【實用】讀后感的作文集錦10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
在這個熱鬧的假期里，《莫莉的假期》這本書給我?guī)砹碎_心和悲傷。
莫莉的假期是一個多姿多彩的假期，和好朋友一起談天說地，一起進行一次華麗的`冒險，一起去偶像的書店打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下子都長大了，有了這樣那樣的煩惱和秘密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負擔，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害，心里藏著一個關于男孩子的秘密……
我覺得我很幸運，因為我是獨生子，沒有弟弟妹妹，哥哥姐姐，如果我有弟弟妹妹，就會感到爸爸媽媽不再那么疼愛我了。如果我有哥哥姐姐，他們肯定會欺負我的。
唉，看來，沒有煩惱的成長，那是到不了的彼岸……
讀后感的作文 篇2
我有個超大的發(fā)現(xiàn)，你們想聽嗎？就請往下看吧！
我爸爸帶我買了幾只蠶，楊燦不僅能提高動手能力和思維擴大能力，這是培養(yǎng)我定力的好機會。我把它們都放在一個紙盒子里面，爸爸買了兩袋子嗓葉。我把兩袋子桑葉，連袋子都放了進去，我心里美滋滋的，想：“這下夠你們吃幾天的了�！� 第2天一起床，就連忙跑去看蠶。呀！這個現(xiàn)實讓我很難接受，5紙蠶竟然吃掉了所有的桑葉，連袋子都吃了，只剩下桑葉的 。我比熱鍋上的螞蟻還要難受，我給他們吃的樹葉，萵筍葉，蠶理都不理，我急忙找到了所有的商家買桑葉，可是都一無所獲，我真是心急如焚啊！ 我突然想到一個金點子，就是看《十萬個為什么？》我想知道蠶除了吃桑葉以外，還吃什么？原來蠶沒有耳朵，也沒有眼睛，它們只靠嗅覺，我知道了，我把萵筍葉的'上面撒滿了桑葉的 ，果然！餓昏了頭的蠶果然真的吃了。
我們的生活中，無意的，有意的都能發(fā)現(xiàn)出生活中的奧密！
讀后感的作文 篇3
天將降大任天斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 ——題記
小時候，媽媽常常說我做事不愛動腦筋：“如果把你放到魯濱孫生活的荒島上去，我估計你連二十八天都過不下去，更別提二十八年了……”于是，感到萬分好奇的我就去尋找《魯濱孫漂流記》這本書，細細讀來，果真感受良多。 書中講述了一個驚險離奇的故事：主人公魯濱孫與朋友一起出航去南美洲探險，途中遇到了暴風雨，只有他一人被沖上了無人小島，得以幸存。魯濱孫一人在荒島上生活了二十八年，利用自己驚人的毅力和聰明的才智，克服了重重困難得以重生，最終獲救，重返文明社會。
令我印象最深刻的還是魯濱孫燒制陶罐的片段了。我覺得他十分有智慧，能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗制造出一個簡易的窯，而且在多次試驗下，終于能燒制出像模像樣的器皿。同時，我也認為他相當樂觀，常常會鼓勵自己，給自己很多正能量，從而一直充滿好好生活下去的信念。從故事的每一個小片段，你都能發(fā)現(xiàn)魯濱孫具有敢于冒險、樂觀、充滿智慧以及學會堅持的可貴精神品質(zhì)，而這些美好的品質(zhì)，正是我們這些常常依賴父母、依賴老師的“生活低能兒”們所欠缺的。 媽媽從我上小學開始，就抓住各種機會培養(yǎng)我的`自理能力。
