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關(guān)于舞蹈作文600字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的舞蹈作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈作文600字 篇1
仔細(xì)想想，舞蹈，已經(jīng)伴隨了我五年了。媽媽從我三歲多開始，就把我送去學(xué)舞蹈了。一開始的時(shí)候，我害怕學(xué)舞蹈，于是，媽媽就讓姐姐陪著我一起。
一開始，我害怕老師很嚴(yán)厲，會(huì)打罵我。但是后來，我完全沒有了那些雜念。因?yàn)槔蠋熣f我和姐姐都跳得非常好，身體很軟，天生就是一個(gè)跳舞蹈的料。就這樣，我就開始了我的舞蹈生涯。
老師說的非常對(duì)，我和姐姐天生就是一個(gè)跳舞蹈的料，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)在班里的基本功的'成績(jī)，都是數(shù)一數(shù)二的。老師還說，我翻虎跳翻得越來越好了。一個(gè)月以后，舞蹈班的人數(shù)逐漸增多，老師在課上都忙不過來了，就把那一個(gè)班分開了，分成了兩個(gè)班，我和姐姐也就分開了。
分成了兩個(gè)班，老師照樣還忙不過來，就說要找一名同學(xué)當(dāng)他的小助手。我想：老師一定會(huì)選我的作文，因?yàn)樵诎嗬飳W(xué)的最認(rèn)真，跳得最好了。果真，老師點(diǎn)了我的名字，他用了幾乎一節(jié)課的時(shí)間，告訴了我怎樣當(dāng)他的小助手。在這以后，我每節(jié)課都會(huì)幫同學(xué)們壓腿、爬橫叉……
但學(xué)了兩年后，我就煩了，而且，我也要上學(xué)了，媽媽也就沒有時(shí)間接送我，就沒有讓我在那里學(xué)，而是讓我轉(zhuǎn)到了鋼花學(xué)舞蹈。在哪里，每節(jié)課都是重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作。
因?yàn)槲也幌朐賹W(xué)舞蹈了，所以，就停了兩年。
轉(zhuǎn)眼間，我正在上四年級(jí)了，想想以前學(xué)舞蹈的時(shí)候，每天都是開開心心的。所以，我對(duì)媽媽說，我想學(xué)舞蹈了。媽媽對(duì)我說：“你真的想學(xué)了？你已經(jīng)停了兩年了，胯已經(jīng)硬了，再學(xué)可是很疼的�！蔽艺f：“沒關(guān)系，我在家練練就行。”然后，媽媽就去少年宮給我報(bào)了名。在去試課的前幾天里，我每天都堅(jiān)持趴橫叉。我的“大屁股”終于下去了。
有一次我們要參加星星火炬舞蹈大賽，班里正好要出秋游。因?yàn)閮蓚�(gè)時(shí)間沖突，所以，我只能選一個(gè)。我想來想去，最后還是選擇了去參加舞蹈大賽。因?yàn)槎季毩诉@么長(zhǎng)時(shí)間了，不去也怪可惜的。這樣，我放棄了秋游，去參加了星星火炬舞蹈大賽……
我喜歡舞蹈這門優(yōu)雅的藝術(shù)，我喜歡盤起來的頭發(fā)，我喜歡……
舞蹈作文600字 篇2
我應(yīng)該怎樣形容我的偶像？
我的偶像：舞蹈家。
假如我是一個(gè)作家，
我要用最豐富的語言去形容舞蹈家的動(dòng)作的絢麗與優(yōu)雅。
假如我是一個(gè)畫家，
我要用最夢(mèng)幻的色彩去描繪出舞蹈家的艷麗和舞姿。
假如是我一個(gè)音樂家，
我要用最美妙的音符去醞釀出舞蹈家動(dòng)作的矯健和華麗。
舞蹈家，是我最崇拜的偶像。
每當(dāng)我在臺(tái)下自失的看著舞蹈家們，
絢麗的舞姿；優(yōu)雅的動(dòng)作；深情的眼神。
華麗的'綾羅襯托了舞蹈家的舞姿，
好像是一只七彩的鳳凰在天空，
自由的，壯烈的，敏捷快速的，
飛翔，鳳嘯，盤旋。
舞蹈家，我最崇拜的偶像。
每當(dāng)我在臺(tái)上入迷的學(xué)著舞蹈家們，
優(yōu)美的起舞，變幻的交舞，敏捷的連舞、
一次次的失敗使我更加的崇拜，
我無法想象舞蹈家是如何在一次次的摔倒下，
凝聚出一次次舞蹈的精華，
并且讓它展現(xiàn)在我們的面前。
讓我們走進(jìn)舞蹈家表演的舞臺(tái)：
舞蹈家出來了，
