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校園的生物園作文

時間:2024-10-05 12:24:57 生物/化工/環(huán)保/能源 我要投稿

校園的生物園作文集錦五篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的校園的生物園作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園的生物園作文集錦五篇

校園的生物園作文 篇1

  我的校園的生物園可美了,那里樹木茂盛,景物迷人,是個美麗的地方。

  一走進生物園,就看見一塊大石頭,上面刻了三個大字:生物園。右邊有相思樹,它應該有幾百多歲了吧!雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥,它的花瓣是白色的.,中間是黃色的,像一位身穿白色裙子,中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香,是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當然在我的心目中,它又叫“植物之百香皇后”。

  你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢!梅花鹿在散步,它左顧右盼,一邊看獅子來了沒,一邊欣賞風景。袋鼠媽媽的袋子里有一只小袋鼠,它正在聽媽媽介紹小槐花呢!斑馬一邊看風景,一邊得意起來,它想人類用我們的花紋創(chuàng)造了斑馬線,我們真?zhèn)ゴ,嘿嘿?/p>

  在清清的小池上,我們能見到睡蓮,如果現(xiàn)在是夏天的話,我們還能見到睡蓮開花的樣子呢!

  我們的生物園的植物還有很多,如:紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有機會一定要帶你去玩。

校園的生物園作文 篇2

  一進校園的右手邊,遠遠的望去,便看到一幅如詩如畫的美景.

  春天,綠衣姐姐回到了大地母親懷抱中.一進到生物園,就看到了一幅大地春回的情景:樹木抽出了新的柳枝,花兒從新露出了笑臉,池塘里,小魚和烏龜歡快地從小假山里游了出來,就連在冬眠中的青蛙也來湊熱鬧了.讓人覺得生機勃勃.

  過了三個月,二姐夏天回來了,她給大地母親帶來了熱鬧的“禮物”:生物園的樹已長滿了新枝嫩葉,太陽公公早早的爬上了山頭,花叢里的花兒露出了笑臉像太陽問早;池里的小魚和烏龜出來懶洋洋的曬太陽,青蛙在假山上“呱,呱,呱”地叫著.下午,同學們在這玩鬧著,你追我趕的',再加上青蛙的“歌唱”,小鳥的叫聲,都不想離開,直到上課鈴響了,才戀戀不舍的離開去上課.

  又過了三個月,三妹秋天來了,她給大地母親帶的“禮物”和二姐夏天的不同,二姐的是熱鬧的,而三妹則是安靜的:一陣涼風吹過,樹上的葉子慢慢隨風飄揚,小草從柔軟的身子變成了堅勁,小魚和烏龜一天天逐見長大,青蛙也去草地里捕食.同學們躺在冰冷的涼凳上,感到愜意極了.

  終于,排行老四的小弟東天從北極洲回來了,他給大地母親帶來了一種讓人感到神秘的“禮物”:樹木上的葉子已掉關了,只剩下光禿禿的樹.小花草們都枯萎了;小魚烏龜躲在假山里,只是時不時出來玩耍,青蛙早就跳進山里東眠,到春天才出來了.同學門也穿上厚厚的衣服,開開心心地上學了.

  我愛生物園,同學,大家們,你們愛我的學校的生物園嗎?

校園的生物園作文 篇3

  在我的校園里,有一個美麗無比、神秘有趣的地方——生物園。推開生物園的門,迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣,只有軟綿綿的絨毛,看上去就像一個紅球。那美麗的紅色,明亮地照耀著我的眼睛,葉子呈羽毛狀,猶猶如無數(shù)片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前,給春天增加了幾分春色。

  在這些美麗的絨球花對面,有著一排勒杜鵑。從遠處看,呈現(xiàn)出一片動人的紅色,既像一堆堆火焰,又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看,每朵花兒都由三片苞葉組成,勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨后的水珠,密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。

  在正前面,有著一個地貌區(qū),里面有冰川、黃土、海洋······的地貌,再右拐就是生物進化區(qū),在一條并不長的走廊里,我了解到許許多多的生物進化過程,真是一個大教室呀!

  除了上面說到的絨球花、勒杜鵑以外,生物園還有一種美麗的.花兒,那就是茶花。茶花正是茂盛的時期,一片片花瓣向外展開,每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的,但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。

  我愛我們學校的生物園!

校園的生物園作文 篇4

  們的校園像個漂亮的大公園,更令人贊嘆不絕的是教學樓后面的“生物園”。

  生物園的大門兩旁擺放著兩盆金桔,高高的金桔樹上掛著一個個小金桔,仿佛一個個金黃金黃的小燈籠,美極了!

  走進生物園,鵝卵石小路的中間鑲嵌著白色的鵝卵石,兩旁是黑色的'小石頭,遠遠望去,真像一段絲帶。正前方,有個巨大的地球儀,需要兩三個人才合抱得住,它被許多花朵簇擁著,它好像在呼吁我們保護地球;又好像在激勵們奮發(fā)向上,去探索無窮的奧秘。

  往左側看就是沙漠區(qū),里面聳立著一塊大石頭,上面刻著“生物園”三個大字。仙人掌這兒一叢,那兒一簇,很不少。有的像翠綠色的藤條,綁在一起;有的像深綠色的刺猬抱成一團,臥在草叢里;還有的像長著綠色的耳朵的兔子,在微笑著。沙漠區(qū)里還有一只大蝗蟲臥在那里,瞪著大眼睛,仿佛在說:“閑人勿進!”。

  往里走,有一座小橋,小橋的左側,長著許多郁郁蔥蔥的樹木。右側有一座小假山,活像一位老學者,仿佛在沉思著什么。橋下有一個清澈見底的小池,里面住著一只老烏龜和一群小魚,在里面盡情地暢游著。

  再往里走,可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木,首先,我們看到的是荔枝樹,可能因為季節(jié)的緣故吧,我們只看見一顆荔枝掛在樹上,顯得它很孤獨。然后是黃皮樹,它的枝干很細,葉子都往上端集中,仿佛一把小傘,可愛極了!最后,是雞旦花,第一次見到它,就覺得它像分枝的鹿角,又像一簇簇綻放的珊瑚,非常美!

  這就是們美麗的生物園,記得有空來玩哦!

校園的生物園作文 篇5

  我們學校有一個美麗的生物園,它座落在我們學校的南面。

  下午,老師帶著我們參觀生物園。來到生物園門口,看見一塊刻著“生物園”的大石頭。我們沿著一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進入四季如春,充滿生機的生物園,園里種了許多茂密的植物,有高大的相思樹,福建樹;還有世界上最珍貴的銀杏樹呢,它的葉子像一把把扇子似的,有的.還可以做藥用的植物呢,如:紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘,池塘邊種了許多垂柳,池塘里有幾朵盛開的荷花,是粉紅色的,還有許多色彩斑藍的小金魚在自由自在地游來游去,還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型,那里有我們的國寶熊貓,有美麗的梅花鹿,我覺得這些動物真是栩栩如生。

  我們的校園四季如春,我愛這美麗的校園。

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