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【實(shí)用】書法作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的書法作文9篇,歡迎大家分享。
書法作文 篇1
“書法”兩字對(duì)我而言既陌生又熟悉,陌生是因?yàn)闀r(shí)隔多年我已經(jīng)不經(jīng)常接觸了,熟悉是因?yàn)殡m然時(shí)間相隔很久了,但是我也曾為之“瘋狂”過……
“書法”細(xì)分可分為兩種,一種是練的鋼筆字,另一種練的是毛筆字,雖然兩種我都有學(xué)過,但相比之下我更喜歡練毛筆字。
當(dāng)時(shí)去學(xué)的時(shí)候,老師說,書法,選擇好的毛筆和墨汁也尤為重要。毛筆要選那種泡在溫水里不會(huì)掉毛的,而墨汁則比較好選了,只要打開蓋子時(shí),聞到中草藥的“天然香氣”用那種墨汁寫出來的字,顏色亮而且不容易散。
記得我第一次接觸書法,是在剛上一年級(jí)的時(shí)候,每到假期我就會(huì)去上書法課,在我印象里,那個(gè)教室很大,正中間放著兩張很長很長的桌子,墻壁上還掛著一塊黑板,周圍墻壁上全掛滿了一幅幅字畫。
提起小時(shí)候練書法,我媽就在一旁笑道說:“當(dāng)是全家最怕的.就是你上完課回來了!明明早上穿的是件白色的衣服,回來就變成”斑馬紋“的了,袋子里裝的硯臺(tái),墨汁啊全翻了,黑漆漆的一片,可忙壞你爸爸了!
我撅著嘴,心想,這又不能怪我,當(dāng)時(shí)練字又不是一人一張桌字,雖然談不上擁擠,但是人與人之間距離很小嘛,當(dāng)然會(huì)弄到身上嘍,雖然回來會(huì)被媽媽罵,但是我依然喜愛書法!
其實(shí)要問我為什么這么喜歡書法,到現(xiàn)在我也說不清楚,不過,每當(dāng)我拿起毛筆時(shí),就會(huì)感到有一股力量涌上來,心里感到快樂、充實(shí)、,當(dāng)寫下第一筆時(shí),墨汁就散發(fā)出一股淡淡的墨香,很自然,讓我心中的“烏云”一下子就消散開了,剩下的是無盡的快樂,滿足……
“書法”像是一本書,讓人愛不釋手;“書法”像是一首詩,耐人尋味,“書法”更像是純凈的水,洗去我內(nèi)心的不安、煩躁、傷心……
這就是我與“書法”的故事,我想書法在我心中也早已成為必修課之一了吧!
書法作文 篇2
由于我平時(shí)寫字很潦草,所以,在這個(gè)暑假里媽媽為我報(bào)了一個(gè)書法班,因?yàn)槊妹迷撋先昙?jí)了,也要學(xué)寫鋼筆字了,所以這次是我和妹妹一起學(xué)習(xí)。
第一次上課,老師和我們都互相不了解,所以老師逐一詢問了我們的名字,并認(rèn)真地記在一個(gè)本子上,然后,老師在黑板上寫了一個(gè)“陳”字,自此我就又多了一位老師,看到陳老師寫的字非常漂亮,所以我下定決心要在這個(gè)暑假里把字寫好!
我們第一節(jié)課學(xué)的是筆畫右點(diǎn),我心想我都寫過一年的鋼筆字了怎么還從這么簡單的筆畫開始學(xué)呀!陳老師似乎看出了我的`心思,所以他來到我的身邊,拿起筆在我的紙上寫下一個(gè)右點(diǎn),然后對(duì)我說:“你現(xiàn)在開始寫吧,我希望你能超過我寫的。我相信你能寫得很好!”于是我開始寫起來,結(jié)果真正寫起這個(gè)小小的右點(diǎn)來卻變得不是那么容易了,怎么寫也寫不出老師寫的那樣,更別說要超過老師了。于是我決定要跟陳老師好好學(xué)習(xí)寫鋼筆字……
我的書法課結(jié)束了,我感覺時(shí)間過得太快了,真不舍得與陳老師分開,他是那么認(rèn)真地教我們,態(tài)度又是那么地和藹,我們真的很喜歡這位老師,我一定要好好練習(xí)鋼筆字,我要讓陳老師知道他的學(xué)生都應(yīng)該是很優(yōu)秀的!
