【精華】舞蹈的作文400字錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的舞蹈的作文400字6篇，歡迎大家分享。

舞蹈的作文400字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每聽到這句詩(shī)，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。

　　她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì)說(shuō)話了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，雖然說(shuō)起話來(lái)聲音啞啞的，但是唱起歌來(lái)如百鳥的歌聲似的。

　　楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長(zhǎng)腿，走起路來(lái)不但被挺的.直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來(lái)仿佛仙女下凡。

　　楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí)，請(qǐng)我們吃冰淇淋。

　　我們大家邊吃邊聊有趣的事情，每一節(jié)課我們不但學(xué)到了許多知識(shí)，并且還玩的很開心。

　　有一次楠楠老師生病請(qǐng)假了，有其她老師代課，整間課我們都無(wú)精打采的。中間下課時(shí)，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來(lái)的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。

　　等老師回來(lái)，發(fā)現(xiàn)紋身貼只剩下一張了，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。

　　這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。

舞蹈的作文400字 篇2

　　八月九號(hào)，我舞蹈就要考級(jí)了，就在考級(jí)前一天，我們上了最后一節(jié)課，老師說(shuō)那天三點(diǎn)之前到目的地。于是，我在第二天下午兩點(diǎn)準(zhǔn)備出發(fā)的時(shí)候，給媽媽打了個(gè)電話，問(wèn)她要不要帶舞蹈裙，結(jié)果，媽媽說(shuō)她剛看到老師在十二點(diǎn)的時(shí)候說(shuō)一點(diǎn)就要到那邊了，這下可把我急壞了，我趕緊背上包，叫上外婆，出門。現(xiàn)在都已經(jīng)兩點(diǎn)了，可老師要求一點(diǎn)就要到的呀，我們家住的遠(yuǎn)，又只能坐公交車，這些也就算了，關(guān)鍵是我是第一個(gè)考的，唉，這可怎么辦�。�

　　到了站臺(tái)，我希望車能快點(diǎn)來(lái)，可是站牌上顯示車離這站臺(tái)還有九站，我真的要急死了。在等車的時(shí)候，我碰到了在舞蹈班的同學(xué)，這讓我多少得到了一些安慰，可她是第二組的，我是第一組的，她在我后考，所以，我還是很急。

　　好不容易到了考點(diǎn)，我趕緊換好衣服，跑到考級(jí)的教室那邊，結(jié)果我同學(xué)說(shuō)我那組已經(jīng)開始考了，我被調(diào)到了第二組。我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，第一組就考完了，我趕緊進(jìn)教室，突然，我發(fā)現(xiàn)我忘記拿鞋了，我就趕緊沖出去，拿了鞋，以百米沖刺的速度又跑了回來(lái)，然后，就氣喘吁吁地開始了考級(jí)。

　　還好，在考級(jí)的.時(shí)候沒(méi)有做錯(cuò)動(dòng)作，要不然，我就真完了，這次是我第一次，第一次考級(jí)的時(shí)候遲到，還遲到了一個(gè)半小時(shí)，這真是我最狼狽的一次舞蹈考級(jí)。

舞蹈的作文400字 篇3

　　昨天下午3時(shí)整，濟(jì)南市青少年宮電影院里，一場(chǎng)雙排鍵電子琴交響音樂(lè)會(huì)拉開了帷幕，我有幸觀看了這場(chǎng)演出。

　　在這些節(jié)目中，我最喜歡的是《小河淌水》，表演者是8歲的姚添琦，她扎著一束朝天辮，穿著黃色短裙，像小天鵝一樣輕盈地來(lái)到舞臺(tái)中間，向大家鞠了一個(gè)躬，然后坐在電子琴旁邊，有聲有色地彈了起來(lái)。只見(jiàn)她左手在電子琴的下排鍵上穿梭，右手在上排鍵上穿梭，如同一個(gè)小人在跳舞。好美的樂(lè)曲！簡(jiǎn)直是天籟之音！聽著她的琴聲，我仿佛就站在嘩嘩流水的小河邊。此曲彈畢，主持人讓姚添琦介紹一下雙排鍵電子琴各部分的功能，上面是兩排手鍵盤，下面一排大號(hào)的是腳鍵盤，腳鍵盤排列與手鍵盤相同，可用左腳或雙腳的腳尖或腳跟演奏。右腳放在表情踏板上，用來(lái)控制音量、表情、音色的切換和滑音等。 姚添琦很流利地說(shuō)完。哇！她對(duì)雙排鍵電子琴是這么了解！聽了她的介紹，我才知道原來(lái)在彈奏時(shí)腳也要發(fā)揮作用，怪不得我看她的左腳不停地晃動(dòng)呢！

