艾晚的水仙球讀后感

　　讀完某一作品后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的艾晚的水仙球讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

艾晚的水仙球讀后感1

　　只有經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，我們才能在彩虹的窗臺(tái)下看到一個(gè)海螺盆。嗯？那是哪種花？如此優(yōu)雅，如此純潔，卻又低調(diào)，即使沒有花香，也不引人注目，微妙。就像一個(gè)安靜的白衣仙女。

　　《艾晚的水仙球》這個(gè)故事既美麗又悲傷。說她美麗、矯健、傲慢，說她賢淑的姐姐艾藻，說她聰明但反應(yīng)遲鈍的“神童”哥哥艾蒿，說她沉默而聰明的小女兒艾婉，三人一起組成了一個(gè)樸實(shí)卻充滿魅力的小鎮(zhèn)故事。艾婉說她很難過，小心翼翼地躲在她出色的哥哥姐姐身后的陰影里，看著姐姐日漸成熟，卻忽視了學(xué)業(yè)。她的哥哥從神童變成了數(shù)學(xué)狂人.看著《艾晚的水仙球》，我似乎來到了艾婉的家，和他們一起歡笑，默默地承受著這個(gè)悲傷的消息。當(dāng)艾蒿因?yàn)樗�的高智商被“好孩子班”�?xùn)練時(shí)，我笑了，真的為他們感到高興。當(dāng)艾藻沒能進(jìn)入理想的南京師范大學(xué)并放棄學(xué)業(yè)時(shí)，我非常難過。她是一個(gè)多么聰明、好學(xué)、傲慢和不聽話的女孩�。�

　　看著艾婉的故事，我仿佛回到了幾年前的某一天。在朦朧中，我聽到一個(gè)熟悉的叫聲……

　　“不要再練習(xí)了！”我煩躁地蓋上鋼琴。這首歌太復(fù)雜了，多變的上升和下降的數(shù)字，沉悶而雜亂的指法。我想哭，越玩越煩，越玩越不耐煩。這一刻，我想起了最近讀過的《艾晚的水仙球》的主人公艾婉。她不是經(jīng)常受苦嗎？由于得不到家庭成員的重視，他們經(jīng)常成為被忽視的對(duì)象，并有一個(gè)艱難而壓抑的.童年。然而，她已經(jīng)找到了自己的生活方式，并仍在努力工作。艾婉如此執(zhí)著，我會(huì)努力的。我立即投身于音樂的海洋中。"世界上沒有什么是困難的，只要你愿意攀登."經(jīng)過不懈的努力，《好事多磨》，我終于成功地學(xué)會(huì)了自由彈奏這首歌。

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中會(huì)有挫折和困難，這是成長(zhǎng)不可或缺的一部分。不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，解決困難，就會(huì)成功。成長(zhǎng)是一件快樂的事情，也是一件艱難的事，但只要你遇到困難，你就會(huì)“雨后春筍”。

　　我徜徉在書籍的海洋中，慢慢地吸收它們，細(xì)細(xì)品味它們。在這個(gè)寒冷的冬天，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋�晚的水仙球》，這碗美味的“心靈雞湯”陪伴。

艾晚的水仙球讀后感2

　　暑假里，我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我就被書里面的精彩內(nèi)容深深地吸引住了，于是我飛快地讀完了這本書。

　　這本書從主人公艾晚的視角，講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(zhǎng)的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jī)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，但是在高考期間她陷入了一場(chǎng)早戀，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)，沒能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個(gè)神童，而且被名牌大學(xué)提前錄取。

　　可是他除了學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)，也不與別人交往，是個(gè)書呆子，最后導(dǎo)致在學(xué)校里無法適應(yīng)，被迫休學(xué)。艾晚不像姐姐、哥哥學(xué)習(xí)那么好，但她非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個(gè)采購員，雖然長(zhǎng)年不在家，但每次回家都要給孩子們帶來禮物、帶來驚喜，媽媽是這個(gè)家最操勞的人，她為每個(gè)孩子都費(fèi)盡心機(jī)，希望他們都能成為出類拔萃的人才。

　　在這本書里，父母為孩子操盡了心，他們很關(guān)心和愛護(hù)孩子，而且特別關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。只要孩子犯了錯(cuò)誤，總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并盡力幫助他們從中擺脫出來。在他們的心中，孩子是多么的'重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。

　　書里的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長(zhǎng)、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長(zhǎng)。在這本書的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著一天天成長(zhǎng)，艾晚發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點(diǎn)酸澀、有一點(diǎn)驚恐，還有一點(diǎn)點(diǎn)脹脹的疼痛。