她站在舞臺(tái)中央，一動(dòng)不動(dòng)的，似乎在為下一刻的瘋狂做準(zhǔn)備，
看！
她動(dòng)了！
她舞了起來，雙手上的彩綾像倆條蛟龍互相追逐般的旋轉(zhuǎn)；
她舞了起來，蛇一般的細(xì)腰穿著麗裙旋轉(zhuǎn)的像一朵曼陀羅花一般；
她舞了起來，修長(zhǎng)的雙腿在舞臺(tái)上像蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)了起來；
當(dāng)她停了時(shí)，出奇的寂靜，
她雙手像蛇一般一只左手柔線形的在上，一只右手彎蛇般的在下，
身子微微向右下傾斜，眉毛緊蹙，雙眼微閉。
像極了一只優(yōu)雅的冬眠的妖媚蛇，
喚醒她的是那熱烈的溫暖的掌聲。
這就是我的偶像：舞蹈家，
她以她動(dòng)人的舞蹈，深深的觸動(dòng)了我，
在無意間，給眾人心里種下了一顆崇拜的種子。
��！我的偶像——舞蹈家。
舞蹈作文600字 篇3
得知今天要去展茅秋游，我高興得手舞足蹈。第二天，便早早地來到學(xué)校。八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)踏上了前往展茅的路，心隨著奔馳的汽車舞動(dòng)。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，這不，一眨眼我們就來到展茅。下車后，我集齊小隊(duì)，前往我們的游樂設(shè)施。一開始，我們飛奔過去搶著自己心愛的玩具，而我在陣勢(shì)龐大的人群中目不暇接地尋找著。忽然，我大踏步地跑了過去，搶到一輛小推車后我感到無比興奮，推起小推車一開始就來了個(gè)精彩亮相——極速漂移。那些踩著高蹺的同學(xué)大搖大擺的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像一個(gè)大富翁一樣。等另一場(chǎng)景的人慢慢散去的時(shí)候，我們又踏上了新路程。來到上面，浮現(xiàn)在眼前的是獨(dú)木橋繩索木樁等一系列大型玩具，看似簡(jiǎn)單的這些玩具真正玩起來困難重重。我先來到獨(dú)木橋前，慢吞吞地走了過去；我又來到了絲網(wǎng)橋前，小心翼翼地爬上爬下┅┅ 心，在不停地狂舞。
早就聽說展茅有五匠館，帶著好奇我們走進(jìn)了館內(nèi)。哇，里面的“五匠”栩栩如生。不看不知道，一看才知道原來是這五匠——篾匠、銅匠、木匠、泥水匠、瓦匠。我們細(xì)細(xì)觀賞著五匠們的穿著打扮以及他們?cè)?jīng)用過的工具。噢，里面還有發(fā)生在他們身上的故事呢！走出五匠館，心里充滿著對(duì)五匠的滿滿敬意。
這次秋游的.高潮便是我們自己動(dòng)手炒菜的經(jīng)歷了。我們來到了一個(gè)平臺(tái)，上面整整齊齊地?cái)[放著一個(gè)個(gè)灶臺(tái)。我們迅速并有序地找到了自己的小組和灶臺(tái)。工作人員已經(jīng)為我們擺上了許許多多等待燒烤的美食，我們立刻動(dòng)起手來。第一道紅燒肉，看著一碗肉，卻不知如何下手。于是決定嘗試一下，先倒油，再把肉放入鍋中，使勁炒翻。眼看肉已經(jīng)干了，趕緊放一勺鹽和少許醬油，又加了點(diǎn)水。香氣頓時(shí)撲鼻而來。自己炒的菜果然特別有感覺。接下來又是青菜，又是魚┅┅看看伙伴們，滿臉黑乎乎，兩手油膩膩。哎呀，我小小的心才覺得炒菜不容易啊！
秋游給我?guī)砹藷o窮的樂趣，也給我?guī)砹穗y忘的記憶。走出校園，走向秋的世界，讓我們?cè)谇锏氖澜缥璧福?。
舞蹈作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的愛好。我就愛好跳舞，于是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。
因?yàn)樘瑁圆庞辛宋业囊淮未螠I水。我在一歲時(shí)，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個(gè)時(shí)候，我總是心高氣傲，心里總會(huì)想：這有什么，我也會(huì)！想到這里，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經(jīng)常會(huì)摔到地上。因?yàn)橐魂囮囂弁�，我的眼淚流了下來。
