- 海洋生物科普展作文 推薦度:
- 參觀海洋生物館作文 推薦度:
- 海洋生物作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)海洋生物作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的海洋生物作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
海洋生物作文 篇1
今天,我早早地寫完作業(yè),與爺爺一起看農(nóng)業(yè)生產(chǎn),看過之后,讓人贊嘆不已!
電視中介紹了兩種外形奇特,會自我保護(hù)的海鮮,現(xiàn)在讓我來介紹給大家吧!第一種海鮮大家一定都很熟悉,我先給大家出一個謎題:黑蠶海中長,全身披軟刺。只從海底爬,從不會游泳。相信大家都知道了,那就是海參,海參的外形十分獨(dú)特,它沒有眼睛,只能用嘴巴吃在海底的殘?jiān)睿墒撬菀壮韵律匙,所以它每年都要吃掉大約37升沙子,相當(dāng)于每月吃掉一個儲物箱的沙!他們的身上披著一排排小刺,其實(shí)最底下的小刺是它們的小腳。它還真像一個小刺猬,光憑看到的還不行!但它摸上去又像是一塊柔軟的豆腐,有趣極了,海參的形色可多了去了,有白色的,灰色的,紫色的`。。。其中紫色海參最為稀有,其次就是白色。紫色的幾率在萬分之一,白色的幾率在百分之一。海參特別喜歡冷,只要天氣晴朗就開始“夏眠”!還真是個大懶蟲!海參只要在地面七到十個小時(太陽暴曬下),會變?yōu)橐粸┧丁K捏w重非常輕,如果有大風(fēng)大浪來了很容易吹走,所以它躲在巖縫中,這樣大魚找不到它,小魚吃不了它。
另外,它還是個氣象預(yù)報員呢!因?yàn)轸~找不到海參,就說明有大風(fēng)大浪!海參的味道更是沒話說!第二種則是鮑魚,它擁有著強(qiáng)力的吸著力,因此它反應(yīng)敏捷,只要有人碰它的殼,它就立馬吸上去,而且能吸一塊十千克的石頭,想吃掉它,得抓到它,有兩種抓到它的辦法,一,用專用鏟把它鏟下。二,趁其不備,吸一段時間,使勁一拔就下來了。
海洋生物真是多彩多樣。
海洋生物作文 篇2
去青島,就一定要參觀青島的海洋生物館。在那里陳列了形形色色的海洋生物。上個暑假,我就去了青島的海洋生物館,雖然隔了一個學(xué)期,可是當(dāng)時的景象卻歷歷在目,在那的所見所聞,也令我記憶猶新。
在青島海洋生物館的蚌殼大的有車輪般大,小的有指甲般小,這其中給我印象最深的就是花仙螺,它體型不大不小,大約有兩塊麥一個木瓜那么大,正如它的名字那樣,它像一位美麗的花仙子,但它似乎并不像花仙子那樣?jì)扇,它?殼非常結(jié)實(shí),體層膨狀,螺塔高,呈階梯形。體層周緣有一圈螺旋狀的刺,殼口為紅色,美麗極了。
繼續(xù)往前走,導(dǎo)游阿姨說道,“這是槍烏賊,也就是我們都見過的普通的烏賊,家家戶戶都能見的到。而這是萊式擬烏賊……”我非常想找到一種名為“大王烏賊”的深海怪物,可是這里沒有,我垂頭喪氣地走出了軟體動物標(biāo)本區(qū)。
這時另一只海洋霸王吸引了我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,原來這是一只面相兇惡的大螃蟹,我立刻飛一般的跑了過去,從人堆中擠了進(jìn)去,“哇噻!好大呀!”我不由自主地喊了起來,原來這只大螃蟹就是久仰大名的“巨鰲蟹”,它又叫“殺人蟹”這個大家伙的體重達(dá)15kg左右,雙鰲展開約4.2米,主要生活在白令海與日本海一帶,是世界上最大的蟹……我看到的巨鰲蟹是在一種特殊玻璃內(nèi)縮小的標(biāo)本,它的8條腿細(xì)長,兩個鉗子張開著,擺出戰(zhàn)斗時的樣子,威風(fēng)極了!
