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語文考試檢討書

時(shí)間:2024-09-25 15:55:05 考試 我要投稿

(薦)語文考試檢討書

  在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來反省,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。寫檢討書需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的語文考試檢討書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(薦)語文考試檢討書

語文考試檢討書1

尊敬的老師:

  您好!

  對于這次身為語文課代表竟然在期中考試中語文不及格的事情,我……老師,我其實(shí)知道這次考試我會(huì)考不及格,我早早就有了預(yù)感,可是我正是因?yàn)檎也坏綄W(xué)習(xí)方法而學(xué)不好,也因此知道我肯定會(huì)考不及格的。要是我在考前就鼓起勇氣來找您聊天,事情就不會(huì)是這樣子了,至少我會(huì)想辦法挽救一下,讓成績不至于退到不及格。老師,這也是我自己犯的錯(cuò),不管是因?yàn)槭裁丛,我錯(cuò)了,我知錯(cuò)了。

  老師,從這個(gè)學(xué)期開始,我的語文,因?yàn)槲毅@進(jìn)了一個(gè)無法解開的牛角尖里面固執(zhí)著,導(dǎo)致我這學(xué)期的語文課都聽不太明白了,本來淺顯易懂的東西,經(jīng)過我那個(gè)牛角尖思想的翻譯,變成了深?yuàn)W難懂的復(fù)雜東西,一開始我還不知道是我自己的原因,直到我在和別的同學(xué)討論題目時(shí),我才猛然發(fā)現(xiàn)是我自己的思路出現(xiàn)了問題。別人翻譯都是越翻越簡單,越翻越易懂,我倒好,把本來極其容易的東西,自以為是的加工一遍,變得異常復(fù)雜不說,還把自己給繞了進(jìn)去,這次期中考試的不及格也就是這個(gè)固執(zhí)思路的結(jié)果,若是這個(gè)考得很好,我甚至有可能會(huì)繼續(xù)用這樣的思路去學(xué)習(xí)語文,還好錯(cuò)誤的思想就會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)誤的結(jié)果,沒有什么中彩票的情況發(fā)生,我看見語文老師用紅筆寫下的分?jǐn)?shù),我立馬就從這種牛角尖里面清醒過來了。

  老師,我這算是在學(xué)習(xí)里面迷了路吧?身為一個(gè)語文課代表,語文成績不及格,真的還蠻令人震驚的,也蠻刺眼的。不過我知道我這次考不及格原因,我也就不擔(dān)心其他同學(xué)怎么看我這個(gè)課代表了,下次考試,期末考試,我一定不會(huì)有這樣的結(jié)果了。經(jīng)過這次的教訓(xùn),我已經(jīng)開始調(diào)整學(xué)習(xí)方法了,我相信在我勤奮的態(tài)度下能夠扭轉(zhuǎn)回來,我還是能夠做那個(gè)語文成績讓老師放心的語文課代表的,班主任老師,請您相信!語文老師那邊,您不用去幫我說什么話,我會(huì)自己去給語文老師講明我的情況的,他那么信任我器重我,我不會(huì)讓他老人家為我為難的,請您放心!

  還記得我最初做語文課代表就是因?yàn)槲易魑膶懙煤,這學(xué)期的.語文,因?yàn)樗悸凡粚,連作文都寫出來讓人無法欣賞,從前是給人一種賞心悅目的感覺,現(xiàn)在的作文已經(jīng)開始給人一種生搬硬套的感覺了。好在我還知道我的方向出現(xiàn)了問題,把風(fēng)帆重新?lián)P一揚(yáng),我還是能重新起航的!老師!請您相信!我可以的!請您做好拿到期末考試我優(yōu)異的語文成績單微笑的準(zhǔn)備吧!

  此致

敬禮!

檢討書:

日期:

語文考試檢討書2

尊敬的老師:

  您好!

