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有關(guān)生物作文400字匯總9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的生物作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
生物作文400字 篇1
我們的生物老師年輕又滑稽，他自個兒說是東北人，瞧，多開朗；他還說自己是北大荒來的，看，多幽默！所以我們立馬對他有了好感，認為他是我們的好哥們。
生物課，我們班的男同學(xué)都是嘻嘻哈哈，大聲嚷嚷著上的，他們不怕生物老師，相反還很喜歡他，因為他們成結(jié)拜兄弟了。生物老師的`名字只有幾個“混”小子知道，其他同學(xué)再怎么問他們，他們都不說。上課時，總有幾個人不老實，故意出差錯，生物老師就“氣”得鼻子里冒煙，可只要一位同學(xué)講句笑話,整個教室都會弄個底朝天，生物老師也不由自主的捧腹大笑，這時我們就會很得意，老師講完課后照例要提問，一些同學(xué)就故意答不出，于是生物老師便會虎著臉讓他們站著，這時一些被站的同學(xué)只得求救，你猜他們說什么，他們說“老師啊，別那么絕情吧，好歹也是兄弟一場啊，你忘恩負義呀！”
“什么‘忘恩負義’，亂用成語！誰叫你們這幾個家伙上課不好好聽啊，別跟我來這一套，我不吃！”
“老師，難道你就不顧兄弟情義，真的這么絕情，好，我們認了，這道題大概是這樣的吧……”
“還聽著哪？這還差不多，坐下吧！”
瞧瞧，這哪叫上課呀，這分明是兄弟翻臉，不認人了……
可鬧歸鬧，笑歸笑，每堂生物課我們都是開開心心地，認認真真地上，每次作業(yè)我們都工工整整地做，期末調(diào)研，我們班平均分、及格率第一，大家說，不第一對不起哥們！
喏，這就是我們班的生物課，它可真是“人情味”俱全呀！
生物作文400字 篇2
隨著現(xiàn)代科技發(fā)展，我們有了許多先進的科技產(chǎn)品，例如汽車電子產(chǎn)品和隨處可見的工廠，這些科學(xué)產(chǎn)品方便了我們的生活，讓我們享受了快樂，在歡聲笑語中卻不曾注意那些悲傷的故事。
在今天早上就發(fā)生了讓我痛心的事，讓我感慨萬分的事情，早晨我背上書包，踏上了上學(xué)之路，充滿活力地說了一聲，去學(xué)校啦，一邊走著一邊拿著資料思考走著走著，突然視野前方出現(xiàn)了一團什么白花的東西，我放下了資料，再往前一看，嚇得我大叫起來，在我面前的是一只貓，它的毛是黃白色的，身上的毛全都被水打濕了，再回想一下他的嘴角邊染著鮮紅的血，四肢伸直，僵硬的身子躺在了馬路邊，一眼就可以看出他是昨夜被車碰死的，還下了小雨可憐的貓呀，那時我的心中有些憤怒卻無從說起，只記得手中的牛奶被隨之?dāng)D出，這樣的事情不是一次兩次了，那么一只鮮活的貓，司機難道會看不見嗎？動物的命就不是命嗎，只看到那只貓已經(jīng)動彈不得了，眼睛也沒有睜開了，我走到馬路邊，馬上把他轉(zhuǎn)移到有沙子的地方，把它埋葬了，我的眼睛里也變得有些紅彤彤，淚水像是急流一樣的往下流，這是觸動了我的內(nèi)心嗎？人世間我們所看到的'大多數(shù)都是美麗善良的故事，但在這背后又有多少人能夠看到心酸悲痛的故事呢？
人類的愛心呢，他們的素質(zhì)呢？可能都體現(xiàn)在人與人之間的交往上了吧，與動物的相處就體現(xiàn)的不那么偉大了，世間的一切生物都是有生命的，請善待每一個生物。不要把自己的愛心給丟了，因為這是用什么都權(quán)衡不了了。
生物作文400字 篇3
