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實(shí)用的生物作文400字匯總九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生物作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生物作文400字 篇1
螃蟹是一種美味的食物，秋風(fēng)起，蟹膏黃，許多人都愛吃。但你如果仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)螃蟹不管是“外貌”特征，還是“性格”特點(diǎn)，都是很有趣的。
先說螃蟹的“外貌”特征。它的背上長著青色的硬邦邦的保護(hù)殼，殼的周圍有一些細(xì)小的尖刺，大概是來保護(hù)自己。在殼的前端邊緣中心位置，小黑豆似的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，顯得很警惕的樣子。它有八只尖利的小腳，小鐵鉤兒一樣，看起來很有力氣，還有兩只威風(fēng)凜凜的“大鉗子”。它的腹部為白色，有很多花紋，還有一個(gè)尖尖的三角殼，不知道干么用。
再瞧瞧螃蟹的“性格”特點(diǎn)。它們被放在一個(gè)大盆水里，形態(tài)各異，可真不老實(shí)，特別好動(dòng)，在盆里亂抓亂撓，弄得大盆子“嘩啦嘩啦”地響。我蹲在大盆旁，仔細(xì)打量起來，它們有的喜歡擠成一團(tuán)，有的`喜歡爬到其它螃蟹身上瞭望，有的喜歡獨(dú)自潛水，但有一個(gè)共同的特點(diǎn)：都喜歡用嘴巴吐泡泡。
看著螃蟹威風(fēng)凜凜的“大鉗子”，我真想試一試它的厲害，可是一時(shí)又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗柜上，對，用筷子做實(shí)驗(yàn)。我拿出一只筷子放在“大鉗子”前面，螃蟹就立即把筷子夾起來，察覺到不是食物，又迅速地松開。誰知這家伙可非同小可，“大鉗子”連同它的八只“小鐵鉤兒”，一齊向我進(jìn)攻，張牙舞爪地想夾住我的小手，嚇了我一跳，趕緊跑掉。
螃蟹真是一種有趣的生物。我既喜歡它，又害怕它。
生物作文400字 篇2
在我那美麗的校園里，有許多景物，但我最喜歡的還是那景色怡人的生物園。
一進(jìn)生物園，立即感到滿目青翠、綠意撲眼，靠左邊的那個(gè)小池塘顯得十分顯眼。碧綠的水清澈見底，纖塵不染。紅的、白的、紅白相間的魚兒們在鏡子似的水里歡快的游來游去，它們拖著閃閃發(fā)光的“裙子”，好像趕著要去參加舞會呢！一陣風(fēng)吹來，水面頓時(shí)波光粼粼，可美了。池塘邊上種著各種樹木，最可愛的是那棵飄著綠油油的“頭發(fā)”的柳樹，它的枝葉佛著水面，好像是媽媽在輕輕地?fù)崦⒆拥念~頭。
生物園中的花也是一道亮麗的風(fēng)景線，紅的、白的、黃的、粉紅的各色花朵爭奇斗艷，千姿百態(tài)。其中我最喜歡的是龍船花，那花是由一個(gè)花芯分別向四周長出十幾二十條又細(xì)又軟的花瓣，就像一只只纖細(xì)的手指。龍船花呈紅色，全開的.花就像一團(tuán)燃燒的烈火，開了一點(diǎn)兒的，則像一顆熟透了的楊梅，看了不由流出口水。龍船花下面長著一片片綠葉，有的綠的發(fā)黑，深極了，濃極了，有的綠的發(fā)藍(lán)，淺極了。亮極了。綠葉中還夾雜著一些紅葉，把龍船花打扮得更美了。
