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【必備】舞蹈作文300字集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的舞蹈作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈作文300字 篇1
今天，我一來(lái)到舞蹈教室，就發(fā)現(xiàn)我們的舞蹈老師馬老師不見(jiàn)了。這下我慌極了，會(huì)不會(huì)不來(lái)了？結(jié)果一問(wèn)說(shuō)馬老師回老家了，很有可能不來(lái)了呢。
新來(lái)了一個(gè)老師叫孫老師，這個(gè)孫老師可是比馬老師兇一百倍，一千倍，甚至一萬(wàn)倍呢。
開(kāi)始上課了，孫老師讓我們上把桿，準(zhǔn)備壓腿�！皁h，no！”我輕聲說(shuō)道。由于我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有練習(xí)壓腿了，導(dǎo)致骨頭變硬了，所以壓不下去，孫老師說(shuō)：“你壓不下去我?guī)湍銐�！”從而我啊……的叫了一聲�?/p>
終于結(jié)束了“惡魔壓腿”環(huán)節(jié)，下面我們學(xué)習(xí)了酷克拉恰的`改動(dòng)。
“one two three 恰恰one！”“two three 恰恰one！”我們學(xué)著改動(dòng)后的步子，跟著老師的步伐，一步一步的學(xué)著。孫老師讓我們一排一排跳。由于我對(duì)步子還不是很熟，所以音樂(lè)放起時(shí)，我的腦袋一片空白。因?yàn)槲液推溆嗳齻�(gè)同學(xué)都跳錯(cuò)了，所以孫老師用打節(jié)奏的棒給我們每人挨了一棍。鼓棒重重地打在我的手心上，我感到無(wú)比的疼痛。
孫老師說(shuō)：“即使簡(jiǎn)單的步子，也藏著難度！”老師的話(huà)和那重重的一棍都深深地記在我的腦海中。
舞蹈作文300字 篇2
今天是星期六，我去學(xué)舞蹈。
到了舞蹈大廳，老師給我們示范 了一些動(dòng)作，一會(huì)兒我就全掌握了，可有些同學(xué)怎么也學(xué)不會(huì)，老師就讓我們找到自己的搭檔，讓其中的一位教另一位。 我找到我的搭檔——一個(gè)比較靦腆的`小男孩，開(kāi)始教他。我先給他了一些做好這些動(dòng)作的要領(lǐng)，又給他示范了一遍，然后讓他試著做一做�？伤庇檬置约旱念^，笑著不肯 做。我想：他肯定是擔(dān)心自己做不好，讓老師和同學(xué)們笑話(huà)。于是，就對(duì)他說(shuō)：“我們到另一個(gè)地方去臉，好不好？”他很高興的同意了。
一會(huì)兒，他就把老師教的那些不會(huì)的動(dòng)作全學(xué)會(huì)了。我讓他做給老師看一看，可他還是不好意思。我說(shuō)：“你已經(jīng)把這些動(dòng)作做得很好了，要相信自己。“他聽(tīng)了，就把老師教的一一做了出來(lái)，老師微笑著直點(diǎn)頭：”你們兩個(gè)互相幫助，共同進(jìn)步，值得大家學(xué)習(xí)。孫佳琪這小舞蹈老師當(dāng)?shù)每烧娌诲e(cuò)�！�
舞蹈作文300字 篇3
每天的晨練舞蹈團(tuán)里，總有一道不一樣的風(fēng)景。
那是一位年過(guò)六旬的大媽?zhuān)つw有點(diǎn)黝黑，剪著齊耳短發(fā)，有少許的挑染。然后，給我們留下深刻印象的不是她的外表，而是她那健康向上的積極的心態(tài)。晨練舞蹈的步伐雖說(shuō)不是非常高難度的，但也算不是都是簡(jiǎn)單的，尤其當(dāng)音樂(lè)響起，有些動(dòng)感樂(lè)曲，步伐節(jié)奏很快�？梢哉f(shuō)很多小年輕跳的時(shí)候都滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，體力不支�？墒沁@種大媽?zhuān)齾s跳得很起勁，很靈活。
有一位和她聊天才知道，她之前有跳過(guò)廣場(chǎng)舞，她說(shuō)：“廣場(chǎng)舞有的都是和老年人一起跳，慢悠悠的，而晨練舞蹈團(tuán)里的舞蹈動(dòng)感十足，而且多是年輕人，自己跟著跳，感覺(jué)更有活力了�！�
正因?yàn)橛羞@樣的想法，所以她跳舞的時(shí)候很沉浸在自己的`世界，完全不在意他人的眼光，而她的確也跳得很好看，有時(shí)還教了很多新學(xué)員新舞步。
有旁觀(guān)的路人說(shuō)，有的人不一定跳得好，步伐不一定跳對(duì)了，可是她們身上有股莫名的自信，讓你覺(jué)得就是她們跳得那樣。這位大媽身上就是有這樣的自信感。這種積極向上的心態(tài)，很值得我們學(xué)習(xí)。
舞蹈作文300字 篇4
老師家，客廳里嘻嘻哈哈，那是老師正在教我們學(xué)舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是“騎馬”，只見(jiàn)老師的一只手伸直，另一只手彎曲，兩只手的中指和食指卡在大拇指上，形成一個(gè)圓圈。老師說(shuō)那是握繩子的地方，然后兩手翹起，向后拉，我們跟著老師一步一步地做著，同學(xué)們的熱情非常高。
第二步是腳上動(dòng)作，老師把正在練習(xí)的我們叫了過(guò)去，我看見(jiàn)老師兩腿交叉著，踮起腳后跟，左一下，右一下，搖晃著身子。那是騎上了馬，身子晃個(gè)不停，有人練習(xí)的時(shí)候，把兩腿弄成了“麻花”，一下子摔倒了，
第三步我們學(xué)“放牧”，把剛才學(xué)到的腿上動(dòng)作和手上動(dòng)作連起來(lái)，只是彎曲的'手K著腰而已，我轉(zhuǎn)著圈，好像真的騎在了馬背上在遼闊的草原上奔馳，那感覺(jué)好極了。
最后，是擠奶返回，老師抖著肩膀上下舞動(dòng)，頭向上昂起，笑得那么自然開(kāi)心，雖然胖了點(diǎn)，但做起動(dòng)作來(lái)還滿(mǎn)瀟灑的，這讓我產(chǎn)生了更多的敬意。奶擠好了，我們喜氣洋洋地騎著馬回了家。
學(xué)舞蹈真是太有意思了!
