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【推薦】神奇的想象作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的神奇的想象作文10篇，歡迎大家分享。
神奇的想象作文 篇1
下課時(shí)，突然，我發(fā)現(xiàn)我的面前出現(xiàn)了一扇門，于是我好奇地打開門。哇！這是一個(gè)秘密通道，我連忙走了進(jìn)去。
這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的糖果城堡，門是用白巧克力做的；里面的'吊燈全都是用草莓軟糖和芒果軟糖做的；電視是用黑巧克力做的；桌子也是用黑巧克力做的。最讓我覺得奇怪的就是這里的床和椅子了，這里的床竟然是用貝殼軟糖做的，睡上去特別舒服，椅子都是用棉花軟糖做的，所有的椅子上都加上了一個(gè)軟糖靠枕，坐上去柔軟舒適，我都想到上面打滾了。我心想：“這房子可真好呀！要是我能住在這里就好了�！�
這時(shí)，有一個(gè)什么東西敲了一下我的小腦袋，我回頭一看，是一個(gè)小金錘，只見它搖身一變，變成了一個(gè)金色的小娃娃，笑瞇瞇地說：“我一直在尋找這個(gè)房子的小主人，這個(gè)房子的小主人如果不喜愛它，那這個(gè)人是不會有機(jī)會成為這里的小主人的，因?yàn)槟惴浅Ｏ矏圻@個(gè)小房子，所以我在這里正式宣布，這個(gè)房子的小主人就是你了。”我聽到這句話時(shí)，既吃驚又興奮，能擁有這個(gè)房子，真是太幸福了！
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲想起，我突然從夢幻中驚醒過來，原來我還在床上睡懶覺呢。
神奇的想象作文 篇2
我的雙眼“卡”了，我的嘴巴“卡”了，沒想到我的大腦竟然也“卡”了……
我的嘴巴已經(jīng)不受我的管控：“呃呃……”我的大腦想運(yùn)轉(zhuǎn)，但是運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。我的整個(gè)身軀只有我的心在跳動，我的身體像是被哈利波特施了石化咒一樣。我那雙僵硬的眼睛一眨也不眨地對視著鏡頭，鏡頭也對視著我，好像在嘲笑我說：“這么簡單的題都不會，聽講了么�！蔽也荒茏尷蠋熆闯鑫业木狡葋怼Ｎ议]上眼睛若有所思，眉頭緊鎖著：我要證明我的百度詞庫里沒有“放棄”、“認(rèn)輸”這種詞……
我雙手緊握湯姆遜（一種槍），勇敢地沖鋒陷陣，一陣“砰砰砰”的槍響，那些問題都被我一一擊倒。我挺直腰板，像一棵挺拔的樹一樣，我的嘴角微微上翹，露出了得意的笑容。老師見這些問題都難不倒我，便放出了大招——多元二次方程組。這個(gè)“怪物”徑直朝我走來，使出了它的.第一招式“河?xùn)|方程吼”，那聲音使大地都“抖三抖”，這威力把我震住了。我對自己說：“你的路由器是不會接受到這種怪物發(fā)出的信號的！”我壯起膽子，喊道：“弟兄們，殺��！”便沖了上去。我瘋狂地扣動扳機(jī)，向“怪物”掃射，可是“怪物”似乎沒有受子彈的影響，仍然步步緊逼。不知何時(shí)，我聽不到子彈發(fā)出的“砰砰”聲了。糟糕！沒子彈了！眼看怪物就要把我吃掉了，“救命啊……”我大叫道。
“想好了沒有？”突然傳來老師的聲音。咦？我還沒死？我猛地睜開眼，看見屏幕那端老師那恐怖的眼神正在狠狠地瞪著我……
網(wǎng)課就是這么神奇！我被老師叫上臺回答問題都能睡著！
神奇的想象作文 篇3
噢耶！我的多功能書包終于發(fā)明出來了！我從小的夢想就是發(fā)明一個(gè)屬于自己的書包，現(xiàn)在這個(gè)夢想終于實(shí)現(xiàn)了！
書包分為三層：第一層是信息接收層；第二層是信息處理層；第三層是裝書的。接下來讓我給大家介紹介紹吧！
