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【精選】書法作文400字匯編八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的書法作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
書法作文400字 篇1
中華傳統(tǒng)博大精深，有對聯(lián)、剪紙、古詩、詞……當(dāng)我最喜歡的還是書法。中華傳統(tǒng)博大精深，有對聯(lián)、剪紙、古詩、詞……當(dāng)我最喜歡的還是書法。
剛開始練習(xí)書法的時候，我感覺有點枯燥，幾乎想放棄。媽媽對我說“梓龍，做事不能半途而廢，要學(xué)會堅堅持!”我也一直在提醒自己，但內(nèi)心總是不情愿。
記得有一次，我去書法考級。進了考級教室，首先迎面撲來的是一股股濃濃的墨香。我坐在自己的'位置上，田老師先讓我們練了幾次楷書要寫的內(nèi)容。于是我便開始了創(chuàng)作，可真讓我為難，因為時我楷書不太拿手的字體�？墒怯植荒懿粚懀抑缓糜仓^皮去寫，當(dāng)寫到第三個字的時候，我就被難倒了。這是一個上下結(jié)構(gòu)的字，我見情況不妙，趕緊求助田老師�？墒�，田老師只是笑了一下，沒有說話。唉!只好管自己寫了。那只不聽使喚的毛筆無論怎么寫，都把這個字寫的很小。我一看把這個字寫的很小，心頓時涼涼了，只好再向田老師求助，問他“這個字還嫩修改嗎?”田老師說“當(dāng)然不行啦!”田老師這么一說，我的自信心全沒了，再也沒有信心寫下一個字了，田老師說道“曾梓龍!你要堅持下去!堅持就是勝利!”隨后，田老師給我指點了一下。很快我完成了一部作品。
這件事我明白了寫毛筆字要心平氣和，不能心浮氣躁，只有耐心，才能寫出好的毛筆字!
書法作文400字 篇2
又到星期六了，又得學(xué)書法了，今天實在有點不想去，我懶洋洋地穿好了衣服，無精打采地準(zhǔn)備去學(xué)書法。
到了書法教室，我便沒意思地寫起字來。一會兒，老師終于說：“下課了，休息5分鐘�！蔽荫R上停下筆，走出了教室。
這時，我看見一個小男孩到另一個男孩面前，問：“你有沒有棒棒糖？”剛好我聽見了，心想：他怎么會有棒棒糖？我也很想吃！走近一看，原來，老師拿著一大袋的棒棒糖正在發(fā)給同學(xué)們呢。我也伸長手要了一個，我拿到的是牛奶味的棒棒糖，味道酸酸的，真好吃！我的心情頓時好轉(zhuǎn)了許多。老師大叫起來：“上課啦！”我興奮地跑到自己的.位置上，端端正正地坐好，認真而又仔細的寫老師布置的書法作業(yè)，還有好多同學(xué)，一邊吃著棒棒糖，一邊寫字，連我也是。
“寫完了！”我身著懶腰。自言自語地說了起來。正好，老師來了，他看了我的作業(yè)，表揚我，說：“寫得真好！”于是給我打上了紅紅的5顆星。
在回家的路上，我心里開心極了，想：幸虧今天去學(xué)書法，要不，我還得不到老師的表揚和棒棒糖呢！
書法作文400字 篇3
在暑假里，媽媽給我報了書法班，讓我練練字，我一聽，心里高興得不得了，這不，到上課的時間了，我興高采烈地走在了去書法班的路上。
我到那之后選了個好座位坐了下來，這時也上課了。我們一個人發(fā)了三張練字紙。老師在講第一個字的時候，我這才覺得很沒意思，太枯燥了，特別是老師講什么一波三折的`走之，頓筆，哪應(yīng)該寫重哪應(yīng)該寫輕，搞也搞不明白，自己寫也寫不好，不知從何處下手，總是盼望著下課，可時間總是跟我作對，怎么等也不下課。當(dāng)時放學(xué)后，我就對媽媽說：“媽媽，學(xué)書法一點也不好，太沒有意思了，我不上了！”可媽媽抿了抿嘴，說：“干一件事情剛干了一次，就說不想干了，那你做什么事還能做好啊？學(xué)得好和壞是能力問題，可你學(xué)不學(xué)是態(tài)度問題，半途而廢是不好的！”我仍然面不改色，強詞奪理地說：可書法就是枯燥��！“可媽媽又說：“你才學(xué)了一節(jié)課，就覺得沒意思，那是因為你沒有去感受書法的樂趣啊，你不要再說沒用的話了，下次你還得再堅持去上課，“別吃不到葡萄就說葡萄酸”�！蔽艺媸潜粙寢屨f得鴉雀無聲了。我羞愧極了，決心要學(xué)好書法。我沒回上課都認真地聽老師講課，課下好好完成作業(yè)，每天抽出一點時間來練習(xí)。果然，經(jīng)過我的努力，我的字有所提高，我非常的高興。但后來因為書法課與別的課發(fā)生了沖突，所以不學(xué)了，我很是失望，覺得很可惜。
