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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-10-04 08:03:46 演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生演講稿模板集錦十篇

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生演講稿10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)生演講稿模板集錦十篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  奔向浩瀚的大海,是小溪的夢(mèng)想;翱翔于藍(lán)天之下,是雛鷹的夢(mèng)想。小溪一路奔波,雖經(jīng)歷九曲回腸,飽受溝坎磕絆,但他始終一路歡歌前行,最終投入大海的懷抱;雛鷹仰望美麗的藍(lán)天,它勇敢地沖出父母的臂彎一飛沖天,任狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴,它昂起高傲的頭,終于把自己化為藍(lán)天中的一道風(fēng)景線。

  夢(mèng)想如朝陽(yáng)般美麗,讓我們對(duì)生活充滿希望;夢(mèng)想如鮮花般燦爛,讓我們的`人生更有質(zhì)感。夢(mèng)想如海上的燈光,忽遠(yuǎn)忽近,飄忽不定,但始終召喚我們前行。夢(mèng)想又如同在迷失方向的暗夜里,我們舉頭仰望便可看見(jiàn)的北極星,它的存在讓我們有了寄托,有了方向,有了繼續(xù)前行的信心和勇氣。

  讓我們心存夢(mèng)想,不怕失敗與痛苦,不怕憂愁與孤寂,不計(jì)較暫時(shí)的榮辱得失,始終滿懷信心與希望一路高歌前進(jìn),在拼搏奮斗中享受痛苦與快樂(lè)。

  有夢(mèng)想的生命,注定激情澎湃;有夢(mèng)想的人生,注定因拼搏而精彩。

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  中華五千年文化歷史,悠久而深遠(yuǎn),我們以自己是中國(guó)人而感到驕傲。中國(guó)是一個(gè)大國(guó),是文明古國(guó),有特有的漢字,有各式的詩(shī)詞,還有五彩繽紛的陶瓷……古時(shí)的豐功偉業(yè)銘記在心,時(shí)代的紛爭(zhēng)為我們鋪開(kāi)嶄新的畫(huà)卷。中國(guó)也有傳統(tǒng)節(jié)日:端午,春節(jié),中秋等!端疂G》,《三國(guó)》的壯烈豪邁,如歌如畫(huà)的'《唐詩(shī)》《宋詞》;女?huà)z大禹的故事縈繞耳畔……東方之美滋養(yǎng)著中華人民,炎黃子孫,文化植根匯入心田。黃山,黃河,長(zhǎng)江,長(zhǎng)城,布達(dá)拉宮……盡顯中華本色,更能顯示中華是一塊富饒的土地。是中華的兒子感到自豪。

  歷史上有許多偉大的名人。如愛(ài)國(guó)詩(shī)人——陸游。他生于南宋,他熱愛(ài)祖國(guó),一生寫(xiě)下不少詩(shī)篇,大家應(yīng)該都知道《示兒》一詩(shī)吧:死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九洲同。南師北定中原日,家祭勿忘告乃翁。他很想做官為祖國(guó)效力,但受奸官的排擠,革掉他的職位?伤琅f不忘報(bào)效祖國(guó),主動(dòng)投向王炎旗下抗金。當(dāng)將逝世時(shí),他不是想著兒女,家產(chǎn),心中仍不忘四分五裂的國(guó)土,寫(xiě)下了《示兒》后就與世長(zhǎng)辭了。

  陸游的愛(ài)國(guó)情懷多么偉大,這不是體現(xiàn)了他那種誓死報(bào)效祖國(guó),熱愛(ài)祖國(guó)的偉大的情懷嗎?陸游的愛(ài)國(guó)情懷令人感動(dòng),聽(tīng)了錢(qián)學(xué)森的故事后大家也應(yīng)該感觸很深。

