法制作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的法制作文9篇，希望能夠幫助到大家。
法制作文 篇1
在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見不鮮。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“高校將一個無知的人送到社會，就是給社會增加一個危險分子。時代呼喚英才，希望在與青年。全面建設小康社會和實現社會主義現代化需要大學生的參與，中華民族的偉大復興需要大學生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。
公民越來越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質金錢，更有公開道歉的行為，這就是說公民的法律意識在不斷地增強，握著法律武器，向違法犯罪現象進攻，人們已樹立了社會主義法律觀念。為了給社會減少一個危險分子，高校就要將一個知法懂法守法的人送到社會為此高校培養(yǎng)大學生的法律意識，對其個人的成長，中國的法制化進程具有重要的意義。
高校為了使其培養(yǎng)出來的大學生能夠適應法制社會對人才的要求，就必須重視對大學生的法律意識教育。學校是培養(yǎng)大學生法律意識的一個重要場所，但僅靠學校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個長遠的規(guī)劃和具體的.安排，它是一個系統(tǒng)而復雜的社會教育工程。提高大學生的法律意識，要把家庭教育、學校教育、社會教育、心理教育緊密結合起來，與國家的各種建設規(guī)程同步進行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進我國的現代化建設的繁榮與發(fā)展。
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。 有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上面滿是絢麗的圖案；有的人留下的則是灰暗一片；更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零！
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
法律是冷酷無情的，它決不會因為你后悔了，或者是你不知道這樣做是犯法的而不懲罰你，誰觸犯了法律誰就必須要接受處罰。所以說要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！同學們，讓我們行動起來，學好法律知識，做一名知法、守法的大學生吧！
法制作文 篇2
法律時時刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護著我們，同時我們也被法律約束著。
在此，問一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個遵紀守法的人！
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個個規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質和行為思想或是列舉出處事中我們不應有的錯誤應對方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律�！辈灰驗橐患`背自己道德的事在法網包圍之外就肆意為之；不要因為一件違背自己道德的事被見者視而不見就認為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)！而在這些條例中，我想大家應有的反應應當是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因為這其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學生應該做到的或所能養(yǎng)成的習慣，或是說是應有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經拋自身于不顧，放棄一個做人該有的道德理念。法律，它是一個我們行為的標準，就像是一個生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學習這位“楷�！彼鶐Ыo我們的'道德修養(yǎng)。因為“法者，乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴，最重要的是要自身的清正嚴明。