生物園里的小動(dòng)物也很有趣。畫眉、喜鵲等各種鳥類飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，就像一個(gè)活潑的小女孩。小白兔渾身雪白，因?yàn)榘疽寡劬Χ及l(fā)紅了，所以正在休息。
啊，景色怡人的生物園呀，你不僅給我們帶來了歡樂，還給我們帶來了知識。
生物作文400字 篇3
今天，我和爸爸、媽媽到澄海文化館參觀生物科普展。一到文化館，我就迫不及待地進(jìn)了展覽廳。��！里面的生物標(biāo)本品種繁多，有天上飛的，地上跑的，還有水里游的.……讓你目不暇接，這些標(biāo)本制作得非常精美，栩栩如生，好象把我們帶入一個(gè)活生生的生物世界。
在這次參觀中，我學(xué)到了許多知識，有的動(dòng)物很聰明，為了保護(hù)自己，它們善于偽裝。如：竹節(jié)蟲的體形好像綠色的竹枝�？萑~蝶的翅膀面的顏色，就像一片枯葉一樣。讓人無法一眼就看出，逃過敵人的眼睛。有的動(dòng)物非常愛清潔。如：白鷴喜歡在陽光充足的地方，用爪子撩起細(xì)沙，洗刷羽毛。還有的動(dòng)物很重感情，知恩圖報(bào)。如：小烏鴉長大后，看到烏鴉媽媽老了，不能再去尋食，小烏鴉就主動(dòng)尋來食物，回來后一口一口地喂媽媽吃。小烏鴉的做法真讓人感動(dòng)，我們小學(xué)生就應(yīng)該向小烏鴉一樣，愛父母，敬長輩。
參觀完畢，我依依不舍地離開了展覽館，參觀生物標(biāo)本展覽真讓我大飽眼福，生物世界真是千奇百怪，它還有很多很多的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
生物作文400字 篇4
在大海中潛水時(shí)，倘若你抬頭望，便會看到一把把晶瑩透亮的“傘”像神話中仙女的輕紗，神奇而美麗。它就是海蜇。
海蜇有個(gè)得力的助手—一種淡紅色的小蝦，每當(dāng)遇到捕海蟄的人來了，小蝦會馬上察覺情況不對，同時(shí)會告訴海蜇。當(dāng)然，海蜇也不會忘恩負(fù)義，每當(dāng)?shù)搅藸I養(yǎng)豐富的水域，海蜇總讓著小蝦。
繼續(xù)向下潛，到了海底，在巖石上有一條條粗大的管狀海綿。海綿?哦，可不要誤會，它們可不是日常生活中的海綿，它們是一種原始的多細(xì)胞動(dòng)物。
看似柔弱的海綿有一種“看家本領(lǐng)”——再生能力。
海綿的再生能力非常驚人，假設(shè)你將它們切成一塊一塊的，再將它的“尸體”拋入大海，在這同時(shí)海綿拿出了它的“看家本領(lǐng)”。它們再一次得到大海的.滋潤后，會在幾天后恢復(fù)“元?dú)狻�，重新聳立在巖石上。
知道嗎?海底還有食肉的海藻;耐高溫的龐貝蟲在海底火山口81攝氏度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為“活化石”的鱟，體內(nèi)流著的是含有大量銅的藍(lán)。
海洋里還有絢麗多姿的珊瑚，笨重的海龜，兇猛的鯊魚，龐大的鯨，聰明的海豚……
海洋里的動(dòng)物說也說不完，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!