星期天，我一大早起床、刷牙、洗臉，然后吃飯。爺爺、奶奶、爸爸帶我和弟弟、妹妹一家人去民族文化體育中心參觀海洋生物展覽。
一進展覽廳大門，我就看到一群身上有漂亮花紋的魚兒，大小像一本小字典。我們又往前走，看到一種特別奇怪的魚，它的嘴很大，我不知道是什么魚。它的邊上一種和金魚體型一樣，顏色怪怪的魚在游來游去。忽然，我看見地上靜靜地躺著一條鱷魚，一個大約4歲的小女孩在摸它，于是我也大膽的去摸它。鱷魚猛地一抬頭，把我嚇了一大跳。
爸爸邊走邊給我們照相，也給海洋生物照相，他指著一種像鴨子的海洋生物，告訴我它叫尖嘴鱷。再往前，一種大小和尖嘴鱷差不多，身上長滿刺的生物，像海龜，又像刺猬，我問爸爸它是什么？爸爸說：“這是鱷龜”。我好奇地說：“鱷龜也有盔甲啊？”走到海洋老壽星海龜?shù)纳砼裕腋苊脗冋f：“這只海龜這么大，我從來都沒有見過�！币粭l嘴上長刺，還“穿”著硬殼的怪魚趴在水底一動不動，我驚呼：“快看看，它嘴巴上還長著一根根細細的`針呢！”把弟妹們逗得哈哈大笑。
之后，我們還觀覽了嚇人的海怪、能踢的狗頭魚、可愛的海綿寶寶、兇狠的大鯊魚等許許多多五顏六色、奇形怪狀的海洋生物�！昂Ｑ蟮纳镎娑喟�，真是一個奇妙的世界！”我高興地對爺爺說。
回到家，爸爸叫我們寫今天的事情，他還把我們今天的照片存了起來，說是記錄著我們最快樂的時光。是啊，今天是我最高興的日子哦！
生物作文400字 篇4
地球上最后一個人獨自坐在房間里，這時忽然響起了敲門聲。他小心翼翼地打開了門，只見一個大型UFO停在他家花園里，一群外星高智生物整齊地排列著。他不由地打了個哆嗦，這些人是敵是友，是好是壞，來這里做什么……一連串問題劃過他的腦海。
“你好，我們來自半人馬座A星球，我們監(jiān)測到地球上只有你一個人了，我們決定來托管。你要是愿意，可以成為我們半人馬座A星球的第一代爬蟲，要是不愿意，我們只好消滅你了！”敲門的那個高智生物頭頭趾高氣揚地說到。一陣怒火從地球人心中燃起，他堅定地說：“我是不會把地球讓給你們的，請你們立刻離開！”
“喲，小子，志氣挺大的嘛�！敝灰娔莻�高智生物頭頭大手一揮，那群高智生物拿出了狙擊槍射擊，沒想到地球人穿的是刀槍不入的防彈衣，這些子彈就像在給他撓癢癢。高智生物們立刻換了激光彈對地球人進行掃射，沒想到他靈巧地躲過了一次又一次的`攻擊。高智生物們見此情景，跑到UFO上拿來了他們星球最厲害的武器——極光掃射炮，地球人躲進了屋子，開啟了終極防護罩功能，高智生物們無計可施。
地球人在房間里苦思冥想，想到了一個絕妙的主意。他向屋外放出地球上的各種細菌和病毒，預(yù)料之中的事情發(fā)生了，因為半人馬座A星球沒有地球上的這些東西，所以也沒有抵抗這些細菌和病毒的細胞，他們?nèi)妓懒恕厍蛴只謴?fù)了安寧。
地球上的最后一個人獨自坐在房間里，寫下了這個故事。
生物作文400字 篇5
聽說今晚要在這里夜宿，而且是和鯊魚、海龜們一起“過夜”，我和小伙伴們都興奮極了。我們迫不及待的在水族館餐廳吃完晚餐，然后就跟著領(lǐng)隊和講解員阿姨開始參觀了。
一路上，我們緊緊地跟著講解員阿姨，生怕掉隊后聽不到精彩的解說了。阿姨從淺水區(qū)一直講到深水區(qū)，在海洋館里生活的每一個海洋生物，阿姨都耐心細致的一一介紹，她告訴我們很多海洋生物知識，例如：玻璃貓因為身體里的`黑色素很少所以全身透明;接吻魚嘴對嘴并不是在求愛或者表演，而是在爭斗等等。
緊接著阿姨在鯊魚展區(qū)給我們上了一堂精彩的《鯊魚知識講座》，讓我們第一次走進鯊魚，了解鯊魚，最后還意外的讓我們摸了一回“白點竹鯊”。我剛開始不敢，后來小心翼翼的試了幾下，小鯊魚好乖呀!真是可愛極了!我以后長大了一定要想辦法好好保護它們!
