關(guān)于想象的作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的想象的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　如果我有一支馬良的神筆該有多好��！

　　如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一片森林，讓那些沒(méi)有家的動(dòng)物找回屬于自己的家，讓綠色的大自然為地球增添生機(jī)與活力；

　　如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一雙雙明亮的眼睛，讓那些失去光明的人們擁有一雙明亮的眼睛，去盡情欣賞這美麗的世界；

　　如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出一棟棟房子，讓那些因?yàn)榈卣鸲鵁o(wú)家可歸的人們擁有一個(gè)溫馨的家；

　　如果我有一支馬良的神筆，我會(huì)畫出金色的田野，田野里豐碩的收成將運(yùn)到非洲，讓那些貧窮的人們不再承受饑餓之苦；

　　如果我有一支馬良的神筆，我要給殘疾的人們畫出殘缺的肢體，讓他們不再因此而痛苦和煩惱；

　　如果我有一支馬良的.神筆……

　　多么美好的愿望啊！

　　我想，未來(lái)屬于我們，我們也將創(chuàng)造未來(lái)，我們這一代，就是馬良的神筆。我們要用扎實(shí)的文化功底和辛勤勞動(dòng)，懷著一顆博愛(ài)的心，只要努力創(chuàng)造，一切皆有可能，一切終會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想象的作文 篇2

　　十年前的我，老師笑著和我們說(shuō)再見(jiàn)。青春，在無(wú)時(shí)不刻地轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間也在一點(diǎn)一滴地流過(guò)去。十年后的我是怎樣的呢？

　　十年后的我，即將二十二歲，我那時(shí)會(huì)在什么樣的環(huán)境中呢？……我的心里充滿了疑問(wèn)，我認(rèn)為十年后的我是一個(gè)懂事的、快樂(lè)的大人了。

　　十年后的我，想把我全部的同學(xué)喊來(lái)聚一聚、聊一聊。我想，他們一定生活幸福、身體健康、工作順利。我還去參觀了我的母校，拜訪了以前的老師。我到母校去時(shí)，從身后突然傳來(lái)老師那熟悉的聲音：“劉艷�！崩蠋熯�對(duì)我說(shuō)，“你還是和以前一樣活潑、愛(ài)笑�！�

　　有一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我仍然在讀書，校園的風(fēng)景也和原來(lái)一樣，我們還在一起打鬧、一起玩、一起笑。我還夢(mèng)見(jiàn)老師上課時(shí)給我們講小笑話。之后，我走近我們那美麗的食堂，看見(jiàn)那些食物，便又想起當(dāng)時(shí)的情景。

　　十年后的我應(yīng)該找到了工作，應(yīng)該是和我最好的朋友一起工作，我們一起學(xué)習(xí)、一起努力、一起進(jìn)步。十年后的我，應(yīng)該也有了我的夢(mèng)想和追求，或者那時(shí)我還在努力地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　我害怕十年后的我難以見(jiàn)到我現(xiàn)在可愛(ài)的`伙伴們，害怕找不到好的工作，害怕難以見(jiàn)到我和藹的老師們。

　　為了我的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)，我現(xiàn)在正在前進(jìn)的道路上努力著。

想象的作文 篇3

　　今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來(lái)科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)呢？”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

　　王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái)，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來(lái)，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái)，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來(lái)，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來(lái)。哇！照片原來(lái)是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛(ài)的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來(lái)。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。

　　我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問(wèn)道：“未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)？”“是我們！”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆�大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問(wèn)道。我們沉思了一會(huì)兒，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這是老師對(duì)你們的'殷切希望，未來(lái)的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國(guó)需要你們，努力吧！”聽(tīng)著老師親切的話語(yǔ)，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。

　　晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬(wàn)千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！

想象的作文 篇4

　　我從小就崇拜愛(ài)迪生，從小就喜歡搞一些發(fā)明創(chuàng)造。未來(lái)的我想成為一名舉世聞名的科學(xué)家，到時(shí)我要為大家發(fā)明很多實(shí)用的東西，現(xiàn)在我就先介紹幾樣我未來(lái)的發(fā)明給大家看看吧！

