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滿分作文

時間:2024-08-27 00:08:58 作文 我要投稿

【推薦】滿分作文集錦四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的滿分作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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滿分作文 篇1

  有這樣一群聰明的猴子,它們?yōu)橥砩铣缘睦踝邮撬念w而早上卻只有三顆而氣忿,于是主人一狠心,一跺腳,說:“以后給你們早上四顆,晚上三顆!”猴兒們心里卻樂開了花。

  自以為聰明的猴子們哪里知道,早上多出的那顆栗子,是從晚上那四顆中“挪”出來的,它們連半顆栗子都沒多得到。

  坐在考場中,我不由想到了減負(fù)中的我們,多少和這群猴子有點相像吧?

  我們曾經(jīng)叫嚷著一天十二個小時在校學(xué)習(xí)的生活太苦太累。于是,終于有一天,我們的在校時間被壓縮到八個小時。大家都拍手叫好。然而,漸漸地,比傻猴子聰明的我們發(fā)現(xiàn)了:“負(fù)”并沒有憑空消失,它只是被偷偷轉(zhuǎn)移到了家里。一張張的卷子,一本本的習(xí)題……我們在家里度過了一節(jié)又一節(jié)“大練習(xí)”“晚自習(xí)”。為什么會這樣呢?其實很簡單。就像那個故事中,栗子的總數(shù)沒有變少一樣,我們的'考試制度、選拔人才的方法沒有變,那么我們注定要付出和沒有減負(fù)的上屆、上上屆……學(xué)生們一樣的努力,才能跨過高考這座獨木橋。

  或許有人會問:“栗子的總數(shù)真的只能是七顆了嗎?”唉,主人畢竟太窮了,他只有買七顆栗子的能力,不過,小猴子是他的寵物,無論如何他會想辦法買更多的栗子。畢竟,減負(fù)是國家在教育方面一個嶄新的舉措,作為一個新事物,在中國這樣一個有著特殊國情的發(fā)展中國家,它還面臨著方方面面的困難。從某種角度看,我們的減負(fù),似乎就成了國家的增負(fù)。

  現(xiàn)在,我們中的許多人心頭壓著的都是“高考”這塊大石頭。如何減輕這種“升學(xué)”的心理負(fù)擔(dān)?如何讓更多的學(xué)生能更輕松地升上大學(xué)?這畢竟是國家發(fā)展的問題,我自然不能多言。

  然而任何一個民族都不會忽視對下代的培養(yǎng),更何況我們走過了五千年滄桑的中華民族!我相信,隨著各方面的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,“減負(fù)”一定會沖破各種阻力,達(dá)到一種真正的“減負(fù)”,決不會任由“朝三暮四”的把戲上演下去。

  那么,在這種過渡時期,聰明的小猴子們?yōu)榱瞬火I肚子,就該學(xué)會自己找栗子吃,不要滿足于“朝三暮四”的把戲;聰明的我們也要把握自己,調(diào)整好心態(tài),駕駛自己生命的小舟,去尋找一條有著適合自己風(fēng)帆風(fēng)向的海道,駛向勝利的彼岸。大海是遼闊無邊的,我們知道,這樣的路不會只有一條,何必非要醉享“朝三暮四”的虛妄?

  未來的某一天,當(dāng)我們看到十幾歲的孩子們在陽光下過著多姿多彩的生活時,我們的臉上也會露出會心的微笑:他們不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子,因為主人給了他們更多的栗子,他們是真正幸福的“小猴子”。

滿分作文 篇2

  者點水無多,一官已留清白去;

  此間塵不染,何人更踏軟紅來。

——題記

  站在清官亭的`面前,我仰望著這斑駁的匾牌,這由“三多塘”改寫成的“清官亭”,一灣碧水縈繞于亭傍,正如明鏡藏臥于身下,讓人不敢藏“奸”,俯仰之間更能讓人“正形” “正氣” “正心”。天地之浩然正氣盈滿乾坤。但看那船房檐上,輕描梅竹之姿。翹角飛梁,寫盡魚水之情。近水樓臺,含一灣秋月,輕風(fēng)拂柳,點綴幾許民家煙云,幾許龍泉清流,始注不腐之水;點點桃紅映染,乃為百姓之生存。讓人鉛華盡滌,立身正人。

  想當(dāng)年,陜西三原舉人王禹甸乃恩安縣之小令,卻能悲民生之苦難,濟(jì)世人而同舟,攜幼孺而興土木,令甫下,民爭之,閱五月而池成。成就這澤國仙鄉(xiāng),潤澤于萬民,題匾與“三多”而自勵,不與功而居民之上,多省己過而蔽民其蔭,常與此曰“乃為官之道也”!