干一件事情，如果不堅持，是永遠做不好的，但是相反，如果你堅持了，終究是會有收獲的。
書法作文400字 篇4
書法是我國的瑰寶之一，鋼筆書法堅挺剛勁，毛筆書法飄逸秀美，但我最喜歡毛筆書法。
我為什么喜歡書法呢？因為我的爺爺?shù)臓敔斣谖业募亦l(xiāng)很有名氣，紅白喜事都少不了他的作品。他還給我們留下了幾本厚厚的毛筆字帖，一筆筆，一字字鏗鏘有力。
我們周家只有我姑媽就承傳了我太爺爺?shù)拿P字，她的字比我爺爺?shù)淖謱懙眠�要好，不管大字，小字都筆力勁挺，入木三分，是一位出色的`書法老師。我想：我是周家的后代，一定要把書法藝術(shù)發(fā)揚光大。這樣，我與書法便結(jié)下了不解之緣。
于是，我要我姑媽教我練書法。剛開始練習(xí)書法的時候，我怎么學(xué)也學(xué)不好，也沒有耐心去練，手笨的要死，像腳一樣。姑媽經(jīng)常對我說：“游子，學(xué)習(xí)書法首先要有信心，其次要有決心，還要有耐心，這樣才能把毛筆字寫好�！�
我聽了姑媽的話，覺得很有道理。于是，我下定決心跟著姑媽練習(xí)書法。慢慢地，我對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，進步也越來越快。這樣，我勤學(xué)苦練書法整整一年，終于有了結(jié)果。
在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)中，我的書法多次獲得了年級二等獎。去年上半年，我在全國的書法大賽中，我順利地拿到了三級證書。通過幾次的書法比賽，我的信心更足了，決心更大了，不管刮風(fēng)下雨我都堅持去姑媽家練習(xí)書法。
我喜歡書法！在將來的學(xué)習(xí)生活中，書法會陪伴我走過人生的道路。練中華書法，承傳統(tǒng)文化。
書法作文400字 篇5
這件驚險的事情發(fā)生在上周三。下午，我興高采烈地提著裝有毛氈、毛筆、墨水瓶的袋子進了教室，因為今天要寫毛筆字了。
好不容易盼到了書法課，課間時，我們都拿到了黃蕉蕉的毛邊紙，把它鋪到了毛氈上，就上課了。
陸老師走進了教室，只聽“啊”了一聲，怎么了？一開始我還幸災(zāi)樂禍地想著：可能是別人一不小心把身體碰到了桌椅，還用大驚小怪？但等我一看地面……我的媽呀！王靖達正咧著嘴看著椅子上斑斑駁駁灑落的墨水，和地上大約有一平方分米的.墨水“潭”。他拿來了拖把，不管三七二十一地就拖，把地面像玩變臉?biāo)频摹白儭背闪舜蠡�！還怪我下回不要把墨水倒在地上。我真是火冒三丈，再也壓不住了，和他爭吵了幾句之后，陸老師放的樂曲聲打斷了我們，我們不得不把剛才的爭吵拋到九霄云外。好像只過了十分鐘似的，就下課了，還沒有寫夠呢！
忽然間，我看到了墨水“潭”又?jǐn)U大了，而且就像剛下完墨水雨似的。唉，真是一波未平一波又起！真沒辦法！同桌的褲子也沒能幸免，拖把也沒有辦法，變得像剛從黑染缸里出來似的，抹布也無能為力，最后還是衛(wèi)生紙、拖把為我們解了圍。
離下節(jié)課只剩三分鐘了，我才跑到三樓廁所去洗毛筆，回到教室后，健康老師氣得臉通紅，我們挨了一頓暴批后，才開始上課。
這個星期三可稱真得起是個“黑色”的星期三！看來以后學(xué)寫毛筆字時，尤其是和墨水相處時，一定要小心謹(jǐn)慎呀！
書法作文400字 篇6
從小我便與書法結(jié)下了不解之緣。自從第一次見到漢字，我便被它神奇的魅力所吸引。家人寫字都很好，我也不能落后，于是，我就拉著媽媽去“書法培訓(xùn)班”報了名。
第一天上課，老師便用嚴(yán)肅的目光望著我們，說：“既然來了這里，就得給我努力學(xué)習(xí)書法！”這讓我不禁有些害怕。