  上學(xué)期的期末考試,我的語文成績居然退步成了剛剛及格的分?jǐn)?shù),看到這樣一個(gè)成績,我也是不敢置信,我在拿到自己的成績單的時(shí)候,也是目瞪口呆地死死地盯著語文成績看,一直在想,為什么我的語文成績會(huì)一下退步了如此的快?通過自己在假期中的深刻反思,我給老師寫這份檢討書,來總結(jié)我語文考試沒考好的原因:

  第一,上學(xué)期的語文課開始懶散,與同學(xué)開小差,上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)作,上語文課的.狀態(tài)不如從前那么好了。導(dǎo)致在上學(xué)期的期末考試,上課老師講過的原題目我都沒有做出來,白白喪失了十幾分的分?jǐn)?shù)。

  第二,自認(rèn)為自己的知識(shí)掌握的很全面,能在考試的時(shí)候考出自己本應(yīng)該有的成績,對自己有足夠的信心。可是現(xiàn)在看來只是自己的自負(fù),我對知識(shí)掌握的并不全面,可是我在考試前卻沒有復(fù)習(xí),沒有為自己的這次考試做好充足的準(zhǔn)備,對自己的考試一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),一直再說“溫故而知新〞,這句話的含義其實(shí)我并沒有懂。

  第三,將語文功課看得不是那么重要,把很多該花在學(xué)習(xí)語文的時(shí)間,用在了其他的功課上,導(dǎo)致自己對語文知識(shí)的掌握并不是很牢固。

  我知道想要取得一個(gè)良好,自己理想的成績,不是光靠自己覺得掌握的已經(jīng)很充足了,而是要打好堅(jiān)實(shí)的根底,上課之前對即將要學(xué)習(xí)到的知識(shí)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。上課的時(shí)候,認(rèn)真地聽老師講課,把筆記記好,該標(biāo)記的地方標(biāo)記出來,不懂的及時(shí)去問老師,解決自己的問題。下課的時(shí)候又要及時(shí)地對當(dāng)堂課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容做好復(fù)習(xí),讓自己對當(dāng)堂課的知識(shí)記憶更加都深刻。

  所以,我要想取得一個(gè)良好的成績并不難,但是,我卻因?yàn)樽约旱膽猩⒑蛻卸铔]有做到這幾點(diǎn)。這次的語文成績給我的打擊很大,特別是看到有些題目扣分,是因?yàn)槲覜]有將題目審清楚,覺得自己真的已經(jīng)懊悔莫及。現(xiàn)在我能做的就是在今后的學(xué)習(xí)中更加的努力,努力地將自己的根底知識(shí)打牢固?荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T功課,為每一門要考試的功課做好充足的準(zhǔn)備,考試的時(shí)候,將題目看仔細(xì),不能馬馬虎虎地做事,爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績,不讓老師再失望了。

  最后,還是要為上學(xué)期的考試對老師說一聲對不起,接下來,我不會(huì)辜負(fù)您對我的期望。

此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書3

尊敬的語文老師:

  您好!

  關(guān)于我此次考試的成績不理想,感到很羞愧,我總結(jié)了如下幾點(diǎn)原因:

  第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽講,思想開小差常常錯(cuò)過老師講到的知識(shí)點(diǎn),也耽誤了學(xué)習(xí)。

  第二,我在課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來,但因?yàn)榭偪傇蛭疫是沒有去補(bǔ)習(xí)回來,因此對于不懂的知識(shí)點(diǎn)沒有深入分析和理解。

  第三,是我的'壓力過大,其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母,以至于考試時(shí)候心情緊張,握筆的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。

  關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯(cuò)誤的同時(shí),我已經(jīng)將目光投入在了下次考試。

  在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。我對這次語文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系。我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。

  我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊,通過以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯(cuò)誤。只是一個(gè)模板望采納!