　　首先我要為大家發(fā)明一種多功能書包�，F(xiàn)在的書包只能裝一定量的書，如果裝太多書還會(huì)很重�？墒俏野l(fā)明的書包就不一樣了，我發(fā)明的書包可以裝很多的書。它是用一種特殊的材料組成的，既耐用又輕便，一個(gè)書包里有很多層袋子，根據(jù)需要可以把一層層袋子打開，直到把書裝完。你們肯定會(huì)問(wèn)裝那么多書不會(huì)很重嗎？你們不用擔(dān)心，你只要按書包里面的那個(gè)紅色按紐，你的書包會(huì)立即變得很輕，你背起來(lái)就像里面沒(méi)有書似的。你們也許還會(huì)問(wèn)裝那么多書不會(huì)弄亂嗎？再說(shuō)那么多書想找一本書看不是很難嗎？你們不用怕，這種高科技書包能自動(dòng)進(jìn)行整理，它里面還裝有一個(gè)微型電腦，只要你在上面打出書名，它就會(huì)幫你搜索出你想看的那本書。你們說(shuō)我發(fā)明的多功能書包實(shí)不實(shí)用？

　　現(xiàn)在我們每天要帶很多筆去上學(xué)，很麻煩。我將會(huì)為大家發(fā)明一種神奇的筆。這種筆是把鉛筆、圓珠筆、鋼筆、彩色筆綜合在一起，上學(xué)只需要帶一支筆就夠了。這種筆的頂端安裝有6個(gè)按紐，要用鉛筆時(shí)就按紅色的'按紐，想要圓珠筆就按藍(lán)色的按紐，需要鋼筆就按黑色的按紐。另外它還有一個(gè)獨(dú)特的按紐，它控制的是彩色筆，按一下它就會(huì)變一種顏色，它一共有十幾種顏色。這種筆不用上筆水。如果你覺(jué)得它外面的顏色不好看，你可以按最前面的那個(gè)按紐，它就會(huì)變成另一種顏色。如果你覺(jué)得無(wú)聊，或者寫累了想休息一下，你可以按最下面那個(gè)按紐，它就會(huì)放出美妙的音樂(lè)。你喜歡這樣的發(fā)明嗎？

　　我還有許多奇思妙想，長(zhǎng)大后我要努力使它變成現(xiàn)實(shí)！我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！

想象的作文 篇5

　　大家好，我的中文名叫“香煙”，英文名叫smoke。我是由紙盒子裝著的，每包有十二支，有白色、藍(lán)色等等，我是一支支的小紙卷，紙卷是一個(gè)長(zhǎng)120mm，直徑10mm的圓柱形。人們吸食我時(shí)，把其中一端用打火機(jī)點(diǎn)燃，然后在另一端用口吸，產(chǎn)生了煙霧。

　　我對(duì)人類唯一的好處就是提神，但是，這同時(shí)對(duì)人也有傷害，因?yàn)槿藗冊(cè)教嵘窬蜁?huì)越上癮。我的身體的主要物質(zhì)是尼古丁等許多致癌物質(zhì)。尼古丁就是會(huì)使人上癮的物質(zhì)，據(jù)說(shuō)，一支煙產(chǎn)生的煙霧能夠毒死一只老鼠，20支煙可以毒死一頭牛。如果在公共場(chǎng)合，有人拿出我來(lái)吸的話，我燃燒的煙霧便會(huì)讓周圍的人吸上“二手煙”。我的煙霧內(nèi)含亞硝胺、苯并芘等致癌物質(zhì)，會(huì)讓周圍的人也受到很大傷害，嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致胎兒畸形。

