敘事優(yōu)秀作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　有很多人很排斥殘疾人，但是，他們從未想過，殘疾人只是比我們少一樣?xùn)|西，而且缺乏愛。

　　他們可能沒有雙手，沒有雙腳;可能雙目失明，雙耳失聰;可能生活不能自理，智商缺陷……我們本應(yīng)該愛護(hù)這些可憐的人們，上帝給他秘上一扇窗，但是，更多的身體健全，能得看見聽得到，又不傻的人，要么就是視而不見，懶得給予幫助，要么就是指手畫腳，冷嘲熱諷。我們被這樣對待都會傷心，何況是一個殘疾人呢?

　　你們有沒有仔細(xì)看看，其實殘疾人身上有很多我們正常人都沒有的精神。

　　我曾經(jīng)看過一個視頻，一個正好在青春期的美麗的女孩，失去了雙臂，還去北京打拼掙錢，一邊拿著父母給的一點點上大學(xué)的費用，一邊租了個小房間，練習(xí)用腳寫字，縫衣服，做十字繡……面對記者的采訪，她總是笑瞇瞇地說：“我覺得我生活的很幸福，即使在街上碰到一些小孩，他們會害怕會嘲笑，我也不會生氣，我能上大學(xué)和同學(xué)玩，業(yè)余時間用十字繡掙錢，就很滿足了，雖然我是殘疾人，但是我不會放手這個美好的世界�！笔前�，殘疾人都有這種笑對生活的樂觀心態(tài)，何況我們是健全人呢?

　　在電視上一個綜藝節(jié)目，有一群聾啞人跳出優(yōu)美的舞蹈，整齊有序，打動了每位嘉賓評委，也打動了電視機(jī)前的每一位觀眾。她們吃力地說：“剛開始排練沒幾天就不行了，但我們不放棄，我知道我們有缺陷，所以特別艱難。這個節(jié)目我們排練了好幾個月，即使和其他選手有差距，但我們努力了，不后悔�！迸_下掌聲雷動。不管有什么困難，堅持，是最好的'良藥。

　　外婆家那邊有一個傻子，因為發(fā)燒發(fā)了一個月，父親不肯給他看病，結(jié)果他的腦子燒糊涂了，所以現(xiàn)在只能干一些苦力。他不但不會干壞事，而且一天到晚除了干活，還幫人家的忙，這邊搭把手，那邊照看一下。我和我的伙伴小時候很排斥、很怕他，覺得他是個壞蛋，所以一看到他就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一天，他神神秘秘地走到我身邊，我以為他要把我抓走，沒想到他拿出一個冰激凌，“買……吃……"原來他拿掙到的錢給我買了一個冰激凌，我激動得說不出話來，又覺得慚愧。他不壞，他也喜歡小孩子，也愛幫助人啊!

　　你看張海迪，殘疾了也在寫書，學(xué)知識;你看海倫·凱勒，盲聾啞還笑對人生，活了87年……

　　殘疾人和我們沒有什么區(qū)別，不要用異樣的眼光去看他們，他們和我們一樣呼吸著清新的空氣，共享一片美好的藍(lán)天……

　　愛護(hù)殘疾人，幫助他們，從你我開始!

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　又邁上了人生的一級新臺階，我開始了我的初中生活。新天地里有新老師、新教學(xué)樓、新的花草樹木、新的小鳥藍(lán)天……周圍的很多事都變了，有一天，我或許也會變，但不會變的，是我對知識的渴望，對學(xué)習(xí)的熱情。

　　一年級的我是班里的一棵不起眼的小草，老師總是很眷顧和她有親戚關(guān)系的學(xué)生，而忽略了成績平平的我。在我心里，卻有一團(tuán)火，這是一團(tuán)不甘落后、積極熱情的跳動的火。這團(tuán)火讓我在沮喪時打起精神，讓我在失敗時堅持下去。憑著這團(tuán)火，我漸漸在學(xué)習(xí)中找到樂趣，我盡力使自己少犯錯誤。隨著年級的升高，每一科的內(nèi)容越來越豐富多彩，我常常在課堂上聽得入了神。新書發(fā)了下來，我就會迫不及待地翻閱，在書中尋找一個快樂的世界。

　　還記得我剛學(xué)乘法口訣時，感覺口訣簡直是我數(shù)學(xué)中最大的悲哀，它像一塊沉重的'巨石壓在我心上，怎么都背不下來。我想：不能讓一個小小的乘法口訣難住我！于是，我就按照老師說的，經(jīng)常拿著兩個寫著數(shù)字的圓盤一邊轉(zhuǎn)一邊說，早上說晚上說，還讓爸爸媽媽提問，就這樣，我的成績一步一步提了上去。小小的成就大大增加了我的信心，不管在哪個年級，我都全身心地投入到了學(xué)習(xí)中。

　　現(xiàn)在，我上了初中，感覺一切都很美好，老師的說話聲音很動聽，干凈整潔的教室讓我感到井井有條，我為我是一名初中生而感到自豪。漫步在校園里，聽到小鳥悅耳的歌唱，在搖擺的綠浪中，它們活潑小巧的身姿讓我十分愉快。我決心要好好利用學(xué)校的條件綜合提升自己。

　　早晨，我迎著初升的太陽上學(xué)去，小草在向我點頭，花兒在向我微笑。雖然課程和科目都大大增加了，但是無論哪一科，都有些地方深深吸引著我，它們是藍(lán)天，我就是小鳥，我在知識的光輝下自由自在地飛翔著。

　　現(xiàn)在是初一下學(xué)期，老師說這是一個很重要的轉(zhuǎn)折點，我也感到了課程的難度加大，課下作業(yè)的增多，有時真的感覺很累，感覺心理上的負(fù)擔(dān)很重，但我深深地知道，這是我必須要經(jīng)歷的過程，是我必須克服的困難。我還會全力以赴地向前進(jìn)，用知識的源泉灌溉心靈，用豐滿的羽翼引領(lǐng)夢想飛翔。

　　熱情，永不會變！

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　今天我看見了一棵小樹，小樹的旁邊搭著一個梯子，梯子上有些黑黑的東西，已經(jīng)搭著有一些時候了。搭著梯子的小樹傾斜了，可憐的小樹！梯子上面還用繩子固定了。梯子上有些痕跡，上面還有藤蔓，樹葉長在梯子的空隙之間似乎怎么拉也拉不開。樹藤也有一些發(fā)黑�？礃幼訕涮賿熘�的時間已經(jīng)很長了。這棵樹被綁的.地方一定很痛小樹真可憐它的根都快松了，宛如有人綁著我好痛。

　　小樹真可憐如果它是我，我一定會哭泣。如果它是別人一定會健康成長。如果被我知道是誰綁的，我一定會好好的跟他仔細(xì)說說道理。小樹樹干已經(jīng)枯黃我又能夠做什么呢？我也無能為力。小樹的生命一定不好，因為它以后一定會駝背。

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