　　讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話里詢問我的學(xué)習(xí)和生活，只要有機(jī)會(huì)就抽空趕回家抓我的學(xué)習(xí)，十分辛苦。

　　媽媽一個(gè)人在家里費(fèi)心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結(jié)果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì)替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了有一番成就，可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

艾晚的水仙球讀后感3

　　《艾晚的水仙球》講述的是艾家三姐弟成長(zhǎng)的故事，姐姐艾早，是一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛、成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生；哥哥艾好是一個(gè)念書天才，成天遨游在書的海洋之中；艾晚是家里最小的孩子，她沒有哥哥姐姐聰慧，在他們中間她顯得非常平庸，所以她在家中受盡欺負(fù)，非常可憐，哥哥姐姐欺辱她，爸爸媽媽不疼愛她，弱小的她在這個(gè)家中得不到半點(diǎn)呵護(hù)，感受不到一絲溫暖，她像一株嬌嫩的隨風(fēng)飄動(dòng)的小草，沒有依靠沒有溫暖，陪伴她的只有黑暗中的孤獨(dú)，她多么渴望得到媽媽的呵護(hù)啊！

　　在日常生活中，沒有人注意到她，許多生活道理不是別人教給她的`，而是由她自己品味和揣摩出來的。平凡的她活得就像海螺盆里的水仙球，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，它不需要充足的養(yǎng)料，也不需要細(xì)心的照料，卻能夠在其貌不揚(yáng)的甚至在一些人眼里是丑陋的水仙球球莖上開出散發(fā)著淡淡清香的花朵，在綠葉間悄然綻放。艾晚的童年辛苦而壓抑，她既懂得孝敬父母，替父母分憂，又會(huì)察言觀色，洞悉每個(gè)人心中的所思所想，她懂得替姐姐保密，替哥哥做事，做一個(gè)和事佬，在她的童年里積累了許多豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于她的未來必將成為一筆寶貴的財(cái)富。

　　用磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，就像是在流“眼淚”，可為了成長(zhǎng)，水仙球必須經(jīng)歷這般苦苦的磨煉。同樣，我們?nèi)魶]有與傷痛為伴，成長(zhǎng)也無從依附�，F(xiàn)在我們的生活水平提高了，不必為“衣食住行”而煩惱，我們由于父母的溺愛，成了家中的小皇帝、小公主，我們遠(yuǎn)離繁瑣的家務(wù)活，遠(yuǎn)離復(fù)雜的社會(huì)，呆在“溫室”里專心地念書。我們就像溫室里的花朵，只能在溫暖的陽光，充足的肥料和肥沃的土壤里生存，否則，嬌嫩的綠葉就會(huì)枯萎，鮮艷的花朵就會(huì)凋謝。長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，可沒有經(jīng)過生活的一番歷練，我們?cè)跄芸邕M(jìn)真正的人生門檻？

　　感謝《艾晚的水仙球》，它不僅僅是一本書，也是一盞成長(zhǎng)中的指明燈，它將這個(gè)世界的秘密在我們面前一覽無余地展開，它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)各種煩惱，教會(huì)我如何面對(duì)世界展示自己嶄新的一面。

艾晚的水仙球讀后感4

　　我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》。

　　艾晚生活在一個(gè)普通的家庭里，姐姐艾早書讀得很不錯(cuò)，媽媽總是認(rèn)為只要艾早高中努力，北大、清華這樣的大學(xué)就一定考入，不幸的是，在高考復(fù)習(xí)階段，姐姐早戀了，結(jié)果她有點(diǎn)自暴自棄，沒考上大學(xué)，辜負(fù)了媽媽的期望。哥哥艾好是個(gè)天才，還是個(gè)書迷，成績(jī)總是班上第一，還進(jìn)了大學(xué)少年班，可惜的是，艾好在生活和人際方面簡(jiǎn)直糟透了，因此腦子得了病。平凡的艾晚，既沒有姐姐的厲害，也沒有哥哥的天才腦子，從小就是個(gè)被媽媽忽視的孩子，她的童年不免有辛苦和壓抑，在這樣的環(huán)境下，艾晚學(xué)會(huì)了察言觀色，替父母解憂愁，幫姐姐保密，照顧哥哥生活。她就像水仙花一樣，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足，散發(fā)著不張揚(yáng)卻又可人的芳香。就這樣在她的字典里有了生活摳學(xué)這四個(gè)字，有朝一日她會(huì)用這四個(gè)字是使自己成功。