書包旁邊有個(gè)像小喇叭形的小話筒。你只需要對這個(gè)小話筒說：“語文書�！彼蜁斐鲆浑p機(jī)械手把語文書拿出來放在桌子上。如果你很熱，你可以對小話筒說：“涼風(fēng)。”它立刻就會開啟它的小空調(diào)，如秋風(fēng)拂過十分涼爽。
書包上還有很多按鈕。有黃色的.、綠色的、藍(lán)色的、紅色的、紫色。黃色起導(dǎo)航儀的作用。如果你有想去的地方，只需按一下黃色按鈕并輸入你所到的終點(diǎn)，導(dǎo)航儀就會給你指出最捷徑的路線幫助你到達(dá)終點(diǎn)；綠色可讓你做完作業(yè)后自動伸出機(jī)械手給你按摩讓你徹底放松自己；藍(lán)色可以在你獨(dú)自走在黑暗的小路里給主人照亮；紅色可以根據(jù)你的年齡大小而自動調(diào)整空間大小，可以裝很多書，還可以調(diào)整到你最合適的大小讓你背起來毫無壓力。紫色就像名師輔導(dǎo)班的老師一樣，可以幫助你解決任何疑問或難題，并督促你預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)各科的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也讓你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
怎么樣，不錯(cuò)吧！趕快把它背回家吧！
神奇的想象作文 篇4
“哎！又要重畫了！”拿著美術(shù)老師給我的畫紙，我有氣無力地嘆著氣。
我很喜歡畫畫，可我畫出來的東西一點(diǎn)都不好看�；氐郊�，我便開始認(rèn)真地重畫，可畫筆卻總是不聽話，畫的也不像個(gè)樣。
“你為什么連這么簡單的東西都畫不好呢？！”美術(shù)老師嚴(yán)厲的話語回蕩在我的腦海里，在無聊又無趣中，我慢慢地睡著了。突然，有一位自稱“畫神”的白胡子老爺爺出現(xiàn)在面前，笑瞇瞇地對我說：“孩子，我這里有一盒神奇的畫筆，就送給你吧！要努力把畫畫好，千萬不要亂用�！�
我驚喜地睜開眼，呀！桌子上真的有一盒嶄新的畫筆！一支支畫筆色彩各異，閃著金燦燦的光芒。拿起畫筆畫了起來，我頓時(shí)被神奇的畫面驚呆了：畫個(gè)小鳥，眼睛水靈靈的，翅膀像真的一樣；畫棵樹，葉子脆生生的`，仿佛真的在風(fēng)中搖曳一般……與以前的畫真是有天壤之別呀！
第二天，我興奮地將作品傳給同學(xué)們看，大家都驚嘆不已�！澳愕漠嫯嫷恼婧�！”“你真是位小畫家！”“你的畫可以賣不少錢了！”……當(dāng)然少不了老師的表揚(yáng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
自從有了這些神奇的畫筆，我的佳作層出不窮。于是我有了新的想法：既然畫筆如此神奇，不如像同學(xué)說的那樣，多畫些來賣錢，這樣我就可以有很多錢來買自己喜歡的東西了……
說干就干，放學(xué)一回家，我便開始勞作起來。可畫筆一下子卻失靈了：畫出來的小鳥眼睛再也不水靈靈的了，像個(gè)死魚眼；畫出來的樹葉子再也不搖曳了，像霜打過的一樣……
唉！看來貪心是要不得的！
神奇的想象作文 篇5
這天晚上，我?guī)狭嘶孟腼w形器，飛向A星球，去尋找我的理想。這個(gè)星球還真是奇怪，到處都是像水泥粉一樣的松土，除了這，連一粒沙都沒有。這里的氣溫相差太大，早上和下午很適宜活動，中午的溫度最高能達(dá)到130℃以上。
晚上，氣溫竟能達(dá)到零下200℃以下，天哪，我只能在上午用工具挖地下洞，希望能有新奇的發(fā)現(xiàn)。一天，我非常疲勞，拿起一根飛行器上掉落的鐵棍支撐著，繼續(xù)進(jìn)行探索。突然發(fā)現(xiàn)有一塊面積約10平方米的圓地，一點(diǎn)土都沒有，一走上去，“哇！”我從那塊地上，掉進(jìn)了這個(gè)星球的中心，這里就像是人的肚子。我被裝了進(jìn)去，我又發(fā)現(xiàn)，在中心部位，有一股泉水，我把鐵棍的一頭放入水中，放入水中的那頭棍子神秘得不見了，于是我把手放在棍子消失的那頭，竟摸到了棍子，“原來鐵棍隱形了�！�
