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【精華】舞蹈作文600字匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的舞蹈作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文600字 篇1
有一天，我和媽媽在書城突然碰到媽媽的朋友。媽媽說:“你看阿姨家的妹妹學(xué)跳舞動(dòng)作多優(yōu)美啊!叫你學(xué)舞蹈你總不樂意�！庇谑菋寢尵屯低档亟o我報(bào)了名，想給我個(gè)驚喜。一天媽媽說帶我去練鋼琴，我說每天都是我自己去的呀!為什么你今天要陪我去呢?媽媽說:“開車送我去快一點(diǎn)�！蔽覀兘�(jīng)過一家紅舞鞋少兒藝術(shù)團(tuán)，媽媽停下了車，叫我下車進(jìn)去看看。我奇怪的問:“不是去練鋼琴嗎?來這里干嘛?”媽媽回答我說:“因?yàn)閶寢屜虢o你個(gè)驚喜讓你來學(xué)舞蹈啊!”我當(dāng)時(shí)挺好奇的，可是聽同學(xué)說紅舞鞋很嚴(yán)格，而且老師很嚴(yán)厲，我有點(diǎn)害怕進(jìn)去。然后媽媽給我講解了很多有關(guān)學(xué)舞蹈的益處，鼓力我說:“只要有信心，就一定可以做到的`�！蔽夜钠鹩職膺M(jìn)去了，于是就有老師來迎接我們。她介紹了自己，稱呼貝貝老師。我告訴老師我叫。。。叫賴可盈。老師說上課時(shí)間到了，我們進(jìn)去吧!當(dāng)時(shí)的我非常害怕。首先老師教我們基本功“撕腿”“下腰”等。這些動(dòng)作對(duì)每個(gè)新生都是很難的動(dòng)作，而且很痛。我心里想著媽媽對(duì)我所說的話:“只要有信心，就一定可以做得到的。”我做了幾個(gè)動(dòng)作都不錯(cuò)，老師表揚(yáng)了我。我心里暗暗地高興著。慢慢地下課時(shí)間到了。
回到家里我很得意地告訴媽媽說:“我今天表現(xiàn)不錯(cuò)老師表揚(yáng)了我哦!我會(huì)好好努力地學(xué)下去的。不會(huì)讓你失望的媽媽。我也明白你說的信心是什么意思了。媽媽把手中的遙控器丟在沙發(fā)上，跑過來抱起我說:“我家的寶貝懂事了，說著說著媽媽的眼淚一滴一滴地流下來�！眿寢尩脑竿麑�(shí)現(xiàn)了非常非常地開心，而我得到媽媽的夸獎(jiǎng)我更開心。哈哈哈。
舞蹈作文600字 篇2
第一次見到她，我就眼前一亮，不由得油生出一種對(duì)她的好感。
是的，她就是我最喜歡的爵士舞老師--尚老師。尚老師一頭瀑布似的栗色長發(fā)，一直垂到了腰部；她那會(huì)說話的眼睛望著你，就像一潭秋水；還有她那掛在臉上的笑容，令你終身難忘……
看到尚老師那韻味十足的舞姿，我不由得心生贊嘆：世界上怎么會(huì)有這么完美的人！尚老師一揮手，一擺頭，似乎就飄來了一陣涼爽的清風(fēng)；她的每一個(gè)動(dòng)作，帥氣而又不失陽剛，動(dòng)作剛?cè)嶂巸?yōu)美流暢；她的每一個(gè)動(dòng)作，似乎都凝聚著她的感情，在舞蹈中慢慢地展現(xiàn)出來。是尚老師，激發(fā)了我們對(duì)舞蹈的熱愛。
尚老師不僅舞跳得很好，而且還是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。
記得上節(jié)課，尚老師發(fā)燒了，一直燒到了39.8度，身體十分虛弱。其他老師都勸她，說：“小尚啊，生病了就別來上課了，耽誤一節(jié)課也沒什么關(guān)系，別來了，養(yǎng)好了病等著下周再上課也可以啊!”但是尚老師堅(jiān)定不移的說：“這怎么行，耽誤一節(jié)課，孩子們會(huì)跟不上的。為了她們，我堅(jiān)持堅(jiān)持，沒關(guān)系的！”那節(jié)課，尚老師依然顯得很精神，只是剛跳了一會(huì)，就累得氣喘吁吁，體力不支了。但是，為了我們在課上的效率，尚老師加大了我們的訓(xùn)練強(qiáng)度，這樣，她自己也更累了。有難度的動(dòng)作，她一遍遍認(rèn)真地給我們做示范，一遍遍仔細(xì)地給我們糾正錯(cuò)誤，一遍遍不厭其煩地帶我們練習(xí)……
尚老師認(rèn)為，每個(gè)人都有天賦，只是勤練習(xí)才能將這種天賦發(fā)揮出來。有一次，我偷懶沒有練習(xí)，上課時(shí)就沒有完整的跳下來。這時(shí)，尚老師板起那天使般的面孔，帶著嚴(yán)肅的'表情盯著我，問我不練習(xí)的原因，我心里直發(fā)毛，支支吾吾的跟她說了實(shí)話。她嚴(yán)厲的批評(píng)了我，并罰我做了50個(gè)仰臥起坐。讓我牢牢地記�。阂院笠欢ㄒ毩�(xí)�？墒牵�(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，十分沮喪的時(shí)候，她一定會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們，使我們重新燃起對(duì)自己的信心，跳得越來越好。