  錢(qián)學(xué)森是我國(guó)愛(ài)國(guó)的科學(xué)家。早年留學(xué)于美國(guó),在美國(guó)他擁有金錢(qián)、地位、名譽(yù)……他一聽(tīng)到新中國(guó)成立的消息后,便放棄了在美國(guó)的一切,立即奔向祖國(guó),在辦了回國(guó)手續(xù)后,美國(guó)政府拘留了他,他受到了無(wú)窮無(wú)盡的迫害,美國(guó)朋友把他保釋出來(lái),但美國(guó)沒(méi)有停止迫害,錢(qián)學(xué)森依舊沒(méi)有打消念頭——回國(guó)。在他奮斗了五年后,美國(guó)政府不得不讓錢(qián)學(xué)森回國(guó),1955年9月17日,他終于登上了回國(guó)的輪船,不久,終于回到了祖國(guó),他含著淚無(wú)比的激動(dòng)。像他這樣能放棄金錢(qián)、權(quán)利、名譽(yù),到一個(gè)剛剛解放,窮困的地方去,恐怕沒(méi)有幾個(gè)人能做到。除了他們,中國(guó)歷史還有許多人:有流放寫(xiě)下《離騷》的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原;有舍身炸碉堡的董存瑞;還有為歷史“伸冤”的義烏人王選……這無(wú)不說(shuō)明他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場(chǎng),不能像偉人建設(shè)祖國(guó)……那我們現(xiàn)在能做什么呢?對(duì)!好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),用智慧和文化武裝自己,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。大家要像周總理那樣,為中華之崛起而讀書(shū),做個(gè)有志向的人!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

  作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

  當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。

  我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的'校園是純潔、文明的!

  在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

  同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專多能的現(xiàn)代少年。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  有人說(shuō),夢(mèng)總是那么的遙遠(yuǎn)遠(yuǎn),有人說(shuō)心有多遠(yuǎn),夢(mèng)想就有多遠(yuǎn),愛(ài)有多深,夢(mèng)想就有多真。要我說(shuō),這個(gè)世界每個(gè)人都有自己夢(mèng)想,可大可小。但是,只要有夢(mèng)想,渺小的小草也會(huì)用他那一抹綠色來(lái)渲染大地,花兒的夢(mèng)想是裝扮大地,剛剛出殼的雛鷹,也想要飛上藍(lán)天。我的夢(mèng)想是能站在舞臺(tái),用自己最美的舞姿,展現(xiàn)給大家。

  就像有人說(shuō)的那樣,到達(dá)金子塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物,一是老鷹,二就是那看起來(lái)甚不起眼的蝸牛。老鷹憑借它自身的本能能輕而易舉地達(dá)到金字塔頂,那么蝸牛是憑什么登上金字塔的呢?我想,那應(yīng)該源于蝸牛堅(jiān)持到底的精神。

  “水滴石穿”人人皆知,一滴滴小水滴不甘于自己的卑微,日復(fù)一日,年復(fù)一年地滴在那堅(jiān)硬的石頭上。最終,堅(jiān)硬的石頭也會(huì)被擊穿。由此可見(jiàn),只要我們堅(jiān)持去做事,哪怕是一件看起來(lái)舉足輕重的'小事,只要你堅(jiān)持去做,等你回頭看過(guò)去的時(shí)候,你同樣會(huì)有著驚訝發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樗巡辉偈俏⒉蛔愕懒,而你正逐步邁向成功。

  蘇軾是位著名詞人,同時(shí)也是唐宋八大家之一。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話是“古之立大世者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”如果沒(méi)有蘇軾的堅(jiān)持不懈,我國(guó)文學(xué)史上就少了一位耀眼的明星!因此說(shuō),成功的前提就是你必須堅(jiān)持。如果像李志成那樣打進(jìn)北京城后就止步不前,勝利最終將會(huì)與你無(wú)緣。

  鄧亞萍,她不僅是我國(guó)優(yōu)秀的體育健將,而且是一位具有博士學(xué)位的卓越學(xué)者。昔日的奧運(yùn)會(huì)上的成功和輝煌并沒(méi)有讓她迷失了自己的方向。在她退役后,她進(jìn)入清華去學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí),老師問(wèn)她的英語(yǔ)水平達(dá)到了什么程度,她就把26個(gè)字母也算勉強(qiáng)地寫(xiě)了下來(lái)。但她并沒(méi)有懈氣而是努力去學(xué)習(xí)。盡管頭發(fā)大把大把地掉了下來(lái),但是她并沒(méi)有放棄自己。而是以一種蝸牛的姿態(tài)努力而艱難的爬行在漫漫求知路上。最終多年的堅(jiān)持讓她以優(yōu)異成績(jī)獲得清華大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士學(xué)位,后又獲英國(guó)諾漢大學(xué)的碩士學(xué)位。這需要不懈的努力,更需要一種堅(jiān)持到底的精神。

小學(xué)生演講稿 篇5

  同學(xué)們,當(dāng)熟悉的鈴聲又在兒畔響起,朗朗的讀書(shū)聲又將響徹整個(gè)校園-----新學(xué)期又開(kāi)始了。相信,在你的內(nèi)心,正涌動(dòng)起一股新的力量,每個(gè)同學(xué)都渴望能在新的學(xué)期取得好的`成績(jī),有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們每一個(gè)人提供了相同的機(jī)會(huì),如果你不滿意過(guò)去,那么新學(xué)期就是你重塑自己的開(kāi)始,如果你有引以為豪的過(guò)去,請(qǐng)繼續(xù)努力吧!