首先要練習(xí)的是執(zhí)毛筆的方式。手要彎曲得很不自然，所以握著握著就要變成握鋼筆的姿勢，這也免不了會受到老師的訓(xùn)斥。毛筆就像個滑泥鰍，一會兒就要從你的手里溜走。另外，寫毛筆字是要站著，對于我們這種缺少運動的人來說，簡直是要命！站一會兒就會受不了，所以字也會寫的很難看。不過還好，因為我們是新生，所以老師也沒有要責(zé)怪我們的意思。
初次接觸書法，我就對書法產(chǎn)生了一絲敬畏之情。但書法畢竟是我們的傳統(tǒng)藝術(shù)，為了不給祖先丟臉，我一定要學(xué)好書法！
為了訓(xùn)練寫毛筆字時可以站很久，我做事時幾乎都是站著的。在我寫作業(yè)時，也在訓(xùn)練著執(zhí)毛筆的方式。
漸漸的，書法成了我生活中的必需品。每次回到家時，我都會寫上兩筆。當(dāng)一滴滴汗水掉在紙張上的時候，疲憊不堪的`我還繼續(xù)堅持著。橫豎撇捺我已經(jīng)寫得淋漓盡致了。望著這一個個字，我笑了，曾經(jīng)的艱辛竟全部埋藏在了這里。
書法早已成了我的酷愛。經(jīng)過了幾年辛勤的學(xué)習(xí)，我的字寫受到了大家的好評，并且也獲得過幾次獎。
書法帶給我的不僅是一手好字，帶給我的更是做事的堅持與不放棄。
書法作文400字 篇7
今天下午我要練書法我先拿了一張毛氈墊放在桌子上，然后放上臺燈、宣紙、練習(xí)本等用品，最后再往小碗里倒一點墨汁，把筆泡軟，準(zhǔn)備工作就完工了！
首先讓我們來看一下是怎么握筆的？①拇指和食指捏住筆桿。②中指鉤住筆桿，與食指靠攏。③用無名指和小指抵住筆桿，靠攏中指。④大拇指和食指捏住筆桿，中指鉤住筆桿，無名指和小指抵住毛筆。
學(xué)會了握筆姿勢，讓我們從“橫”開始寫起吧！寫“橫”主要分為五步驟：1。頓2。行3。提4。頓5�；�。我按照這些步驟在宣紙上寫，可我怎么也寫不好，不是毛筆分叉，就是寫的太粗，或者寫的`太細，我沮喪極了，總是在抱怨自己怎么寫不好。就在這時，媽媽鼓勵我：“沒事兒，瞳瞳，你只要按照書上這樣去寫，然后慢慢地在練習(xí)本上描，先別急著自己寫”就這樣，我按照媽媽說的，在練習(xí)本上先描“橫”，我把筆先向右下方略重按，筆毫鋪開，接著筆毫向筆畫延伸方向行進，筆尖提起但不離開紙面，最后筆尖拎起向左上方收回。就這樣，我不緊不慢地描了好多個“橫”。過了一會兒，我終于寫出了點感覺，自己覺得也不錯，于是我就在宣紙上練了起來
就這樣，時間一分一秒過去了，我的“橫”也寫得一個比一個更厲害了。今天的練習(xí)就到此為止吧，希望以后能堅持練習(xí)，從“橫、撇、豎、點、捺”基本筆畫開始，扎實基本功，寫得更加棒，加油！
書法作文400字 篇8
夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，引你走到黎明。每個人都有自己的夢想，都會去為自己的夢想去努力，去拼搏，去奮斗。而我的夢想是成為一名書法家。
在讀幼兒園大班的時候，我就開始喜歡偷偷滴拿著筆在紙上涂鴉。特別是看到報紙上那工工整整的字體，我就會情不自禁地依葫蘆畫瓢地跟著寫，總渴望著自己寫的'能和它一樣漂亮工整。
可是那時爸爸媽媽一直反對我寫字，還很有理由地告誡我：小孩子過早握筆寫字會握錯姿勢，寫錯筆畫順序，長大后很難糾正回來，弊大于利。所以爸爸媽媽每次看到我拿筆寫字就馬上制止我，可我一有空就見縫插針偷偷滴寫字，因為我有一個追求：長大后當(dāng)一名書法家。上了小學(xué)后，老師開始教我們寫橫豎撇捺。我發(fā)現(xiàn)我們周老師的字寫得特別漂亮，讓我非常羨慕。這就更加堅定了我要當(dāng)書法家的追求。在爸爸媽媽的支持下，我先后參加了學(xué)校的書法興趣班和梅芳書畫院的書法學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，我的書法水平有了很大的提高，也受到了老師和同學(xué)的表揚和贊賞。但我越來越覺得要當(dāng)一名書法家。我要學(xué)的知識還有很多，必須要讀萬卷書，行萬里路，堅持勤練習(xí)，一步一個腳印走下去，相信我的書法家夢一定能實現(xiàn)。
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