到了我們最期待的時刻，領(lǐng)隊和阿姨給我們每人發(fā)了一個睡袋，我們抱著睡袋一路打著手電來到水族館最美麗的“觀光隧道”，我們真的要睡在這里嗎?真是不敢相信!在一陣商量和猶豫過后，我們分成了兩隊：膽子大的一隊跟著李章煒?gòu)寢屗邗忯~區(qū)，膽子小的一隊搬到了珊瑚礁區(qū)。我們?nèi)逡蝗赫伊撕线m的位置鋪好睡袋，然后自己洗漱、換睡衣，整理東西，當(dāng)我們靜靜地躺在睡袋里的時候，哇塞!魚群、海龜、還有很多叫不出名字的小魚兒在我們頭頂慢慢掠過，它們不知疲倦的在珊瑚礁里穿來穿去，一會兒仰泳，一會兒追逐打鬧，這景觀真是太神奇了!
生物作文400字 篇6
今天，我給大家介紹一些新奇的生物。
我介紹的第一種植物叫“打不死”。它的生命力很強，就算把它踩爛，也能成活。
介紹的第二種，是海洋生物鋸鰩被稱之為“海上伐木工”。它的嘴巴因為像一個“鋸子”而得名。它捕食時，就舞動“鋸子”。
介紹的第三種，是頭足鋼動物吸血鬼烏賊，名字難聽又難記，吃食物殘渣。它名字的命名是因為發(fā)現(xiàn)此物的人覺得它渾身是紅色，像吸血鬼一樣。它的爪子被膜連在一起，上面有刺。吃東西時伸出平時不用的卷絲一掃而過，卷絲上會沾滿食物，就可以吃了。
介紹的第四種，是昆蟲中的“刺客”獨角仙，它長著一只大角，兩只小角。爭搶食物時就用它，一般都是獨角仙勝。
介紹的第五種，是鳥中的“皇帝”。它因頭上的發(fā)冠而得名，尾部會分泌臭味，所以也被稱作“臭咕咕”。
介紹的第六種，是“水母之王”的'箱水母，是世界上最毒的生物，其毒素可毒死60個成年人。所以，大家一定要小心。
還有最后一種，是生活在雨林里的箭毒蛙，有著很強的毒素，也是最毒的蛙類。
神奇的動植物很多，正等著被人類發(fā)現(xiàn)。
生物作文400字 篇7
7月13日上午，我們社區(qū)組織孩子們?nèi)フ憬Ｑ髮W(xué)院參觀海洋生物標本。
來參觀的小朋友可真多，我們有秩序地進入展覽廳。外廳是一些生物的標本、圖片介紹和貝殼；內(nèi)廳是各種活生生水中動物的展示。我匆匆忙忙看完外廳的展出后，就進入內(nèi)廳參觀。這里的海洋生物都裝在玻璃器具內(nèi)，顯得十分可愛。我看看這些生物、再看看旁邊的文字和圖片介紹，并用筆記了下來。走著、看著、記著，我仿佛進入了水生植物和動物的世界。不過，令我最深刻的還是蝴蝶魚和海龜了。
蝴蝶魚是海底最美麗的魚，它的身體是扁扁的、橢圓形的，身上有黑色的斑紋。讓人驚奇的是，蝴蝶魚有一只“假眼”。原來，蝴蝶魚用黑色的斑紋掩飾住自己的真眼，而假眼卻看得一目了然。因為它想要迷惑敵人，所以狡猾地倒著游，當(dāng)敵人想要攻擊它的眼睛時，它卻搖搖尾巴，跑走了。
我又去觀察海龜，在離海龜不遠的墻上貼著記載著海龜?shù)男畔�，看了這些信息之后，我才知道，海龜?shù)淖嫦仍谝粌|多年前就出生了。目前存活的`海龜有些也有幾百歲了，海龜可以稱得上海底的老壽星呢！我認真地向玻璃柜子“游泳”的海龜望去，只見它的四肢像船漿一樣在不停的劃，除了它的四肢和頭，其它部位全都被硬硬的殼覆蓋，游起來好像非常吃力。