　　在這本書里，父母為孩子操盡了心，他們很關(guān)心和愛護(hù)孩子，而且特別關(guān)注孩子的'成長(zhǎng)。只要孩子犯了錯(cuò)誤，總能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并盡力幫助他們從中擺脫出來。在他們的心中，孩子是多么的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。書里的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長(zhǎng)、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長(zhǎng)。在這本書的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著一天天成長(zhǎng)，艾晚發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點(diǎn)酸澀、有一點(diǎn)驚恐，還有一點(diǎn)點(diǎn)脹脹的疼痛。

　　讀了《艾晚的水仙球》，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話里詢問我的學(xué)習(xí)和生活，只要有機(jī)會(huì)就抽空趕回家抓我的學(xué)習(xí)，十分辛苦。媽媽一個(gè)人在家里費(fèi)心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長(zhǎng)。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現(xiàn)在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結(jié)果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì)替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了有一番成就，可以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

艾晚的水仙球讀后感5

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)，望子成龍，望女成鳳，為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語，上英語，各種各樣的提高班。然而這樣做，我們太累了，整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好。

　　黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中，就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子，成績(jī)平平，相貌平平，在家里最容易被忽略。她有做事麻利的.姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好，媽媽寵愛艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚，他對(duì)艾晚說過的一次話，讓我深有感觸：

　　“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里，最靠得住的孩子是你。神童又怎么樣？上北大、上清華又怎么樣？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的�！�

　　是啊，不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家，上清華、北大�，F(xiàn)在，學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好，所以逼他們上輔導(dǎo)班；學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢，把自己所有的希望都寄托在孩子身上，所以也逼他們上輔導(dǎo)班。可是家長(zhǎng)們從來不跟孩子們講，不征求孩子們的意見。誰會(huì)喜歡整天泡在題海里呢？家長(zhǎng)讓孩子死讀書，最后就變成了考試機(jī)器。做一個(gè)平凡的人就輕松多了，不用整天忙碌的連話都沒時(shí)間說，可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節(jié)假日去郊游，感受生活的快樂和美好。有足夠的時(shí)間在陽臺(tái)上曬太陽，有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆，有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福。

　　我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午，其余時(shí)間排得滿滿的.學(xué)校的課以外，各類輔導(dǎo)班都上，沒有休息的時(shí)間，沒有娛樂的時(shí)間，成績(jī)也不是很好，得不償失。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》。

　　做一個(gè)平凡的人多好，沒有壓力，沒有那么忙，有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去�！白霾怀纱髽淇梢宰鲂〔�，做不成船長(zhǎng)可以做水手。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己，喜歡自己，最一個(gè)最好的自己�！�

　　月亮只有一個(gè)，不是所有的人都能當(dāng)；繁星雖然小，雖然不怎么亮，但是天空有了它們才會(huì)更美。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星，讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!

艾晚的水仙球讀后感6

　　這是黃蓓佳20xx年全新創(chuàng)作的一部成長(zhǎng)小說，也是我最喜歡看的書目之一。

　　上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó)，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息，也有一種迷茫的、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代，在青陽小城一個(gè)普通的多子女家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。

　　艾晚有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐。她的哥哥艾好是一個(gè)神童，十四歲就進(jìn)了大學(xué)。而他們倆的姐姐艾早，是屬“鳳仙花子兒”的，一碰就炸，常常和媽媽頂嘴。艾晚在這個(gè)家地位很渺小，媽媽只喜歡艾好，隨艾好百般疼愛，不，是溺愛，把他養(yǎng)得胖胖的'。只有艾早和爸爸很關(guān)心艾晚。

　　艾晚的爸爸是采購員，為青陽供銷社工作，一年到頭要做的事情就是不停地在外面出差，南來北往地看貨接貨，大到木材化肥，小到針頭線腦。

　　有一天，艾晚的爸爸艾忠義從福建出差回來，帶了三個(gè)水仙球。艾早和艾好都不要，那三顆就都給了艾晚。艾忠義拿著鉛筆刀，削去外皮，露出芽肉，就可以放在水里養(yǎng)了。

　　之后，艾晚看著水仙球一天天長(zhǎng)大，艾晚也在不知不覺一天天成長(zhǎng)。

　　可是，后來厄運(yùn)接連不斷：艾早沒考上大學(xué)，艾晚掉下橋發(fā)高燒，艾好失蹤了。這些事更讓媽媽傷心，艾晚好后，媽媽一直讓她做家務(wù)，不去理她，仿佛她就是空氣，沒人看她，也沒人摸她�？砂�晚很知足，她想，她本該就要為大人分擔(dān)啊！

　　平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸，飛快地成長(zhǎng)。沒人在意他，也沒有人花時(shí)間呵護(hù)她，一切靠自己領(lǐng)悟。她活得就像海螺盆里的水仙，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足，連開出的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香......