在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那里的舞蹈班興趣培訓(xùn)，也就是跳跳兒歌舞蹈�？粗切┍任掖蟮�'姐姐都可以跳著好看的舞蹈，我的心里充滿了羨慕之情，并且在心中責(zé)怪自己：“你說你怎么那么笨！連一個(gè)好一點(diǎn)兒的舞蹈都不會(huì)跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”
六歲時(shí)，我上了一年級(jí)。報(bào)了民族舞蹈的培訓(xùn)班，開始正式的學(xué)習(xí)舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，盡量壓平、繃直。我那個(gè)時(shí)候，腿都是彎的，李老師來幫我壓平，坐在我的后腿大跨上，一種說不出來的痛，涌上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧著嘴，想喊出來，卻又不敢喊，因?yàn)樘弁�，我眼眶里再次濕�?rùn)了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴著。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接著，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄桿，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們后背，骨頭里面發(fā)出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄桿，手心里出了汗水，變得濕潤(rùn)。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次涌上心頭，我并沒有哭，因?yàn)槲抑溃约洪L(zhǎng)大了！
……
就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地并抓住腳腕，前翻，后翻……一切動(dòng)作行云流水。
我愛跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強(qiáng)大！更堅(jiān)強(qiáng)！
舞蹈作文600字 篇5
這一天，媽媽帶我去舞蹈學(xué)校，我看到那些跳舞的同學(xué)們跳得可棒了！于是，我下定決心跟媽媽說我也要學(xué)跳舞，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了我，我開心地跳了起來。
學(xué)舞蹈的第一天，我本以為我會(huì)被排在后面幾排，沒想到我竟然排在了第一排，我的運(yùn)氣真是太倒霉了，于是，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說“媽媽，我們回去吧！”媽媽猜透了我的心思，鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持就是勝利，不是嗎？”我沉重地嘆了口氣，但是又沒有辦法，只能乖乖地進(jìn)去學(xué)了，忽然，我發(fā)現(xiàn)所有的家長(zhǎng)都來了，我緊張極了，我深深地吸了一口氣，自言自語道：“加油！好好學(xué)，不要給家長(zhǎng)丟臉”于是，我認(rèn)真地的學(xué)了起來，“叮鈴鈴！”下課鈴聲響起，我臉上的笑容出來了，心里想：耶！終于下課了，可以回家啦！
回家后，我一驚！我邊復(fù)習(xí)舞蹈動(dòng)作邊對(duì)媽媽說：“媽媽，這里怎么跳來著？”媽媽對(duì)我說：“你姐姐跳舞很棒，去問你姐姐吧！”于是，我就去請(qǐng)教姐姐，姐姐耐心地教會(huì)了我，我開心地笑了！我才知道舞蹈不容易學(xué)，但是她們?yōu)楹文芴眠@么好，我為什么不可以呢？于是我選擇了堅(jiān)持。
經(jīng)過努力，我學(xué)會(huì)了恰恰、倫巴、牛仔這幾種高難度的'舞蹈，而且在學(xué)舞蹈的過程中，我不僅僅跳舞越來越厲害了，而且還練好了形體，背挺的直直的，頭抬得高高的，手也拉的直直的，但我做任何事情都不喜歡微笑，有一次我參加舞蹈比賽，老師提醒我們上臺(tái)下臺(tái)和表演過程中都要時(shí)刻保持微笑，可我不喜歡，但為了集體，最后，我突破了自己，時(shí)刻保持微笑，而且舞蹈也跳的挺好！
