【熱門】湖的風(fēng)景的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的湖的風(fēng)景的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
湖的風(fēng)景的作文 篇1
那日,我們有幸來到杭州,更是有幸來到西湖,一覽西湖的淡雅和美麗。
俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”。果不其然,杭州,是坐落在中國南方的巨大珍珠蚌,而西湖,則是那珍珠蚌里最耀眼、最閃亮的珍珠。
一縷熏香的風(fēng)將我引向西湖。行走在圍繞湖邊的香榭大道上,嗅著湖面上吹來的淡雅清香,用心靈感受著那遠(yuǎn)處西湖上的一片美景,我的心情愈加平靜,向著那片在周遭的喧囂中依然沉靜的湖,步步靠近。
站在西湖邊,望著波光粼粼、碧波蕩漾的'湖面,心中一片愜意。岸邊楊柳拍岸,在清碧的湖水中梳洗著那開春剛抽出的芽兒,柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),輕拂水面,猶如燕尾從水面掠過,劃出一條條波痕,又隨后被風(fēng)撫平,宛如仙子般恬靜。坐在船尾,感受湖面的微風(fēng)輕撫我的臉頰,隨風(fēng)而來的潔白柳絮如同雪花般在空中打著轉(zhuǎn)兒,隨后又調(diào)皮地粘在人們的衣服上、頭發(fā)上,一陣清風(fēng)拂來,又打著旋兒飄走。我閉上眼睛,享受身心徹底地放松。
船緩緩地行駛在西湖的碧波中,在湖面劃開一道道水紋,它們緩慢地?cái)U(kuò)散、擴(kuò)散,直至消失不見。船行得很穩(wěn),不快、不慢、不急、不躁,快一分讓人目不暇接,慢一分又讓人不住遐想。兩旁的青山綠樹,如倒帶般向腦后移去,使人心曠神怡。
船悠悠地駛到了湖中央,遠(yuǎn)處城市的高樓大廈清晰映入眼簾,而在這里,只是無盡的自然、真誠、樸素,我將眼中美景盡擁入懷。
前方,山坡上的雷峰塔與保椒塔遙相呼應(yīng),轉(zhuǎn)頭看看湖間的小島,島上郁郁蔥蔥,微風(fēng)拂來,伴隨著清香的是一陣陣鳥鳴,清脆悅耳,在我的腦海里回蕩。
蕩到雷峰塔前,前方的雷峰塔仿佛矗立在眼前,隨著滿船的躁動(dòng),大家都偏到了船的左邊,我也站了起來,只見船剛剛駛過一個(gè)“石墩”,這便是著名的“三潭印月”,這幾個(gè)石墩本來沒有什么柔美的線條,可是看到三個(gè)石墩同時(shí)映入眼簾,卻有種說不出來的美感,從船尾向后眺望,將“三潭印月”盡收眼底,西湖如同一個(gè)畫了淡妝的美女,讓人看到就覺得無比舒暢。將到對岸,我便知與西湖的這次邂逅就要結(jié)束了,蘇子曰:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,果然不假。還未離開,卻已讓我如癡如醉西湖,千年的美麗,千年的夢。
湖的風(fēng)景的作文 篇2
陽春三月,大地復(fù)蘇,春風(fēng)送暖,景色宜人。星期天的上午我和爸爸、媽媽又一次來到玄武湖公園游玩。
從我家步行約十分鐘就可以到玄武門,因此玄武湖公園就成了我們?nèi)疑⒉奖厝サ牡胤健?/p>
玄武湖不愧是皇家的后花園!走進(jìn)玄武門,眼前的景色不禁令人心曠神怡。湖水清澈見底、湖面波光粼粼,游船來往穿梭,湖水中的游魚不時(shí)偷偷地游到岸邊又突然地一下子溜回水的深處。環(huán)湖路干凈整潔,有時(shí)筆直、有時(shí)彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。行走在路上的人們,有的扶老攜幼;有的大步流星做環(huán)湖健身;有的停下腳步指指點(diǎn)點(diǎn)……。湖邊的柳樹已經(jīng)從冬日的沉睡中醒來,吐出嫩綠的新牙點(diǎn)綴在枝條上,隨風(fēng)飄舞,讓人眼前充滿濃濃的綠意。公園的一角,下著象棋的爺爺,跳著健身操的奶奶,唱著京劇叔叔阿姨們,為玄武湖增添一道道亮麗的風(fēng)景。
我們一家三口沿著環(huán)湖路向長著荷花的地方前進(jìn),荷葉還沒有開始生長,但從殘留的枯莖來看,就可以想像到荷花在夏天里盛開的.樣子。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),在我們前面十幾步的地方,有一位老奶奶跟在一個(gè)剛會走路的孩子的后面,孩子有時(shí)彎下腰拾起一根枯的小樹枝,一會從路邊矮的植物撕下一片樹葉。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他從草坪里撿起一只飲料瓶子,我心想他不會打開喝里面的飲料吧?這里,只見他搖搖晃晃地跑向一個(gè)垃圾筒,手腳麻利地把瓶子扔進(jìn)了筒里,我看在眼里,吃驚在心里,這么小的孩子也知道不隨手亂扔垃圾!
