- 相關(guān)推薦
關(guān)于生物作文600字匯編四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的生物作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
生物作文600字 篇1
要上生物課了，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)，由于我們的生物老師剛添了人口，所以這個(gè)學(xué)期不能教我們了，我們的新生物老師就成了同學(xué)們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
上課鈴響了，同學(xué)們的目光聚集在教室門口，等待這個(gè)只聞其聲未風(fēng)其人的`“神秘人物”——新生物老師。
一陣急促的腳步聲回響在教室外面的走廊上，同學(xué)們瞪大了眼睛，探著頭向門外望去，隨著“砰”地一聲響，門被推開了，這是一位男老師，四十歲左右，穿一件黑藍(lán)色襯衫，顯得格外有精神，他的目光落在同學(xué)們身上，和藹而又親切，一看就是位有經(jīng)驗(yàn)的老師，臉上掛著神秘的笑容，同學(xué)們齊聲說(shuō)“老師好！”老師深深鞠了一躬，同學(xué)們對(duì)他的第一印象都不錯(cuò)。
這位新老師姓張，有好多年教齡了，他談吐風(fēng)趣，教學(xué)方式新穎，在我的心目中是位不錯(cuò)的老師。
開始講課了，想不到的是，張老師不直接講內(nèi)容，而是先讓我們背目錄上每一章的標(biāo)題，同學(xué)們都有些疑惑，背完以后，老師就領(lǐng)著我們把每一章的重點(diǎn)內(nèi)容大體熟悉了一遍，了解一下內(nèi)容，神奇的是，我感到每章的內(nèi)容我都熟悉，每章背的標(biāo)題給我清晰的思路，以后學(xué)起來(lái)肯定會(huì)比較輕松了，腦中的印象像串珠子一樣一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，而不再是死記硬背了，真是高人自有高招��！
就這樣，課堂在愉快的氣氛中輕松地進(jìn)行，完全沒(méi)有枯燥感和厭倦感，就連班上學(xué)習(xí)最差的同學(xué)也在老師提問(wèn)時(shí)將知識(shí)背得滾瓜爛熟，以前都覺(jué)得上課時(shí)間長(zhǎng)，今天卻感覺(jué)特別短，下課了，還真有點(diǎn)意猶未盡。
老師又說(shuō)，只要課上學(xué)得好，就不布置作業(yè)，這話真是說(shuō)到同學(xué)們的心坎上去了，真是位開明的老師啊，我們都很喜歡這位新生物老師。
生物作文600字 篇2
在我們學(xué)校有一個(gè)又優(yōu)雅又迷人的生物園。
生物園的大門是用竹子做成的。大門上面寫著"生物園"這三個(gè)大字。
一走進(jìn)去旁邊種滿了一排排的馬鞭草，綠中帶白，像一個(gè)個(gè)會(huì)噴出水的小水池！
順著馬鞭草走，便來(lái)到了小拱橋了！
這座小拱橋造在河中間，拱橋下有幾條小金魚在自由自在的游著，小睡蓮靜靜的躺在荷塘里，它那迷人的香味迎來(lái)了一只金紅色的小蜻蜓，小蜻蜓圍著這幾朵香噴噴的睡蓮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像是在那兒跳舞給"睡蓮小姐"看旁邊的魚兒也看到了金蜻蜓在跳舞也馬上游過(guò)去加入跳舞，一陣微風(fēng)拂過(guò)，把睡蓮也吹的搖搖擺擺的.，好像睡蓮也進(jìn)入了跳舞了！
那苞，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過(guò)，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)停了，花兒們都站在一把把"綠色的大傘"下面，又為這迷人的夏季增添了幾分靜謐的美。
下了小橋來(lái)到了拱橋就來(lái)到了用石頭做成的小路。
小路旁的花草多姿多彩，有正在靠墻睡覺(jué)的朱焦、有隨著風(fēng)聲翩翩起舞的芒果樹、有清翠欲滴的楊桃樹、還有搖擺著腦袋所謂沿街草……最美麗的最常見(jiàn)的就要算鐵扇公主的那一棵旅人蕉和那穿滿刺盔甲的仙人掌。旅人蕉的葉子又大又綠像五個(gè)手指頭直插入云霄上，而穿滿了盔甲的仙人掌守護(hù)著那美麗的荷塘。
走到生物園的最盡頭是一個(gè)爬滿使君子的亭子，站在亭子地下根本是看不見(jiàn)那淺藍(lán)淺藍(lán)的天空的。
阿！生物園里面植物的美麗是大自然中永恒的畫面。
生物作文600字 篇3
世界上最美麗的生物是什么？也許有的人會(huì)說(shuō)是蝴蝶，也有人會(huì)說(shuō)是孔雀等等，但是在我心里有更美麗的生物。