我想我一定會(huì)持之以恒的，雖然練舞越來越辛苦，但我相信只要堅(jiān)持到底就一定可以成功！
舞蹈作文600字 篇6
舞臺(tái)上翩翩起舞的這個(gè)小女孩是誰呀？隨著音樂的節(jié)奏，她擺動(dòng)手臂，移動(dòng)腳步，輕快地跳起民族舞來，多么優(yōu)美，多么迷人�？炜�，她的頭上還頂著三只小碗呢。跳躍，旋轉(zhuǎn)，搖擺，三只小碗總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，真神奇�。⌒∨⒕实腵表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。
這個(gè)跳舞的小女孩不是別人，正是我們班的“小小舞蹈家”一一黃佳。
黃佳從小就喜歡跳舞，在她六七歲時(shí)，媽媽就送她到少年宮學(xué)舞蹈。剛開始學(xué)時(shí)，黃佳可辛苦了。她先練習(xí)壓腿，要把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿。哎呀，黃佳多么不容易��！她的韌帶還被拉傷過好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒喘口氣，接著又有新的訓(xùn)練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……原來學(xué)舞蹈也不是我們想象中的那么愉快，那么輕松呀！也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，黃佳沒叫過一聲累，沒說過一聲苦，她默默地堅(jiān)持著，一年又一年，并且練習(xí)得越發(fā)刻苦了。
為了學(xué)好舞蹈，黃佳不知摔過多少次跤，腳磨破過多少次，流過多少滴汗。為了學(xué)好舞蹈，她也不知放棄了多少休息的時(shí)間，舍棄了多少玩耍的樂趣。終于，功夫不負(fù)有心人，黃佳的舞蹈越跳越好，成了學(xué)校有名的“小小舞蹈家”。
現(xiàn)在，舞臺(tái)上的黃佳頭頂著三只碗，熟練柔美地?fù)]動(dòng)著手腕，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。黃佳真不愧為“小小舞蹈家”！
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作有這樣幾個(gè)閃光點(diǎn)：一是緊扣主題“勤學(xué)苦練”展開想象，表現(xiàn)人物的勤奮品質(zhì)；二是注意了細(xì)節(jié)描寫，如跳舞的場(chǎng)景描寫，學(xué)舞蹈的敘述等，生動(dòng)具體感人；三是敘述有條理，詳略得當(dāng)。
舞蹈作文600字 篇7
很小的時(shí)候，我不知道為何跳舞。高興時(shí)，我會(huì)情不自禁地舞蹈，因此，在我三歲時(shí)媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。
剛開始學(xué)舞蹈的熱情，隨著基本功的練習(xí)而消散。因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較結(jié)實(shí)，每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)那時(shí)的我來說都有很大的難度，比如“站下腰”，老師扶著我下到一半的時(shí)候，已經(jīng)隱隱約約有疼痛的'感覺，又下去了一些，疼痛又向我走近了一步，當(dāng)手撐住地時(shí)，我疼痛難忍，但是我咬牙堅(jiān)持著。小小的我不明白美麗的舞蹈為何會(huì)那么痛呢？