通過學(xué)習(xí)書法,我懂得了一個(gè)道理,就是不管在哪一方面都不能眼高手低,都要腳踏實(shí)地,只有這樣我們才能做成我們自己想做的事情!
書法作文 篇3
每當(dāng)我看到掛在家里的書法作品時(shí),心里就甜滋滋的,自己仿佛回到了從前,回憶起寫書法時(shí)的酸甜苦辣,你想知道嗎?那我就說說。
那是我9歲的時(shí)候,放暑假時(shí),我報(bào)了一個(gè)書法班,想學(xué)書法,心里還想,學(xué)書法那不是輕而易舉的事嗎?
第一天,剛開始練書法,我的手稍微一動(dòng),就酸酸的`,又寫了一會(huì)兒,手好像不是我的,一直不停地抖動(dòng)、字也寫得歪歪扭扭。我想:練書法怎么這么難?干脆不學(xué)算了!正當(dāng)我要放下手中的毛筆,放棄寫書法時(shí),張老師好像看出了我的心思,慢慢地走過來,跟我講了一位書法家辛苦練書法的小故事。聽完之后,我慚愧的低下了頭,臉紅得像蘋果。我想我不能當(dāng)逃兵,不就是寫字嗎?有什么難的,我用這樣的信念不斷地激勵(lì)著自己,所以我打消了放棄的念頭。
學(xué)書法的幾個(gè)星期后,我看到自己寫的字進(jìn)步了,逐漸也對(duì)書法有了興趣。
怎么樣?這就是我學(xué)習(xí)書法的經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)中我嘗到了其中的酸甜苦辣,使我真正明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
書法作文 篇4
我喜歡寫字,更喜歡書法。
小時(shí)候,我總是坐不住,上課時(shí)沒坐兩三分鐘就焦躁不安,總想動(dòng)。后來,媽媽送我去學(xué)書法。我靜靜地看著老師做示范。他筆走龍蛇,筆勢(shì)遒勁,灑脫。老師就像一個(gè)“魔法師”而毛筆就是他的“魔法棒”,宣紙就是他的“舞臺(tái)”。不一會(huì)兒,幾個(gè)漂亮的大字便在紙上躍然而現(xiàn)。我看著那些字,那力度,讓我仿佛感覺到了幾頭健壯駿馬正在草原上飛馳著。于是,我便喜歡上了書法。
一到周末,家里的報(bào)紙堆總會(huì)少了一大堆報(bào)紙。我喜歡墨水和宣紙濡染的瞬間;喜歡墨汁散發(fā)出的淡淡清香;喜歡寫完字后自己心里那滿滿的自豪和滿足感……這一切對(duì)我來說,都是有吸引力的`。于是我就刻苦的練啊練啊,終于,春去秋來,我的字終于從又大又丑又粗的“鬼畫符”變成了橫平豎直,清秀娟麗的字。
有一次,我在練字時(shí),竟忘了把袖子卷起來。再加上我當(dāng)時(shí)沉迷于練字,便什么也沒去想了。當(dāng)我去蘸墨水時(shí),墨汁濺到了袖子上,袖口也沾上了未干的墨水。后來,直到我把外套脫下來時(shí)才發(fā)現(xiàn)這事,努力洗了好幾次怎么也洗不掉。
這幾年,我的進(jìn)步成為了我最大的動(dòng)力,我更加喜歡書法了。我就這樣,慢慢地練了下去。
書法作文 篇5
“丁零零”清脆的上課鈴回響在校園里,同學(xué)們立刻回到了座位,今天怎么這么積極呢?哦,原來是602班這學(xué)期的第一節(jié)書法課要開始了。