還記得是上一年級時，一個周末的早上，媽媽早早起床做好早餐，然后輕輕叫醒我：“懶蟲起床，懶蟲起床，今天我們學一項新本領——疊被子�！蔽乙宦牼蛠韯帕耍骸昂冒�，好��！”一骨碌就翻身坐了起來，身手敏捷地跳下床，站在媽媽身邊認真地學著�！跋劝驯蛔臃^來鋪平，晾一會兒，再把熱氣散開，平均分成三份。”我迫不及待地操作了起來，呀，看上去簡單的事情，做起來卻并非很容易呢!“媽媽，下一步呢？”我疑惑地問�！霸侔驯蛔拥膬蛇呁虚g疊起來就可以了。不過，中間要留下一點空隙，以免被頭都擠在一起，不好看�！蔽以诖驳膬深^來回竄動，像一只忙碌的小老鼠。由于我學得很用心，不一會兒，我就學會了這項本領，看著像豆腐塊一般整整齊齊的被子，我的心里呀，如同三伏天吃了一個大大的冰淇淋。
在媽媽的指導下，這幾年我的自理能力有很大的長進，學會整理房間，也學會了洗衣服、做簡單的飯菜，家里來了客人，我也能落落大方地招待……媽媽逐步放心讓我獨自處理一些事情。而我，也深深明白——做任何事情都要學會動腦筋，只要你肯學，生活中處處有學問。 曾有人說過：“作為一個人，首先應該學會的就是如何生存！”處于求學時期的我們，一定要向魯濱孫學習他會動腦、愛思考、能冒險、夠堅持的可貴品質(zhì)，這樣才能開辟出自己生活的新天地！
讀后感的作文 篇4
感
最近，我讀了《塔克的郊外》這本童話小說。書的作者是美國人喬治·塞爾登。書中主要描寫的是康涅狄格州的知更鳥約翰所居住的.草原要被城里的人夷為平地，然后在上面蓋房子。于是約翰邀請了住在城里的塔克老鼠和亨利貓來出主意拯救它們美麗的家園。就在城里人開始執(zhí)行計劃動工的時候，草原上的動物們也有了妙計，大家齊心協(xié)力保護了大草原。
看完這本書，我的感想很多。深深的感到環(huán)境對我們的重要，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。從現(xiàn)在開始，從我們身邊的每一件小事做起。節(jié)約一滴水、不亂扔垃圾、不踩踏草坪、不亂砍伐樹木。我們每個人都參與到保護環(huán)境、珍愛地球的行動中去。我相信只要人人都有一份保護環(huán)境的意識，這個世界將更美好。
反之，如果人們不保護環(huán)境，那環(huán)境將多么惡劣，生存條件將多么恐怖，動物將和樹木一樣稀少。全球?qū)兣�，世界將會變成沙漠。人類將會像恐龍一樣�?/p>
絕。設想一下，如果地球毀滅了，我們將去哪里生活呢，去另一個星球嗎？可如果我們依然不注意保護環(huán)境，無論多少星球也都會被人類毀滅。整個宇宙也將不復存在。
為了共建我們美好的家園，為了全世界，為了地球，我們一起努力吧。
讀后感的作文 篇5
在文中有個問題一直回旋在我的腦里：在財富、愛、成功三者中，你選擇什么?不用猶豫，不要后悔，你的選擇只有一次。而我的第六直覺告訴我的第一答案就是：愛！我想我的直覺是對的，因為一個連愛都不懂的人是不可能成功的，因為他不會懂得珍惜他人的幫助、失敗的機會及回報的恩惠，也許會取得短暫的成功，但是也不會長持以往的去挖掘與鞏固成功的機遇；我想我的直覺是對的，因為一個連愛都不懂的人是不可能擁有財富的，因為他不會懂得追尋財富的正確方向、理財之道及共享的理念，也許會獲得一時的財富，但是也不會長久的擁有并占有財富的快樂。