生物作文400字 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)別具一格的生物園，它在我們足球場的西北角，這個(gè)生物園充滿了大自然的奧秘。
生物園的外圍是由一些高低不一像樹樁的水泥柱圍繞著，走進(jìn)里面，只見中間有一條曲曲折折的小石板路把生物園分成了兩半，左邊首先映入我們眼簾的是沙漠區(qū)，沙漠區(qū)里有仙人掌和仙人球，仙人掌就像我們的手掌又大又厚，仙人掌是翠綠色的，那翠綠的顏色在陽光照射下，明亮地照耀著我的眼睛。還有仙人球就像一個(gè)小球圓鼓鼓的，仙人掌和仙人球特別耐旱，不用人們每天為它們澆水。在沙漠區(qū)旁邊有一個(gè)種著多種草藥的藥材區(qū)，藥材區(qū)里的藥材各種各樣，有九里香、金銀花等，特別是三丫苦，它可以清熱消炎，如果喉嚨痛，用三丫苦煎成藥，喝了它保證藥到病除。
再看看右邊，只見一個(gè)用鵝卵石圍成的魚池，魚池里的水清澈見底，小魚們都快活地游來游去。好像是說在水里游是那么快活。魚池隔壁有一個(gè)巨大的鳥籠被大樹籠罩著，是小鳥們棲息的`好地方。再向前走，可以看到一個(gè)大棚，大棚里有幾個(gè)架子，架子上放滿了一盆盆花，還有墻上滿是爬山虎，它長滿了嫩葉，我仔細(xì)觀察爬山虎是有腳的，它的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這是我第一次這么仔細(xì)觀察爬山虎。
這個(gè)生物園雖然不大，但是它生機(jī)勃勃，充滿了情趣。
生物作文400字 篇6
語言不只是人類的，各種生物都有它們的語言，也可以互相交流互相溝通。生物的語言是多姿多彩的`。
生物的語言無處不在，只是因?yàn)槲覀兟牪灰�、聽不懂�?/p>
動(dòng)物的語言也有兩種，一種是口語，一種是肢體。馬的語言是嘶鳴和狂跑或兩腳站立等，在經(jīng)受了可怕的事物讓馬緊張過度，馬會突然兩腳站立或一路狂奔。貓的語言是“喵”聲和肢體上的。貓?jiān)谑盏酵{時(shí)，會先“喵”幾聲給你警告，如果它被激怒了，它會弓起身子，準(zhǔn)備向你攻擊，似乎在說：“我忍不了了，我要向你發(fā)動(dòng)攻擊。”狗也是“汪”聲和肢體語言，狗在興奮時(shí)會汪汪叫，也會不停地上下?lián)u尾巴。
植物的語言可以說是聽不見，在想象的世界里我們才會知道。
迎春花開了，它展開那小喇叭似的花朵，雖然聽不見聲音，但它其實(shí)在告訴我們春天的到來。但花朵也有發(fā)出聲音的時(shí)候。如在夏日荷花池里突然吹來一陣涼風(fēng)，吹得荷葉嚓嚓作響，這是在說荷花要謝了，秋天快要到了。
生物的語言是多姿多彩的。雖然聽不懂，卻能浮想聯(lián)翩。
生物作文400字 篇7
地球上最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)忽然響起了敲門聲。他小心翼翼地打開了門，只見一個(gè)大型UFO停在他家花園里，一群外星高智生物整齊地排列著。他不由地打了個(gè)哆嗦，這些人是敵是友，是好是壞，來這里做什么……一連串問題劃過他的腦海。
“你好，我們來自半人馬座A星球，我們監(jiān)測到地球上只有你一個(gè)人了，我們決定來托管。你要是愿意，可以成為我們半人馬座A星球的第一代爬蟲，要是不愿意，我們只好消滅你了！”敲門的那個(gè)高智生物頭頭趾高氣揚(yáng)地說到。一陣怒火從地球人心中燃起，他堅(jiān)定地說：“我是不會把地球讓給你們的，請你們立刻離開！”
