精選可敬的老師作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的可敬的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可敬的老師作文 篇1

　　楊老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，從小學(xué)一年級開始，就一直教我們到現(xiàn)在，我對她的印象非常深刻。

　　楊老師身材不胖也不瘦，雖然個子不太高，但是很勻稱，圓圓的臉蛋上面長著一雙炯炯有神的大眼睛。她喜歡留齊耳短發(fā)，喜歡穿裙子和高跟鞋。每次看她站在講臺上都是亭亭玉立的，非常有氣質(zhì)。

　　楊老師有時很嚴(yán)厲，有時很溫柔。她有一雙會說話的眼睛。每次上課，當(dāng)楊老師走進(jìn)教室，看見我們還在講話時，她就會用嚴(yán)厲的目光掃向我們，好像在說：“安靜，請坐好！”教室就會從喧鬧立刻變得安靜下來。

　　每當(dāng)我們回答問題不夠自信時，楊老師會用溫柔的眼神看著我們，好像在說：“大膽一點(diǎn)，相信你可以的`！”

　　每當(dāng)我們班參加比賽沒有取得好名次時，楊老師就會用鼓勵的目光看著我們，好像在說：“沒關(guān)系，繼續(xù)努力，下次一定能取得好成績！”

　　楊老師不但會教我們語文知識，她還懂科學(xué)、懂中醫(yī)、會唱歌。每次我們班參加學(xué)校的合唱演出，她都會親自指導(dǎo)我們唱歌，給我們排練動作。她經(jīng)常對我們說，如果家里有人生病了，不要隨便去做手術(shù)，可以嘗試中醫(yī)治療。她經(jīng)常給我們講授中醫(yī)知識。

　　楊老師不僅傳授給我們知識，還非常關(guān)心我們的身心健康。她經(jīng)常督促我們愛護(hù)眼睛，保護(hù)好視力，天冷要多穿衣，多運(yùn)動勤鍛煉，多閱讀多寫作。她希望我們?nèi)�方面都能得到發(fā)展。

　　這就是我們的楊老師，可親可敬的好老師，我很喜歡她。

可敬的老師作文 篇2

　　潘老師是我的班主任，也是我的語文老師。她個子中等，鼻梁是駕著一副眼鏡。她是一位對工作極其負(fù)責(zé)的老師。平素里，也很關(guān)心我們的身體。大課間后，提醒我們喝水；體育課后，讓我們穿上衣服；有的同學(xué)沒有帶水，就親自為他們送水……那天，我也感受到潘老師的愛了。

　　“丁零零”―上課了，我們趕緊進(jìn)教室。在潘老師嚴(yán)厲的眼神中，我們馬上安靜下來又開啟了一節(jié)生動活潑的語文課。

　　聽著潘老師娓娓動聽的講述，我的肚子卻隱隱作痛，但我仍然堅(jiān)持著聽課。

　　“小，身體不舒服嗎？”哪兒不舒服？是不是肚子疼？”潘老師竟然察覺到我身體不適，輕輕走到我身邊，俯下身子，親切地問道。

　　“嗯�！蔽译y過地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　潘老師叫我多喝點(diǎn)水，并摸了摸我的額頭。覺得不是很燙吧，她讓我趴在桌上休息，才放心地接著上課。

　　下課了，她又來到我身邊，又摸了摸我的.額頭，問我“小，好些了嗎？”既而拿出手機(jī)打電話給我媽媽，讓我媽媽來接我回家。直到媽媽來了，潘老師才放心地離去。

　　身體不適的那天，我感受到了潘老師對我細(xì)致入微的關(guān)愛。當(dāng)我寫著這篇文章時，內(nèi)心涌動著陣陣暖流。我愛你，可親可愛的潘老師。

可敬的老師作文 篇3

　　兄弟們，朋友們，在你們的心中最敬愛誰呢？是媽媽？是爸爸？是叔叔？是伙伴？還是誰呢？至于我，卻最敬愛的是我們的語文老師——張老師。

　　張老師一頭黑色的長頭發(fā)，一只高高挺直的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，在她的眼里，什么事都逃不過，可厲害了，經(jīng)常穿著一身休閑裝，可漂亮了。一想到你，浮現(xiàn)在我眼前的便是那一件事。

　　那是一個秋天的夜晚，我們正在上晚自習(xí)。窗外，我看見大路上有幾個人正搬運(yùn)東西，外面狂風(fēng)怒號，大樹也隨著風(fēng)的拍子扭動了腰，外面可冷了。突然我的同桌對我說：“有點(diǎn)頭暈，想趴一會兒。”我連忙舉起手對老師匯報(bào)情況，老師聽完，將課停了，邁著大步向我走來，老師伸出手來貼在同桌的額頭上，后貼在自己額頭上，說“可能是發(fā)燒了，我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室吧！”于是，她拉起同桌的手，叫上我，跑下了樓梯，剛一下樓，一陳狂風(fēng)吹了過來，嚇得我直哆嗦，老師脫下外套，披在了我的同桌身上，又將手上唯一的外套給了我，一路上，她雙手搓著同桌的`手，一邊搓，一邊問：“冷嗎？可以嗎？”我們來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生開了藥，晚上要掛瓶，老師主動？下來，將藥泡好了，輕輕的拿起了杯子，拿了一個小勺子，舀了一勺，吹了吹，將勺子送進(jìn)了她的嘴邊，輕輕的對他說：“趁熱喝了�！彼幜魅肓怂�的喉嚨，淌在了肚子里，雖然病的不是我，但我能感到這一份愛�！�…

　　多么好的老師，多么為人著想的老師呀！我永遠(yuǎn)尊敬您！

可敬的老師作文 篇4

　　是誰將三尺講臺開拓成一片美麗的桃園，是誰在無數(shù)個夜晚挑燈夜戰(zhàn)，我最敬愛的老師——我的班主任于老師。

　　人們都說，一位老師，如果是一位好老師的話，您就會令我們終身難忘，而您就是一位好老師。正所謂：“春蠶到老絲放盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話，說得多好�。±蠋�，您就像一只蠟燭，默默地為我們奉獻(xiàn)！

　　老師，您在我的眼里就像一位神奇的魔術(shù)師，在不同的時候會用身份教育我；您在跟我仿佛是在做游戲，一邊學(xué)習(xí)，一邊讓我們放松。讓我們覺得學(xué)習(xí)非常有意思。老師，您是多么地神奇，又多么平凡，多么嚴(yán)肅，又多么和藹可親，又是多么美麗。對同事，您是那么的好客，對家長：您是那么的熱情，對我們您是那樣的無微不至。

　　我記得我的老師上課時，眼睛像探照燈一樣似的，同學(xué)們都不敢做小動作。我們班于老師的目光雖然凌厲，但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無限的愛。

　　我們班老師非常漂亮，高高的個子，大大的眼睛，身材也很好，同學(xué)們都非常愛她。

　　我記得老師總是默默地為我們解決，有什么任務(wù)你都要我們做的最好，同學(xué)們都說你好，我還記得有一次校長來我們班聽課，你為了整理好一些資料，一晚上都沒睡，過了第二天，您依然在查，在背，其實(shí)您都是為了我們班爭榮譽(yù)。您真辛苦呀！老師！

　　螢火蟲的.可貴，在于用那盞在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便，老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留在這精彩的世界。

　　老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我終身難忘！

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