玄武湖真大呀!有看不盡的風(fēng)景,小男孩把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里的一景,卻是我心中最美麗的一個(gè)。
湖的風(fēng)景的作文 篇3
步入忙碌的初三,為未來努力拼搏,縱然路在腳下,也要記得抬首,因?yàn),最美的風(fēng)景,在湖景。
我留戀湖景靜謐悠長的小道。
初晨,陽光暖暖地親吻著湖景小道時(shí),兩側(cè)矗立的綠樹在地上投下一片片淡淡的陰影,或疏或密的綠葉隨微風(fēng)輕輕搖曳,在陽光的包裹下,顯得更加?jì)赡劭扇恕?/p>
清晨,人影疏落時(shí),每每沿著校園的小道行走,都覺得神清氣爽,滿懷好心情開啟一天的學(xué)習(xí)之旅。
夜至,小道上似有誰擦著夜的火柴,將兩旁的路燈排排點(diǎn)亮。最愛在此刻,踩著自己隱隱約約的影子,漫步于其間,任一天中沉淀的冗雜心緒,隨晚風(fēng)飄散……
我癡迷湖景變幻多姿的天空。
風(fēng)寂然時(shí),云一叢叢地布滿蒼藍(lán)的天,縫隙中透著殘夜與晨曦交接相織的色彩,灰里透白,白里透藍(lán),絲絲相連,如一簾輕紗,詮釋著冷色調(diào)的震撼之美。若我惆悵失落,若我悲傷沮喪,若我心煩意亂,這無言的風(fēng)景總能將心安撫,將雜念一掃而空……
當(dāng)陽光熱烈時(shí),天便變得蔚藍(lán),藍(lán)得如海,藍(lán)得令人心悸。云最愛在此刻變裝了。有時(shí)一縷縷的飄浮在空中,仿佛被一雙纖巧的手任意撕薄、拉長,縹緲而零散;有時(shí)一團(tuán)團(tuán)的掛在天空,猶如朵朵潔白的棉花遺落在一片藍(lán)色海洋中;有時(shí)纏綿成一大片,遮蔽整個(gè)天幕,卻紋理有致,層層靈動(dòng),舉目望去,似白色的海浪在蕩漾,撞開一道道“漣漪”。這壯麗的.風(fēng)景,常能令我保持一顆樂觀、從容、堅(jiān)定、勇敢的心,去面對各種各樣的困難。哪怕只看一眼,也足矣。
夕陽時(shí)分的湖景,火紅的落日緩緩下沉,散遍余暉,絢爛了整個(gè)蒼穹。滿天都是橙與紅的交融,美得如同一幅絕美的水彩畫。云彩披著紅衣,如浸染上的水彩一般,令人嘆為觀止。值得慶幸的是,這番美景,只需幾步走出教室外,昂首,便可一覽無余。落日即將西下前竭力散發(fā)的耀眼光輝,教會我在挫折前不氣餒,在失敗前不自棄,要堅(jiān)持不懈地努力,綻放最美的光芒!
我亦陶醉湖景幽美恬靜的月光。
明月白如綢,在深黑的夜晚中綻放皎潔的光芒,如一顆無瑕的珍珠,晶亮奪目。有時(shí),月攜著日的光輝,在濃墨般的夜幕中紅得如火,將一方天幕映得昏黃,猶如一盞燭火燃開了薄紙。時(shí)間仿佛在此刻靜止。與月光共眠,夜,好夢。
我愛湖景充滿活力的綠茵場,在此盡情潑灑青春的汗水;亦愛湖景莊嚴(yán)肅穆的孔子像,在大考前給予最安心的庇佑;愛湖景嘩嘩涌流的噴泉,在路過它時(shí)不免望它一眼;愛湖景輕盈飄下的落葉,風(fēng)輕拂,發(fā)出窸窸窣窣的脆響……
湖景,是一個(gè)給予我們知識的地方!留心,便發(fā)現(xiàn)——最美的風(fēng)景,在湖景!
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