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關(guān)于小制作的制作作文十篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小制作的制作作文10篇，歡迎大家分享。
小制作的制作作文 篇1
科學(xué)課老師要求準(zhǔn)備“孔雀燈”的制作材料。課前當(dāng)晚，我按照要求準(zhǔn)備材料，包括一個(gè)完整的雞蛋殼、畫(huà)筆、畫(huà)紙，細(xì)線(xiàn)和小棍。畫(huà)筆、畫(huà)紙，細(xì)線(xiàn)和小棍這些材料很容易找到，所以我很快就準(zhǔn)備好了。就剩下一個(gè)完整的雞蛋殼了。我去冰箱取了一個(gè)雞蛋，按照媽媽的要求，把雞蛋清洗干凈（因?yàn)殡u生蛋環(huán)境很差，蛋殼表面會(huì)留存很多細(xì)菌）。可是，怎樣才能取完整的蛋殼呢，媽媽提醒我把雞蛋上下兩端用粗一點(diǎn)的針各扎一個(gè)小孔，然后把嘴對(duì)準(zhǔn)其中一個(gè)小孔用力吹，這樣蛋清和蛋黃就都吹到碗里面了，我認(rèn)真嘗試了一下，果然大功告成。然后用宣紙包好蛋殼，放在門(mén)口的屏風(fēng)上，準(zhǔn)備第二天早晨拿到學(xué)校。
第二天起床有些遲了。媽媽打車(chē)送我到學(xué)校門(mén)口，我忽然想起：哎呀，忘帶雞蛋殼了！怎么辦呀？看見(jiàn)我著急的樣子，媽媽趕緊給老爸打電話(huà)說(shuō)：“趕緊給兒子送雞蛋殼吧，今天要制作孔雀燈，快點(diǎn)兒！”老爸火速打車(chē)趕來(lái)，不成想半路塞車(chē)，老爸急得趕緊下車(chē)一路狂奔，終于到了，手里捧著雞蛋殼，累得邊喘氣邊說(shuō)：“雞蛋殼來(lái)了”。那樣子真讓人感動(dòng)。我接過(guò)蛋殼，忽然想起：“爸爸，我下午才上科學(xué)課呢！”老爸老媽一下子傻眼了。不過(guò)媽媽安慰說(shuō)：“不白跑，只要兒子能做成一個(gè)美麗的孔雀燈就成！看著老爸老媽鼓勵(lì)的眼神，我還真有些不好意思。
下午科學(xué)課馬上要開(kāi)始了，我捧出雞蛋殼要放在桌子上，忽然，同桌猛然撞了我一下，蛋殼掉在地上，又被后面走來(lái)的同學(xué)不小心踩碎了。孔雀燈當(dāng)然也就做不成了，我小心的把碎蛋殼收好，想著爸爸氣喘吁吁的向我跑來(lái)的情景，難過(guò)極了。
雖然我沒(méi)能做成美麗的孔雀燈，但是我暗下決心：一定安排好自己的'事情，不能總是丟三落四的。同時(shí)我也深深體驗(yàn)到了老爸老媽對(duì)我濃濃的愛(ài)和殷切的希望。
小制作的制作作文 篇2
周末，我在家里閑著沒(méi)事干。突然眼前一亮，何不做手工呢？它不僅能鍛煉我的動(dòng)手能力，還樂(lè)趣無(wú)窮呢！我想用紙板制作“火車(chē)”。
呵呵，還真別說(shuō)，手工制作的樂(lè)趣可真不小，下面就由我來(lái)給你介紹整個(gè)過(guò)程。我先準(zhǔn)備好工具：剪刀，膠水、圖紙等。初步研究了一下如何去制作，仔細(xì)閱讀了制作說(shuō)明。
我先拿起剪刀在印有“火車(chē)”的紙板上沿虛線(xiàn)剪開(kāi)，剪了十來(lái)分鐘，還有一大半沒(méi)有剪下來(lái)，我開(kāi)始不耐煩了，再看看剪下來(lái)的紙板，該齊的不齊，該平的不平……我心急了，心情低落的不再想繼續(xù)剪。
不一會(huì)兒，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，心情平復(fù)。我跑去求助爸爸，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有耐心，這點(diǎn)小事都做不好，更別說(shuō)成就什么大事了！”我聽(tīng)了十分慚愧，心想著不能半途而廢。
又過(guò)了二十分鐘，我終于剪完了。接下來(lái)就是開(kāi)始拼裝零件，首先我把車(chē)廂連上車(chē)頭，一個(gè)一個(gè)的粘。然后，再把車(chē)輪裝上。最后，把車(chē)尾粘上，一輛迷你版的`“和諧號(hào)”向我飛馳而來(lái)，大功告成的喜悅讓我無(wú)法言喻。
看著這輛笨拙又可愛(ài)的小火車(chē)，我所有的辛苦勞累一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤！通過(guò)這次親手體驗(yàn)，讓我明白：任何事情只要用心去做，都會(huì)有一個(gè)令自己滿(mǎn)意的收獲！
小制作的制作作文 篇3
我很喜歡我的書(shū)桌，書(shū)桌上擺放著我常看或著常用的書(shū)、筆筒、還有我最喜歡的一個(gè)臺(tái)燈。所以，這次科技小制作我就想那就做我的書(shū)桌吧！