我喊道，我把鐵棍消失的那頭放在水里，說：“我想讓鐵棍現(xiàn)形。”頓時(shí)，鐵棍發(fā)出刺眼的'金色光芒，拿出來一看，鐵棍真的現(xiàn)形了。我從口袋里掏出了一張廢紙，放在水里，我大聲喊道：“我想要雞腿，把泉水里的東西一拿出來真的是雞腿了，解決了我的饑餓。我用特制的容器裝了一大桶泉水，停止了我的探索，我回到地球上，為地球上那些有困難需要幫助的人排憂解難。
神奇的想象作文 篇6
現(xiàn)在的小學(xué)生 除了在節(jié)假日不背書包，剩下不管在什么時(shí)候都要背著沉甸甸的書包，把肩膀壓的又酸又疼，我要發(fā)明一種神奇的書包，給大家?guī)矸奖恪?/p>
這種書包有紅、黃、藍(lán)、綠、紫這五種顏色的'按鈕，按鈕每一種顏色都有把不同的功能。
當(dāng)你在上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書包里有很多書，按一下紅色的按鈕，它會自動減輕書包重量。
在你放學(xué)后，發(fā)現(xiàn)家長沒有來接你，而且自己家離學(xué)校很遠(yuǎn)，這時(shí)候，你就可以按一下黃色的按鈕，書包的下面就會出現(xiàn)一個(gè)滑板，你坐在滑板上就可以回到家，不用自己走著回家。
當(dāng)你在上學(xué)的路上，突然想起自己的作業(yè)本放在了家里，你就可以按一下藍(lán)色的按鈕，作業(yè)本就可以自動回到你的書包里，你就可以放心的上課了。
在你需要查找一些資料時(shí)，按一下綠色的按鈕，書包蓋上就會出現(xiàn)一個(gè)電腦屏幕，你就可以找到你要找的資料。
當(dāng)你早上沒有吃飯的時(shí)候，按一下紫色的按鈕，它就會為你變出你愛吃的東西。
我要好好學(xué)習(xí)，長大以后做一個(gè)發(fā)明家，為人類做更多的事情。
神奇的想象作文 篇7
我是一輛神奇的汽車，我有一雙長長的翅膀，這雙翅膀可以幫我飛到各地，還可以幫助人們不花錢飛到四面八方。
一天，我在停車場里睡覺，忽然聽到一串串哭聲，我循聲趕去，只見一個(gè)小女孩在一位倒在地上的叔叔身后哭泣。我問小女孩怎么回事？小女孩哭泣地說：“我爸爸被一輛大卡車撞傷了，救護(hù)車要三小時(shí)才能到，但我爸爸堅(jiān)持不了那么長時(shí)間，所以我才哭�！蔽矣謫査骸按罂ㄜ囁緳C(jī)呢？”小女孩說：“他撞傷我爸后就跑了�！蔽倚南耄骸斑@個(gè)卡車司機(jī)的心可真壞！撞傷人還逃跑�！蔽野涯莻�(gè)叔叔裝上車，讓小女孩也坐上了車，我伸出那雙翅膀飛到醫(yī)院，挽救了那個(gè)叔叔的`生命。
還有一次，我在一間簡陋的小木屋旁邊停下來歇口氣，聽見一位貧苦的小男孩過生日，他許愿說：“我特別希望可以去海邊玩耍！”我聽見后敲敲門，門開了，我對小男孩說：“我可以幫助你實(shí)現(xiàn)你的愿望�！毙∧泻⒙牶笮老踩艨瘢野阉偷搅撕＿吶ネ嫠�。
我還做過許多好事，我就不一一列舉了，人們都非常喜歡我。
神奇的想象作文 篇8
迷迷糊糊中，我闖進(jìn)了另一個(gè)時(shí)空。喲，這里的人們很是奇怪，好似螞蟻一般大，我要用放大鏡才能看清他們在做什么，oh my god！原來我是穿越到小人國學(xué)校里了。有一個(gè)小男生沖著我微笑，就在這時(shí)，只見老師用教鞭朝他揮了一下，他就立馬回過神聚精會神的聽老師講課。
鈴鈴鈴，下課了，我就像丈二的和尚——摸不著頭腦，這里的'每個(gè)同學(xué)注意力都這么集中？噢！原來這里的老師都有一根神奇的教鞭，只要有人開小差，這把神奇的教鞭就會立馬感應(yīng)到，并朝他們揮一下，他們的注意力就能集中了。
這真是個(gè)天大的好消息，我如離弦的箭一般帶著這把神奇的教鞭直奔校園，想把它送給林老師。我剛要伸手把這根神奇的教鞭遞到林老師的那一刻……“寶貝，該起床了�！蔽冶犻_眼睛一下，原來是一場夢呀！