  良好的行為習(xí)慣是保證良好學(xué)習(xí)環(huán)境的前提,也是形成健康人格的基礎(chǔ)。讓我們喲暖和文明行為開(kāi)啟新學(xué)期吧!文明是什么?文明就是認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真思考每一個(gè)問(wèn)題,是路上遇到的微笑,是朋友有難的幫助,也是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)候,是不小心撞到別人時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱中,是看到有人隨地吐痰時(shí)及時(shí)制止……就是在這些文明的行為中,不知不覺(jué)塑造著你在人們心中的美好形象。

  新學(xué)期孕育新的希望。讓我們用百倍的信心,用勤勞的雙手、用聰穎的頭腦去創(chuàng)造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們?cè)谟用枯喅?yáng)時(shí),都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時(shí),都收成累累。

小學(xué)生演講稿 篇6

  在這960萬(wàn)平方公里的土地上,哪個(gè)不知道這位英雄的英名!他的名字就叫——雷鋒。雷鋒叔叔一生助人為樂(lè),為人民服務(wù),但卻毫不利己。有這樣一句話來(lái)贊美他:雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)!這就是雷鋒,他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢(qián),為災(zāi)區(qū)人民寄上他幾年來(lái)的全部積蓄。有人說(shuō)他是“傻子”,但雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的“傻子”,這就是雷鋒。雷鋒他大公無(wú)私,樂(lè)于奉獻(xiàn)的事跡還真是太多了。

  如今,雷鋒精神在感化著我們。雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們有40多年了,可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn),永遠(yuǎn)綻放著無(wú)限耀眼的光芒。老師,他們夜以繼日的工作,不知批改過(guò)多少作業(yè),不知為了多少人熬夜操心,不知為了多少人雙手“吸入”粉筆灰。在他們孜孜不倦的教導(dǎo)下,我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)高尚的`人,一個(gè)有道德有益于人民的人。在他們無(wú)私的教導(dǎo)下,不知有多少人走上了成功的道路。每一位老師,他們都熱愛(ài)自己的工作,付出了自己的全部,回報(bào)的也是別人的快樂(lè)。老師,他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,成為了每一個(gè)學(xué)生通往成功道路上的一盞明燈。小學(xué)生學(xué)雷鋒主題演講稿

  雷鋒他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們,讓我們一起記住他,他我們一起記住這句話吧!

  讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!

小學(xué)生演講稿 篇7

  童年的故事,就發(fā)生在童年的海邊。童年的海邊,有許多五彩的貝殼,閃耀著純樸而天真的色彩。童年的我,是這些五彩貝殼的主宰,盡情地在海邊的沙灘上玩耍追逐。

  童年多彩而斑斕的日子隨風(fēng)飄呀,飄呀,它扎根于天空、河畔、還有青草地……天空是我的帳篷,青草地是花地毯,流動(dòng)的河水是跳躍的心靈,而我則是一只小小鳥(niǎo),在天空中任意翱翔。曾記得,剪刀似的春風(fēng),裁出了柳條萬(wàn)千,春風(fēng)中洋溢著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。于是童年的夢(mèng),便隨著風(fēng)箏一起飛翔,隨著奔忙的蜜蜂一起跳舞,還有花蝴蝶和我作伴,小狗們?cè)谖疑磉呑分,映山紅的微笑最惹人喜愛(ài)……一切的一切,充滿著青春的生機(jī)與盎然。