接下來,我們參觀了各種各樣的魚類,走了海底隧道,參觀了人鯊共舞表演,還有幸看到了活的巨鰲蟹幼仔等……
總之,去青島海洋生物館參觀對于身處大漠腹地的我來說,無疑就是一個莫大的榮幸,也許神秘的海洋會等著我為它揭開神秘的面紗。
海洋生物作文 篇3
海底世界(UnderwaterWorld)是亞洲最大的海洋生物館,有將近四千多種的海底生物,普通品種和珍稀品種都有。最占數(shù)量優(yōu)勢的就是熱帶魚,種類多,而且顏色、形態(tài)各異,看得人眼花繚亂應(yīng)接不暇。
海洋館里最受游人歡迎的就是讓游客可以更近距離觀賞水中動物的隧道,有一百多米長,而且是電動人行道。游人可以隨著電動人行道的緩緩前行,透過玻璃罩看各個角度的`海底生物游動情景,仿佛和魚兒在同一個水域里,真是非常神奇。還有一處吸引人的地方就是危險魚類走廊,很多對人或者動物造成生命威脅的魚類在這里集中展出,像電鰻、水虎魚等。這里,多了一些緊張的氣氛,但是也撩撥起人們尋找刺激的興趣!
另外,海洋館里最可愛的去處算是海豚館了,無論是戀人還是一家人,都喜歡到海豚館里看可愛的小海豚們表演的節(jié)目。
海底世界(UnderwaterWorld)在透明的海底隧道里,可以清楚觀察到250種、2500只,是亞洲最大的海洋生物館,儲水量為310萬公升。海底世界共耗資2700萬新元建成,于1991年開放。
隧道長100米,游人站在電動行人道上環(huán)游一周,透過隧道的玻璃纖維罩可盡情觀賞多種海魚在“天空”中飛翔,珊瑚樹和海草在水波里蕩漾,巨大的海龜在游動以及每天兩次的由潛水員喂鯊魚的情形。
海洋生物作文 篇4
今天,自然法庭審理了一起特別的案件,案件的原告是全體海洋生物,而被告是人類。這個案件引起了整個生物界的關(guān)注,幾乎所有能到場的動、植物都到庭旁聽了案件的審理過程。
案件的審理開始了,法庭內(nèi)一片寂靜。這時,法官??自然女神雪倫克絲宣布開庭。
首先,鯨魚家族的代表藍(lán)鯨向法庭陳述:“我們鯨魚雖然是哺乳動物,但是我們世世代代生活在廣闊美麗的海洋里。我們本來過著無憂無慮的生活,可是隨著人類社會的不斷發(fā)展,我們安定祥和的生活開始遭到破壞。生活環(huán)境的惡化暫且不說,先說人類對我們的親人、同伴的捕殺,一年中,你們?nèi)祟惒稓⒍嗌裒L魚,你們自己計(jì)算的清嗎?你們販賣我們同伴的皮毛、血肉,以謀取暴利,把他們做成一道道你們認(rèn)為鮮美的'菜,當(dāng)你們津津有味的品嘗的時候,你們有沒有想到我們失去親人,失去同伴的痛苦!闭f到這里藍(lán)鯨的聲音有些哽咽。
雪倫克絲溫和的對藍(lán)鯨說:“你先休息一下吧,我們請下一位控訴人,海洋魚類!
話音剛落,一只滿身斑點(diǎn)的小魚走了出來,它用清脆悅耳的聲音說:“對我們威脅最大的是我們生活環(huán)境的惡化。海洋本應(yīng)該是美麗清澈的,可是人類任意的向海中排放生活垃圾,工廠更是將排放污水的管子直通大海,向海洋中排放各種工業(yè)廢水,廢水中的各種毒素也隨之彌漫在海洋中,我們的許多同類因中毒而死亡。如今已有不少的海域不適合我們的生存了,若人類再繼續(xù)下去,我們將沒有棲身之所!