這就是我最喜歡的街舞老師--尚老師。怎么樣，你們是不是很想親眼目睹一下她的風(fēng)采��？
舞蹈作文600字 篇3
誰說街舞跳得好就一定要不停地練習(xí)？誰說練舞室沒有歡樂？我們的街舞老師就完美地打破了這個(gè)傳說。
一
“現(xiàn)在，我教大家一些新技巧�！崩蠋熣驹谖覀兠媲罢f道，“大家跟著我做�！闭f完老師便開始做示范動(dòng)作�！斑@個(gè)不是昨天教的嗎？”我狐疑著，但還是跟著做了起來。
“好！大家跳得非常好！”老師繼續(xù)著他的教學(xué)，我們也都跟著老師做動(dòng)作。突然，空氣中傳來了一種輕微的聲音“咔嚓”。我們正思考這是什么聲音時(shí)，老師已經(jīng)躺在地上了，只見他“哎喲……”地呻吟著。我們也都跟著他做這？因?yàn)槔蠋熣f過，他做什么，我們必須跟著做。
于是，一副另畫面便出現(xiàn)了：老師領(lǐng)著一群人躺在地上呻吟著……
二
俗語說的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。老師為了讓匯報(bào)演出有個(gè)完美的結(jié)果，一個(gè)個(gè)地檢查我們的練習(xí)情況。
輪到小翔，只見他意氣風(fēng)發(fā)地開始跳了起來�？墒�，萬萬沒想到啊，小翔兩腿用力地將自己送向空中，兩手握拳，右胳膊收縮，兩腳伸直，就差一披風(fēng)，他就是一位現(xiàn)實(shí)版的小超人了。只可惜的是沒有神力，所以悲劇就發(fā)生嘍——小翔摔了個(gè)“狗啃呢”。
雖然沒有泥，唉！只是苦了小翔同學(xué)了。
三
“大家辛苦了，休息一下吧”老師說道，他也是滿頭大汗了�！耙�！”大家一哄而散。幾個(gè)小伙伴已經(jīng)疊羅漢似的坐在了凳子上。只見小偉坐在最上面，結(jié)果下面的'同學(xué)一用勁兒，只見小偉向前一彎，便砸向了離他最近的瓶子�！鞍�！疼！”阿偉揉著疼痛處，手一松，額頭上便出現(xiàn)了一個(gè)花樣瓶蓋圖�？粗仟N的模樣，周圍的觀眾已笑瘋。
練舞雖辛苦，但練舞時(shí)的趣事，足以讓你在閑暇時(shí)回味無窮。
舞蹈作文600字 篇4
還記得八歲的那一年，我學(xué)到了第一個(gè)新技能舞蹈。這個(gè)新技能直到現(xiàn)在我還在擁有著。
那是上一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)很輕松，無所事事。有一天，媽媽問我：你有沒有什么喜歡的愛好？我毫不猶豫地說：沒有！你啊，太懶了！媽媽無奈地?fù)u了搖頭，接著就帶我去了一個(gè)地方。
到了那個(gè)地方，我看到每一個(gè)人都穿著帥氣的服裝，跳著很酷的舞蹈。我贊嘆不禁到：哇！好帥啊，我也要學(xué)！媽媽斜眼看了我一眼，揶揄我說：你不是沒有愛好嗎？我拉著媽媽的衣袖說：哎呀，現(xiàn)在有了！去！我也要學(xué)！媽媽噗嗤一聲笑了出來，走過去和舞蹈老師說了幾句話，我就被舞蹈老師帶走了。
哎呦，沒想到，押胳膊、押腿這么疼�。∥宜查g就不想學(xué)了。可我看別的同學(xué)都疼得哭了出來，也還在堅(jiān)持。我就不跟他們一樣，我是翻天妙手，與眾不同。
馬上就要到我了，我嚇得都要哭了�？蛇@時(shí)，我看到了一幕，改變了想法。那是本班里最出色的`一位，他挑釁地看著我，好像在嘲笑我的軟弱。我心想：我得勇敢起來，一定要超過他。我忍著疼痛，挺過了一關(guān)。之后就開始跳舞了，前幾個(gè)動(dòng)作還算挺簡單，很快我就跟上了老師的節(jié)奏，心里不禁有點(diǎn)小竊喜。
突然，老師一個(gè)轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)了一圈。我也馬上跟著轉(zhuǎn)，可剛轉(zhuǎn)半圈就倒了，引來周圍同學(xué)的一頓嘲笑。但我沒有放棄，因?yàn)槲乙^他，時(shí)間是最好的證明。慢慢地，經(jīng)過了幾個(gè)月的努力，我變成了第一。
通過跳舞我知道了一個(gè)道理：任何事情都不要感覺自己做不到。就像拿一個(gè)50斤的鐵球，就算現(xiàn)在拿不動(dòng)，但只要你堅(jiān)持不懈、不退縮、不害怕失敗，就一定能成功。
舞蹈作文600字 篇5
跳舞是一種有益身心健康的活動(dòng)，能增強(qiáng)體質(zhì)，性格變的開朗，身體變的柔軟。在舞蹈當(dāng)中連貫的節(jié)奏很快，一整套動(dòng)作連貫而流暢，整齊而有韻律感。對(duì)樂感，靈巧度，專注度，集中力很有幫助。