  童年的夢(mèng),就像在昨天。曾記得,和小伙伴們一起手拉手,一蹦一跳地,嘴里不時(shí)驕傲地念出幾句剛學(xué)會(huì)的唐詩(shī);曾記得,手拿映山紅,悄悄地從伙伴身后迅速地插到他頭上,然后大伙跑開(kāi),邊跑邊笑,那笑,是天真無(wú)邪的笑;曾記得,炎炎夏日的`夜晚,在樹(shù)下乘涼,和小伙伴們逮螢火蟲(chóng),放在瓶里,一閃一閃的;曾記得……曾記得輕輕地和小草低語(yǔ),卻不料春姑娘離去了只留下天真的淚水,化作藍(lán)天白云的笑料。于是,夏天,江南的小橋流水是我最親密的朋友。游泳時(shí)節(jié),和小伙伴們一個(gè)個(gè)光著脖子“撲通、撲通”地跳入河中。至今想來(lái),仍然回味無(wú)窮。當(dāng)秋天拾起夏的禮物---落葉時(shí),豐收的季節(jié)來(lái)到了,伴著大人們的喜悅,伙伴們可一同吃著美美的果實(shí)。作為一個(gè)孩子,總是期盼著南方少有的雪天,于是,總是焦急地等待著雪的到來(lái),南方的雪,確實(shí)很溫柔,特別是對(duì)我們這些孩子,雪花慢幽幽地,輕輕地?fù)湓诩t撲撲的小臉蛋上,頃刻化作響徹大地的純真的笑聲,笑聲流落在大人們的睫毛上,用手輕輕托起,便爆發(fā)出粗獷而純樸的笑語(yǔ)。

  雪,是潔白的,是晶瑩的,是美麗的,是純凈的。童年的日子,就像雪一樣的潔白與純凈。童年,是一場(chǎng)夢(mèng),朦朧卻真實(shí)地印著蹣跚。盡管苦讀寒窗的我,已走過(guò)她很遠(yuǎn),然而,在這紛繁的大千世界里,仍令我向往童年那一片純潔的天空,追溯著童年的自由與純潔,盡管她離我而去,但童年的純真將化作永恒存在我的心中……

小學(xué)生演講稿 篇8

  一次踏青,我躺在柔軟的草地上,我暢游在思考的世界里,而能讓我引發(fā)深思的話題竟然是——親情。我在思考,親情到底是什么呢?這讓我百思不得其解。

  我至今都不會(huì)忘記那個(gè)夏天,那一晚的每一個(gè)情節(jié)都在我的腦子里不停的回蕩,讓我至今都不肯忘記。

  我小的時(shí)候,免疫力很差,經(jīng)常長(zhǎng)病,媽媽成天帶著我往醫(yī)院里跑,連醫(yī)院的護(hù)士都認(rèn)識(shí)我了!幾場(chǎng)大病之后,我非但沒(méi)有好,并且我還患上了嚴(yán)重的心肌炎,我病得更厲害了,醫(yī)生說(shuō)這得好幾個(gè)月才能好,讓媽媽別著急擔(dān)心,說(shuō)我終究會(huì)好的。我那時(shí)上小學(xué),無(wú)奈之下,媽媽幫我請(qǐng)了好幾個(gè)月的病假,讓我在家養(yǎng)病,我不得已到醫(yī)院打吊瓶,打了兩個(gè)星期的針,病是見(jiàn)好轉(zhuǎn)了,可我的手卻變成了一個(gè)名副其實(shí)的“馬蜂窩”了。我的病好多了,我和媽媽都很高興,醫(yī)生叮囑我們可能還會(huì)復(fù)發(fā),我和媽媽根本不理會(huì)?捎钟姓l(shuí)知道厄運(yùn)在無(wú)聲無(wú)息悄悄接近著我。不久后的晚上,我又開(kāi)始發(fā)燒,媽媽以為是普通的感冒引起的,就沒(méi)太當(dāng)回事,媽媽給我吃了點(diǎn)退燒藥,我便睡著了。誰(shuí)知,到了傍晚,我的體溫越來(lái)越高,快到了四十度,媽媽知道事情不妙,正準(zhǔn)備把我送到醫(yī)院的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)我臉色發(fā)青,嘴唇發(fā)紫,喘不上起來(lái),媽媽二話沒(méi)說(shuō)就把我背起來(lái)往醫(yī)院的方向跑,醫(yī)院離我家很遠(yuǎn),爸爸出差不在家,又加上當(dāng)時(shí)已是黑夜,外面漆黑一片,媽媽硬撐著把我送進(jìn)了搶救室,媽媽也因?yàn)樘珓诶鄱鴷灹诉^(guò)去,我醒來(lái)的時(shí)候,看見(jiàn)媽媽趴在我的病床上睡覺(jué),透過(guò)陽(yáng)光,我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上分明多了很多的白頭發(fā),臉上,也不知不覺(jué)的`爬上了深深淺淺的皺紋,正當(dāng)我陷入沉思時(shí),媽媽醒了,媽媽看見(jiàn)我醒了,異常興奮,盡管媽媽的笑容十分燦爛,但還是掩蓋不住媽媽那隱隱的憂傷和幾天沒(méi)合眼而留下的印記。我的眼淚止不住的往下流,看見(jiàn)媽媽那漸漸蒼老的面孔,我再也控制不住我對(duì)媽媽的愧疚。爸爸出差回來(lái),我才從爸爸口中得知,媽媽從小就怕黑,從來(lái)沒(méi)走過(guò)一次夜路,就唯獨(dú)這一次,我顯得更加自責(zé),媽媽為了我,受盡了委屈和勞累,為了我,肯克服恐懼,走從來(lái)沒(méi)走過(guò)一次的夜路,盡管媽媽做到了。

  要知道,媽媽給予我們的不知是生命,還有那無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)……

小學(xué)生演講稿 篇9

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家上午好!