首先，找來(lái)一塊小木板來(lái)當(dāng)桌面，媽媽帶我去文具店買(mǎi)來(lái)發(fā)電小裝置，就開(kāi)始動(dòng)手制作啦！媽媽向我演示了如何讓小燈泡發(fā)亮，我覺(jué)得好神奇呀，于是，我就按媽媽教我的方法用那些小銅線(xiàn)把電池、開(kāi)關(guān)以及燈泡連接上。一按開(kāi)關(guān)，小燈泡果然亮了！我感覺(jué)有些自豪呢，因?yàn)槭俏易屝襞萘疗饋?lái)的！接著，我又來(lái)找一支用了一半的彩色鉛筆當(dāng)臺(tái)燈的柱子，再拿一個(gè)小紙杯做燈罩，然后用熱溶膠把它們都固定在小桌面上，我的小臺(tái)燈就做好啦！
接下來(lái)就是做書(shū)本和筆筒啦。這些可就簡(jiǎn)單多了，只需要把硬紙皮剪成一塊小長(zhǎng)方型，再對(duì)折，就是一本書(shū)啦！我做了好多本呢，因?yàn)槲业臅?shū)桌上有很多本書(shū)。為了讓我的'筆筒更好看，我用了我最喜歡的星空紙把它貼上，再把幾根涂了顏色的牙簽當(dāng)做筆放在筆筒里，一個(gè)漂亮的筆筒就完成啦！
這就是我這次的科技小制作，我可喜歡啦，你們喜歡嗎？
小制作的制作作文 篇4
星期日，我做了一個(gè)小制作，它是一個(gè)漢堡。
做漢堡之前，我先準(zhǔn)備了一些彩色的卡紙，還有一些五顏六色的皺紋紙，一把剪刀，一圈雙面膠。
開(kāi)始制作了，我首先把一張橘色的卡紙剪成一個(gè)半圓形，把它剪成一個(gè)面包的形狀，又用剪刀剪了一個(gè)長(zhǎng)方形，把它當(dāng)做漢堡的底部。
接著，我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍(lán)色的小魚(yú)、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋(píng)果、西紅柿……可是，我剪的'西紅柿很像一個(gè)愛(ài)心。我想了想，只好把我的“愛(ài)心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著，我的“漢堡”越來(lái)越有食欲了！
最后，我又用白色的顏料在我的作品上灑了一些白色的點(diǎn)點(diǎn)，在最上面的面包上用黑色的筆畫(huà)了一些小黑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。
就這樣，我的“漢堡”小制作大功告成了，看著漂漂亮亮的漢堡，我可真喜歡呀！
小制作的制作作文 篇5
記得我還在老君臺(tái)小學(xué)上一年級(jí)時(shí)，有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事，她說(shuō)：“同學(xué)們，今天有個(gè)作業(yè)就是做一個(gè)自己想做的作品，所有班都要做，老師希望我們班能得第一�！崩蠋熣f(shuō)完便走了。
老師一走，大家就嘰嘰喳喳的說(shuō)自己想做的東西。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要做一架飛機(jī)�！薄澳阒涝趺醋鰡�？”有另一個(gè)同學(xué)問(wèn)道�！拔摇粫�(huì)”剛才那個(gè)同學(xué)又說(shuō)到。我和幾個(gè)同學(xué)也在想要做什么呢？回到家我就開(kāi)始瘋狂的寫(xiě)起作業(yè)，就只有老師說(shuō)的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想，腦子都想炸了，還是沒(méi)想出來(lái)，只好告訴爸爸，讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問(wèn)：“寶貝，你想做什么��？”我又想了半天才說(shuō)：“我想做一架飛機(jī)，行嗎？”爸爸很爽快的答應(yīng)了。
這樣我們就開(kāi)始行動(dòng)了。爸爸讓我找個(gè)瓶子，又找了一根電線(xiàn)，瓶子是機(jī)身，電線(xiàn)放在瓶子里，爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉(zhuǎn)條組裝了一個(gè)神奇的螺旋槳，然后和瓶?jī)?nèi)的電線(xiàn)連接，螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來(lái)，我拿著機(jī)身在屋里跑來(lái)跑去。好像真的飛了起來(lái)。第二步是機(jī)翼，這步有點(diǎn)難做，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難，因?yàn)椴皇俏易龅�，是爸爸做的。只�?jiàn)爸爸準(zhǔn)備了尺子、剪刀和硬板，爸色把尺子放在硬板上，剪刀剪出一個(gè)“V“型的機(jī)翼……不一會(huì)兒，我的小飛機(jī)就在我和爸爸的手中誕生了。哇！真漂亮呀！