　　這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)共有18個(gè)節(jié)目，演奏者年齡最小的.僅有8歲，最大的15歲。今年14歲的傅玥靈很榮幸得考入上海音樂(lè)學(xué)院雙排鍵電子琴班，經(jīng)她介紹，一首曲子她常常要練好幾百遍！她之所以有這樣驚人的成績(jī)，與她平時(shí)不懈的鍛煉是分不開的。

　　看了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我好生羨慕，也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人想要學(xué)好某項(xiàng)東西，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒、認(rèn)真踏實(shí)地去學(xué)，才會(huì)有驚人的成績(jī)！

舞蹈的作文400字 篇4

　　我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。

　　李老師烏黑的頭發(fā)很長(zhǎng)，真稱得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤在頭頂。大大的'眼睛里面布滿了血絲，這些血絲都是為我們?nèi)找共賱诙鴣?lái)的。一張紅紅的嘴總是不停地說(shuō)“抬頭，挺胸”這幾個(gè)字。

　　我最敬佩李老師，因?yàn)樗�特別敬業(yè)。每一次，不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題，她總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)跳錯(cuò)了，或者動(dòng)作沒(méi)有作到位，就會(huì)讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真跳舞，就會(huì)對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)習(xí)，也不是為爸爸媽媽學(xué)習(xí)，是為你們自己學(xué)習(xí)。老師來(lái)教你們，不是為了錢，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國(guó)外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習(xí)！”聽了老師的話，同學(xué)們就會(huì)努力學(xué)習(xí)。

　　李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演，他們中午吃完午餐，準(zhǔn)備付賬時(shí)，李老師出了一道題考大家，那當(dāng)然是算賬了。當(dāng)時(shí)，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數(shù)能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來(lái)了，各自給了錢。

　　李老師，你是我的偶像，我愛(ài)你！

舞蹈的作文400字 篇5

　　我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴(yán)格而善良。

　　她是一個(gè)非常普通的舞蹈老師，張老師嚴(yán)于律己。有一次，我早了一點(diǎn)來(lái)上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當(dāng)當(dāng)、當(dāng)當(dāng)”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來(lái)休息，還沒(méi)一會(huì)兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時(shí)鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……

　　記得那一天，我看著訓(xùn)練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領(lǐng)”一只回家，可是我看了看標(biāo)簽上：星星條300顆�？蓴�(shù)一數(shù)自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說(shuō)不出的失落，張老師一見(jiàn)我愁眉苦臉的，說(shuō)“沒(méi)事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。

　　掰大腰了！張老師抓起我的`手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動(dòng)不動(dòng)地趴在那，兩個(gè)字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進(jìn)步，所以才這樣做。

　　這就是我的舞蹈老師，一個(gè)嚴(yán)格而善良的老師。

舞蹈的作文400字 篇6

　　嗨，大家好，我們又見(jiàn)面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事�，F(xiàn)在就開始了，大家要豎起耳朵聽呀!

　　第三次，我學(xué)舞蹈的時(shí)候，老師都會(huì)讓我們第一節(jié)課練基本功，基本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比如:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說(shuō)能使勁往前的話就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種方法，肯定是大家都知道的一種方法，就是我們老師說(shuō)每次都要先壓右腿，右腿我覺(jué)的搭上去有點(diǎn)難，雖然老師把把桿調(diào)的很矮，但是我總是覺(jué)得不舒服，我壓左腿就是感覺(jué)比右腿舒服。

　　第四次我學(xué)舞蹈的時(shí)候，下課時(shí)，老師說(shuō)回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節(jié)課的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)舞蹈，我和我妹妹覺(jué)的'都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢?猜不出來(lái)吧，我告訴你們這個(gè)舞蹈的名字叫《小蝸�！�。你們覺(jué)的好玩嗎?反正我就是覺(jué)的很好玩。我們另一個(gè)舞蹈還沒(méi)有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個(gè)舞蹈的名字比《小蝸牛》更好玩，下回告訴你們。

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