不一會(huì)兒,只見小李老師健步走上講臺(tái),開始今天的教學(xué)。“同學(xué)們,今天我們來學(xué)習(xí)‘之’字,寫這個(gè)字要注意……”小老師講得繪聲繪色,還不時(shí)做著手勢(shì),同學(xué)們聽得也仔細(xì)認(rèn)真,不一會(huì)兒,“之”字的筆路、筆畫、結(jié)構(gòu)等等,大家都了解得一清二楚。
“現(xiàn)在,我把‘之’字寫一遍!敝灰娎罾蠋熖崞鸸P,沾上水,然后在黑板的'米字格上寫上“之”。他的字筆畫有粗有細(xì),力透紙背,簡直和書上一模一樣,同學(xué)們見了,也贊嘆不絕!“接下來,同學(xué)們自己練習(xí)一下!崩罾蠋熢捯粑绰,大家便動(dòng)起了筆。
站在講臺(tái)上掃視一周,同學(xué)們的字大小不一:有的筆畫太粗,可以說是個(gè)“大胖子”,有的筆畫太細(xì),把字寫成了“皮包骨”,還有的同學(xué)竟然寫了“殘疾字”。哎,身為助教的我,不得不前去指導(dǎo)指導(dǎo)。
來到第二組的王同學(xué)身邊,天吶,她竟然把“之”的最后一捺寫翹起來了,捺畫變成了提畫,而且前粗后細(xì),我趕緊把這個(gè)錯(cuò)誤給她指了出來,又示范了一遍,等王同學(xué)重新再寫時(shí),果然好看多了。
就這樣,我和小李老師將所有的同學(xué)指導(dǎo)完,大家的字也基本像樣了。教師里靜悄悄地,同學(xué)們都在專心致志地練字,要說整個(gè)四樓哪個(gè)班最安靜,那肯定要數(shù)602了。不信?那你過來看看吧!
經(jīng)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們的字又更上一層樓了。希望我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,爭(zhēng)取將毛筆字練得越來越好,要“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
書法作文 篇6
我學(xué)書法的時(shí)間并不長,也就只有半年之久。
毛筆、宣紙對(duì)我有著神奇的吸引力。
五月份,媽媽要給我報(bào)興趣班時(shí),我毫不猶豫的選擇了書法。因?yàn)槲易謱懙貌惶每,媽媽,老師無數(shù)次批評(píng)我,所以我想有所改變,而且我也喜歡書法。
剛?cè)ド险n時(shí),高老師給我教了好多部首,后來,老師對(duì)我說:“你的部首差不多了,接下來寫字吧。”我歡悅無比。老師給我寫了幾個(gè)例字,讓我寫,可是毛筆就是不停我使喚,寫出來的字又大,又像極了分了家的兩兄弟,我寫了幾次后,還是那樣。老師教導(dǎo)我說:“毛筆字,你要多看,而且不能隨心所欲想怎么寫就怎么寫,還有寫前要看好這個(gè)字的間距。”我還是底氣不足,想打退堂鼓,這時(shí),我想家里的觀眾看我垂頭喪氣的`寫書法,成何體統(tǒng)!打起精神,提高勇氣,勇往直前!就這樣,子啊經(jīng)歷過一次次失敗的折磨后,我的字比以前好多了。
書法也是一么藝術(shù),藝術(shù)的偉大意義基本不在于它能顯示人的真正感情,內(nèi)心生活的奧秘和熱情的藝術(shù),人們生活中卻少不了藝術(shù),不會(huì)欣賞的亦不會(huì)生活。
評(píng)語:全文用真實(shí)的感情寫出了自己學(xué)藝的經(jīng)歷,并產(chǎn)生了獨(dú)道德感受!
