【精品】中學作文集合10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的中學作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學作文 篇1
奶奶——一個親切的稱呼；奶奶——一個美麗的稱呼；奶奶——一個蒼老的稱呼，奶奶，在我看來，是一個善良的稱呼。我的奶奶是一個善良勤勞的人。
一頭黃中帶黑，黑中帶白的頭發(fā)常常映入我的眼簾，一個瘦小的背影常常浮現(xiàn)在我的腦海，一對三角眼常常出現(xiàn)在我的夢中。這就是我的奶奶。
我們村有一個得了腦癱的人，經(jīng)常在路上瞎轉(zhuǎn)悠，人人見他如瘟疫。只有奶奶對他關懷有加。有一次，他又在路上瞎轉(zhuǎn)，迎面開來了一輛卡車，由于車速太快，來不及剎車，司機立馬揮手示意讓開，但他看不懂，幸好奶奶從旁邊路過，大叫：“快讓開！”這才讓他保住了性命。
奶奶可勤勞哩。每天5點準時起床，為我們洗衣做飯。那時，一年級的我還不敢一個人去乘公交，奶奶就每天陪我去，浪費了許多時間。直到二年級，懵懵懂懂的'我才知道奶奶有那么辛苦。有一天，我對奶奶說：“明天您不用送我去乘公交車了�！蹦棠搪犃�，用異樣的眼光盯著我，說：“不可以，萬一你被拐走了怎么辦，這樣你以后就見不到奶奶了�！痹谖业脑偃笙拢棠探K于答應了我。三年級時，奶奶接觸了端盤子的行業(yè)，每天在外面跑，一天下來，奶奶明憔悴了許多。一回到家，就忙著記賬，有時午夜了還不睡，可她第二天得5點起來，睡眠明顯不夠。由于過度勞累，奶奶的眼睛壞了，去醫(yī)院開了刀，可康復期還沒過，奶奶有工作了。
奶奶，感謝您對我的悉心照顧，這些年，我就像干旱枯萎的小草，突然獲得了雨露甘霖，您對我的恩情，我終生難忘。
中學作文 篇2
里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——題記
回憶是一首靜謐的旋律，伴著時常寂寞的我；
回憶是一泓清亮的泉水，伴著時常感動的我；
回憶是一曲快樂的小調(diào)，伴著時常憂傷的我；
回憶是一輪皎潔的彎月，伴著時常遐想的我；
回憶是……
無數(shù)個回憶，像一條條紛繁的彩帶，編織著五彩斑斕的世界。
此時的我，倚在窗前，望著繁星，思緒飄回到那片廣闊的田野……
時間仿佛已經(jīng)凝固，我一個人靜靜地躺在無垠的田野上，伴著初開的雛菊。抬頭看天，看云，它們原來和我一樣寂寞。耳邊滿是溪水歡快的跳躍聲，而在我看來，那不過是小溪哭泣的聲音。
一次次考試的失利，讓我由奮斗轉(zhuǎn)為漠然，又一次看到了父母失望的.眼神。只想靜靜地躺在這片遠離塵囂的田野。我閉上雙眼，沒有淚水，沒有哀嘆，是因為還攀爬不到絕望的峰頂。
不經(jīng)意的回首，卻在不起眼的角落，發(fā)現(xiàn)了一株小小的雛菊。已近初冬了，它依然直直挺立，像一位頑強的戰(zhàn)士，把最光輝的色彩灑向世間。我不禁睜大了眼睛。
一株小小的、不起眼的雛菊竟然有這么大的力量，能與狂風暴雪對抗？我悄悄走近它。這時，它仿佛把胸膛挺得更高了。我驚訝，繼而轉(zhuǎn)為佩服。
夕陽快要落山了。我恭敬地聆聽雛菊的教誨：一次兩次的失敗并不能代表什么，不要為它們而迷惘了自己的雙眼，堅信：成功定會在不遠處等著你……
這是多年前的事了�，F(xiàn)在想來，如品茶一般，讓我陶醉了許久。沒想到，現(xiàn)在的作文書中時常出現(xiàn)的類似一幕，竟成了我小時立志的縮影。于是，我?guī)е@個回憶，走過了漫長而短暫的十五個春秋。
回首往事，我不孤單，在走向明天的時候，我會更加充實和堅定；回首往事，我不膽怯，在邁向未來的時候，我更加勇敢和堅強；回首往事，我不幻想，在人生路途上，我更加成熟和理智。