去年暑假，媽媽帶著我去鄂爾多斯博物館參觀，我們?cè)诓┪镳^見(jiàn)到了地球最有名、最震撼的一次生物大進(jìn)化——寒武紀(jì)生命大爆發(fā)。
我們?cè)诓┪镳^奔跑的瞬間，一個(gè)奇特的生物出現(xiàn)在我們的面前，當(dāng)我們走到近前時(shí)，“哇”這個(gè)奇特的生物像八爪魚一樣有很多觸角，但和八爪魚不同的是它有著堅(jiān)硬的外殼，這便是寒武紀(jì)大爆發(fā)的典型物種——烏賊。
在寒武紀(jì)初期，整個(gè)世界只有細(xì)胞，但是細(xì)胞們也不會(huì)閑著，不久之后便誕生出來(lái)了第一批物種——海洋生物。在那個(gè)時(shí)候是由攻擊力最強(qiáng)的生物來(lái)統(tǒng)治生物界，如奇蝦等，這時(shí)候?yàn)踬\為了生存下去，它便進(jìn)化出了隱藏的口器和尖銳的殼來(lái)抵擋敵人的進(jìn)攻。又過(guò)了幾萬(wàn)年之后，隨著各種生物的誕生和進(jìn)化，烏賊發(fā)現(xiàn)殼根本起不到什么保護(hù)作用了，于是它就用肉體將殼包住，取而代之的是墨汁與色彩。
關(guān)于烏賊的.起源，民間還有一個(gè)有趣的傳說(shuō)呢！據(jù)說(shuō)在秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后出兵南巡，與其說(shuō)是南巡，倒不如說(shuō)是旅游了。在這場(chǎng)荒唐的南巡途中，一位人不小心把一個(gè)裝有文房四寶的袋子丟在了沙灘上，日久天長(zhǎng)，這袋子變成了肉身，扎袋子的繩子變成了觸手，墨水則裝在了肚子里。由于它行如賊，所以后來(lái)人們就管它叫做“烏賊”。
一直以來(lái)，好多人把烏賊和章魚看做是同一種生物，其實(shí)這是不對(duì)的，烏賊是有十指觸手，其中兩只是用來(lái)捕食的，而章魚卻只有八只觸手，這八只觸手全是用來(lái)捕食的。
這次的參觀讓我感受到科技發(fā)達(dá)的同時(shí)，更讓我見(jiàn)證了自然界的變化，美麗的烏賊更讓我感覺(jué)到了生命中那一道道美麗繽紛的彩虹。
生物作文600字 篇4
生物課是上午最后一節(jié)，也是最容易倦怠和百無(wú)聊賴的時(shí)候。然而，生物老師卻是個(gè)格外嚴(yán)厲的人兒，看她那總是風(fēng)風(fēng)火火的作派，其厲害程度便可見(jiàn)一斑。索性，我還是個(gè)老實(shí)的人，未怎樣吃過(guò)苦，再加上本就對(duì)生物感興趣，生活倒也平平淡淡。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是上節(jié)課未做完的實(shí)驗(yàn)，內(nèi)容有些無(wú)聊，我實(shí)在是感到呆板，一不留神，便說(shuō)了幾句話。驟然間，感覺(jué)教室里一片寂靜，我抬頭望老師，正遇見(jiàn)那一雙冰冷冷的目光，不禁打了個(gè)寒顫�！斑@排第四個(gè)女生，你站起來(lái)說(shuō)一下種子的萌發(fā)第一個(gè)步驟……”人群一片騷動(dòng)，我漲紅了臉，緩慢地站起來(lái)，慌亂地翻著筆記——還好，前一天自己做總結(jié)時(shí)，已經(jīng)了解到了這部分。所以，我還是支支吾吾地說(shuō)出了答案：“先，先萌發(fā)的，是胚根�！崩蠋煹难垌镩W了一下，我的心卻撲通撲通地跳個(gè)不停：這樣的情景是常見(jiàn)的。老師叫起一個(gè)私自說(shuō)話的同學(xué)，即便是他回答上了問(wèn)題，也會(huì)被狠狠地批評(píng)一頓，站一堂課。想到這兒，我倒吸了一口涼氣，像是垂死的人，只等待著審判。然而，老師的話里卻帶著笑意：“原來(lái)你剛才在和同學(xué)討論吶？”“恩……恩……”我似是而非，面頰熱得發(fā)燙，只是看著老師的眼睛。那眼睛似乎在告訴我什么，炯炯地閃著光：“討論是好的，只是也要聽(tīng)老師說(shuō)呀！好了，你坐下吧！”“恩?”我詫異了，恍惚地坐下來(lái)，面對(duì)同學(xué)們與我一樣疑惑的目光。
這樣的.情況從未有過(guò)！老師的厲害是出了名的，以一名教師的直覺(jué)，她又怎么可能不知道我之前是在說(shuō)閑話？我知道，那一刻，她用特有的不著痕跡的方式保護(hù)了我的自尊，那一刻，她最真誠(chéng)的話溫暖了我膽怯而脆弱的心靈�；蛟S，這是我們彼此間的秘密，也將是我一輩子最美的回憶。
【生物作文600字】相關(guān)文章：
生物的作文09-14
生物作文06-30
神奇的生物作文12-15
生物角作文12-13
生物作文(推薦)07-01
[熱門]生物作文06-30
（合集）生物作文06-30
生物作文【必備】07-01
生物園作文02-27
有趣的生物作文02-28