第二天我來(lái)到學(xué)校，一眼就看見(jiàn)班里的桌子上都放著同學(xué)們自己的作品，我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機(jī)”。我剛剛拿出飛機(jī)來(lái)，同學(xué)們的眼光一下子都向我看去。一位同學(xué)說(shuō)：“田凱文你這是什么呀，不會(huì)是飛機(jī)吧？真棒！”“當(dāng)然棒了，這可是爸爸幫我做的'！”我自豪的回答。“我本來(lái)也想讓爸爸幫我做飛機(jī)，可是爸爸說(shuō)太難了，做不了，只好給我做了一個(gè)房子�！庇钟幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)到。這時(shí)老師來(lái)了，讓我們都把作品先放到展臺(tái)上，老師看了之后，當(dāng)時(shí)就稱(chēng)贊了我的作品。
幾天之后，老師說(shuō)：“田凱文你過(guò)來(lái)一下。”我就過(guò)去了，老師又說(shuō)：“你的作品成了一年級(jí)的第一名，真讓老師高興，還有你的獎(jiǎng)狀�！闭f(shuō)著老師拿出一個(gè)獎(jiǎng)狀。我的作品獲獎(jiǎng)了，還是年級(jí)第一名，我真是太高興了，無(wú)論見(jiàn)了誰(shuí)，都想把這好消息告訴他們，你們要是不信，就到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧？
小制作的制作作文 篇6
我的小制作是一朵花，這是一朵有多種顏色的'花，十分漂亮。
說(shuō)起做七彩花的過(guò)程，那可真不容易。我準(zhǔn)備了許多材料：紙杯、剪刀、水彩筆、彩紙等。一切準(zhǔn)備就緒，就要開(kāi)始了。我先用剪刀把紙杯剪成一絲絲的，然后再把絲條上色，再在黃紙上剪一個(gè)圓下來(lái)貼在中間，然后又用彩色筆畫(huà)上眼睛和嘴就完工嘍！
第二天，我把七彩花帶到學(xué)校，讓同學(xué)們參觀。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)七彩花漂亮，我心里可高興了！
小制作的制作作文 篇7
嘿嘿，今天我做了一個(gè)小制作，它既簡(jiǎn)單又環(huán)保，如果大家想知道我是怎么做的，就快過(guò)來(lái)看看吧！ 首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的四周畫(huà)了一些自己喜歡的圖片，再給她畫(huà)了一雙水汪汪的`大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的小腳丫，看看，一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的娃娃就做好了。 不信,你也來(lái)試試吧！
小制作的制作作文 篇8
我做過(guò)書(shū)簽、花籃、小紙盒還有沙錘等手工作品。大家都夸我是“手工小達(dá)人”，不過(guò)我最喜歡的作品還是彩泥做的小蘑菇。
首先，取一些粉色的彩泥，滾搓成小圓球，將小圓球壓扁成圓盤(pán)，整理成“傘”的形狀。只是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我做了好幾次才勉強(qiáng)成功了。
然后取一些白色彩泥，壓成大小不一的各種小圓片，把它們貼在蘑菇上。接著拿一塊淺粉色彩泥，把它做成圓錐形，當(dāng)作蘑菇的桿，和開(kāi)始做的小傘粘在一起。最后貼上亮晶晶的.眼睛和小巧的嘴巴，蘑菇傘就完成了。
這樣粉嫩可愛(ài)的小蘑菇，也不想要一個(gè)嗎？
小制作的制作作文 篇9
又是一個(gè)雙休日，我看見(jiàn)媽媽在擦日光燈管上的灰塵，心想：水會(huì)導(dǎo)電，媽媽站在凳子上還會(huì)摔倒，如果我能發(fā)明出一個(gè)既能不讓媽媽站到凳子上去，又能自動(dòng)清理日光燈管的東西就好了。
說(shuō)干就干，我查閱了各種資料，發(fā)現(xiàn)塑料不會(huì)導(dǎo)電，我就用一個(gè)比日光燈管稍大的'塑料管套在日光燈管上。這樣雖然很安全，但是不能清理燈管上的灰塵。我又想：海綿應(yīng)該可以去除日光燈管上的垃圾，那我就把海綿粘再塑料管的內(nèi)壁上吧。經(jīng)過(guò)改裝后，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小東西竟然能完全去除日光燈管上的垃圾了。
以后媽媽再也不用擔(dān)心擦日光燈管會(huì)不會(huì)導(dǎo)電、會(huì)不會(huì)摔下來(lái)了，這項(xiàng)勞動(dòng)還是由我來(lái)完成吧!
小制作的制作作文 篇10
嘿嘿，今天我做了一個(gè)小制作，它既簡(jiǎn)單又環(huán)保，如果大家想知道我是怎么做的，就快過(guò)來(lái)看看吧！
首先，我準(zhǔn)備了一個(gè)喝完的空飲料瓶子，在瓶子的四周粘了一張紙，在那張紙的.四周畫(huà)了一些自己喜歡的圖片，再給她畫(huà)了一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，兩束麻花似的大辯子，一雙靈巧的小手，和一雙胖胖的小腳丫，看看，一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的娃娃就做好了。
不信,你也來(lái)試試吧！
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