小狗的主人說過一句這樣的話：“我不需要你的贈予。這只小狗應該和別的小狗一樣值20美元!”我很贊同這句話，因為在愛的世界里，愛與被愛的權利和義務相應的`也是平等的，不僅是每一個生命的價值，愛所賦予的意義是一樣的。這種愛體現(xiàn)在父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信等等在我們一生中伴隨的相知、相依、相伴的關系中。在這里我要提出的是，在愛的境界里，不僅要將愛要表達出來，而且更重要的是要將愛用正確的方式表達出來！我覺得人與人之間的相處并不是那么的復雜，一種順其自然的方式叫親切感；一種唯美自然地方式叫純潔感；一種慎重自然地方式叫第一感；一種溫馨自然地方式叫舒適感；一種安全自然的方式叫踏實感。無論你愛的初衷是什么，要記住你愛的言語要正直、愛的心地要無私、這樣才能傳遞出你愛的行為才是成全別人、更是成全自己……
如文中的那句話：不要用這樣那樣的標準把你我分隔開，因為人生沒有高低貴賤之分，尊重對方也就是尊重自己。當然，也不需要把自己和他人區(qū)別地對待，因為這樣會讓快樂和幸福從自己的身邊溜走，留給自己的只有煩惱和不幸。
希望每一個擁有愛與被愛的人都是快樂與幸福的，也祝愿我自己擁有這些快樂和幸福的……不去嫉妒過去的往事，只在乎今天和明天，也更堅信大家的日子會越來越好，用愛的吶喊，守護幸福的人生！
讀后感的作文 篇6
在廣褒的中華大地上，漂泊流浪的余秋雨先生越過山盤水座，踏雪飛鴻，在文化的苦苦旅途中回歸于歷史的冷漠，理性的嚴峻，一種苦澀后的回味，一種焦慮后的會心，一種冥思后的放松，一種蒼老后的年輕，一種文字激昂的大氣，一場細致精巧氣可吞天下的深刻評述。——這便是《文化苦旅》。這便是文化的苦旅。 大漠的荒蕪，黃河文明的盛衰，清麗凄迷的江南文化和世態(tài)人情，風情萬種的古城風貌與歷史淵流，余秋雨先生在心靈的旅途，以一位文化學者精準獨特的視角，憑借豐富的文化感悟力與藝術表現(xiàn)力，再現(xiàn)了匿藏于時間底端的深刻思考，開展了一場山水風物與歷史精靈的遠距對話。
壯哉!奇哉!妙哉! 是山水將文化的溶解，抑或是文化對山水的詩話?或是山水與文化的天地契合?在看似平常的風景名勝之中，蘊藏的歷史與內(nèi)涵，涵蓋的`文化與深沉，在秋雨先生筆下，點點滴滴，猛的，全都滴成一團，如一股急流，把人震撼，感耶!嘆耶!撼耶! 西方一位哲人說過：“只有飽經(jīng)滄桑的老人才會領悟真正的人生哲理�！庇嗲镉陮τ谖幕慕�(jīng)典評論便是他滄桑后博發(fā)而出的哲思。蘇東坡三十七歲便自稱“老頭”，他頗有蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂”的那種放達。放達于山水世界，放達于文化天堂。他曾說他常佇立，于觀察自然與人交際境界中去思考前人的情感，在源遠流長、博大精深的文明史中，余秋雨先生將犀利的筆觸直接伸向歷史，伸向人文，他勇于批判歷史，針砭時弊;他敢于發(fā)表見解，針針見血，這真是《文化苦旅》不同于其他散文之處，這正是《文化苦旅》長久不泯的精神所在。對于靈魂與精神的刻畫，猶記得莫高窟里那位無知道士的愚蠢行徑，猶記得長江入�？谀莻�特殊群落一上海人的精明驕傲與能說會道。正是對于不被大眾看到的內(nèi)涵的深度挖掘，正是對于社會形態(tài)的方方面面的反映與體現(xiàn)，成就了這部書的魅力與價值。 在山水解讀歷史，在歷史中解讀文化，在文化中看透山水，讓自己的心靈也受到文化的熏染，精神的洗禮，這便是我讀《文化苦旅》獲得的最強烈的感受。或許，我還未完全領悟作者的深意。
或許，我還未真正讀透這本書的內(nèi)涵。然而，《文化苦旅》一起苦苦的悲愴奏響了時代的絕響，警世亦憾人! 品一杯香茗，讀一本好書，《文化苦旅》，值得一讀!
