【推薦】敘事優(yōu)秀作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的敘事優(yōu)秀作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　王大爺是一個(gè)孤老寡人，一個(gè)人守護(hù)著曾經(jīng)和老伴兒一起開的煎餅店，這個(gè)小店經(jīng)歷了多少變遷，見證了多少人情世故，而我就是這煎餅店常客中的一員。

　　有時(shí)我常問大爺，問他為什么要那么執(zhí)著，為什么不去再找個(gè)老伴去開始自己另一段新生活。他說老伴是他一輩子的記憶，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻珍惜著、堅(jiān)守著，因?yàn)檫@個(gè)小店包含了太多太多關(guān)于他和老伴的回憶了。

　　“叮叮叮！叮叮叮！”隨著鬧鈴的響聲我張開了朦朧的雙眼，如往常一樣簡(jiǎn)單的洗漱完后去買煎餅。還沒走到拐角處就能望見不遠(yuǎn)處那縷縷暖煙，冷風(fēng)抓過我的臉頰仿佛似只饑渴的狼在侵蝕著我身體里的溫暖，走到店門口就能看到店里熱熱鬧鬧的，人人臉上都有說有笑，給這個(gè)寒冷的早晨添了些許熱度。推開門一陣暖香撲面而來，把我冰冷的身體一下子熔化了。“王老兒，多加辣椒老樣子來一份兒！”我叫道�！昂绵�！馬上就好！”王大爺用那沙沙的聲音回。我隨便找了個(gè)地方坐下，向廚房望去，看見王大爺正在做煎餅。

　　蒼勁的手上鑲著許多老繭，用著一手熟練的手法揉著面團(tuán)，那諾大的面團(tuán)在王大爺?shù)氖掷锞拖褚粋�(gè)聽話的小寶寶一樣任憑王大爺擺弄著。再看他的臉，泛著微黃，在這燈光下貌似更黃了，一簇簇濃眉里掛著幾根白發(fā)，但王大爺好像總是在笑。我想大概是他對(duì)這份工作的投入和這家店對(duì)他的'意義一直溫暖著他，使他從未放棄過樂觀。

　　“來嘞！熱騰騰的大煎餅出鍋啦！”王大爺笑著對(duì)我說著。我接過煎餅，手一下子被燙著了，王大爺又笑了“悠著點(diǎn)兒！”，說完就繼續(xù)埋頭做煎餅了。我慢慢吃著煎餅，來買煎餅的人越來越多，談笑聲也越來越大，我享受著這里的一切，不想再走出這家店。太陽(yáng)這時(shí)已經(jīng)升起，發(fā)出耀眼光芒，透過窗戶照射進(jìn)來，這時(shí)王大爺仿佛被光籠罩，看不見他的一切，只能聽見那滿足的笑聲。終于我吃完了煎餅，不得不去上學(xué)了，我是多么想多待一會(huì)兒，多享受享受這的溫暖。

　　我推開門，走向遠(yuǎn)方。從我身后，也就是煎餅店里傳出陣陣談笑聲，所有人都樂此不疲擠在那么小一塊兒地方說著，笑著。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)發(fā)明家。

　　為什么我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想呢？自從我小時(shí)候在科技館里，看到了發(fā)明家發(fā)明的各種千奇百怪的展品，我的腦海里就萌發(fā)出了這樣的想法：我要當(dāng)發(fā)明家。