“好了,被告有什么話要說?”雪倫克絲問道!皼]有什要說的,我們接受海洋生物的指控;厝ヒ院,我們會立即采取措施,制止污染行為,還所有生物一個美麗的環(huán)境!比祟悜M愧而又充滿信心的說道。
“好,現(xiàn)在開始宣判,責(zé)令被告人努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言,還大家一個美好的生活環(huán)境,并希望一切生物都來愛護(hù)我們的環(huán)境。”自然女神雪倫克絲大聲的宣讀著判決書。
海洋生物作文 篇5
今天,艷陽高照,我們一家三口去水墨園玩。
到了后,我看了一下,哇!真是人山人海呀。我在這從來沒見過那么多人來這兒,爸爸媽媽連租車都不想租了。后來,我再三央求爸爸去租車,爸爸終于答應(yīng)了。租到車后,我們就出發(fā)了。在騎單車的時候,我從爸爸的側(cè)面插過來,媽媽嚇了一跳,歪了一下車頭,結(jié)果爸爸媽媽撞在一起了。突然,后面來了兩輛車,這兩輛車又跟爸爸媽媽撞在一起了。
我們走著走著,又看見前面有兩起事故,爸爸就說:今天來這兒玩的'人真多啊!
不過今天玩得真開心!
海洋生物作文 篇6
暑假到了,爸爸媽媽帶我去海洋生物館看海洋動物表演。你知道我的心情有多么激動嗎?我從電視上曾經(jīng)看到過,但是沒有親眼見到。我一直在猜想小動物們?yōu)槭裁茨敲吹穆犜捘?到了海洋館,那里的人真多啊!我懷著激動的心情等待著小動物們的表演。
表演開始了,最先上場的是一對可愛的小海瀨,在馴獸師的引導(dǎo)下,他倆拼命搖動身子,表演了各種滑稽的動作。我覺得他們表演的.最好的是推小車,他倆直起身子,爬在小車的扶手上,搖搖擺擺地推著車走,像是要去超級市場去購物,真有趣!最后它們居然淘氣地把車子推到了有海豚的池子里。海瀨還表演了打花傘。它們先讓馴獸師把花傘放在自己的鼻子上面,然后熟練地把頭抬起來圍著全場走了四次,就把花傘還給了馴獸師,去找他要吃的,他還真饞!他們頑皮的表演在臺下引起了一陣陣笑聲,暴風(fēng)雨似的掌聲回蕩在大廳里。
記下來就是海豚“琦琦”和它的伙伴來表演水上拉丁舞,海豚把尾巴用勁搖動,身子就浮上來了,它們隨著音樂的節(jié)奏,在水中歡躍。
最后,海豚“琦琦”還表演了一個超高難度的節(jié)目——鉆火圈,它從燃燒的火圈中鉆過來又鉆過去,顯得很機(jī)敏。
回到家,我問媽媽:“為什么海洋生物會表演?”媽媽說:“因?yàn)樗鼈兌冀?jīng)過了馴獸師們的訓(xùn)練,所以才會表演出這么精彩的節(jié)目!眿寢尩脑掃z棄了我的深思,原來,海洋動物表演中包含著馴獸師們真有辦法。
海洋生物作文 篇7
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展。
在一樓,我們看到了槍魚。海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本。其中旗魚留給我的印象最深。旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條。
旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮。最特別的屬旗魚的嘴,又細(xì)又長,而且還很尖。
還像一個大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脫。其二就是它的尾巴。像一個人字形。與它的嘴巴相同的是尾巴也很長。
看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌。它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的;煸谝黄穑陨砸粍,整個身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們。
接下來,我們又去了四樓展廳。四樓展廳大多以貝類化石為主。美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂。有黃色的貽貝。
五顏六色的扇貝……貝殼是貝類的生物的家,不過,隨著它的生長,貝類會經(jīng)!卑峒摇钡。貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。
貝的`種類不同,貝殼的形狀也就不一樣。分雙殼貝和單殼貝。牡蠣就屬于雙殼貝。它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。但是牡蠣的這兩個貝殼同貽貝的兩個貝殼有很大的不同。
貽貝的兩個貝殼左右對稱,而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的,所以兩個貝殼的大小、形狀都不同。
我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種。
它又叫蠔、蠣黃、海蠣子。望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本。
化石。如果,我們再不保護(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!