如今在校園或是放眼社會，行不端者不在少數，其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現出一個人的思想的低下，更對于中學生而言，是否對自己的發(fā)色與行為做出過反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德（法律）的邊線……而這便定為拋自身于不顧，放棄一個做人該有的道德理念的行為，無疑眾人會以蔑視相加，鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧于心，鞭策自己不與不正之風相聯系，這種感受是一名真正的守法者應有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個名副其實的守法達人！
法制作文 篇3
為了我們不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，學校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。這次課題，使我們更好認識了青少年的犯罪心理，加深同學們對社會的`了解，提高了同學們的自我防范、抵御能力。
通過這次學習，我覺得學好法制教育就是學會做人，就像‘沒有規(guī)矩，不成方圓’，它教會我們要遵守《小學生守則》。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救。
不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系�！痹诖�，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷�！� 人生如一張白紙，想要使白紙變成色彩繽紛是不容易的一件事��！首先這個人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生！自毀前程！
所以，我們要認真學好法制教育，安分守己、好好學習。做個有文化、講文明的國之棟梁。
法制作文 篇4
俗話說得好，“無規(guī)矩，不成方圓”。當今社會，是一個法制社會，我們每個人都要遵紀守法，才能維護社會的安定團結�？墒巧钪锌傆腥寺牪贿M去，下面就聽我講一個故事吧！
16歲的小剛最近迷上了CS網絡游戲，正是因為這點讓他的家庭一貧如洗，盡管如此，他還是執(zhí)迷不悟，經常往網吧里鉆�？勺罱改腹艿脟�，他也沒有錢，于是他產生了一個惡念頭：不如去搶劫吧！于是他走出了網吧，在馬路上遛達。這時他看見一個小妹妹手上拿著一百元，于是他跟著小妹妹一直走到一個偏避的巷子里，他看著四下無人，就向小妹妹索要錢財，小妹妹害怕極了，哭著說：“這是我媽媽給我的午飯錢，哥哥你就放過我吧！”小剛怕哭聲招來警察，一時失去了理智，竟用隨身攜帶的小刀捅向了小妹妹的胸口，不幸的是正好捅中了要害，使她當場流血過多死亡。最后小剛被少管所判了2年有期徒刑，他追悔莫及。
看完這個故事同學們一定深有感觸吧！小剛因為不懂法，失去了理智，竟拔刀誤殺人，真是一失足成千古恨。如果他學過法，能約束自己，克制自己，就會避免一場悲劇的發(fā)生。
別急，下面還有一個故事！
小龍的爸爸媽媽常年在外工作，小龍就和他的爺爺奶奶生活在一起，因為常年被老人寵愛著，所以導致小龍的脾氣很差。
一次，小龍和弟弟一起去公園玩。眼看小龍身上的'錢不多了，他就向弟弟要錢，可弟弟不給，小龍一下失去了理智，一把掐住了弟弟的脖子，把他勒死了。最終小龍的父母交了50萬作為賠償，而小龍也被判了5年的有期徒刑。
這兩個故事都是關于法制的，它時時刻刻警告我們做人不能沖動，要遵守法制，做一個遵紀守法的好公民。只有這樣，才能維護國家的安定和平，我們要打擊黑惡勢力，讓國家更加繁榮富強！
法制作文 篇5
法制報告會之心得體會
這天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。
首先在法治方面，我明白了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。
其次在反邪教方面，我們就應把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢？其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就能夠防止受邪教的誘惑，過著我們新福安康的生活。
接下來就是最受人關注的.交通安全，應對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便能夠讓著悲慘的故事少發(fā)生。