記得在上中班的時(shí)候，媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐�？粗憬銉�(yōu)美的舞姿，讓我羨慕不已。于是，媽媽就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。在我剛?cè)ゾ毼钑r(shí)，受了不少挫折。那時(shí)的我跳舞方位不明，左右不分，動(dòng)作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿，我用盡全身的力氣把上身往腿上貼，當(dāng)時(shí)我好像停下來放松一會(huì)兒，可看見其他小朋友都那么用心努力，我也就放棄了這個(gè)念頭，堅(jiān)持了下來。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我熟練的掌握了壓腿這個(gè)動(dòng)作。在我堅(jiān)持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后側(cè)空翻……我是樣樣不在話下。每當(dāng)我在舞蹈的道路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
記得第一次匯演，在臨安劇院。我緊張極了，舞臺(tái)上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的緊緊，手板心中全是汗。我無法平息內(nèi)心的`不安，好像心中有一群小兔子在蹦來蹦去。我不斷的念叨著不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)……突然，熟悉的音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說：“別怕，你就像在舞蹈室中練習(xí)一樣，跟著音樂做好自己的動(dòng)作就可以了�！庇谑�，我松了一口氣便登上了舞臺(tái)，和小伙伴們一起聽著美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍開始翩翩起舞。
雖然練舞蹈很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持練下去。魯迅先生說過這樣一句話：“人的才華就如海綿里的水，沒有外力的擠壓，是絕對(duì)流不出來的，流出來后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕疫�要不斷的努力和不斷的堅(jiān)持，做一個(gè)更好的自己。
舞蹈作文600字 篇6
舞之美，是人的美。舞蹈是一種藝術(shù)，當(dāng)然有藝術(shù)美，但它不像唱歌、繪畫，所假之物并不是聲、色、字、詞，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一種自然的美。它努力挖掘人的靈秀之氣，給人一種高級(jí)的美感。我國第一個(gè)提倡使用模特兒的美術(shù)教育家劉海粟先生說過：美的要素有二，一是形式，二是表現(xiàn)。人體充分具有這二要素，外有美妙的形式，內(nèi)蘊(yùn)不可思議的靈感，融合物質(zhì)的美和精神的美的極致而為一體，所以為美中之至美。當(dāng)我們看著舞臺(tái)上那舞動(dòng)著的美人時(shí)，她(他)舉手、投足、彎腰、舒臂，那美的形態(tài)身段、輪廓、線條，恰好表現(xiàn)了美的內(nèi)蘊(yùn)、美的感情，而不必借助什么道具。
當(dāng)然，舞臺(tái)上的演員絕不是畫室里的模特兒，舞蹈除自然美外，更重藝術(shù)美，于是便要講到衣飾。但這衣飾絕不像舊戲那樣給人套上死板的程式，也不像話劇那樣過分地寫實(shí)。它是綠荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附著。它不過是為了提示舞者美的存在，像幾片白云說明天空的深藍(lán)；它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山岡。在舞臺(tái)上作為外形之物，無論是先天的人體，還是后來補(bǔ)充的服飾，在形、體、色、質(zhì)上都要有極美的苛求，真可謂“四美具，二難并”，從而匯成為一種更理想、更美的“形”。為了表示飛動(dòng)，西方藝術(shù)中有一種小天使，胖墩墩的孩子，兩腋卻生出一對(duì)肉翅，顯得十分生硬。這何如我們敦煌石窟里的飛天，窈窕女子，肩垂飄帶，升起在天空。人著衣披帶本是很自然的`事，但這自然的衣著，頓使沉重的人體化為輕捷的一葉，瀟灑、舒展、輕盈、自如，滿臺(tái)生風(fēng)。人外形的美，內(nèi)蘊(yùn)的美，都因那輕淡飾物的勾勒與提示而成一種美的理想、美的憧憬而揮發(fā)開來。國畫界有“以形寫神”與“以神寫形”之爭，從這個(gè)角度觀之，舞者真是靠自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。在自己的外美之形來寫內(nèi)美之神了。