驀然回首——人生最動聽的插曲。
中學作文 篇3
“都是月亮惹的禍！”街上大減價的音響聲撕竭力的吼著，我不禁慚愧來，確實是他惹的禍，不過要改兩個字，都是電腦惹的禍。
話說，那還是暑假的時候，我迷上了電腦，整日坐在前面，似乎被磁鐵吸住了，我是S極，電腦是N極，兩極相吸的后果是我的眼睛被兩個大鏡片包住了，成了一個“四眼仔”。終于，母親大人下了通緝令：封了電腦！這個和我朝夕相處電腦終于歇菜了。一個月沒有再亮起來了，別以為我這么乖乖的束手就擒，我可是一個無敵“背時鬼”反正爸爸媽媽一天只顧上班，每天下午放學回家，只要家里沒人，我就乘機“摸”一會，什么《夢幻西游》、《QQ堂》、玩?zhèn)�痛快了，在掛一下QQ時間，哈哈，怎一個“爽”字了得！
就這樣，我連玩了一個月，不知不覺中，我的.成績下降了，上課的時候滿腦子都是逍遙書生、神天兵、打打殺殺的，一個月下來，數(shù)學才考了80分，爸媽發(fā)現(xiàn)了，又吃了一頓竹筍炒肉，屁屁上免不了一條條痕跡，這又是苦�。∮械臅r候，我也自責，為什么老是迷電腦，后來我才知道的，原因是我太 貪玩，成天想著電腦，惶惶不可終日，唉~~~每次被老師叫起來，滿腦子都是迷霧，弄半天哪道題也不知道，惹來同學的哈哈大笑，真恨不得鉆到地縫里，不出來！
我發(fā)誓，我再不玩電腦，可這套已經(jīng)不管用了，我還是成天巴著電腦，成績直線下劃，真是得不償失，都是電腦惹的禍！
中學作文 篇4
秋，是游子的心傷，彌漫著憂與愁。而它生在秋天，卻沒有那份悲涼，相反還有著一絲的喜悅。
它小巧玲瓏花兒的色彩已完全掩蓋了那秋的悲涼，一簇簇擠在一起，仿佛是怕孤單。它曾使史鐵生心中的秋充滿花香，如今它也藏在了我的心中，沒錯，它就是菊花。
前一陣子，媽媽不知從哪里帶回來一盆菊花，我便深深愛上了它，愛它的沁人心脾，愛它的賞心悅目，愛它的傲然挺立，它的一切都使我迷醉。它的色彩：白色淡雅，紫色溫馨，紅色艷麗，熱烈而又深沉。我站在陽臺上，將它色彩印在心中，枯黃的秋天便有了色彩，使悲傷寂寥的.我，心中不覺有了依靠。整個秋天，我唯一的樂趣便是看著那些花兒，在秋風的寒冷中頑強搖擺，怦然心動。
在我心中，春有綠草，夏有群花，冬有白雪，那么秋就有菊花了。(原創(chuàng) )
菊花如同一本書，給予我心靈上的滿足；又如同面包，豐盈我心靈的饑餓。在我心中，它的形象永遠那么美，每當我看到它，就會想到在逆境時，我內(nèi)心的痛苦掙扎。是��！生活中，不是所有山能沖上云霄，但珠峰可以做到；不是所有人都能頂天立地，但老師做到了；不是所有的花都能在寂涼的秋傲然挺立，但菊花做到了。再想想我們，使我們將它加入“四君子”的行列，而我們是否有它們做的好呢？我們只是贊嘆它外表的美，又有誰看見了它的堅強？有誰在“秋天”不說寒，不叫苦？
是它，它做到了，它比我們堅強，比我們努力，卻默默無聞，難道我們不應該向它學習嗎？
中學作文 篇5
手里的成績單被淚水放大到漫無邊際，這一次真的敗下來了。呆呆地看著它，心中有種難言的滋味，哭了許久，也想了許久。然而，失敗壓得無法從容，無法自信，只能任淚水滂沱，汪洋成海。
當淚水泛濫成災時，我想起了曾讀過的一則故事：一天，一只老驢掉進了一口枯井，農(nóng)夫因為覺得不值得大費周折去救它出來，所以放棄了它�？捎窒氲竭@口井需要填起來，所以這個農(nóng)夫決定找鄰居們幫忙來填這口井。當?shù)谝荤P沙落到驢的'身上時，驢子哭得很凄慘。出人意料的是，不一會兒，驢子安靜下來。原來，當鏟進的泥土落在驢子的背上時，驢子就會迅速地將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進的泥土堆上面。漸漸地，驢子升到了井口，悠然自得地跑開了。
