關(guān)于生物作文300字匯總6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生物作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

生物作文300字 篇1

　　“過(guò)了一個(gè)寒假，我十分想念您，想念您活潑生動(dòng)的課堂；想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā)；想念您不厭其煩地為我講解問(wèn)題。我以往不喜歡把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)，但自從您教我們生物之后，我總有一種傾訴的欲望。”

　　這是學(xué)生在作業(yè)本上寫(xiě)給孫明霞的信。

　　“不經(jīng)意地經(jīng)過(guò)《生命的色彩》，被里面明媚的春光所吸引，那里奔涌著激情熱烈的理想風(fēng)潮，那里寫(xiě)意著美麗人生的真實(shí)追求，那里萌發(fā)著珍惜生命的質(zhì)樸愿望，那里昂揚(yáng)著追求理性詩(shī)意的雙重旋律，那里是理想課堂的`蘇州園林——精致卻富于靈性，幽靜卻富于生機(jī)。”這是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專(zhuān)題“生命的色彩”后的跟帖。

　　孫明霞，山東省泰安學(xué)院附中生物教師，學(xué)校教科所副所長(zhǎng)。既不是班主任也不是主科教師，她何以贏得了學(xué)生的心？她的課堂隨筆為什么會(huì)對(duì)網(wǎng)友有如此大的吸引力？

　　雅斯貝爾斯說(shuō)：“教育是一片云推動(dòng)另一片云,一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂�！弊呓鼘O明霞，走進(jìn)她的課堂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，她，就是一片潔白的云；她，就像一顆挺拔的樹(shù)，她，就是一個(gè)擁有高貴靈魂的人。

生物作文300字 篇2

　　早晨，窗外閃出一道亮光，我被吸進(jìn)一個(gè)黑黑的洞里。過(guò)了2個(gè)小時(shí)，我“啪”的一下摔在馬路上，我抬頭一看，一派新景象展現(xiàn)在我的面前:各種稀奇古怪的高樓魏然聳立，各類(lèi)不同的汽車(chē)川流不息，街道寬敞、清潔，空氣格外新鮮，還帶有一股淡淡的清香……

　　我正陶醉在這美景之中，突然，一個(gè)機(jī)器人叫我，機(jī)器人說(shuō)：“是我把你帶到這兒來(lái)參觀生物院的�！蔽艺f(shuō)：“我們快去吧！”說(shuō)話(huà)間，機(jī)器人打了個(gè)響指，一朵白云徐徐飄來(lái)，我坐上云，不一會(huì)兒，，生物院就到了，一座高大雄偉的建筑物呈現(xiàn)在我的面前，我興沖沖的.跑進(jìn)大門(mén)，兩個(gè)機(jī)器服務(wù)員親切地說(shuō)：“歡迎光臨！”我立刻跑到古生展館，一條把身子分為3片葉子的蟲(chóng)子吸引了我的注意力。“哇！這么多三葉蟲(chóng)”我又跑到另一個(gè)玻璃箱前，許多微型恐龍?jiān)诶锩婊顒?dòng)，我問(wèn):“這些是不是機(jī)器做的？”解說(shuō)員說(shuō)：“這些事科學(xué)家穿越時(shí)空捉到的恐龍變小然后克隆出來(lái)的”

　　我向前跑去，突然摔倒在地上，我猛的睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

生物作文300字 篇3

　　今天是國(guó)慶節(jié)，我興高采烈的和爸爸去揚(yáng)州國(guó)際公館參加藍(lán)山海洋生物狂歡節(jié)的活動(dòng)。

　　到了國(guó)際公館，工作人員先讓我們進(jìn)行登記，于是我用圓珠筆在登記表上寫(xiě)下了我和爸爸的名字，然后拿了一張參觀指南，上面有兩張免費(fèi)的門(mén)票，其中一張是深海區(qū)的票，另一張是珍稀區(qū)的票。

　　我和爸爸先看了深海區(qū)的生物，哇，這里的生物可真多呀！有中華鱘、小丑魚(yú)、�？�等等。其中最神奇的就數(shù)紅綠燈魚(yú)了，它的鱗片是紅色和綠色混合的'，一閃一閃的，就像一盞盞紅綠燈。