在每一個生物展示臺前，我都細細觀察，真喜歡這些水生動植物。通過這次觀察，我對海洋生物有了更多的了解，也開始感興趣了。
生物作文400字 篇8
我的生物老師是一位又高又壯的男老師，上他的課的時候，我們從來都不敢走神，生怕惹怒了這只“大老虎”。
他剃了精神的.小平頭，眼睛不大但是炯炯有神。白襯衫、黑皮鞋，黑色的風(fēng)衣顯得莊重。
他講課講的很慢，但是很細致，每一個問題都給我們講通了、講懂了，講到重點內(nèi)容的時候，總是會講兩遍，好讓我們記得更牢。
一次上生物課，我和另一個同學(xué)遲到了，呼哧呼哧地跑進教室，差點撞在教室的門上。我打了一個報告，老師看我們來晚了，也沒有生氣，而是很慈祥的說：“跑慢點兒，走廊里地滑，不小心摔倒了怎么辦�！�
課上，我同桌擰開了水瓶的瓶蓋，一團團白色的熱氣竄了出來，老師見狀，眼睛朝這邊看過來。老師突然往這邊走，嘴里還問：“你在做什么呢？”我的同桌冷不丁的被嚇了一跳，等老師走近了，一看，原來是熱水冒出的熱氣啊。接著老師窘狀的笑笑，說：“我還以為你在點火呢�！�
接近月考，但是我們班的生物成績一直不怎么好，老師就安慰我們說：“沒關(guān)系，好好考，成績差一定能補上來的，這次只是個檢驗而已�！�
從此以后，我們就再也不覺得生物老師嚴肅又死板了，反而覺得生物老師很有親和力、很可愛。
生物作文400字 篇9
今天，我又拿出顯微鏡，想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下，媽媽同意了。
先看什么呢？我想去郊外的田里看看，于是媽媽騎車帶著我去了油菜地。我們采了油菜花粉，小心翼翼地把它裝在玻璃杯里，帶回了家。我把花粉放到物品臺上，迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什么樣的，可里面一片紅色，什么也看不清。媽媽提醒我 ，要調(diào)一下顯微鏡的亮度，我這才意識到，做事不能太急了，要不然什么也觀察不到。等我調(diào)好后，終于看到了一個美麗的細胞世界。��！這些圓圓的細胞排列著，中間還隱藏著一些模模糊糊的圈，仿佛是魚兒吐著黃嫩的泡泡。
一想到魚兒的泡泡，我便拿來滴管，往上滴水，想看看這些泡泡能不能動起來，不料一只小蟲撞了上來，正好粘在滴管上。這只小蟲還活著，因為它在水珠中不停地掙扎，像撞在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲一樣，一會兒就動不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下，還調(diào)到最大倍，大概是三百倍吧。哇，這只小蟲竟然大得像蝎子，搖擺著兩條長須。再看它的翅膀，是半透明的，在燈光的`照射下，閃閃發(fā)光，猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。
我正看得入迷，媽媽忽然叫我做作業(yè)了，我依依不舍地離開了這個奇妙的微生物世界。
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