　　我一口氣讀完了這本書，我也學(xué)會(huì)了艾晚的許多優(yōu)點(diǎn)：我們要知足。俗話說得好“知足常樂也”，我們要像艾晚一樣，要知足，這樣生活就會(huì)越來越美好！

艾晚的水仙球讀后感7

　　水仙球臥在水中，默默地吸取著清水，不要充足的養(yǎng)料，不要悉心的關(guān)照，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開出散發(fā)清香的花朵，在枝葉間翩翩起舞。 ——題記

　　這本書講述的就是這樣一個(gè)故事。

　　八歲的艾晚，她生活在上個(gè)世紀(jì)八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁邊，顯得那樣平庸，于是在家庭中，她沒有呼吸和說話的空間，她只能默默地幫忙，同時(shí)學(xué)會(huì)了察言觀色，為家人分擔(dān)。就在她那水仙花般安靜、知足的生活中，她飛快地成長(zhǎng)起來。

　　那時(shí)候的孩子的生活，大概都是如此吧。

　　他們一出生，就被迫要立刻適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。沒有人教，只有生活這個(gè)大課堂，能夠讓你貪婪地汲取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn)，然后一瞬間成長(zhǎng)起來。長(zhǎng)大后的他們，憑著這些人生經(jīng)驗(yàn)，將變得煥然一新，走向社會(huì)，并發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來是這樣的。

　　而如今的我們，卻沒有了水仙花的低調(diào)。

　　溫室里的花朵，只能適應(yīng)溫暖的陽光，滋潤(rùn)的雨水，還需要充足的肥料，否則，嬌嫩的枝葉會(huì)枯萎，而花朵也無法與萬紫千紅相爭(zhēng)。

　　沒錯(cuò)，我們就是這樣。在我們長(zhǎng)大之前，社會(huì)離我們還很遠(yuǎn)，時(shí)常會(huì)有大人仔細(xì)地告訴你如何生活，如何應(yīng)對(duì)社會(huì)，但望向世界的視野總是被緊閉著——“外面太危險(xiǎn)了!”“好好學(xué)習(xí)就行了!”于是我們很晚才長(zhǎng)大，甚至永遠(yuǎn)沒有真正長(zhǎng)大。當(dāng)我們看見世界，卻無法感慨世界的神奇與美妙，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑。

　　也許，是不同的時(shí)代造就了我們不同的'成長(zhǎng)方式，當(dāng)然，這也造就了不同的人，不同的生活。他們的生活比起現(xiàn)在平淡得就像水仙花盆里的水，而我們的生活，更加多彩，也更加復(fù)雜。

　　我想，這本書不僅僅是講了一個(gè)水仙花般的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也告訴我們，可以像水仙花一樣，在安靜和低調(diào)中，預(yù)知社會(huì)，也在走進(jìn)世界時(shí)，能夠用經(jīng)驗(yàn)在生活的大舞臺(tái)上翩翩起舞。

艾晚的水仙球讀后感8

　　在這快樂的寒假里，我讀了許多書，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。

　　成長(zhǎng)，是快樂的，但也是辛苦的。在長(zhǎng)大的過程中，有自豪，有迷茫，有苦惱，也有幻想。成長(zhǎng)，意味著凡事，你都得一件件經(jīng)歷、體驗(yàn)。只有經(jīng)過了無數(shù)的'成功與挫敗后，你才能真正踏進(jìn)成年的門檻，才能望見人生的光亮。這就是長(zhǎng)大的滋味。

　　這本書記錄了八歲的艾晚，一個(gè)平平凡凡的孩子，在一個(gè)普通家庭中悄悄成長(zhǎng)著的故事。

　　對(duì)艾晚來說，“長(zhǎng)大”莫過于會(huì)默默奉獻(xiàn)芳香。她的媽媽爭(zhēng)強(qiáng)好勝，爸爸和藹可親，姐姐勤勞、倔強(qiáng)，哥哥是個(gè)天才。而艾晚，沒有人在意她，花精力呵護(hù)她，正如書中所說：平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)地奉獻(xiàn)美景，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足，就得以生長(zhǎng)，連開出的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。

　　艾晚的童年辛苦、壓抑，不是大人的焦點(diǎn)。對(duì)艾晚來說，“長(zhǎng)大”莫過于會(huì)察言觀色。她對(duì)待事情謹(jǐn)慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言觀色中，她學(xué)會(huì)了，也必須學(xué)會(huì)替父母排憂解難，替姐姐保守秘密。