要是每個(gè)老師都有一根神奇的教鞭，那該多好呀！長大后，我就想創(chuàng)造出這么一把神奇的教鞭，讓小朋友們都能認(rèn)認(rèn)真真地聽課！
神奇的想象作文 篇9
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔，我們用來學(xué)習(xí)的教室也不例外。
未來的教室是會飛的噢！因?yàn)槿藗冊诮淌业捻敹俗笥覂蛇吀靼惭b一架可伸縮的噴氣式發(fā)動機(jī)，就像飛機(jī)一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動的話，只需坐在教室里飛過去就行了！
教室的窗戶也很神奇。夏天，驕陽似火，熱的就像一臺“大火爐”，窗戶就像一臺“大空調(diào)”能排出室內(nèi)的熱氣，吸收空氣中的冷氣，讓教室變得清涼無比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季，這個(gè)“大空調(diào)”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉(zhuǎn)化成了暖風(fēng)，使整個(gè)教室猶如沐浴在陽光中一般溫暖。
未來的教室是有自我意識的哦！要是你有什么東西丟了，不必著急，你只需在課桌上的`“丟物招領(lǐng)區(qū)”用筆寫出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境提供改善，也能為教師的工作帶來很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問題或是在想與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，你就會獲得教室大屏幕的公開表揚(yáng)。可一旦你在開小差兒，在干上課不該干的事情，那么你的一切行為同樣會在教室大屏幕上被公開，那時(shí)全班的同學(xué)都會看見呦！
雖然目前這一切還都只是我的設(shè)想，但我相信，在不遠(yuǎn)的將來，我所夢想的神奇教室一定會變成現(xiàn)實(shí)的！
神奇的想象作文 篇10
早上，爸爸帶我到超市買鞋子。我從柜臺的前端一直走到柜臺的后端，也沒看到自己喜歡的鞋子。正在我有點(diǎn)失望的時(shí)候，我在超市的.角落里看到一間小屋子，上面寫著“成人禁進(jìn)”的牌子。難道是讓小孩子進(jìn)入的？
我感到疑惑，雙腳不聽使喚地走了進(jìn)去。到了門口，一股強(qiáng)大無比的力量吸引著我，把我拉了進(jìn)去。等我睜開眼睛的時(shí)候，一位老爺子在我的面前站著：“小伙子，你看到門口的那個(gè)牌子了吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺子說：“你是第一個(gè)看到這個(gè)牌子，來到這異世界的人。你是有緣人，送你一雙鞋子吧�！毖矍皬�(qiáng)光閃過，我又回到了屋子的門前，我的腳上莫名其妙地多了一雙鞋子。第二天早晨，我起得遲了，匆忙地吃過早飯就往學(xué)校跑去。我覺得腳下輕飄飄的，身旁的景物不斷地向后退去。跑到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己竟然沒有遲到。大概是我腳上的鞋子很神奇。我來到座位上想把鞋子脫下來，可這鞋子怎么像抱抱熊一樣牢牢地套在腳上，就是脫不下來。
體育課的時(shí)候，老師進(jìn)行了長跑訓(xùn)練，為學(xué)校的運(yùn)動會挑選運(yùn)動員。結(jié)果可想而知，我因?yàn)樾拥年P(guān)系，輕而易舉地拿了第一名。嘿嘿！我的鞋子很神奇，我該用它做點(diǎn)什么好事呢？
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