　　如果我是個(gè)發(fā)明家，我將發(fā)明許多不同的東西。比如說，我很想發(fā)明一套“新型的多功能防盜安全住宅”。

　　這套住宅是恒溫恒氧恒濕的。雖然它面積不是很大，但卻是“麻雀雖小，五臟俱全”。它最主要的兩個(gè)特點(diǎn)就是：防盜性能好和多功能。這套住宅，安裝有防盜門，門框上安有8處鎖，只要門關(guān)上，8處鎖自動(dòng)鎖牢，小偷再怎么撬也是徒勞。那么主人是怎么進(jìn)去的呢？除了鑰匙，還要通過兩重檢測(cè)，分別是：指紋識(shí)別和輸入密碼。另外，每個(gè)窗戶上都裝了紅外線探測(cè)，一旦有東西靠近，都會(huì)發(fā)出警報(bào)。走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)既沒有油鹽醬醋，也沒有煤氣灶，這一切都被“多功能伙食機(jī)”給代替了。只要放入食品，它就會(huì)自動(dòng)開始烹飪美食。衛(wèi)生間里安裝了全自動(dòng)洗浴機(jī)，日常洗漱和洗澡都變得非常方便。臥室里，有一把很顯眼的qiāng放在床頭柜上。哦，不要奇怪！那只是一把qiāng形鬧鐘，這是專門為懶人設(shè)計(jì)的。當(dāng)鬧鐘響起的時(shí)候，你必須用qiāng射中墻壁上的靶心，鬧鐘才會(huì)停下來。

　　這套住宅不錯(cuò)吧，我還想發(fā)明奇妙的能隨意移動(dòng)的多功能教室：黑板換成了一個(gè)大屏幕，屏幕上能顯示老師講的內(nèi)容。講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，作為一個(gè)教室的控制中心。每個(gè)同學(xué)的桌子上也有一臺(tái)必不可少的小電腦作為終端，供每位同學(xué)上課用，而電腦里可以儲(chǔ)存許多文件，供同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。每個(gè)同學(xué)的電腦上，還有一些游戲軟件，可供同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑娛樂。但是，也不能隨心所欲地玩，那樣的話自動(dòng)感應(yīng)機(jī)立即會(huì)顯示出那位同學(xué)的.終端號(hào)，老師就可以馬上切斷它的電源。咦？同學(xué)們?yōu)槭裁炊疾槐硶�包呀？哦，原來課本內(nèi)容都刻到光盤上了。我發(fā)明的教室很神奇，教室不是在固定的位置上，而是可以移動(dòng)的。如：你可以按一個(gè)白色按鈕，一眨眼的時(shí)間，教室搬進(jìn)“新居”，如果你還不滿意，可以再次按白色按鈕它又會(huì)換一個(gè)位置。打掃衛(wèi)生是最麻煩的事，可是在我發(fā)明的教室里，地上一點(diǎn)灰塵也沒有，這是為什么呢？原來每一個(gè)教室都配備了一個(gè)機(jī)器人。他一面聽課，一面打掃衛(wèi)生，好像一位勤勞的清潔工，既不怕苦，也不怕累。

　　我想要發(fā)明的東西還有很多很多，如“埋在地下并能聯(lián)網(wǎng)的地震預(yù)報(bào)儀”、“能使瀕危動(dòng)物復(fù)活的神奇藥水”、“能為人們做各種服務(wù)的智能機(jī)器人”等等，不勝枚舉。

　　這些發(fā)明看起來似乎是不可能實(shí)現(xiàn)的，但是我相信事在人為，有夢(mèng)想就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我專門要求媽媽給我訂了幾本關(guān)于科學(xué)的雜志——《我們愛科學(xué)》、《小哥白尼》等等。除了如饑似渴地看書學(xué)習(xí)，我還經(jīng)常動(dòng)手實(shí)踐，不厭其煩地做小東西。比如說：木質(zhì)筆筒、小鋼琴、埃菲爾鐵塔等等，它們都是我的手工作品，就放在我的書桌上，讓我無(wú)比自豪�！扒Ю镏�行，始于足下”，從現(xiàn)在開始，我要更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)像愛迪生那樣偉大的發(fā)明家！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　我們村的元宵日是正月十四。

　　凌晨二、三點(diǎn)，天還沒有亮，大家就起來了。家家戶戶都忙個(gè)不停。殺雞鴨的，買豬肉的，反正要做好一切招待客人的準(zhǔn)備工作。就是大年三十都沒有這么熱鬧。今天也是村中各家各戶來親戚朋友最多的日子！