　　對(duì)艾晚來說，“長(zhǎng)大”莫過于會(huì)無怨無悔為家庭效力。姐姐忙著考大學(xué)，家務(wù)事少干了許多，哥哥又笨手笨腳，干不好活兒，這無疑使艾晚必須承擔(dān)起干家務(wù)事的活兒，使艾晚成了家里的大忙人�？杀M管忙了些，她還是很開心，因?yàn)樗�心甘情愿�?/p>

　　是啊，對(duì)艾晚來說，“長(zhǎng)大”還莫過于收獲快樂。她幫助媽媽干家務(wù)活兒，她樂在其中；她替哥哥姐姐細(xì)心地照顧水仙球，望著水仙球一天天成長(zhǎng)，她樂在其中；她和姐姐分享秘密，聽著姐姐的秘密，她樂在其中……

　　八歲的艾晚，辛苦，但快樂地在二十世紀(jì)八十年代的中國(guó)社會(huì)中成長(zhǎng)著，體驗(yàn)著長(zhǎng)大的滋味。艾晚，在一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì)了默默奉獻(xiàn)、察言觀色、收獲快樂、無怨無悔地為家庭出力，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。而“長(zhǎng)大”對(duì)我們來說，又何嘗不是如此？只有懂得默默奉獻(xiàn)、為家庭出力、感受快樂，才意味著你的長(zhǎng)大。到那時(shí)，你會(huì)如釋負(fù)重地嘆一口氣：哦，原來長(zhǎng)大的滋味是這樣的！

艾晚的水仙球讀后感9

　　當(dāng)我品完《艾晚的水仙球》這本書時(shí)，我似乎覺得自己長(zhǎng)大了許多……

　　似乎覺得長(zhǎng)大的過程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅……

　　主人公艾晚，給我留下了很深的印象。

　　就連海螺盆里不起眼的水仙花都有著艾晚的關(guān)心和呵護(hù)。但艾晚呢……

　　艾晚，在青陽小城一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大，沒有人會(huì)重視她，她的母親極度要強(qiáng)，父親常年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì)，哥哥是天才。平凡的艾晚必須用盡全身的力氣，才能從哥哥、姐姐的身后擠出空間，大口地去呼吸，飛快地成長(zhǎng)�？磥恚�成長(zhǎng)不是件容易的事情呀！唉……但是人生又能有幾回？所以我們要拼盡全力，使人生變得更加精彩！

　　艾晚，她就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)的清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香……

　　如果拿艾晚的童年，來衡量我的童年的話，那么我的童年就算幸福了……

　　我的生活不正是艾晚所向往的嗎？我是獨(dú)生女，所以家里的人時(shí)時(shí)事事都非常關(guān)注我，我的成績(jī)總是他們討論的熱點(diǎn)，以前的'我覺得家里的人都太關(guān)注我了，把目光全都集中到我身上，覺得這是一種負(fù)擔(dān)，但現(xiàn)在，我卻覺得這是一種幸福！現(xiàn)在的我已經(jīng)不是以前的我了，我覺得我的童年和生活比艾晚奢侈得多！

　　書讀完了，我又觀察起書的封面來，哇！我無意中發(fā)現(xiàn)了黃蓓佳說的話：這是一本講述我們從前如何長(zhǎng)大的書。長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。長(zhǎng)大的過程中，有很多秘密，有很多苦惱，有很多迷茫，也有很多幻滅。你得一件一件地經(jīng)歷過，體驗(yàn)過，然后才能跨進(jìn)人生的門檻，才能見到遠(yuǎn)去熠熠生輝的光亮。這時(shí)候你會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：哦，原來生活是這樣的，世界是這樣的。

　　哦！我心一觸，難道不是嗎？

艾晚的水仙球讀后感10

　　暑假里我讀了《艾晚的水仙球》這本書。這本書講述了艾晚一家三個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事，故事一波三折。

　　家里的老大艾早是一個(gè)機(jī)靈，聰明，勤勞手巧的人。在家里經(jīng)常幫母親干家務(wù)事。她很有自己的主張。她從不把學(xué)習(xí)放在第一位上，只要自己快樂就可以了。因?yàn)樵谡Z文高考后因?yàn)槟撤N意外，艾早故意將其他門全部考砸。母親讓她復(fù)讀，艾早也就“復(fù)讀”了。一日母親正好碰到艾早學(xué)校的老師。老師詢問母親艾早做生意的情況。母親愣住了，原來艾早早就輟學(xué)了，艾早自己擺了一個(gè)地?cái)傇谫u衣服。艾早上大學(xué)的`夢(mèng)徹底破碎了。