我呼吁:從現(xiàn)在開始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋生物作文 篇8
今天我和媽媽早上九點(diǎn)就出發(fā),準(zhǔn)備去參觀海洋生物展。我和媽媽想租輛自行騎過去。到了自家樓下租車點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有兒童椅的車子沒有,我們又來到龍翔租車點(diǎn)也沒有有椅子的自行車,這個時候,正好有一個阿姨騎著后面有椅子的車子過來還車,我們興沖沖的跑了過去,她說我們很幸運(yùn)。一路上我們有說有笑的騎在路上,我感覺有點(diǎn)不對,我跟媽媽說:不是朝這邊走的,"好象是在哥哥以前打網(wǎng)球的地方”。媽媽說:“不是在西湖海底世界嗎"?我們拿出門票一看,啊呀真的搞錯了,是在杭州西湖體育館那邊呢!媽媽說有點(diǎn)遠(yuǎn),我們還是自行車還了坐出租車去吧,接著我們就打的去了,我媽媽真馬虎。
我們終于來到了西湖體育館,我和媽媽買了一張票,還送給我一個掛件呢,我一進(jìn)門就看到了一只大大的海龜、還有可愛的小魚、大大的貝殼,一個大貝殼旁邊有色彩斑瀾表面油光閃亮的`貝殼,非常漂亮。還有鸚鵡螺他表面蒼白里面的黑色部分就像鸚鵡的嘴巴,怪不得叫他鸚鵡螺呢。我還看了鯊魚標(biāo)本、鱟是活的不是標(biāo)本,它的外殼非常硬,像個盔甲,聽說是四億多年前就是這個樣子,有“活化石”之稱。還看了很多叫不出名字的小生物。
海洋生物作文 篇9
黎明前的黑暗還籠罩著Alone 海灘,空氣清新而靜謐。我們坐到海灘上,等著我預(yù)定的螃蟹船(當(dāng)?shù)亟小癇angka),腳邊躺著兩只來路不明的大狗,一只在輕輕地勻速呼嚕著,另一只大概埋怨我攪了它的清夢,側(cè)過腦袋白我一眼又轉(zhuǎn)過頭去咂咂嘴巴繼續(xù)找夢里的那根骨頭。忽然間,兩只狗兒倏地竄起身興奮地朝著漆黑一團(tuán)無可辨識的海面大叫,度假村里頓時此起彼伏吠聲一片。順著它們的目光望去,許久,才看到有團(tuán)淺白色悄無聲息地靠上岸來,趕這么個大早,就是為了赴一個美麗的約會:搜尋樽鼻海豚(Bottlenose Dolphin)的.蹤跡。
天空灰蒙蒙,啟航了,黝黑的當(dāng)?shù)卮L用不甚流利的英語向我解釋,樽鼻海豚不喜強(qiáng)烈陽光,所以它們總是趁著晨曦捕食,待太陽升高,就躲進(jìn)深水區(qū)域不輕易浮出了。似乎當(dāng)?shù)厝藢τ诤k喑鰶]地有著敏銳的感應(yīng)力,沒有任何參照物或者哪怕最簡單的定位系統(tǒng),僅憑直覺就長驅(qū)一小時泊在一片茫茫大海深處。
【海洋生物作文】相關(guān)文章:
作文:海洋生物05-11
有關(guān)海洋生物的作文05-26
關(guān)于海洋生物作文06-07
神奇的海洋生物作文01-29
海洋生物展作文02-22
奇妙的海洋生物作文04-22
【精選】海洋生物作文41篇04-28
保護(hù)海洋生物的標(biāo)語08-18
描寫海洋生物的句子07-25
《海洋生物》教學(xué)反思04-10