　　九點(diǎn)鐘左右，各家各戶陸陸續(xù)續(xù)地抬出一張桌子，到學(xué)校的大操場(chǎng)找個(gè)顯眼的擺著。再把早已準(zhǔn)備好的雞、豬肉、水果、米飯、茶酒擺在桌子上面。然后把紅蠟燭和香點(diǎn)燃。這就是每年僅此一次的大型祭祀活動(dòng)——“供飯”。

　　操場(chǎng)上，人來人往，熙熙攘攘，人聲鼎沸。村中的人到齊后，就抬著“亞公”出游了。人們用大轎子抬著“亞公”走在最前面，后面有人捧著香爐，有人拿著大刀，有人杠著紅櫻槍，有人打鼓敲鑼，有人舞動(dòng)醒獅。沿途的人們，則把蠟燭、紙寶和香放進(jìn)香爐里燒，來祭拜拜亞公，求他們保佑我們的子孫平安富貴。

　　精彩的時(shí)刻到了！我們村的醒獅隊(duì)開始舞獅表演。人們紛紛拿起相機(jī)、手機(jī)拍照。先是表演獅子出世，再是模擬獅子刷牙洗臉，最后是獅子在七張長(zhǎng)凳上游走……

　　放鞭炮的時(shí)間到了，人們便把鞭炮一字排放好，連接在一起竟然有幾十米長(zhǎng)。鞭炮點(diǎn)燃后，發(fā)出震耳欲聾的響聲，彌漫著嗆人的硝煙。人們是何其歡樂�。�個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福甜蜜的微笑。

　　中午，每家每戶都散發(fā)出一股誘人的香味，讓人們的口水都流了出來。那是家家戶戶都做好了飯菜。這些飯菜主要是用來招待客人的，這也是我們吃得最開心的一頓飯。因?yàn)橛H朋好友都?xì)g聚一堂，互相都說好聽的吉利話。

　　晚上，人們開始放煙花了。只聽一聲巨響，腳下的大地在顫抖，一團(tuán)團(tuán)火球直沖夜空，隨之在人們頭頂上炸開了。夜空中，一派雄偉壯觀的景象，無(wú)數(shù)個(gè)閃亮的小球化成了一把把撐開的綠色“大傘”，而每個(gè)小球又炸出了無(wú)數(shù)金黃色的“珍珠”，像一棵棵綠樹開滿著黃花，真是美麗極了。我趕緊拿起手機(jī)拍下這些美麗的場(chǎng)面，哥哥也在不停地拍。再看耶邊，又見一顆顆五彩繽紛的“珍珠”，飛得高高的，發(fā)出尖叫聲在空中鉆來鉆去，像要?jiǎng)澠埔箍铡Ｓ卸喾N多樣煙花，看得眼花了。有的轉(zhuǎn)著圈，像一條條蝌蚪在找媽媽；有的頭朝下，像一只只小鳥在覓食；有趣極了。與此同時(shí)，有一簇禮花直入云霄，炸開了，紅的，黃的，藍(lán)的，粉的……把天空映得五顏六色。這與低空的`煙花相呼應(yīng)，形成一幅“百鳥朝鳳”的美麗圖畫。它把晚會(huì)推向了高潮。突然，一串串紫里透黃的“葡萄”從天而降，令人垂涎欲滴。

　　這時(shí)，皎潔的月亮也鉆出云層，像要欣賞我這人間奇景；忽而又迅速躲起來，大概是害怕人們笑話它此時(shí)的暗淡無(wú)光吧。

　　不知不覺，一個(gè)小時(shí)過去了。哥哥把我拍在手機(jī)里的煙花圖片，都發(fā)送到他的手機(jī)里，大概是他拍的沒有我拍的漂亮吧。我回頭問爸爸：“為什么要用這么多錢來買煙花呢？”爸爸笑著說：“現(xiàn)在，我們富啦。這是在祝賀我們昨天的收獲，也是祝愿我們的明天像煙花一樣美好�！�

　　我在心里默默祝愿：“家鄉(xiāng)啊，祝您前程似錦，盛世如花！”