就這樣斷斷續(xù)續(xù)地被可惡的疼痛擊中，又重新站起……我終于忍不住對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想跳舞啦！我不要再學(xué)了！”媽媽和顏悅色地給我講起了舞蹈愛的故事，并問我：“化雨，你知道那些舞蹈愛是怎樣成功的嗎？他們都是吃了無數(shù)的苦才獲得表演的機(jī)會(huì)的呀！常言道，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工……”媽媽的話我似懂非懂。但是為了臺(tái)上那美麗的舞蹈，我振作了起來，暗暗下決心：“一定要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要迎難而上，勇往直前，要像楊麗萍阿姨一樣用身體舞動(dòng)美麗�！�
通過幾年的苦練，我的基本功大有長(zhǎng)進(jìn)，能熟練完成下腰、劈叉等動(dòng)作。練功的時(shí)候偶爾會(huì)遭到別人的嘲笑，可我總是拼命地忍著哭。為了自己的愛好，流淚后我仍要堅(jiān)持，就這樣堅(jiān)持了一年又一年，身邊練功的伙伴換了一個(gè)又一個(gè)，我仍然留在練功房，無數(shù)的汗水換來了一張又一張的獎(jiǎng)狀與中國舞六級(jí)證書！當(dāng)我和著音樂節(jié)拍舞動(dòng)起來的時(shí)候，身心陶醉其中，既忘了掌聲與嘲笑，也忘了汗水與淚水，只有舞蹈的美麗印在我的心中……
舞蹈作文600字 篇8
她像孔雀一樣美麗，卻并不驕傲；她像牡丹一樣鮮艷，卻并不艷得逼人。她沒有一對(duì)潔白的翅膀，她不能在藍(lán)天展翅翱翔，但是她柔韌的身體跳出的令人贊嘆的舞蹈卻讓人不由得想起自由飛翔的鳥兒。她，就是我們公認(rèn)的“小小舞蹈家”——任雯。
任雯從小就喜愛舞蹈。從上幼兒園開始她就學(xué)習(xí)舞蹈，一直到現(xiàn)在都沒有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認(rèn)真，一絲不茍地練習(xí)每個(gè)基本動(dòng)作。聽和她一起學(xué)舞的同學(xué)說，她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，只要有不會(huì)的動(dòng)作，她都要反復(fù)練上許多遍，直到她認(rèn)為滿意為止。她的韌帶還被拉傷過好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒喘口氣，接著又有新的訓(xùn)練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，任雯沒叫過一聲累，沒說過一聲苦，她默默地堅(jiān)持著，一年又一年，并且練習(xí)得越發(fā)刻苦了。在舞臺(tái)上，她像蝴蝶一樣翩翩起舞。瀟灑的.舞姿背后，飽含著無盡的汗水，漂亮的舞姿后面，隱藏著多少辛苦的訓(xùn)練。
俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！彼褪怯米约旱暮顾畵Q來了理想的成績(jī)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過她多年的努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔(dān)任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。去年，她參加市里的春晚節(jié)目表演，需要學(xué)跳傣族舞，她通過查詢資料了解到了傣族的風(fēng)俗習(xí)慣、民族特征，找到了傣族舞的韻味和美感�？矗枧_(tái)上的她跳得多美呀！一會(huì)兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì)兒像仙女散花，云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對(duì)她最大的肯定。
任雯，她真是一位名符其實(shí)的小小舞蹈家！
點(diǎn)評(píng)：小作者用畫家的筆調(diào)，詩一般的語言，為我們勾畫了一位酷愛舞蹈、充滿靈性的“舞蹈天使”的形象。在結(jié)構(gòu)上，采用“由果追因”的方法，先寫她那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，再寫這舞姿是如何獲得的，條理清晰，層次分明，描寫具體。
舞蹈作文600字 篇9