  此乃官之道乎?天下使吏萬千,而凝望廣袤之國土,能譽(yù)與“清官亭”者幾人?其亭雖小,其義永恒。思王禹甸臨別之時,鄉(xiāng)民必定夾岸相送,掩涕流而別清廉,感鄉(xiāng)梓免涸鮒之傷而聚民之心。念其德潤萬物而盈荷芬芳,恩澤鄉(xiāng)眾,其民又豈能忘乎!飲水思源,淚眼別離之際,但將其魂注入“三多塘”之中,且立亭而更名為“清官亭”。

  官何其清也,民何其善也。而古今官者多指 “民心不古”,或是“鄉(xiāng)野刁民”。豈不知,民心之向背始因官之言行。官清而民善,官腐而民判,其言必逆也。東漢有懸魚太守羊續(xù)留芳名于百代,袁律修歷北魏、東魏、北齊、北周、隋而成就“五代清郎”之名。其身已化塵土,其名永刻人心。五代趙在禮貪婪峻刻、殘民以逞,得“墨吏”一詞而傳世,恥鄉(xiāng)野而痛心。芳香之事千年記,遺臭之人萬古聞。民之風(fēng)氣,雖寄望于教化,更師從于普仁德而潤民恩。每感傷國之歷浩劫而浴火,經(jīng)屈辱而展雄心,與法典而治世,振朝綱而驅(qū)蠅,降江河之甘露而滋萬物。賴何國人遺疴難治,多有截其流而飽私欲,竊雨露而盈官聲。至使民望春風(fēng)而陷寒窯,求甘露而遭嚴(yán)冰。望上游,江河浩瀚,濤聲陣陣;渴下域,飲泉如絲,涓涓無聲。國之大唉!縱有萬丈法袍而難蔽關(guān)節(jié)之菌蟲。逢其環(huán)節(jié)之處,多滋生蛆蠅,辦事與利,用人與親。有志者叩問蒼天無路,巧利者行走山河而駕輕。幸當(dāng)今天下長劍揮舞,光耀天地而生正氣,劈豺犬于大道,斬虎狼與惡林,懾貪墨而露其原形。暢江河而潤蒼生,開言路而匯群英,此之天下幸矣,蒼生幸矣!

  當(dāng)政者樹清風(fēng)如朗月,諫忠言而得以惠民,成就華夏之盛世,還太平于眾生,揚國威于天地,拒強(qiáng)寇于國門。使民有余耕,老有所靠,撫病危而醫(yī)盛。試笑天下貪墨之輩,豈不知,“墨”輩 “狼”君若能立于該亭之下,臉必如炙,身必如受針,其魂不能容于故里,其骸難長清青。

  登斯亭樓,含淚仰望古人,迎長空于朝霞,笑紅塵而人輕,感天地之浩然,問世間民心如稱!思亭聯(lián)之妙哉,笑去官如水,留“清白”之形。警來者踏軟紅之時而當(dāng)存畏懼,當(dāng)效去者之言行!

  人生萬日,如白駒過隙,立天地者乃“丈夫”,守清廉而不虧其心,俯看繁星能昭日月,笑臥九泉德感十君!

  問己立于亭下之心?我心如見瀚海,仰古人如鑒,激思緒似浪拍驚魂!愿天地合而其亭不倒,日無光而其魂生輝。鑄國之“官”魂。愿天下之“官”能“溶”亭于心!

  敬而仰止,聊與寄情!

滿分作文 篇3

  曾經(jīng)有人在街邊鋪了白布來賣荷,一朵朵粉嫩嬌滴,走近點,便嗅到了似清水般的香。我左右看著都是喜愛,可徘徊良久,終還是放棄離開?傆X那荷少了點什么。幸好最終明白,缺了一池的淤泥,少了這池淤泥,荷便不再是荷。

  圓明園與未名湖的荷,我也算是見過的。一池的荷葉真就如張綠毯,柔柔的鋪于石岸之中,那些伸出挺直的荷花便開的如火如荼。那是一種語言無法描繪的震撼,即便歌詠荷花的明詩珍文已多的數(shù)不勝數(shù),我的心也還是長久的激動著。

  朋友是愛荷的文雅之士。終因難以割舍而摘下一朵,捧在手里,興奮得不知所措。我接過那只如簫碧桿,心中不免一陣歡喜一陣憂郁。

  臉靠近荷,便覺一陣水氣氤氳的淡雅之香緩緩圍了上來,涼沁沁的。腦海中也忽的閃現(xiàn)出那些美文絕句來,浮躁的心頓時歸于平靜,人也雅致些許,說話也文縐縐的了。

  過的人手多了,這荷便迅速頹敗,癱軟無力。先前的清涼早是散了,連香味也俗了。朋友不免一陣失望。這高傲的靈魂,不甘于接近贊美,不甘于持手把玩,憤世之情,頹的迅速,慘烈不留余地。