想到這兒，我突然有一種釋懷的感覺，是呀，人生何嘗不是如此呢？我們所遇到的種種困難挫折不就是加在我們身上的“泥沙“嗎？然而換個角度看，它們不也是一塊塊墊腳石嗎？只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉，然后站上去，即使是掉落到最深的井里，我們也能擺脫困境。
失敗了并不可怕，可怕的是信念倒下了，信心喪失了。一次考試的失利，只不過是前進中的一個小小的挫折。這小小的挫折，可能就是通往成功之路的一塊基石。我們應該正確地面對挫折，不要哭泣，淚水只代表懦弱與屈服，不要放棄，放棄只能注定退縮與失敗。抬起頭，微笑著接受下一次挑戰(zhàn)，并為之努力，不斷奮斗。只有這樣，才能乘上心中的“諾亞方舟“，到達成功的彼岸。
擦干眼淚，義無反顧地走下去，因為我明白，人生總在淚水中微笑，在挫折中成功！
中學作文 篇6
山居的日子是在山中一座簡易的房中度過的，明天都被寧靜所洗禮，于清晨被悅耳之聲叫醒，歷經(jīng)城市喧囂侵擾的心靈，陡然回到這寧靜悠遠的巴爾魯克山中，回歸到這曠古未有的寧靜之中，而又知道周圍是綠色的叢林，心里似乎注滿了一汪清漣之水，輕盈盈的如半山塘開放著的一朵睡蓮。
也有聲音傳來，在白天的山巒，偶爾也有人語喧嘩，幽谷傳回鳴，空山不見人，倒是讓人感覺到深林與世隔絕，感受自然和那人世間的煙火之氣，的是鳥聲。從黎明的晨噪到傍晚的暮啼。耳聞著那密密的松林中傳出的啾啾鳥鳴還能看見那墨點般的小鳥，如森林的音符一般在林間躍動著，棲落著。鳥鳴常常使松林歸于虛靜，鳥兒天生就是靈巧的精靈，鳥叫聲讓人著迷，這時聽出的是一陣陣翠綠的啼鳴。
在山林中聆聽到的聲音，是充滿生機的，當然在山中聽到的聲音是有顏色的，如皚皚白雪，響動的是銀白色的潺潺流水，如春花秋菊的開放與凋零，偶爾能聽出它有嬌艷的紅和柔和的顏色。在山中被震驚的色彩自然是那綠的聲音了。放眼望去，那漫山遍野的松樹柏樹，榆樹楊樹……就連林間飄過的清風也是綠色的，這綠色將森林與原野融為碧綠的一體，分不清色澤的濃淡與深淺，這聲音自然用不著側耳傾聽，觸目之處皆是，這自然的前所未有的深邃與寧靜使我墜入悠遠的時空中。而這染綠的聲音讓我忽有心靈的悸動。
初晨黎明的時刻，山間就有了那番“山路原無雨，空翠濕人衣”閑適情調(diào)，那林間一顆顆晶瑩的露珠，順著翠葉的脈絡滴落下來，從中聽出的是一種輕柔而凝重的綠色，太陽漸漸升起，樹林靜默肅立，樹枝交錯聆聽出的是一種茁壯成長的蓬勃生機，忽而狂風呼嘯，浪涌般的咆哮著的陣陣松濤，聽出來則是悲壯磅礴的綠色。當陽光輕撫著這滔滔無邊的林海清風一掠，驚現(xiàn)一汪清泉，林間小憩，又見一灣清溪，在我聽來是恬靜而平和的綠……山居無事的時候，靜靜的`穿行在這無邊際的林間。所經(jīng)歷的凡世的喧囂與塵垢，便一下子被蕩漾的無影無蹤，只覺得身心忽而愜意而愉悅，心中陡然有層斑駁的綠色漫上心房，盈注著那清涼的綠意來。
平日里聽慣了這綠色的聲音，在夜里便時常難以入眠，燈下?lián)肀欢�，此時那綠色的聲音也已經(jīng)漸漸了無生息了，看皎白的月慢慢浮上窗沿，白色的月光下，自然地綠色被冷光洗禮，那綠色的聲音也已經(jīng)漸漸地被月光消融，漸漸地隱逸在蒼茫的原野中。
在這樣的月夜里，我那思緒的翅膀煽動者，翩翩起伏著，希望那綠色的聲音再次閃現(xiàn)。
起風的夜晚，看著窗外云起云涌，看著那山與天的交融，狂風吹襲著樹林，寒風吹卷著枝葉，心中激起萬丈豪情，卻不忍在林間放聲長嘯，不為別的，只為珍惜那份凄清。
那些年，聽風、聽水、聽鳥聲，不僅是因為厭倦了凡世的喧囂，的是為了追尋那份清新淡雅的自然，尋求我那顆被侵擾的心。