　　家里的老二艾好，是一個(gè)聰明過于常人的孩子。因?yàn)樾�時(shí)候的一場(chǎng)疾病，吊了不少葡萄糖。由一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子，智商也得到了提高，整天宅在家里不出門，趴在書堆中。上學(xué)時(shí)多次跳級(jí)，每次考試都是年級(jí)第一。被譽(yù)為“神童”。甚至愛好都沒參加高考，直接保送“中科大”。在“中科大”中，他幾乎是年紀(jì)最小的一個(gè)。他沒有什么生活自理能力，一次由于不小心弄碎了被子，竟然乘車回家，讓她媽幫她縫被子，結(jié)果在半路失蹤了。一家人費(fèi)了許多波折才將他找到。后來他迷上了“費(fèi)馬大定律”。并開始了這方面的研究。結(jié)果鉆研“費(fèi)馬大定律”走火入魔，精神出了障礙，學(xué)校讓他退學(xué)。

　　家中的老三艾晚，是一個(gè)平平無奇，善解人意的孩子。她沒有艾早的勤勞能干，也沒有艾好的聰明才智，但她始終是媽媽心中最后的靠山。艾晚人員察言觀色，為媽媽分擔(dān)煩惱，幫哥哥打理生活，替姐姐保守秘密……

　　家中的爸爸是采購員，經(jīng)常帶來外地的新鮮玩意兒。一次帶來了三個(gè)水仙球，姐姐艾早因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁重，十分煩躁，沒有養(yǎng)水仙球。哥哥艾好因?yàn)椴粫?huì)養(yǎng)花，也沒有養(yǎng)水仙球。最后三個(gè)水仙球全部給艾晚養(yǎng)了。艾晚十分細(xì)致的照顧水仙球，水仙球經(jīng)過許多苦難，終于開花了。水仙球在家中散出一種非常淡雅的香，大家都很陶醉水仙花的香。這都是艾晚的努力。

　　這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們，不管是什么人都有自己的價(jià)值，不一定要舉世聞名，只要努力了，付出了，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想就行了。

艾晚的水仙球讀后感11

　　通過老師的推薦，我?guī)е�好奇與期待，翻開了《艾晚的水仙球》，當(dāng)看到一句句優(yōu)美的句子，一個(gè)個(gè)平凡特別的故事，我震動(dòng)的心田灑下一串串雨柱編織的童話。文中艾晚是平凡的，但她有著一個(gè)不平凡的家庭成員組合：天才哥哥艾好，活潑姐姐艾早，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的母親，善解人意的父親。讀了這本書，我明白了成長(zhǎng)是五彩繽紛的，酸甜苦辣的，成長(zhǎng)過程中要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。

　　簡(jiǎn)單的.圖畫，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個(gè)故事； 在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽話，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見縫插針的長(zhǎng)，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養(yǎng)分，漸漸長(zhǎng)大了。

　　艾晚活得如同水仙花，安靜，低調(diào)，默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，在未來，必將成為一種財(cái)富。

　　磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎？它們會(huì)很疼的吧？可為了成長(zhǎng)，水仙球必須經(jīng)過這般折磨。同樣，我們?nèi)魶]有與傷痛為伴，成長(zhǎng)也無從依附。

　　每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國(guó)相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛，我們也開始遠(yuǎn)離家務(wù)活，呆在“溫室”里專心念書�？蓻]有經(jīng)過一番歷練，我們?nèi)绾闻c萬紫千紅相爭(zhēng)美麗？

　　長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過后，才能跨進(jìn)真正的人生門檻。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。

艾晚的水仙球讀后感12

　　寒假我借助黃培佳阿姨的童話新著《艾晚的水仙球》這本書，相識(shí)了“艾早，艾好和艾晚三兄妹。故事主要講述了主人公艾晚和他的哥哥姐姐成長(zhǎng)的故事。書中的主人公之一，大姐艾早是一個(gè)要強(qiáng)，有主見又任性和略帶叛逆的高中生，最終卻因?yàn)樽约旱娜涡�，拿高考�?dāng)兒戲，故意把考試考砸，斷送了自己的大學(xué)夢(mèng)，還不顧父母的感受，染上抽煙的惡習(xí)，這就是叛逆的艾早。