舞蹈作文600字 篇7
在我家的相冊里，還保留著一張照片：有個(gè)女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學(xué)校的舞蹈興趣組里拍到的，而那個(gè)女孩就是我。
在我的記憶中，學(xué)舞蹈是從一年級(jí)開始的。在那三年里，疼痛就是家常便飯。剛?cè)ヅd趣組的時(shí)候，孫老師說我的.韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時(shí)，我感覺雙腿都要?dú)垙U了，因?yàn)殡p手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應(yīng)了現(xiàn)在的姿勢，又被老師用手一按——“��！”我大叫一聲。酸痛麻木已經(jīng)在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家后，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師說一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉(zhuǎn)到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個(gè)激將法：“呦呦呦，不知?jiǎng)傞_始誰對(duì)我說，跳舞對(duì)她來說就是小菜一碟，而現(xiàn)在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話，立刻不服了：”才不是呢！我就練給你看�！皨寢屖裁匆矝]說，只是笑了笑。我不明白媽媽干嘛笑，只是在想以后我不能因?yàn)樘杼貌缓枚蕖?一次，我在下腰時(shí)正好看到媽媽走過來，當(dāng)時(shí)我的手就要撐到地面了，這時(shí)我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時(shí)，我的心里美滋滋的，就想急于完成這個(gè)完美的動(dòng)作�？尚募背圆涣藷岫垢驮谖乙R上要站起來時(shí)，手往外一滑，我的后腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時(shí)，整個(gè)后腦勺腫起了一個(gè)“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴唇，將頭抬高到45度，不讓眼淚流下來……
然而，我最后還是因?yàn)橐恍┰蛲顺隽宋璧附M。但是在學(xué)舞蹈的這三年里，我認(rèn)真理解了三個(gè)詞：堅(jiān)強(qiáng)、努力、耐心。我想，這三個(gè)詞將伴我一生。
舞蹈作文600字 篇8
人生之路上總會(huì)有磕絆，它就像一條曲折的道路，讓我們難以前行，但我相信有一種意志能繞過它，使你直達(dá)勝利的彼岸，這種意志就是――堅(jiān)持。
記得初學(xué)舞蹈那年，我才三歲，因?yàn)榭吹诫娨暽夏敲炊嘈『涸隰骠嫫鹞瑁悬c(diǎn)羨慕，于是央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。剛開始，因?yàn)槲遗c生俱來的柔韌性很好，所以橫叉、豎叉這些基本功都很好，老師幾乎次次都讓我做示范，我感覺很得意。
但是，這樣的形勢并沒有保持長久，直到老師教了我們一個(gè)新動(dòng)作——下大腰。雖然這個(gè)動(dòng)作比我學(xué)過的任何一個(gè)都難，但是我相信我能闖過這一關(guān)的，于是我就在家努力�？墒牵�?guī)缀趺看味际窃谂龅降氐那耙豢趟さ沽�。�?duì)此我很難受，對(duì)自己的信心也漸漸消失。心里就有了放棄的念頭。于是我沮喪地對(duì)媽媽說，“媽媽，這個(gè)動(dòng)作太難了，我學(xué)不會(huì)，不想學(xué)了！”媽媽和藹地對(duì)我說，“人生之路難免曲折，想要成功，就要努力付出，敢于堅(jiān)持。俗話說的好，‘堅(jiān)持就是勝利’。再說了，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到美麗的彩虹呢？來吧，我陪你一起練吧！”聽了媽媽的話，我又重拾信心，準(zhǔn)備再次迎接挑戰(zhàn)。
