傾訴。也許是天性所致,也許是性格之因,我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們,否則,我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆,卻在文天祥那“惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記,也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆,終究挽留不住歲月的匆匆?赡菤v歷在目,楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩,曾經(jīng)也天真地做過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng),也將夢(mèng)想放飛得很高很高?衫淅涞娘L(fēng),無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí),心中卻依然是晴空萬(wàn)里,眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中,不知疲倦地迎風(fēng)吶喊,可是當(dāng)單純已過(guò),天空淹沒(méi)了所有的歡呼,卻不知心向何方時(shí)。
淚已流成行。然而淚流過(guò)后,卻依舊掛著燦爛的微笑,心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎,也許惡浪會(huì)把桅桿打斷,但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨,永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng),于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白,縱然我飛得高遠(yuǎn),但卻越不過(guò)父親偉岸的脊梁;縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地,其實(shí)我依舊生活在愛(ài)的海洋里。
成長(zhǎng)的歲月里,有痛苦,也有歡樂(lè);有失敗,也有成功;有失望,也有希望。多彩的人生需要用來(lái)豐富。珍珠是貝一生的心痛,而我的心間卻有著一世的牽掛和思念,有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過(guò)成長(zhǎng)的歲月,我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng),是思想的成熟。
成長(zhǎng)作文 篇2
我們之間,正有一棵三角梅慢慢成長(zhǎng)。
——題記
“孩子,把這盆梅花放到你的書(shū)桌前!眿寢尣恢獜哪睦锱趸亓艘慌鑴偯妊康闹参。我有些不耐煩地隨口應(yīng)了一聲“哦”!鞘橇昵暗氖铝耍菚r(shí)的我與母親就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敵人格格不入:我不要穿大衣,她硬是將厚厚的大衣裹在我的身上。完事后便帶著勝利的微笑送我出門(mén);我不愛(ài)喝參湯,她卻像將軍一樣命令她的小兵,否則,“軍規(guī)”處置……多少次,多少次,我在床頭寫(xiě)下“媽媽?zhuān)液弈!”;多少次,我們天翻地覆的?zhēng)吵,引來(lái)小區(qū)保安的調(diào)解;又有多少次,你揮舞著鐵制的衣架,在我執(zhí)拗的身軀上留下道道印痕;又有多少次,你沖進(jìn)房間默默流淚,門(mén)外的我心中卻是無(wú)限的.不屑……如桌前的那盆梅花,我們的關(guān)系扭曲蜿蜒,像梅花的枝條曲曲折折。
曲曲折折,但至少梅花在成長(zhǎng)。
曲曲折折,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一句話:“父母與孩子都需要成長(zhǎng),因?yàn)樵趷?ài)里面,我們都是小孩子!笔前,我們對(duì)于愛(ài)是太陌生太陌生了,以至于在特定的場(chǎng)合用錯(cuò)了表情,用錯(cuò)了言語(yǔ),將我們拉得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。其實(shí),我們都想更懂對(duì)方,不是嗎?
或許每個(gè)人都有上帝為他們安排的一個(gè)日子,在這個(gè)日子里,在那個(gè)特定的場(chǎng)合下,那些曾經(jīng)被我們恨過(guò)的人終究化為天使,成為生命中不可或缺的一部分。但是,我難過(guò),這天使竟是已步入老態(tài)、羸弱衰老的——媽媽。
那是飄著小雨的一天,我陪媽媽來(lái)到第一醫(yī)院CT檢測(cè)室,本以為沒(méi)什么大礙的我漫不經(jīng)心地在過(guò)道上瀏覽醫(yī)學(xué)圖片。然而,我錯(cuò)了。排在隊(duì)伍里的母親,焦慮寫(xiě)在她那爬著皺紋的臉上。她那緊緊抓著病歷單的手微微有些顫抖!皨寢?zhuān)愫ε铝?”我在心里?wèn)道。媽媽?zhuān)隳邱{馭于一家之上的精神氣哪里去了?直到她被推入CT機(jī),我心里那道堅(jiān)硬的墻垣徹底垮下,我看見(jiàn)——媽媽是那么的瘦弱,瘦小的她連CT機(jī)的四分之三都不到。她那瘦小的身軀,就這樣被推進(jìn)共振機(jī)的大口……
“把愛(ài)全給我了,把世界給了我。從此不知你心中的苦于樂(lè)!备杪曉谛拈g回蕩。媽媽?zhuān)阍瓉?lái)就是這樣一個(gè)人,把生命給了我,把世界給了我,而自己卻忘了自己……遺忘,遺忘,但是作為兒子的我不會(huì)忘記!你教會(huì)我的,你為我流下的淚水,我不會(huì)忘記!像絳珠草回報(bào)神瑛侍者,你為我傾灑的真情,足夠我一生去償還!
桌前的那盆三角梅正伸展枝蔓,沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。
母親,我知道我還不成熟,以至在聽(tīng)見(jiàn)哥哥三番五次對(duì)你言語(yǔ)不敬的時(shí)候,我憤怒的拳頭向他飛去。后來(lái),你也為此內(nèi)疚不已。但是,媽媽?zhuān)?qǐng)你相信,理智會(huì)教會(huì)我,成長(zhǎng)會(huì)改變我,正如那盆三角梅,從萌芽到肆意伸展,再到如今的婀娜一樣?傆幸惶欤乙材苻湟豢|陽(yáng)光,為你送去絲絲暖意。
我聽(tīng)見(jiàn),三角梅花開(kāi)的聲音……
成長(zhǎng)作文 篇3
大家經(jīng)常會(huì)想什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新要怎么做?歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行”。這就句話的大概意思是你如果要成長(zhǎng)就必須要有自己的想法和主見(jiàn),不能什么都盜取別人的思想。
如果你盜取了別人的想法和創(chuàng)意那么你永遠(yuǎn)不會(huì)明白他為什么要這樣做。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)明白一個(gè)有主見(jiàn)的人他的獨(dú)特思想。而你模仿的只是他思想的一部分。
記得有一次,我去上繪畫(huà)班。我看見(jiàn)我旁邊的女生畫(huà)了一個(gè)漂亮的城堡,于是我就仿照她畫(huà)了一個(gè)城堡。她的一筆一劃我都在她的基礎(chǔ)上畫(huà)的更好于是我的城堡比她的漂亮。但是老師走過(guò)來(lái)只夸獎(jiǎng)了她,沒(méi)有夸獎(jiǎng)我。我想可能是老師沒(méi)有看見(jiàn)。下課我專(zhuān)門(mén)拿著那副畫(huà)去找老師。問(wèn)老師為什么沒(méi)有夸獎(jiǎng)我。老師說(shuō),她其實(shí)看見(jiàn)我的那幅畫(huà)了。我聽(tīng)見(jiàn)這便委屈的哭起來(lái)。老師說(shuō):“你如果一味的仿照別人,就算你比別人畫(huà)的好。但你還是不如別人因?yàn)槟悴粫?huì)創(chuàng)新。你仿照的別人運(yùn)用的是別人的.想法和主見(jiàn)而不是自己的思想。如果你沒(méi)有主見(jiàn)而只會(huì)仿照別人那么你永遠(yuǎn)都不如一個(gè)有主見(jiàn)會(huì)畫(huà)畫(huà)的人”。我聽(tīng)到這里擦干了眼淚,對(duì)老師說(shuō):“我知道了”。老師對(duì)我露出了會(huì)心的微笑。
有自己的想法和主見(jiàn),并且靈活運(yùn)用,而不是一味的模仿別人。那么別人只有羨慕你的份,因?yàn)槟銜?huì)創(chuàng)新。
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