　　通過艾早的故事，我覺得以后我們不管有什么事情，都應(yīng)該跟爸爸媽媽講，讓他們幫著想一想辦法，一起解決問題，因?yàn)橹挥懈改覆艜?huì)不計(jì)得失的幫助自己的孩子。二哥艾好則是一個(gè)被父母溺愛，過著衣來伸手、飯來張口，愛裝牛角尖的學(xué)習(xí)神童，生活的白癡。艾好平日里從不與別人交往，最后因無法適應(yīng)大學(xué)里的生活，被迫休學(xué)。而平凡的'艾晚雖然沒有艾早的聰明能干，也沒有艾好的天才頭腦。但她卻是一位性格非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，心中有愛、快樂、學(xué)習(xí)認(rèn)真的小女孩。孝順的艾晚為了不讓爸爸傷心，把爸爸從福建帶去的三個(gè)水仙球全要了下來。熱愛生命的艾晚，怕水仙球經(jīng)不住寒冷，用自己的圍巾纏在海螺盆上，希望能為水仙球擋住一絲寒冷。因?yàn)樾⌒〉陌�晚，深知愛是需要付出才有回�?bào)的。艾晚還會(huì)自己從飯桌上媽媽一個(gè)不經(jīng)意的，小小的溫馨提示，去體會(huì)母親對(duì)她的愛，尋找快樂。平凡的艾晚就像是海螺盆里的水仙花，安靜，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足的小女孩。成長(zhǎng)中的艾晚，發(fā)現(xiàn)父母都在慢慢地變老，心里萌生出對(duì)父母無盡的憐愛與疼惜，因?yàn)榘�晚體會(huì)到了父母的艱難辛。

　　讀過《艾晚的水仙球》，我特別喜歡艾晚。覺得她就像水仙球一樣默默生長(zhǎng)、開出淡淡的水仙花。平庸生活的經(jīng)驗(yàn)在她成長(zhǎng)的道路上，插上了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都將成為她一生受用不盡的財(cái)富。

　　但愿我們都能像艾晚一樣孝順，心里有愛，懂得滿足，心中充滿快樂！

艾晚的水仙球讀后感13

　　在這個(gè)炎熱的暑假，我讀了一本好書———黃蓓佳寫的《艾晚的水仙球》。

　　這是一本講述艾家的孩子是如何長(zhǎng)大的書。8歲的艾晚就是艾家孩子中最小的一個(gè)，她的姐姐艾早爭(zhēng)強(qiáng)好勝，哥哥艾好是個(gè)天才，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出的花朵，都是那種不張揚(yáng)的芳香。艾晚誠實(shí)、可愛、細(xì)心，她雖然在別人眼里是平凡的，但對(duì)我來說她是個(gè)不平凡的小女孩，我覺得她就是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　為什么她是我學(xué)習(xí)的榜樣呢？因?yàn)榘�晚的�?xì)心程度比我強(qiáng)。她每次數(shù)學(xué)計(jì)算只錯(cuò)一兩題，而且別人看不到的東西，她總是可以注意到�？墒俏液艽中模河幸淮挝野选杜e一反三》寫好給媽媽檢查，結(jié)果難的都對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)得最多，56抄成65，答案是100我寫成106……總之是一大堆的紅叉叉，看來她的細(xì)心真是值得我好好學(xué)習(xí)。我不僅要學(xué)習(xí)她的細(xì)心，也要學(xué)習(xí)她的誠實(shí)。那次在家明明是我被沙發(fā)絆了一跤，可我卻把這個(gè)“罪名”送給了我們家的小狗，遷怒于它，因?yàn)樗�正好從我身邊飛快地跑過。如果是艾晚，她一定不會(huì)給小狗加上撞人的“罪名”。

　　艾晚的生活是辛苦的，壓抑的，不是幫媽媽買煤球，就是跟著姐姐拎東西，還要照顧水仙球。那是一個(gè)重男輕女的年代，什么事都是女孩子做，男孩子卻什么事都不用干。女孩子要會(huì)洗衣服，洗碗，打掃衛(wèi)生，做飯……否則會(huì)被認(rèn)為嫁不出去的，而男孩子只要寫寫作業(yè)，看看書就行了，可想而知艾晚是怎樣度過她的童年的。所以我們現(xiàn)在的童年生活是多么的幸福，我們一定要珍惜這美好的'生活！在幸福的生活中，快快長(zhǎng)大！

　　我覺得長(zhǎng)大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事。在長(zhǎng)大的過程中，有很多秘密，有很多煩惱，有很多幻想，也有很多不懂的事。這些都要一件件地經(jīng)歷體驗(yàn)，然后才能跨進(jìn)真正的人生大門，才能看到自己的未來！

艾晚的水仙球讀后感14

　　經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹

　　窗臺(tái)下有個(gè)海螺盆。嗯？那是什么花？如此優(yōu)雅，如此純潔，卻又低調(diào)，即使沒有花香，花香也是不引人注目的，微妙的。像一個(gè)嫻靜的白色仙女。