舞蹈作文300字 篇5
就在這個(gè)暑假，我們的舞蹈張老師換成了梁老師，聽(tīng)說(shuō)，張老師是因?yàn)槲覀儼嗉议L(zhǎng)說(shuō)她打我們，所以才換的。
我們的新老師濃眉大眼，小小的鼻子，櫻桃小嘴。黑黑的頭發(fā)。
老師認(rèn)識(shí)我認(rèn)識(shí)的非常早。第二節(jié)課的'時(shí)候，她讓我們踢后腿。踢后腿時(shí)，老師說(shuō)：“一定要使勁踢，要感覺(jué)自己都能踢死一只母牛�！痹�(huà)音剛落，教室里就一片笑聲。我就再使勁踢。老師看見(jiàn)了我就問(wèn)我叫什么名字，我告訴了老師，我叫何睿瀅。于是，她說(shuō)，我看到了，何睿瀅能踢死一只母牛。老師的話(huà)引起了大家的注意力，每一給同學(xué)都把目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。我的心里感到羞愧不已，不知不覺(jué)的低下了頭。
我覺(jué)得老師非常關(guān)心我。一次，老師對(duì)我們說(shuō)：“以后怕橫叉的時(shí)候我就放一首你們喜歡聽(tīng)的歌曲。你們愛(ài)聽(tīng)什么？”這一個(gè)問(wèn)題，搞得班里鴉雀無(wú)聲。正在這時(shí)候，老師又問(wèn)：“何睿瀅，你想聽(tīng)什么？”這時(shí)，班里的目光正好又轉(zhuǎn)向了我，“這可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，老師說(shuō)：“怎么？說(shuō)不出來(lái)��？”我害羞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我很喜歡這位老師，因?yàn)樗P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
舞蹈作文300字 篇6
每個(gè)人身邊都有許多能人，如：烹任能人，體育能人，電腦能人……而我身邊也有一位舞蹈能人——黃若晰。
她六歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，現(xiàn)在她的舞蹈技術(shù)可以說(shuō)是出神入化的啦！
一次，她去參加南寧的兒童舞蹈大賽，她表演的.是獨(dú)舞曲——《雨中花》。這個(gè)表演，動(dòng)作要做得看似柔軟，兩手蘭花指要做的獨(dú)一無(wú)二。一開(kāi)始，她邁著輕盈的腳步走到舞臺(tái)中央，向觀(guān)眾彎腰鞠躬。音樂(lè)一響起，她先把兩手伸到頭頂并攏，擺出蘭花指；然后她右腳與左腳伸成90度，悠揚(yáng)地轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)完四圈之后，她便雙腳起跳；在空中劈了個(gè)橫叉，完美落地。接著她轉(zhuǎn)著圈來(lái)到了舞臺(tái)后面，又從舞臺(tái)后做了四個(gè)前橋和一個(gè)后橋，來(lái)到了舞臺(tái)中央，最后她一個(gè)優(yōu)雅的謝幕動(dòng)作結(jié)束了表演。臺(tái)下頓時(shí)響起了陣陣熱烈的掌聲，這掌聲久久不息，最后，她獲得了第二名！
還有一次，她發(fā)了她練舞的視頻給我。視頻中，只見(jiàn)她滿(mǎn)面春風(fēng)地跳著歡快的舞蹈：一會(huì)兒側(cè)手翻，一會(huì)兒劈叉，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈……剎那間，她就好像一只美麗的小天鵝。
瞧，這就是我身邊的舞蹈小能人——黃若晰！她是不是名副其實(shí)呀？
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