讀后感的作文 篇7
《岳陽樓記》讀后感《岳陽樓記》是北宋著名文學家范仲淹所作，是古今傳誦的明文。
文章分敘事、寫景、議論三部分。作者在略敘作文原因后，用濃墨重彩描述了在岳陽樓上看到的景物，通過寫環(huán)境變化反映人們的心情：當春光明媚，花草芳馨的時候，人們變得喜悅興奮，忘記了憂傷，沉醉在景色之中；當烏云密布、細雨連綿的時候，人們變得傷感悲痛。最后，作者借“古仁人”的形象表達了自己的'思想感情。
我的感受是：人們只因環(huán)境變化而心情變化，絲毫沒有把國家安危放在眼里。就如“國家興亡，匹夫有責”一樣，應該時時刻刻惦念著國家，以國家大局為重，無論是在京城，還是在遙遠的地方，只要有這顆愛國之心，就一定能打敗敵人。如果人們對國家都不管不顧，那么由誰來抵抗侵兵？由誰來出謀獻策？由誰來力挽狂瀾？沒有了民眾，這個國家也就沒有了意義。當國家有了危難之時，有力出力，有計獻計，為國家擔憂，為國家殫精竭慮。當國家太平之后，就可以和舉國上下所有的人們一起歡欣，一同慶祝。那是，也許更覺得逍遙自在。學習也是一樣的。只有付出全部精力去學習，才能夠有一個深刻的印象，十分有效果。等學完之后，再放下心來玩，難道不比提心吊膽地玩好嗎？
《岳陽樓記》主要告訴我們一個臣子應該心系國家，從而折射出應該如何學習。我也要學習這種精神，把學習放在第一位，玩耍次之，才能學得扎實，玩得開心。
讀后感的作文 篇8
XX年5月12日，是令全國人民永遠無法忘記的一天，它令四川人民失去了太多太多，也令我們倍感悲痛！
XX年5月12日下午14：28分，天災降臨在了四川汶川，頓時地動山堯房屋倒塌、道路裂開，四川和其他周邊城鎮(zhèn)在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿目瘡痍，被夷為平地！在那附近的無數(shù)所幼兒園、孝中、大學里的學生們在大地震前都在認真上課，但他們卻絲毫沒有察覺幾分鐘后天災會降臨在他們身上。地震之時，他們毫無防備，以為是輕微的晃動，可誰知道這可是8級的罕見強地震。于是，有的驚慌得快馬加鞭逃出教學樓；有的害怕得躲在桌子底下；有的勇敢得舍己救人……在那一瞬間，他們真的.想過放棄，但同學和老師互相之間的鼓勵令他們有了活下去的勇氣，令他們知道了生命的來之不易。于是，廢墟外逃出來的同學開始幫助老師一起挖掘廢墟，展開救援；廢墟里的同學也展開任何的自救，讓自己變得更堅強，少受一點痛苦，盡快逃出去。
在他們的文章中，我看到了、體會到了他們的艱苦和難過，那失去親人、失去學校、失去家的感受是我們無法體會、無法摸透的。然而，與此同時，在他們的文章，他們的語言中，我發(fā)現(xiàn)最多的還是那些堅韌不拔的字眼：“堅強”、“感恩”、“希望”……我從他們那兒感受到了他們的頑強、他們的勇敢、他們那摧不毀的意志，這令我感觸萬分！
“天災無情人有情”，地震發(fā)生后，xx爺爺不顧自身安危，第一時間奔赴災區(qū)，親切慰問當?shù)厥転娜罕姡M織消防官兵展開各種救援；我們各個學校都開展了以“心系汶川小伙伴，拳拳愛心送真情”為主題的捐款活動，我們個個都捐出了一份愛心，130、140、200、80、50……
現(xiàn)在，我們唯一能做的就是：祝愿四川同胞早日度過難關、重建家園！我們與四川小朋友手拉手、心連心，共度難關！
讀后感的作文 篇9
人生充滿不確定性，人性也是如此。對于任何人而言，在人性的博弈方面，我們都輸?shù)谋轶w鱗傷。昨日的愛戀可以在頃刻間灰飛煙滅;往昔的美好可以在瞬間被清空刪除。
人性有時就像風箏一般，很近卻很遠，隨時的一陣微風便可將它遠送，然而追逐變得愈加艱難，人性的救贖終是難以挽回曾經(jīng)的迷失。就像阿米爾的人生一般，有時這世間的事情仿佛早已超出了我們的控制，無法預測，難以捉摸，甚至有一些自私。它連一絲希望都如此吝嗇，連最后的機會都全然剝奪……
幡然醒悟后，多少人云亦云，多少責備與埋怨，卻總是少了一份反思與自我救贖。冥冥之中的緣，深深淺淺，無關又相連，拋棄卻相戀，遠去又回原。反反復復，兜兜轉轉，在那里等著的，還是“你”，還是“你”……還是那個似曾相識的面龐，又增添了幾分稚嫩，卻逃不開靈魂的枷鎖，逃不開命運的傳承，注定“你”生命中有我的一半，這血液里傳承的倔強，傳承的愛戀，傳承的守護，超越了時間、空間，跨越了生死，穿梭千年……