　　《艾晚的水仙球》這個(gè)故事美好而悲傷。說她美麗、矯健、高傲、能干、賢惠的大姐艾早，聰明卻反應(yīng)遲鈍的神童弟弟，沉默而聰明的小女兒艾，在夜晚悲歡離合中走到一起，形成了一個(gè)平淡卻又迷人的小城故事。說她傷心，愛月小心翼翼的躲在她那不平凡的兄妹背后的陰影里，見證著妹妹的成熟和學(xué)業(yè)的荒廢。弟弟從神童變成數(shù)學(xué)狂人讀《艾晚的水仙球》。我仿佛來到了愛月的家，和他們一起歡笑，一起默默承受著這個(gè)噩耗。當(dāng)艾蒿因?yàn)樗�的高智商而被�?xùn)練在一個(gè)好的青少年班時(shí)，我笑了，真的為他們感到高興。當(dāng)艾沒能考上理想中的南京師范大學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)的時(shí)候，我很難過。多么聰明好學(xué)傲慢不聽話的女孩！

　　看著愛月的故事，我仿佛飄到了幾年前的那一天。朦朧中聽到熟悉的叫聲wWw。

　　別練了！我煩躁地捂住鋼琴。這首歌好復(fù)雜，升降信號(hào)多變，指法枯燥凌亂。我欲哭無淚。越玩越煩，越?jīng)]耐心。這一刻，我想起了最近看的《艾晚的水仙球》里的英雄艾婉。她不是經(jīng)常遇到磨難嗎？得不到家人的關(guān)心，經(jīng)常成為被忽視的對(duì)象，童年艱辛壓抑。但她找到了自己的`生活方式，依然努力，努力。艾夜這么執(zhí)著，我來試試。我突然又陷入了音樂的海洋。對(duì)愿意嘗試的人來說，沒有什么是困難的。經(jīng)過不懈的努力和努力，終于學(xué)會(huì)了自由發(fā)揮這首歌。

　　人生漫長(zhǎng)的旅途中會(huì)有挫折和困難，這是成長(zhǎng)不可缺少的一部分。只有不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，解決困難，才能成功。成長(zhǎng)是一件快樂的事情，但也是一件艱難的事，但只要你面對(duì)困難，雨后總會(huì)好的。

　　我徜徉在書的海洋里，慢慢吸收，慢慢品味。在這個(gè)寒冷的冬日，我不再寒冷，因?yàn)橛小栋�晚的水仙球》，伴隨著這碗芬芳的心靈雞湯。

艾晚的水仙球讀后感15

　　《艾晚的水仙球》，這是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起，我隨手翻看了第一頁寫81年的冬天，描寫的情景讓我想起了自己的童年。我小時(shí)候不也是跟著姐姐們用竹竿去敲打掛在屋檐上的冰錐嗎!那時(shí)多么讓人懷念的日子啊!于是我不由的往下讀了起來。

　　這本書從主人公艾晚的視角，講了一個(gè)普通家庭里孩子成長(zhǎng)的故事。艾晚是這個(gè)家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績(jī)非常優(yōu)秀的高中學(xué)生，姐姐艾早十分要強(qiáng)，但是在高考期間她陷入了一場(chǎng)早戀，高考嚴(yán)重失利，沒能考取大學(xué)。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文，下知地理，可以說是個(gè)神童，而且被名牌大學(xué)提前錄取。可是他除了學(xué)習(xí)，什么也不會(huì)，也不與別人交往，是個(gè)十足的書呆子，最后導(dǎo)致在學(xué)校里無法適應(yīng)，被迫休學(xué)。

　　艾晚，一個(gè)既不漂亮又不聰明的.人，但是，她卻很努力，很認(rèn)真。不像姐姐、哥哥學(xué)習(xí)那么好，但她非常乖巧，會(huì)幫父母分擔(dān)憂愁，替姐姐保守秘密，替哥哥張羅生活。文中還記述的一件事，當(dāng)三個(gè)孩子的父親帶回了水仙球時(shí)，艾早和艾好都是斷然拒絕，只有艾晚為了不讓父親傷心，表明自己愿意照顧水仙球。后來，她真的將水仙球照顧的無微不至。艾晚是個(gè)懂事，聽話的好孩子。平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安靜，低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開出來的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。但是她的清新、淡雅，卻又顯得超凡而脫俗，令人打從心里產(chǎn)生敬意。

　　讀完了《艾晚的水仙球》這本書，我沉浸在書中和我一樣這樣靜靜成長(zhǎng)的孩子故事中。感謝這樣的童書，讓我找回了童年的記憶。曾經(jīng)聽兒童閱讀推廣人梅老師說過，好的童書不只是給孩子看的，還是給成人看的，好的童書會(huì)讓你重拾童年的快樂。是的，在這個(gè)紛繁、功利的社會(huì)里，如果我們還想找回一點(diǎn)童年的純真，就讓我們和孩子一起閱讀童書吧。

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