　　我有這么多的害處，可人們卻還是非常喜歡我，并沒(méi)有想到我會(huì)對(duì)人們?cè)斐蓚�害�?/p>

　　我有個(gè)鄰居，他非常喜歡吸我，一天，他去醫(yī)院體檢，發(fā)現(xiàn)自己得了肺癌！肺變得像一團(tuán)焦炭似的.，后來(lái)，經(jīng)過(guò)家人的勸導(dǎo)，他從此把我徹底戒掉了。這讓我難以置信，我這么好吸，他怎么可能戒得掉我呢？可見(jiàn)他有很強(qiáng)的意志力。不過(guò)并不是所有吸我的人都這么幸運(yùn)，還有些人是想戒，可往往都是半途而廢，根本戒不掉。有些人不但不戒，反而為了能有足夠的錢買到我，從而走上了犯罪的道路，而有些人總吸我，一天吸個(gè)五六包，手指變黃了，牙齒變黃了，肺也變黃了，真是“一舉多失”呀！

　　我親愛(ài)的人類朋友啊，聽(tīng)了我的自述，你們還會(huì)愿意花高價(jià)錢來(lái)買我嗎？

想象的作文 篇6

　　大家好!我是一滴水，一滴人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開，狗見(jiàn)狗發(fā)瘋的水!清澈如我，圓滿如我，愛(ài)美如我，可是，我將要去旅行了，一段未知的旅行!來(lái)，跟我一起去吧!

　　第一站：水蒸氣

　　太陽(yáng)火辣辣的照著我那圓滾滾的身子上，第一站就那么危險(xiǎn)，火是我的天敵啊!我快速的在空中飄動(dòng)這，可是，陽(yáng)光能照耀整個(gè)大地，更何況我只是一滴圓滾滾的罷了!就這樣，我成了水蒸氣。

　　第二站白云

　　成了水蒸氣的我，一直在天空游蕩，整天無(wú)所事事的在天空飄，一開始，在這路途中，我遇到了與我有一樣遭遇的水蒸氣伙伴們，我們一個(gè)一個(gè)的.巧妙的合二為一了!就這樣，我們的這個(gè)團(tuán)體日益龐大，終于，第二站，我想我到了，我又變成一朵白云。

　　第三站：雨|雪

　　我這幾天做了白云，看盡了人世險(xiǎn)惡，有時(shí)，明知?jiǎng)e人有難卻不能幫助，是怎樣的心情，我只能看著，靜靜的看著，我想擺脫這種生活，終于，我等到了那么一天，我變成了雨!原來(lái)想成為雪，可惜不是冬天!

　　第四站：水

　　當(dāng)我剛落下的時(shí)候，我很慶幸，因?yàn)槲矣殖闪俗铋_始的我，我的降落地點(diǎn)是個(gè)工廠旁的池塘里，就這樣我過(guò)著平凡的生活。

　　第五站：污水

　　大概，我注定此生不得安生，注定就是苦命吧!就在幾天后，工廠排放了污水，而我，傳染了污水中的病毒，也成了一滴污水。

　　這，就是水的一生，也是注定的一生，一步一步，走向更難，更苦。

想象的作文 篇7

　　“累死我啦！”一下體育課全班都在抱怨，我也不例外。一會(huì)調(diào)子又變了：“你借我點(diǎn)水喝吧！”這調(diào)大部分都是從女生嘴里發(fā)出的。

　　我聽(tīng)了竊喜：“哈哈，幸好我還有一點(diǎn)水，否則我就完蛋嘍！”讓我出乎意料的是，不知道什么時(shí)候杯蓋兒沒(méi)擰緊，水竟然全都灑了。果然禍不單行，書們也糟了秧。本兒也濕透了、字典副囊了、文具盒洗了個(gè)澡、書掉了層色兒……完了，整個(gè)書包里的.東西都成了“落湯雞,”回家免不了一頓唾沫星子了。我暗暗叫苦。

　　“咋了？”劉博雅熱心地問(wèn)道。

　　“我……我，你有水嗎？”我有些不好意思了。

　　“不就是水嗎，我有一大杯呢！給！”