在我的努力練習(xí)和媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下，我比之前有了很大進(jìn)步。從一開始需要媽媽抱著我下腰，到只需要媽媽拽著我的'衣服下腰，再到我自己獨(dú)立下腰，我經(jīng)歷了許多挫折，但都被我一一克服了。最終，我得到了老師的肯定，感受到了成功的快樂。
學(xué)舞蹈這件事告訴了我一個(gè)道理：其實(shí)，困難并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)神困難的勇氣。有時(shí)候受到一點(diǎn)小小的打擊，并非是一件壞事，因?yàn)樗鼤?huì)讓你更有動(dòng)力。如果你咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持住了，也許好運(yùn)就會(huì)隨之降臨。
舞蹈作文600字 篇9
喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學(xué)習(xí)跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經(jīng)有過煩惱，曾經(jīng)想過放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了五年。
那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里，有一位老師在跳古典舞，動(dòng)作婉轉(zhuǎn)、舞姿優(yōu)美，音樂優(yōu)雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什么舞嗎？”媽媽說：“老師在跳古典舞�！迸�，此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)跳舞的念頭便在我的心中萌生。
就這樣，媽媽在藝校給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由于對(duì)舞蹈的喜愛和沖動(dòng)，我在舞蹈班學(xué)得可認(rèn)真了，無論是練習(xí)基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經(jīng)常得到老師的好評(píng)。回到家里，我也堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，每天都要擠時(shí)間跳幾段舞蹈�？墒菚r(shí)間一長，這樣枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，藝校也不愿意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。
一天下午放學(xué)后，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗戶里望去，只見老師又跳起古典舞，同時(shí)也引起了我的反思。是啊，不努力練習(xí)基本功，是不可能學(xué)習(xí)好舞蹈的'，于是我心里暗暗下決心，一定要練習(xí)把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續(xù)去藝校學(xué)習(xí)舞蹈，對(duì)基本功的訓(xùn)練更加勤奮了。有時(shí)練習(xí)壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習(xí)基本功或舞蹈動(dòng)作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾年的勤學(xué)苦練，我的舞蹈越跳越好，并通過了國家十級(jí)考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)呢！
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲的喜悅，也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力�，F(xiàn)在我對(duì)舞蹈更是情有獨(dú)鐘。它讓我陶醉，讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂。
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