最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就能夠防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導入人體內，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中必須要注意衛(wèi)生，讓疾病遠離我們。
法制作文 篇6
星期一下午第二節(jié)課，同學們端著椅子來到操場上聽夏科長的法制講座。
在我們的一生中會面臨很多選擇，當你正在為他而不知道怎么辦時，你會怎么做？在現實生活中，有許多人因為不能判斷是非而選錯了路。
首先，夏科長給我們講了舉行“法制講座”的原因是最近幾年未成年兒童犯法的人數正在不斷增多，導致這些人犯法的原因是他們還不知道那些事是犯法的，其他人看見了也不制止他們。
接著，夏科長開始講述一些案例，其中令我印象最深刻的案例是這樣的：有一個人因為摔了一跤，腦子出了點毛病，到了十六歲便不去上學，也不出門，整天呆在家里看電視。有一次，他從電視上看見了消防車滅火，他非常喜歡消防車，但是電視里又不經常放，他就想要親眼看見消防車。這個念頭越來越強烈。有一天，他終于忍不住了，就走出家門，那時候每戶人家門前都堆著很多干草，他就點燃了那些干草，但是村里的人自己把火撲滅了，他沒能看見消防車。第二次，他把火放的更大了，還燒爆炸了一臺洗衣機，他如愿以償地看見了消防車。警察來抓了他，其中的一位就問他：“你為什么不跟父母說你想看消防車呢？或許他們會帶你去消防大隊看的.�！彼f：“我平時從來不和父母溝通，所以不會跟他們說�！甭犕炅诉@個案例，我想：我們一定要多和父母交流、溝通，有什么事不能埋藏在心里，要跟父母說，或許父母能夠幫助你解決。
最后，夏警長又講了未成年人要做到的十點要求和三要、三不要，便結束了“法制講座”。聽完了這次法制講座，我思緒萬千，俗話說的好：小時偷針，大時偷金。我們不能從小就養(yǎng)成小偷小摸的習慣，那樣長大了便改不了了，遇到什么事情要跟父母商量，不能用偷搶等犯法的事情解決�？吹接腥俗龇阜ǖ氖虑橐皶r制止并告訴他們那樣做的后果，做事不能由著自己的性子來。不能進入非法經營的場所，多宣傳法律知識，使我們的社會更和諧。
法制作文 篇7
親愛的同學們，在我們那美麗的校園內，你是否經常看到這樣一些現象：鏡頭一：從同學的課桌旁邊走過，順手牽羊地拿走一支鉛筆；鏡頭二：回家的路上，看見本不屬于自己的東西時，卻若無其事地撿起放進了口袋里；鏡頭三：下課了，同學之間因一點瑣事就惡語傷人，大打出手……也許這些事情大家并不陌生，而且時常發(fā)生在我們身邊，可大家卻不以為然。其實，這些事情是很不文明的，久而久之，它們會給我們帶來嚴重的后果。
下面是個青少年犯罪的事例。
每個人都有美好幸福的童年，曲哲（化名）也曾有過美好的理想。
曲哲出生在一個普通的雙職工家庭里。父母對他很寵愛。家庭充滿溫馨。小學時，曲哲聰明好學，讀書用功，在班里成績一直名列前茅，并一優(yōu)異的成績被重點中學錄取。他在沾沾自喜的同時，也漸漸變得狂妄自大起來，思想開始滑坡，還經常和社會上一些不三不四的人混在一起，并學會了抽煙，喝酒等不良惡習。就這樣導致了學習成績直線下降。
那年暑假，好久不見的“鐵哥們”陳風找到了他，倆人便聊了起來。在與陳風閑聊的過程中，陳風提起自己與一個好朋友因種種原因發(fā)生了極大的沖突，覺得自己很吃虧，便要求曲哲幫他出口惡氣，教訓一下這個“好朋友”。曲哲為了哥們義氣就義不容辭地答應陳風幫這個忙。
第二天，他們約好時間，把那個“好朋友”騙到一間沒人住的小破屋里，就在這時，陳風卻拿出了一把明晃晃的水果刀，原本是嚇唬那個“好朋友”的，但在逼進他的時候，陳風一失手，那把刀捅進了那個人的腹部。就這樣，那個他們所謂的“好朋友”便慘死在他們手中……
就是這樣一件區(qū)區(qū)小事，一把小小水果刀竟奪去了一個年輕的生命。如果當時曲哲不答應他的“鐵哥們”陳風的要求；如果當時曲哲能及時回頭，那么，迎接他的還依舊是美好的明天；他將面對的不是冰冷，黑暗的監(jiān)牢，而是光輝燦爛的.前程，還有鮮花的簇擁，掌聲的環(huán)繞，還有……但是現在那么多的“還有和而是”已不在屬于他，因為哥們義氣害了他，害了這個曾經徘徊在正義與邪惡的邊緣的少年。
同學們知法守法是從一點一滴的小事做起的，讓我們用自己的行動來證明吧！讓我們努力創(chuàng)造一個法制社會！
法制作文 篇8
今天下午，學校舉辦了一個法制講座，誠信，人類最高尚的品格。在不大的廣場上，容納了我們全校1500多名師生。
在講座上，兩名少年犯講述了他們的親身經歷，講述他們是怎樣走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。