  何謂誠(chéng)信?顧名思義,誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往,坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

  小學(xué)生文明誠(chéng)信演講稿

  早在幾千年前,就有一位睿智的老人,孔子,用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),至今,延綿數(shù)千年,其偉大的精神早已深入人心,誠(chéng)信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個(gè)角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹(shù)立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén),賞金十兩。圍觀的`人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。演講稿

  于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹(shù)立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。

  結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開(kāi)心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也”!幾千年來(lái),“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見(jiàn),誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點(diǎn)浩然正氣,千里快哉風(fēng)!

小學(xué)生演講稿 篇10

  大家好!我是五〈1〉的周嘉君。今天,我?guī)е蠋焸兊钠谕屯瑢W(xué)們的信任來(lái)到這里,競(jìng)選校大隊(duì)委員。

  這次,我競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)的職位,競(jìng)選的依據(jù)是:其一,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊,久?jīng)考場(chǎng),難得糊涂;其二,我的工作能力強(qiáng),記得有一次,正是開(kāi)學(xué)第一天,陳校長(zhǎng)叫我和我同學(xué)一起去搬書(shū),順便幫一年級(jí)搬書(shū),我們幫一(1)班搬完書(shū),又幫一(2)班搬書(shū),這時(shí)我們已經(jīng)疲勞不堪,但在我的鼓勵(lì)下,我班同學(xué)幫一年級(jí)的所有的同學(xué)搬完書(shū);其三,我性格開(kāi)朗,善于與老師和同學(xué)們交朋友,樂(lè)于助人,有一顆為集體、為全校的同學(xué)服務(wù)的炙熱的心。其四,我有許多興趣愛(ài)好,會(huì)踢球、下棋、打牌等,我最喜歡的是打電腦,因?yàn)槊慨?dāng)我有什么疑問(wèn),我就會(huì)用電腦查資料;每當(dāng)我覺(jué)得有點(diǎn)累了,我就會(huì)打開(kāi)電腦聽(tīng)音樂(lè)放松;每當(dāng)我有什么需求,我就會(huì)用電腦。這一切,都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。 假如我是中隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)首先樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)隊(duì)員,真心實(shí)意地為他們服務(wù),開(kāi)展好豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),讓每一個(gè)隊(duì)員都能在少先隊(duì)組織中愉快的`生活,不斷的進(jìn)步。

  假如我是中隊(duì)長(zhǎng),我要樹(shù)立“小主人”意識(shí)。因?yàn)樯傧汝?duì)是少年兒童自己的組織,少先隊(duì)員是少先隊(duì)的主人。作為中隊(duì)長(zhǎng),應(yīng)該在工作中發(fā)揚(yáng)“小主人精神”,自覺(jué)主動(dòng)地開(kāi)展工作,自己組織自己,自己教育自己,自己管理自己,學(xué)會(huì)當(dāng)家作主的真本領(lǐng)。

  假如我是中隊(duì)長(zhǎng),我要樹(shù)立“榜樣”意識(shí)。要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,要求隊(duì)員做到的,自己首先要做好。學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真;生活上,勤儉節(jié)約;工作上,沖鋒在前,成為領(lǐng)頭雁。

  假如我是中隊(duì)長(zhǎng),我要樹(shù)立“團(tuán)結(jié)”意識(shí)。少先隊(duì)組織是個(gè)大家庭,隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員是平等的,我要虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn),團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大隊(duì)委員,發(fā)揚(yáng)“一團(tuán)火精神”。嚴(yán)于律己,寬厚待人。 假如我是中隊(duì)長(zhǎng),我要樹(shù)立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。當(dāng)上中隊(duì)長(zhǎng),是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任;隊(duì)長(zhǎng)工作不是負(fù)擔(dān),而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的大家庭,我要取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

  拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵!苯裉,我作為同學(xué)們推薦的候選人,我想說(shuō):我不僅想做元帥,而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——中隊(duì)長(zhǎng)。

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