  正因如此,贊美它的人太多。且不說周敦熙的《愛蓮說》,也不比朱自清的《荷塘月色》,更不比蕭繹的《采蓮賦》,單品一句:“留得殘荷聽雨聲”。

  一場冷雨,一杯濁酒,一池殘荷,一顆破碎的心,它們構(gòu)成了最美的畫面,最凄涼的風(fēng)景。

  一池的殘荷,是需要一顆心去惋惜的,是需要一場雨去襯托的。不管它是否還嬌艷欲滴,還是殘枝枯更,它都是美的,都是讓人為之動容的。

  因為它是荷----中國詩人的荷,華夏文明的荷。

  這池中國人的荷,不管含苞,不管綻放,不管凋零,它都被中國的詩人偏心的喜愛著、戀著。因為它的內(nèi)在就是美與雅,柔與軟,剛與堅。因為愛著它的內(nèi)在,所以戀上了它的春夏秋冬。

  我不敢說自己是文人騷客,但當(dāng)見著這池荷,還是有太多的感慨無以言表。想寫點什么,卻也提筆辭窮。

  荷文化,也正起于這里,起于這份感動。荷文化就如同儒家大成與道法一般,影響著一代又一代的中國人。學(xué)它的`高傲,學(xué)它的偉岸,學(xué)它的決絕,學(xué)它的典雅,學(xué)它的中通外直,學(xué)它的不蔓不枝。

  幾千年了,歌詠它的人實在太多,但仍是道不清說不明它的好、它的德。因為它的深藏不露,因為它的變幻無端,因為它的難以接近。它成了一個謎,一個探清了又迷惑的謎。

  讀了荷,讀到了荷文化,讀到了華夏的脈搏。

滿分作文 篇4

  一、東坡的明月

  浪淘沙

  謫居黃城中,把盞臨風(fēng),牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風(fēng)光處,履履難重。

  成敗任西東,此恨無窮,為了豪情誰與同?一蓑煙雨平生任,踏雪飛鴻。

  這首詞是我特意寫給貶謫之后的蘇軾的,東坡的一生極盡坎坷:愛情的曲折,仕途的偃蹇,政治旋渦的掙扎,滿腹冤屈的難鳴。

  對他充滿希望的家人,和他共歷劫難的友人,受他關(guān)愛的世人,無一不期望他能才顯四方,官運亨通,濟(jì)世為民。但是,東坡知道,命運不濟(jì),仕途的黑暗之門永遠(yuǎn)容不下這樣一個生性放達(dá)的蘇東坡。

  于是,他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”,他在缺月掛疏桐之夜,唱“大江東去”,感“人生到處之何似,恰似飛鴻踏雪泥”淡泊,他不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動,只愿“滄海寄余生”。

  認(rèn)識自我的蘇東坡,從政治的窄門中從容地走出來,他雖與眾人所望有悖,卻讓我們看穿了一個豪放,淡泊,豁達(dá),開明的蘇大學(xué)士——一代文豪。

  認(rèn)識自我就是東坡的明月,照耀他走進(jìn)了東去的'歷史長河。

  二、易安的黃花

  南樓令

  素月寄孤舟,只影隨水流,家園破,一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾,梧桐雨,點點愁。

  晚來獨登樓,恨字鎖眉頭,黃花瘦,雁聲斷秋,一溪落花漫汀洲,流離苦,幾時休?

  這首詞是我填給歷盡漂泊的李清照。

  滿腹感傷的奇女子,國破之凄,喪夫之痛,改適之苦。

  十六歲嫁給趙家的那一刻,所有人都希望她是一個生活富裕,幸福美滿,相夫教子的好妻子。但是,世事的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,易安雖尋尋覓覓自己的幸福,卻總被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘,在亂世中爭渡、爭渡,到頭來也曾失歸路,雙溪上的扁舟載起了青春年少,卻載不動滿腔愁苦。

  于是,易安揮灑愁悶,舍掉了手中易逝的黃花,看透了滄桑變幻的她,在雁字歸時,勤修《金石錄》,在梧桐冷雨之夜,考撰《漱玉詞》,重新認(rèn)識自我,易安在黑暗中點亮了一盞孤燈,蹣跚的走過。

  認(rèn)識自我就是易安的黃花,隨風(fēng)而逝,哀而不傷,愁苦之中蘊含著辛勤和美麗,它的顏色雖與世人心中的顏色不同,卻總能顯出奇異的光彩。

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