　　啊！正月十四，我喜歡你！

　　你說，我能忘記這一天嗎？

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　一天，碧吉獨(dú)自出門散步，突然她掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞，不知怎么的，來到了一個(gè)熙熙攘攘的地方。碧吉抬頭一看，呀！這是日本，大街上到處都是日文的招牌，幸好在學(xué)校里學(xué)過日語(yǔ)，不然就慘了！碧吉在大街上漫無(wú)目的的走著，突然，一張海報(bào)飄過來貼住了她臉上，碧吉連忙拿下來一看，原來是一個(gè)破舊的教堂中夜晚經(jīng)常會(huì)聽到美妙的笛聲，雖然很美卻讓人感到膽戰(zhàn)心驚。有許多人都去過，但是什么也沒發(fā)現(xiàn)。海報(bào)的標(biāo)題就是“教堂驚魂”。

　　“姐姐，你是美國(guó)的碧吉嗎”一個(gè)小男孩扯了扯碧吉的衣角。

　　“柯南！”碧吉吃了一驚。

　　柯南好奇地問：“你怎么會(huì)來到這里呀？另外兩只小虎路克和帕特里克呢？”

　　碧吉把自己到這里的經(jīng)過告訴了柯南，順便把海報(bào)遞給柯南看。他倆很感興趣，決定晚上去看個(gè)究竟。

　　到了夜晚，天漆黑黑的，風(fēng)呼呼地吹著。來到了郊外的教堂邊，果然有美妙的笛聲傳來，那聲音很婉轉(zhuǎn)讓人陶醉。碧吉正準(zhǔn)備推門，只聽“吱呀”一聲，門自己開了。一陣風(fēng)帶著笛聲從門里吹來，他倆覺得好像有點(diǎn)冷，忍不住聲音也有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了。柯南先跨入門里，用手表電筒一照，只見里面到處都是蜘蛛網(wǎng)，陰暗潮濕，地上長(zhǎng)滿了綠綠的青苔。

　　“有人在嗎？”碧吉問道。

　　笛聲頓時(shí)停了，過了好一會(huì)兒，笛聲又悠揚(yáng)起來了。他倆四處尋找，什么也沒看見。突然，身后的門“呯”的`一聲關(guān)住了。他倆頓時(shí)毛骨悚然、魂飛魄散，全身起了一層雞皮疙瘩。他倆壯著膽，沿著“嘎吱嘎吱”的木樓梯來到了二樓，還是見不到人。他們摒住呼吸，站在那兒，雞皮疙瘩繼續(xù)在全身長(zhǎng)大。突然，笛聲在他們背后響了起來，他倆同時(shí)發(fā)出“啊”的一聲尖叫，笛聲再次停了。四周是漆黑一片，死一般的寂靜。他倆哆嗦著回過身來，什么也沒有。突然，柯南發(fā)現(xiàn)地上有兩個(gè)忽明忽暗的小亮點(diǎn)，他立刻亮出電筒。頓時(shí)一束強(qiáng)烈的光圈罩住了一只驚慌失措的小灰鼠，它嘴里正銜著一根細(xì)細(xì)的草莖。小灰鼠見柯南和碧吉沒有害它的意思，便低頭啃起了草莖，悠揚(yáng)的笛聲再次回蕩起來。

　　“��！原來是這樣！”碧吉和柯南歡呼了起來。

　　就這樣，這個(gè)偏僻的教堂很快成為了有名的旅游勝地。每到夜晚，都會(huì)有許許多多的游客來欣賞這美妙的樂曲！

【敘事優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：

優(yōu)秀敘事作文11-02

敘事的作文（優(yōu)秀）11-08

推薦敘事優(yōu)秀作文04-21

教育敘事-優(yōu)秀教育敘事范文04-04

敘事優(yōu)秀作文4篇03-30

敘事優(yōu)秀作文3篇05-15

【精選】敘事優(yōu)秀作文三篇09-25

【精選】敘事優(yōu)秀作文九篇06-11

敘事優(yōu)秀作文三篇07-19

精選敘事優(yōu)秀作文20篇08-04