對于情，我們總說君子之交淡如水，可有幾個人真正踐行這其中的精髓。這世界總是凡人的世界，我們都不完美，殘缺且“殘忍”。這世間有太多錯過都是從“不說”開始的。簡單的事情也在一重又一重的迷霧中失去了方向，駛向我們未知的方向，從而改變了多少人的命運，且不斷侵蝕我們來時的路，連回頭的機會都沒留下……
這世界就是這樣殘酷，不是每個人的人生都會迎來完美的結局，有多少人帶著遺憾，向著世界告別，留下未完的夢，未完的路，未忘的人，未了的`情，未解的謎……哈里最后一刻會在想什么吶?童年的相伴?無憂的陪伴?默然離去的身影?日漸蒼白的對話?最后的告別?多年未見卻仍深埋內(nèi)心的思念?還是戰(zhàn)火中不斷的硝煙和家人無望的生計?我想知道，卻又不想知道，或者說是害怕知道，我怕事實再次刺痛殘忍的現(xiàn)實，我怕阿米爾終無法擔負這深深地“牽掛”。他終是辜負了，辜負了時光，辜負了愛。
讀后感的作文 篇10
我，有一個不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使.雖說不上是多愁善感，卻也會為那人間摯美——母愛、童真、自然，流下幾行熱淚.她，有一個安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字－－《繁星。春水》，演繹了世間摯美－－母愛、童真、自然.母愛。春光小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默.母親呵！你是那春光么？早晨出門前，從母親手中過那把雨傘；中午放學回家，從母親手中接過那碗熱騰騰的湯；晚上復習功課，從母親手中接過那杯溫熱的牛奶......每當抬頭看見母親那關切的面容，慈愛的眼神，就會想起冰心的這句話，時時提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛的點點滴滴.童真�；ǘ淙f千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂.布娃娃被遺忘在角落，紙飛機被冷落在桌底，動畫片一次次地被跳過.....哼著《不想長大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點點地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂牽夢繞的竟還是無憂無慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的`幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h么？自然。哲思墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了.我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開，都有一種怦然心動的感覺.是呀，不要以為自己取得了一點點成績而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因為我即使走不到目標的終點，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡.感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了冰心，走進了母愛、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點點，欣賞那綠如藍的一江春水.我仿佛看見，那位裙#18003;飄飄的愛心天使，教會著我，引領著我，讓我微笑著去愛母親，愛自然，愛生活！
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