置身于這山中，徜徉在林間的綠色里。心輕靈的恍若一片翠綠的葉子，即使歷經(jīng)風雨搖曳，卻能夠自由飄搖而落，那夢依然是綠色的，那人心必定是染著幾分青翠的。
中學作文 篇7
今年是洞山中學建校60周年。60年的風風雨雨，60年的崢嶸歲月，使一所附屬小學成長為一所十分出色的中學，這就是現(xiàn)在的洞山中學。這所學校歷史悠久，成績輝煌，在60年間，它培育了多少出類撥萃的人材�。�
啊，我愛洞山中學，愛它的悠久歷史！洞山中學的母休是安徽省立工業(yè)�？茖W校（現(xiàn)合工大及安徽理工大學的前身）創(chuàng)辦的附小，創(chuàng)始于1948年春，當時稱“省立工附小”，后陸續(xù)變更為“洞山一小”，“淮南礦務局第一中學”等，現(xiàn)名“洞山中學”。時間飛逝，洞山中學已經(jīng)建校60周年了，它宛若一幅漫長的、美麗的畫卷，演繹著代代教書育人的故事。
�。《瓷街袑W，我愛你的.輝煌成績！這些年來，洞山中學取得了十分優(yōu)秀的成績，在淮南市同類中學中名列前茅。20xx年中考，洞山中學九年級畢業(yè)生689人，660分以上83人，640分以上有157人。此二分段人數(shù)比例，均位居全市同類學校第一位；20xx年中考，洞山中學畢業(yè)生達淮南一中、二中錄取線的人數(shù)和比例均為同類學校之首。更不可思議的是，今年初中畢業(yè)教學質(zhì)量調(diào)研考試全國前100名中，洞山中學占44人，其中前10名中占7人！這些年來的優(yōu)秀成績使洞山中學像一顆金子般放射著它那耀眼的光芒！
啊，我愛洞山中學！作為洞山中學一名學生，我感到深深地榮幸和自豪！是洞山中學培育了我，是它改變了我。 它使我從無知愚味變得聰明好學，從不懂事理變得知書達禮，它教給我的不止是書本上的東西，還教給了我人格和內(nèi)涵。前幾屆的哥哥姐姐們給我樹立了好榜樣，我要向他們學習，在艱苦的學習道路上披荊斬棘，更加勤奮好學，體會學習的深義！
啊，洞山中學，我的母親，我愛您！您已經(jīng)60歲了，讓我們用優(yōu)異的成績回報您，感謝您，使您變得更加輝煌！
中學作文 篇8
“輔導員來了”這五個字象命令一樣。本來站格很直的隊伍，站得更直了。輔導員對我們笑著說：“我們今天要到于橋水庫去游玩，希望大家玩得痛快，玩得有意義。”隊伍出發(fā)了。火炬給我們領路，小鳥給我們唱歌，花草樹木向我們招手。我的心早己飛到水庫了。
“到水庫了”隨著一陣清脆的喊聲；放眼望去，眼前的于橋水庫，碧綠的水面平得象一面鏡子，逗人喜歡，看擴小亭子在湖邊亭亭玉立，仿佛在為水庫站崗、放哨。輔導員宣布：“同學們，我們可以盡情地玩了�！蔽以缇腿滩蛔×�，第一個沖下去。膽大的同學到水庫邊上淌水，玩耍。其余的同學在岸邊撿貝殼孫做游戲。
我和一些同學來到大壩下?lián)熵悮�。呵二貝殼真不少呢，有的象蝸牛，有的象帽子，還有的象奇石怪峰下的山河，真是千奇百怪，無所不有。我高興地找著，挑著，欣賞著。一會兒，我就撿了滿滿一口袋兒。“這可真是一塊‘寶地’呀！”伙伴們用贊嘆的口吻說。
這時，小紅來喊我：“喂，宇亮，咱們該換一個內(nèi)容了牙去采集標本怎樣？”嘿！采集標本的人還真多，大家興致勃勁地采集各種樹葉、野花。樹葉有圓形的，有針形的，還有扇形的'�；ò晡孱伭�，令人愛不釋手。同學們把標本采集來一塊觀察研究。觀察葉脈在哪兒，葉柄在哪兒，研究各種花叫什么名子�！皸顦淙~！”我高興地喊起來。我摘了一片楊樹葉讓大家觀察。“你們看，它的形狀多象一把小扇呀�！蔽仪椴蛔越厣攘似饋怼＿@時，小紅來到我身邊，笑著對我說：“夏天都過去了，還扇什么扇子呀？”我好象沒聽見似的，喜悅自豪地繼續(xù)扇著，這下惹得大家哈哈大笑起來。
