精選小學生寒假作文合集7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學生寒假作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生寒假作文 篇1
晚上，我睡不著覺，老是想過年的新衣服是什么樣呢?盼啊，盼啊，終于盼到了這一天。
大年三十中午，媽媽拿出了新衣服，我連忙打開袋子一看，啊，我的.新衣服真好看，衣服的紐扣像星星那么亮，閃閃發(fā)光，亮得我眼睛都花了。晚上了，咱們全家一起吃年夜飯。年夜晚吃完后，爸爸把煙花放在門前的空地上，拿出打火機點燃，煙花一下子就飛上夜空，天上出現了五彩繽紛的光芒，真好看啊，像五彩花開了一樣。
過年真好!
小學生寒假作文 篇2
晚上，我趴在陽臺上看夜景，那一顆顆小星星正在對我擠眉弄眼。這時，我想起了鄰居奶奶的一句話：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個人死了，天上的一顆星就會從天上掉下來，變成石頭。”我想，奶奶講的.不是和《安徒生童話》里的賣火柴的小女孩意思一樣嗎？
不管奶奶說的是真是假，我長大后，要當一名宇航員，架著宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧秘，也算是為航空事業(yè)獻的一份愛心。我期待著快點兒長大！
小學生寒假作文 篇3
去年的寒假，哈哈——真的是太有趣了。你是不是好奇，冬天有什么可好玩的呢！讓我和你一起去分享去年我的`寒假故事吧！
去年寒假，雪花紛紛落下來，給大地蓋上了雪白的厚衣。聽見“下雪了”的喊叫聲，我連忙武裝好，找來幾個小伙伴開始了“冬日大戰(zhàn)”。大家拿起一把雪向小明扔去，轉眼間小明不見了，站在那里的是一個雪人。在我不防之時，小明一下跳了出來，把我嚇死了。他自己在那兒偷著樂呢！我也不是好欺負的，滾了一個大雪球向他狠狠的仍去。“哈哈——哈哈哈”只聽大家紛紛哈哈大笑，再看看小明滿臉都是雪，臉都氣紅了。真是讓人捧腹大笑呀！
這才是我的寒假故事1，如果你還想看，我也滿足你吧！有一天，也是瑞雪紛飛。我和哥哥賴在床上怎么也不想起床，最后只好在媽媽的逼迫下慢吞吞的起床了。我們走到花園里，看見眼前一片白，樹枝上也被白雪覆蓋住了，于是哥哥詩興大發(fā)，口占一絕：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我可頑皮了，抓了一把雪向哥哥砸去。哥哥也不示弱，抓了一把雪向我扔來。我們倆“大戰(zhàn)”了半天，最后我輸了。
今年的寒假，我不能再輸了，想了半天，想到了一個妙招。我告訴你，但你別告訴我哥哥：就先騙他自己先去玩，我自己先埋伏好了，等他到了，哈哈——他就中套了。
這就是我的寒假故事，你喜歡嗎？
小學生寒假作文 篇4
寒假的一個周末，我們一家三口去郊區(qū)池塘邊釣螃蟹。
這是我第一次釣螃蟹，還沒見螃蟹的蹤影，顧慮卻有了一大堆：釣上來后，它會不會咬到我？會不會因為太多小螃蟹咬住餌，反而把我自己給拉下水……正想著，母親已經急不可待地放好釣餌了，父親也不甘示弱，瀟灑地把釣線拋了出去。他們看著我半天沒有動靜，著急地叫道：“小薇，你還發(fā)什么呆？”我這才回過神來，趕緊放好釣餌，拋出釣線。頓時，水面上泛起了一圈圈彩色的漣漪，美極了！