“喲，小子，志氣挺大的嘛�！敝灰娔莻�(gè)高智生物頭頭大手一揮，那群高智生物拿出了狙擊槍射擊，沒想到地球人穿的.是刀槍不入的防彈衣，這些子彈就像在給他撓癢癢。高智生物們立刻換了激光彈對地球人進(jìn)行掃射，沒想到他靈巧地躲過了一次又一次的攻擊。高智生物們見此情景，跑到UFO上拿來了他們星球最厲害的武器——極光掃射炮，地球人躲進(jìn)了屋子，開啟了終極防護(hù)罩功能，高智生物們無計(jì)可施。
地球人在房間里苦思冥想，想到了一個(gè)絕妙的主意。他向屋外放出地球上的各種細(xì)菌和病毒，預(yù)料之中的事情發(fā)生了，因?yàn)榘肴笋R座A星球沒有地球上的這些東西，所以也沒有抵抗這些細(xì)菌和病毒的細(xì)胞，他們?nèi)妓懒恕厍蛴只謴?fù)了安寧。
地球上的最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，寫下了這個(gè)故事。
生物作文400字 篇8
今天上午學(xué)校要安排我們班和三班去古生物博物館參觀。同學(xué)們剛上完第一節(jié)課，楊老師就來通知我們出發(fā)了。我們滿懷著期待的心情走向古生物博物館。到了博物館，稍等了一會，就進(jìn)入了館內(nèi)。
首先是幾位專家為我們具體介紹這次在館內(nèi)舉辦的化石精品展，然后我們就開始了參觀。在化石區(qū)我看到了額爾古納蛙、狼鰭魚等各種奇形怪狀的化石。
參觀完化石區(qū)，我們來到一個(gè)大廳，大家坐好后，館長走了上來。他要給我們介紹一個(gè)神秘的`地方“可可西里”。他點(diǎn)了一下鼠標(biāo)，PPT上出現(xiàn)了一行大字：“可可西里是最后一塊沒有科學(xué)考察的土地！”我覺得很奇怪，怎么會還有土地沒被考察過呢？既然已經(jīng)知道有這樣一塊土地，科學(xué)家們?yōu)槭裁床蝗タ疾炷�？我正滿腦子疑問的時(shí)候，館長告訴我們，可可西里以前是一片大海，后來變成了陸地。其實(shí)也有人去考察過，可去過的人卻再也沒能回來。這時(shí)我又想：“那個(gè)地方一定不會有人居住，而且也不適合人居住�！别^長接著說道，在可可西里居住有很多困難，比如:缺氧、缺淡水、不可以得感冒等等。這樣，我剛剛想到的問題全都解決了。最后，我們又看了許多化石的圖片，這些圖片上的化石都是從可可西里采集過來的。
這次參觀，讓我收獲到很多知識，真是一次很有意義的科普活動(dòng)。
生物作文400字 篇9
我們都愛自己的校園，愛它的綠草如茵；愛它的花團(tuán)錦簇；愛它的書聲瑯瑯�？墒俏腋鼝蹖W(xué)校美麗的生物園。
生物園的花的顏色可多了，紅得似火、黃得似金、白的如雪、粉得如霞，花的姿態(tài)也有很多，有的像害羞小姑娘，只露出小半張臉；有的像舞蹈家，在風(fēng)中翩翩起舞；有的像高傲的公主，獨(dú)立枝頭；有的簇?fù)碓谝黄穑袷窃陂_會�；ㄏ阄嗽S多蜜蜂和蝴蝶在花叢中采花蜜。
生物園里有一棵芒果樹，它像一位士兵一樣，站立在生物軒的左邊，芒果樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。春天的時(shí)候，芒果樹上上開滿了小花，淡淡的花香吸引了許多鳥兒在枝頭唱歌。
生物園里有個(gè)魚池，魚池的水真靜��！靜得仿佛那是一面鏡子；魚池的水真清��！清得可以看見水底游動(dòng)的'金魚。金魚的顏色可多了，有紅的、黃的、白的、橙的。金魚們長有圓溜溜的大眼睛，頭上有一塊突出的肉肉，像帶了一頂小禮帽似的，身上的魚鱗一排一排的，在太陽的照耀下金光閃閃，尾巴既像一朵鮮花以像一條美麗的舞裙。它們在水里快活地游來游去。
我愛美麗的生物園，它讓我們度過了許許多多歡樂的日子。
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