書法作文 篇7
今天放學(xué)后我和李長玨去上了硬筆書法課,到了教室后我們就開始上課了。張老師說:“要先檢查我們的坐姿和書寫姿勢(shì),要我們坐端正、雙腳自然分開、身體離桌子一拳距離……,我們都按照老師的要求做了。
今天學(xué)習(xí)了”橫“的書寫,老師說:”橫的寫法要有起點(diǎn)和落點(diǎn),不能寫的太直,要有一點(diǎn)點(diǎn)的`彎度“。通過寫漢字”一、二、三“來練習(xí)橫的書寫,開始我寫的不規(guī)范,老師要求擦掉重新寫,后來我按照老師的要求認(rèn)認(rèn)真真的寫,就寫的很規(guī)范。以后我要認(rèn)真上好硬筆書法課,把字寫的漂漂亮亮的。
書法作文 篇8
暑假開始了,我每天都要練書法。有時(shí)候練書法一點(diǎn)也不好玩,可是我讀了王羲之的故事,王羲之小時(shí)候練書法非?炭,連吃飯、走路都在練習(xí)書法,有一次竟然把吃飯都忘記了,還用饅頭沾著墨水吃,覺得很有味道。后來,他成為了最厲害的書法家。我也要向王羲之學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,把字寫好。
書法作文 篇9
中華上下五千年,其中的文化博大精深。書法藝術(shù)是中華人民共同的結(jié)晶,共同的結(jié)果和同汗水。書法將于我結(jié)伴而行。
筆墨紙硯,是書法中不可缺的東西。
筆,就像一個(gè)永不言敗的巨人。它永遠(yuǎn)是豎立在紙上,書寫著一段又一段的傳奇。堅(jiān)強(qiáng)正是它的代名詞。
墨,就像一條永不干涸的泉水。它是那么細(xì)膩。它用它的生命無私的為人民奉獻(xiàn)著,它的胸懷比天博大,比海深遠(yuǎn)。寬容來介紹墨是再合適不過了。
紙,你別看它那么弱不禁風(fēng),只要稍稍一用力它就破了。但如果沒有它,那筆和墨的完美結(jié)合就有力無處使了。
硯,他外表堅(jiān)硬,像一座大山,為“溪水”提供“水源”,它雖沒有筆、墨,只那樣直觀得為人們服務(wù),但他就是那么自信,向世人宣告他是有多自信。
堅(jiān)強(qiáng)、寬容、樂觀、自信如上書法可以帶來的冷靜將會(huì)伴我同行。難道不是嗎?要寫好書法就必須靜下心來,平靜的`去寫每一個(gè)字,這就為我們打了一個(gè)鎮(zhèn)靜劑。不僅陶冶了我們的情操,而且還磨練了我們的性子,使我們做什么事都安安心心的。
書法給我自信,我也許在其他方面并不出色,但我仍然很自信。因?yàn)槲抑绖e人的書法和我相比還差得很遠(yuǎn)呢!
書法給我樂觀。古代知名的書法家哪個(gè)不是經(jīng)歷過磨難?不是靠著樂觀的精神得以生存。每當(dāng)我感到失望沮喪時(shí),我的腦海里不時(shí)涌起書法藝術(shù),我的心情頓時(shí)好了許多。
同時(shí)書法也給我?guī)韴?jiān)強(qiáng)的成果。書法字,那雄渾厚重,而又有棱有角的方塊字無不透露出堅(jiān)強(qiáng)。一撇一捺在書法藝術(shù)所有的字體中,最具有堅(jiān)強(qiáng)意義,哪厚重的筆畫豎立在紙上,給人力量,給人以堅(jiān)強(qiáng)的決心去面對(duì)困難。
與書法同行,我會(huì)受益一生。它的精神永遠(yuǎn)伴我同行。
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