又是一陣哨聲響了，我們戀戀不舍地離開這里。小小的浪花翻過來，它好象在向我們招手說：“再見吧，‘紅領巾’。”我也深情地揮動著手里的野花……
中學作文 篇9
一路走來，有許多辛酸和眼淚，找到了許多人生的真諦，結交了許多知心的朋友，感受到了家的溫暖，明白了家的重要，受過批評，受過表揚，收到教訓，也收到了友誼，沒有奢求什么，更不會異想天開，錯過了很多，失去了很多，但從沒想過要放棄……
那是一次期末考試之后，懷著喜悅的心情，我來到了學校，可是，成績卻不如我預期的那樣好，簡直是糟透了。我的數(shù)學跌到了谷底，我的心也隨著這成績也跌入了萬丈深淵，不敢抬頭，當時我真想挖個坑把自己埋進去，那班主任也嘲笑我，我的心真是涼透了，這時數(shù)學老師跟我說，讓我不要在意，這次考試沒什么，可是他越這么說，我越感覺得對不起他，我的淚水偏不聽話的往外涌，我微微的張開嘴，來阻止自己流淚，可是連淚水還是不聽話的從眼角緩緩的流下來，時間慢慢的過去，我的心情也逐漸平復……
推著自行車，我走在鄉(xiāng)間的路上，夕陽西下，然而此時我體會不到“夕陽無限好”的美，陽光斜射在我身上，沒有多些什么，只是憑添了些許傷感，多了份無奈與自責，書包似乎變得很重，壓得我喘不過氣來，邁著艱難的步伐，我沒有勇氣走進家門，在家的'不遠處徘徊了好久，我們家的小狗應該是嗅到了我的氣味，在門夠喜出望外的搖著尾巴，我躲在巷子里，偷偷的看家，奶奶站在門口，眺望著我回家的方向，寒風蕭瑟，奶奶在風中站立，她緊了緊大衣，依然在風中等待著我回家，這是我的心中充滿了感動與愧疚，我的淚水又流了下來，奶奶好象記起了什么，趕忙跑回了家，我擦干淚水，急速的沖向家門，我不想再讓奶奶擔心，也不再讓奶奶受苦，奶奶看見我回來了，說：“這么晚了，你怎么才回來？”
我什么都沒說，沖上去抱著奶奶……
奶奶也沒有問我發(fā)生了什么事，只是靜靜的抱著我，我感覺好溫暖，漸漸的進入夢鄉(xiāng)……
那時，我才發(fā)現(xiàn)家才是我永遠的避風港，家人才是最愛我的人。
中學作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)六年級了，能在母校的時間僅僅幾個月了。離進入初中的日子也已經(jīng)不遠，在初中的一切都一定要提高，你的心理、品行也要十分注意。
我想我的成績不太好，我只希望可以進入采荷中學，并在那里提高。
最近我去那里看了看。那里可真是廣闊呀！總讓人感到這里可以容下上千人。時時刻刻歡迎你的加入。那操場十分的大，讓人深切地感到一種自由，一種讓人隨意而不過分的氣息，一看就知道這個操場可以提供大家休息、自由活動。那里還具備了許多運動器材，說明這一家學校十分重視大家的健康，要大家常常運動，保持身體健康，好好學習，讓成績更好。
那個學校大而寬廣，讓人感到十分親切。
我望著這一座學校，眼前仿佛出現(xiàn)了一個個和藹可親的老師，正在對同學們說笑，臉上洋溢著幸福開心的`微笑······
同學們互相幫助，一起玩耍，不過分打鬧，十分團結，都在為自己的學校盡一份力。
我想，我將來便要到這里來學習、鍛煉······，和同學們一起學習，一起進步，過一個十分快樂的、讓人滿意的中學生活，這便是我心儀的中學。
我希望我去的時候，那里的樹已經(jīng)有很多了，那樣的話，大家就可以在十分清新的環(huán)境下學習，生病的人少了，學習的效率也就高了。
我相信我在中學里的時候，可以把學習拉上去，讓自己不去差班，去優(yōu)班，我不想在一種無憂無慮的情況下學習，我要將自己的成績提高上去。
這就是我心儀的中學。
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