平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活，使我沒有多余的時(shí)間做家務(wù)勞動(dòng)。暑假到了，爸爸、媽媽都上班，我成了家里的常駐大使，正好實(shí)施我當(dāng)一天家行動(dòng)。
說起來簡(jiǎn)單，做起來還真的不容易呀！清晨6：30起床，為父母準(zhǔn)備早餐。平時(shí)都是媽媽為我做早餐，這次我也學(xué)著媽媽的樣子系上圍裙開始做荷包蛋。哎呀，火候沒掌握好，煎出的雞蛋黑黑的，一點(diǎn)也不好看，看著就沒食欲，可不像平時(shí)媽媽為我做的那么好看。哎，看著很簡(jiǎn)單的`事，怎么就做不好。
媽媽為了鼓勵(lì)我，對(duì)我說：沒事，誰都有做不好的時(shí)候，我學(xué)著做的時(shí)候，還不如你呢。在媽媽的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，在隨后的幾天里，我的廚藝大有長(zhǎng)進(jìn)，現(xiàn)在煎出的雞蛋不僅色澤好看，而且還很好吃呢。
父母上班之后，我開始打掃家里的衛(wèi)生，雖然有些累，但是在干干凈凈的環(huán)境中看書、寫作業(yè)，心中感覺很愜意。中午爸爸媽媽都不回來，嘗著自己親手燒制的飯菜（雖然有時(shí)忘記了放鹽），心里美極了，自己做的菜味道還不錯(cuò)。
將剩菜放進(jìn)冰箱里時(shí)發(fā)現(xiàn)，家里的食物不多了，索性下樓去了一趟超市，滿載著食品欣然歸家。
雖然當(dāng)家很累，但我從中發(fā)現(xiàn)了許多樂趣。通過這次活動(dòng)，使我明白了做家長(zhǎng)的辛苦和對(duì)我們無微不至的關(guān)懷和照顧，所以我堅(jiān)持每天都為他們分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，使勞累了一天的他們得到充分的休息。
通過這次活動(dòng)，讓我明白，學(xué)習(xí)固然重要，但在勞累之余，可以幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)勞動(dòng)，為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，使自己居住的環(huán)境更加干凈整潔，也使自己練就一雙勤勞的雙手，讓勤勞在指尖舞蹈！
舞蹈作文600字 篇10
在我們的生活中，有許多東西都是一把雙刃劍，有好有壞，有快樂也有痛苦，而我今天要說得是——舞蹈。
在我看來，舞蹈是把神奇的雙刃劍。它給我?guī)砹丝鞓放c痛苦。
剛開始學(xué)跳舞時(shí)，老師要讓我們學(xué)一些基本功；下叉，下腰，要把這些基本功練好可是十分不容易的，也是十分痛苦的。
“這節(jié)課我們來練下叉，先熱身！”老師對(duì)著我們不緊不慢地說道。接著教室里頓時(shí)炸開了鍋，大家都議論紛紛，十分不想�！八ⅰ保赏纫磺耙缓蟮�，人座 在地上，很苦、很痛�？捎植桓也环䦶拿睿鞍�！好悲慘啊！”我情不自禁地感嘆道。我盡力地把腿往下壓，抵住那發(fā)自內(nèi)心的痛苦地叫喊。“好痛呀，好苦呀， 好酸呀，我快堅(jiān)持不住了！”我在無聲的世界中吶喊、呼喚！班里的.叫聲此起彼伏，震耳欲聾。
在痛苦過后也有快樂的時(shí)光！下面就讓我來向你介紹雙刃劍的另一面吧！
學(xué)舞蹈我已經(jīng)很多年了，水平也已達(dá)到了七級(jí)。在這幾年中參加過：省、市、全國的各種比賽，在比賽中有時(shí)會(huì)怯場(chǎng)，也會(huì)緊張，心里有些怦怦直跳，忐忑不 安！可是經(jīng)過了一次又一次的練習(xí)，以及一次又一次的比賽，慢慢地我變得大膽起來，不再害怕了！得到成績(jī)后，大家都會(huì)在一起慶祝，心里洋溢著一種從未有過的 感覺，很快樂，很自豪！一次又一次的比賽，一次又一次的快樂！
舞蹈是把雙刃劍，它會(huì)讓我無比痛苦，但在痛苦后會(huì)讓我得到快樂。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢？
我想，對(duì)我來說，這把雙刃劍中的快樂一定比痛苦多，一定比痛苦來得輕松。但是，這些都是通過我的努力得來的！
舞蹈！一把神奇的雙刃劍！
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