　　接著我們又看了珍稀區(qū)的生物，有蟒蛇、鱷魚(yú)等等。蟒蛇看上去特別巨大，但它一點(diǎn)也不兇猛，只是盤(pán)在玻璃籠子里向我吐了吐它那分叉的小舌頭而已。我想蛇這樣沒(méi)精神大概是快要冬眠了，于是我便壯了壯膽子，和蛇拍了張照片。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，見(jiàn)識(shí)了它們的特別和神奇，還讓我增長(zhǎng)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

生物作文300字 篇4

　　剛搬家的小男孩盧卡斯，在學(xué)校沒(méi)朋友，在家里得不到父母特殊關(guān)照，又被鄰居惡霸欺負(fù)，生氣的他只好把怒氣出在院子的`螞蟻身上上，他用水槍制造了螞蟻王國(guó)的一場(chǎng)大洪水，破壞了螞蟻們的家園。憤怒的螞蟻們聯(lián)合起來(lái)，決計(jì)要讓盧卡斯受到教訓(xùn)，它們用了一把神奇縮小槍?zhuān)瑢⒈R卡斯變成螞蟻般大小，并把他帶回螞蟻王國(guó)一同生活......根據(jù)同名暢銷(xiāo)小說(shuō)改編的《流氓螞蟻》，招來(lái)好萊塢金字招牌湯姆·漢克斯監(jiān)制，召集了《極地特快》幕后三方合作公司，一邊再現(xiàn)票房奇兵《小蟻雄兵》和《蟲(chóng)蟲(chóng)危機(jī)》的昆蟲(chóng)風(fēng)采，一邊順便用嘻哈風(fēng)格教育孩子們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

　　有尼古拉斯·凱奇、朱莉婭·羅伯茨、梅莉爾·斯特里普等大名懸掛作保，有聰明可愛(ài)萬(wàn)能的動(dòng)物釋放親情，大打動(dòng)畫(huà)家庭牌的螞蟻王國(guó)要重現(xiàn)華納去年暑期檔《哈利波特與火焰杯》等青少年題材的輝煌，絕非癡人說(shuō)夢(mèng)。

生物作文300字 篇5

　　這是 世紀(jì)的一堂生物課。

　　老師走上講臺(tái)，拿起一個(gè)上面畫(huà)著熊貓的圖片，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這是什么？”同學(xué)們各個(gè)面面相覷，搖了搖頭，都說(shuō)不知道，老師給同學(xué)們介紹：“這是我國(guó)大熊貓，一百多年前的國(guó)寶，可由于人們砍伐了它們的家園和食物—竹林，讓它們無(wú)家可歸、忍饑挨餓，還有獵人捕殺它們，這樣一來(lái)，大熊貓就滅絕了�！�

　　老師抽出一張上面畫(huà)著東北虎的.圖片，問(wèn)大家：“你們認(rèn)識(shí)它嗎？”學(xué)生延長(zhǎng)聲音說(shuō)：，“不—知—道—”“它叫東北虎，在老虎中個(gè)頭在最大，它渾身是寶，虎皮輕軟保暖，虎的骨頭可以制作珍貴的藥，虎肉更是餐桌上的美味佳肴。獵人過(guò)分貪婪，肆虐捕殺它們，它們終于絕種了。從此以后，人們只能在圖片上看到它了�！�

　　“如果人們?cè)偎翢o(wú)忌憚的捕殺動(dòng)物，那么，最后滅亡的是人類(lèi)自己。”老師悲痛的說(shuō)出了這句話(huà)。

　　同學(xué)們都沉默了：人類(lèi)不要再捕殺動(dòng)物了。

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課，你們明白了什么？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)：“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。”

生物作文300字 篇6

　　在我的校園里，有一個(gè)美麗無(wú)比、神秘有趣的地方——生物園。推開(kāi)生物園的門(mén)，迎面而來(lái)的是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒(méi)有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個(gè)紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀著我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無(wú)數(shù)片染過(guò)綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。

　　在這些美麗的絨球花對(duì)面，有著一排勒杜鵑。從遠(yuǎn)處看，呈現(xiàn)出一片動(dòng)人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一只只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的.葉子上還有幾滴春雨后的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。

　　在正前面，有著一個(gè)地貌區(qū)，里面有冰川、黃土、海洋······的地貌，再右拐就是生物進(jìn)化區(qū)，在一條并不長(zhǎng)的走廊里，我了解到許許多多的生物進(jìn)化過(guò)程，真是一個(gè)大教室呀!

　　除了上面說(shuō)到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時(shí)期，一片片花瓣向外展開(kāi)，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來(lái)似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的生物園!

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