他們的事例，對于我們是一個警示。他們也曾是在校學生，或大學或高中，有的還曾是好學生，班干部。但現在，他們的離開了學校，離開了老師、同學和父母，走上了與社會所期望的截然相反的路。正值風華年少的他們，卻失去了自由，變成了囚犯。
他們在獄警的教育下終于感了深深的后悔，后悔當初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但這未免太晚了一些。如果他們當初就了解所做的事是違法犯罪的.，從而不去干。那么他們如今仍是老師眼中的好學生，父母眼中的好孩子，同學眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活著，成長著。他們多么可惜��！
他們走上犯罪道路的關鍵原因，被我們校長一語說破，那就是——缺少誠信。正是由于他們的不誠實，不守信用。由一句謊話到常常撒謊甚至滿口謊話，這就是他們犯罪的根本原因，也正是我們現在青少年中所存在著的最大的問題。雖然，我們現在還在明亮的教室中學習，擁有著自由，擁有著幸福，擁有著快樂，但如果我們不講誠信，長此下去，也許有一天我們也會后悔莫及的，誠信，人類最高尚的品格。
“人之初，性本善”，每個人都擁有著美好、善良、純潔的心靈。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持著那最初的美好，而有些人的心已被腐蝕濁化，已不再擁有美好與純潔。當然，那些壞人與罪犯，當他們心中還會后悔的話，可算是還沒完全喪失那份美好，或者是心中原本應該有的美好被從新喚了回來。在他們的內心深處，依舊有了一方潔凈，依舊存在著美好，因為他們還知道后悔，還知道自己所做的是不應該的。雖然晚了一些。如果把他們喚回了誠信，當他們改造成為新人后，他們還是有一條后路的。但這畢竟是晚了。
誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，被賦予著非常豐富的內涵。作為炎黃子孫的我們，是否應該繼承發(fā)揚這一美德，做到誠信做人，誠信求知，誠信交友，誠信處世呢？誠信是金子，誠信是基石，誠信是靈魂。擁有誠信之人，往往就擁有著美好高尚的心靈。所以，讓我們攜起手來，共鑄誠信！
教師評點：這是一篇在參加了當日活動后的感悟性文章。我們的語文學習不應該僅限于書本，要學習生活，學習社會。在培養(yǎng)寫作水平方面，就要注意觀察社會，觀察生活，并隨時記一記、寫一寫，這也是學習寫作的一種良好方法，是提高寫作水平的一個良好途經。這篇習作，在聽了囚犯的現身說法后，結合誠信談自己的體驗與感悟，是值得提倡的。
法制作文 篇9
這個世界雖然五彩斑斕，日新月異，但是光這樣是不夠的。世界美好，但如果有人不珍惜這個美好而又溫馨的世界，又如何稱得上是完美？在這個社會已有越來越多的“違法、犯罪”之人，看到電視上播放的種種不良行為，我的心里真不是滋味。在我看來，如果我們每一個人都遵法、守法的話，那么，我們的國家就會蒸蒸日上，欣欣向榮，人民的生活就會越過越美好。而這個時候，我們就需要法制來壓制那些“違法、犯罪”之人的惡行。
想要把法制精神發(fā)揚出去，就必須先要講誠實、誠信。在春秋戰(zhàn)國時期，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國�？�，商鞅的誠信在秦國的百姓心中樹立了威信，最后統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”，一諾千金；一個帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結果前者變法成功，國強勢壯；后者自取其辱，身死國亡�？梢�，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。
現在，再讓我們看看我們的`社會是什么樣的。一位老奶奶跌倒在馬路上，可是周圍的人們都假裝沒有看到，害怕自己把那位跌倒的老人扶起來了以后，反而被老人誤會是他（她）撞倒了她賴上自己。
看，在我們的社會上，自己人和自己人之間都不能互相相信，都要互相利用，誣賴，為什么大家不能團結一致，互相幫助呢？
在把目光轉向馬路交通安全，一位騎著電瓶車的中年大叔不顧紅燈，拼命地沖向前面；一位酒紅色短發(fā)的阿姨在知道是紅燈的情況下還要橫穿馬路，她心里一直認為那些車子會避開她……
看，只不過是為了爭分奪秒，有些闖紅燈的人卻為此付出了生命的代價，既害苦了自己，也害苦了別人。為什么大家都不能認認真真地遵守規(guī)則呢？
法制，只有我們遵守了它，它才有存在的價值，也只有我們遵守了它，我們才能保障我們的生命安全。千萬不能只為了爭分奪秒、一點小利益而賠上了自己的生命。
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