不一會兒，浮標抖動了一下，一定有“家伙”上鉤了，我迫不及待地拉起，竟然有三只小螃蟹緊咬著餌“飛”出水面！“��！My god！”我驚喜得跳了起來，丟下釣竿，卻不知所措�？粗切┬〖一锍脵C四處逃逸，我的心更是撲通撲通地跳個不停，想阻止它們卻又無從下手，急得求助于母親，誰知她比我還膽小，面對這種情況，她居然緊張得尖叫起來！呵呵！父親樂呵呵地跑去幫我們把小螃蟹輕而易舉地放在麻袋里。看著父親的沉著冷靜，我心里羨慕極了。于是，我也鼓足勇氣，心想：不就是一只小螃蟹嗎？有什么好害怕的.，瞧我的！我把釣線再次拋了出去……果然，有了第一次的經驗，我釣得越來越多，開始我用兩根小棒當筷子夾著它小心翼翼地放進袋中，接著我用一根按住它的背殼，避開它亂舞的大鉗，居然也成功了，雖然緊張得像觸了電一樣，但也不能給爸媽看出來，漸漸地我也懂得了捉螃蟹的竅門，只要用大拇指和食指按住它的殼和大鉗，它就無計可施，束手就擒了�？粗榇镌絹碓蕉嗟�"戰(zhàn)利品"，我心里甜滋滋的。母親也不再害怕，每釣到一只小螃蟹，她那興奮的聲音引來了不少路過的村民圍觀，踏著夕陽，我們的歡笑聲在一路上回蕩著……
這個寒假，我收獲了螃蟹，更收獲了成長的快樂！
小學生寒假作文 篇5
小作者善于觀察生活，寫了自己為家人做蛋炒飯的一個過程，整個過程寫得一目了然，動詞運用的也比較準確，表達了作者付出后快樂的心情。
第一段，寫了這是特殊的一年，特殊的一年是因為新型冠狀病毒的到來，那么作者寫這些與第二段有什么關系呢？我們發(fā)現第一段和第二段是脫節(jié)的。在這里，小作者可以想一想，是不是新冠病毒導致了我們都沒法出門，在沒法出門的日子里，看著爸爸媽媽每天給我們辛苦的燒飯，我是不是突然萌生了一個我燒一頓蛋炒飯給爸爸媽媽吃的想法？那么這樣我們就可以把第一段再按照這樣的思路調整一下，讓文章在邏輯上更順暢。
第二段，作者寫做蛋炒飯的過程時，連續(xù)幾個然后讓人讀起來有點糊里糊涂的.，可以運用首先、然后、最后等一系列層層遞進的關聯詞語來理清順序。同時作者在寫做蛋炒飯的過程時，就簡單的記錄了制作的步驟，卻忘記表達自己在這個過程中的獨特感受了。小作者想一下，在每一個進展的步驟中你在想些什么？我們不一定要把每一個步驟都詳細的寫出來，可以選擇重點的一兩個步驟，詳細的去寫，寫出你此時此刻的所做所思所想，對你的文章來說，這才更重要。加油！
小學生寒假作文 篇6
天氣漸冷，晚上我早早地做完作業(yè)，打算上床睡覺。雙腳一伸進被窩，啊，一種熱乎乎的感覺布滿我的全身。哦，原來是我的媽媽已經用三個熱乎乎的熱水袋為我捂熱被窩。
躺在床上，我使勁回想白天學過的知識，想讓自己進入夢境，卻久久不能入睡。
“啪”的一聲，那是關燈的聲音。此時此刻，我知道爸爸媽媽已經睡覺了。我心里不能平靜，總覺得自己有一件事情要做。在床上，我翻來覆去，總覺得有一件事情要做。噢，對了，我小心翼翼地操起一個還有點熱乎的水袋，不顧黑燈瞎火躡手躡腳地走進爸爸媽媽的房間。我確信他們睡熟之后，悄悄地撩起被子的'一角，小心地將熱水袋放在他們的被窩里，就離開了。這時候的我，仿佛覺得熱水袋里裝得不是水，而是一份溫柔、真誠的親情，爸爸媽媽知道后，他們會多么感動啊！我美滋滋地想，今晚爸爸媽媽肯定睡得特別香。
我鉆進被窩，安心地睡了！
小學生寒假作文 篇7
放假了，這幾天我閑著沒事做，就把媽媽在廣場上買的空竹拿出來玩，可是我怎么也玩不好。老爸、媽媽、姑父、哥哥他們也都玩不好。這時，我想起了廣場上賣空竹的.老爺爺，他玩得真好啊！他能把空竹扔上天，然后接牢繼續(xù)玩。他還會玩很多花樣呢！我就讓爺爺教我怎么玩。爺爺邊教我邊說：“空竹要經常玩，玩得時候要認真仔細，不能分心，只有這樣，我們才能做到熟能生巧。”
爺爺的話告訴我：就是不管做什么事情都要認真仔細地對待，才能把每一件事情做好、做完整。
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