　　我接過(guò)那瓶“救命之水”咕咚咕咚地喝起來(lái)。

　　從這水里我喝出了友誼的味道！

想象的作文 篇8

　　現(xiàn)在空氣越來(lái)越不好了，原因是車太多，樹太少，惡劣的天氣出現(xiàn)了霧霾，山中那清清的水，那綠綠的樹，那清脆的鳥叫，那藍(lán)藍(lán)的天空，那白白的云，那無(wú)憂無(wú)慮的動(dòng)物們，到哪兒去了呢？一切怎么會(huì)變成這樣呢？現(xiàn)在汽車越來(lái)越多家庭擁有了汽車，是汽車的廢氣染黑了天空？樹也不少�。∧谴稳ビ瓮娑紩�(huì)看到能凈化空氣的大樹呀！

　　我又想起來(lái)了，人們砍樹的數(shù)量增加了2倍，現(xiàn)在看見(jiàn)水就要吐出三個(gè)字：臟、臭、黃，太太惡心了！看見(jiàn)樹就會(huì)心疼，一圈一圈年輪被劃開，枯枝敗葉靜靜地落在地上，清脆的鳥叫不見(jiàn)了，因?yàn)樘鞖獾母淖�，有的鳥兒慘死在這里，有的鳥兒遠(yuǎn)走它鄉(xiāng)，還有的幼鳥在鳥窩里掙扎著，實(shí)在太讓人看不下去了，藍(lán)天變成黑天，陽(yáng)光伸手不見(jiàn)五指的也沒(méi)有了，白白的云朵變成黑黑的云朵，異樣大大改變。不過(guò)，這個(gè)趕走惡魔型環(huán)保汽車被發(fā)明出來(lái)了，淡淡的米色，香香的花朵味，雅雅的座位，淺淺的綠色的大輪子，組成了趕走惡魔型環(huán)保汽車，游玩時(shí)有好多好多功能，走過(guò)的'地方百花齊放，開過(guò)的地面干干凈凈，枯萎的草花被香氣染化又變地鮮紅、翠綠了，大樹被米色吸引著，馬上長(zhǎng)為一顆參天大樹，沙漠被開過(guò)后就馬上長(zhǎng)出花草樹木，淡淡的米色又把小鳥們吸引回來(lái)了，空氣變好了，不再有毒了，因?yàn)榛ú莅讯境缘�，然后覆蓋了，海洋因受到大輪子的綠化作用，將垃圾退出沙灘去了，并把藍(lán)色又變回來(lái)了，改走惡魔型環(huán)保汽車又飛上天，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，終于又變回來(lái)了，能源還是滿滿的，你肯定會(huì)問(wèn)，能源是什么呢？

　　告訴你，都是我們身邊不用錢也能買到的“無(wú)價(jià)之寶”就是太陽(yáng)光、月光、風(fēng)、雪、雨等一些自然環(huán)境的東西，改走惡魔型最大的功能，也就是最強(qiáng)大的功能，講到比普通車怎么樣了，我講一些，你猜猜看，你可以把任何東西放進(jìn)車?yán)铮�車就�?huì)變大，擴(kuò)開一些，并能夠及時(shí)將垃圾處理，如果車上有洞，會(huì)及時(shí)修補(bǔ)，五分鐘就好了，如果你是從未進(jìn)過(guò)車的人，要在主人的允許下才能進(jìn)來(lái)，不然一個(gè)紅色大拳打過(guò)來(lái)，如果你將車移到其它地方去了�。ㄔ谥魅说奈丛试S下），那你就會(huì)被手銬帶走了，車也會(huì)在五分鐘之內(nèi)回到真正主人家。如果你覺(jué)得太不保險(xiǎn)了，可以讓車縮小，放到口袋里去，不管怎樣，只要有這輛車，你在的地方保證是春天鮮花齊放、草翠花開，夏天綠樹成陰，秋天秋果飄香，冬天白雪一片，車還能調(diào)整環(huán)境的溫度呢！

　　如果你發(fā)現(xiàn)了這輛神奇無(wú)比、能夠保護(hù)環(huán)境的車后，請(qǐng)轉(zhuǎn)告車的主人，因?yàn)槲覀兊沫h(huán)境也越來(lái)越差了，所以你要真誠(chéng)地請(qǐng)他幫個(gè)忙，讓他幫我們把我們的低級(jí)環(huán)境做一些調(diào)整吧�。。�

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