  下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書4

尊敬的老師:

  這次的語文語文考試令老師與父母大失所望,成績令我也十分震驚,是的,考砸了。

  總結(jié)了失敗的原因,才發(fā)現(xiàn)有很多。首先,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課前預(yù)習(xí)不充分,學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),導(dǎo)致語文考試時(shí)碰到以前課程的題目,失分過多。

  其次,上課沒有積極參與課堂,對于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活潑,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長,導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的`理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導(dǎo)致語文考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

  最后,那么是我最大的弱點(diǎn):粗心?偸恰按笠馐G州〞,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了根底,才能在此之上再去提高。

  通過了對本次語文考試的總結(jié),我了解了更多自己的缺乏之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一x班的xxx,在這次期末的語文考試?yán)餂]有考好,雖然及格了,但是對比之前的成績和平常的學(xué)習(xí)情況來說,退步了很多?梢哉f是斷崖式的倒退。我也要好好反省下,為什么會(huì)造成這種情況,可以說,這次沒考好,我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。

  我期中考試的時(shí)候,語文成績是128分的,但是期末考試卻是剛好過及格線的91分,整整掉了37分,雖然說期末考試的題目稍微難一點(diǎn),但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了,我拿到成績的時(shí)候也是很驚訝,我知道我這次應(yīng)該沒考好,但是分?jǐn)?shù)下來之后我才知道我真的考得太差了。語文本來是我學(xué)得比較好的一個(gè)科目,正常來看,我也應(yīng)該拿到110分以上,而不是剛過及格線,老師讓我反思為什么掉得那么厲害,我也覺得很有必要,試卷難度雖然是一方面,但是并不是最主要的因素。

  這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備,以及考試的態(tài)度都有很大的關(guān)系,在復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺得我背的詩文都差不多了,一次過完之后就沒有背了,結(jié)果在考試的時(shí)候卻是默寫不出來,明明記得的,可是卻忘了?记暗臅r(shí)候我雖然有在復(fù)習(xí),但是心里卻一直想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情,并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上,老師給我們出的作文題目,我雖然認(rèn)真做了,但是效果卻不是太好,老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象。

  而在考試當(dāng)中,我更是態(tài)度沒有端正過來,在一開始的'默寫題目方面,因?yàn)椴惶浀昧,所以好些題目都丟分了,當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不容易,想著這次肯定考不好,這種心理的暗示下,我做題也沒開始那么認(rèn)真,隨意應(yīng)付了,字跡比較潦草,答題也有點(diǎn)敷衍,本來可以多寫的,卻沒有多寫,到了最后一道大題目作文,這次的題目有點(diǎn)難,不是那么容易做,我想了好久,還是沒有想出一些好的思路來作,于是就有點(diǎn)開始亂寫了,邏輯沒有那么清晰,語句寫完之后也沒有檢查,等我做完所有的題目,還有剩余的時(shí)間,但是想想,應(yīng)該考不好吧,也就沒有再去檢查了,直到時(shí)間到了就交卷。

  一系列的原因,造成我這次期末的語文成績下滑的厲害,沒有考好,本來我的基礎(chǔ)是比較好的,老師也是很看重我,但我態(tài)度卻沒有擺好,在考試?yán)锊徽J(rèn)真對待,所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我經(jīng)過反省,也明白了原因,在暑假里,我要好好的計(jì)劃下語文的學(xué)習(xí),并在下學(xué)期認(rèn)真聽課,搞好復(fù)習(xí),爭取下次考試把成績提升上來,不再退步了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我感覺我這次語文考試的分?jǐn)?shù)是很低的.,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而,考試成績實(shí)實(shí)在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫。考試成績不好,只能夠說明我對這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

  成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時(shí)間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:

  1,平時(shí)不注意語文知識(shí)的專研,也可以說是我對于語文這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。

  2,日常沒有抽出足夠的時(shí)間來完成語文作業(yè),很多時(shí)候是沒有時(shí)間留給語文作業(yè)的。

  3,有時(shí)候自己也上課開小差,對于一些知識(shí)點(diǎn)沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。

  現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當(dāng),我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績,在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的語文成績才是給老師的交待。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一x班的xxx,在這次期末的語文考試?yán)餂]有考好,雖然及格了,但是比照之前的成果和平常的學(xué)習(xí)情況來說,退步了許多?梢哉f是斷崖式的倒退。我也要好好反省下,為什么會(huì)造成這種情況,可以說,這次沒考好,我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。

  我期中考試的時(shí)分,語文成績是128分的,但是期末考試卻是剛好過及格線的91分,整整掉了37分,雖然說期末考試的題目略微難一點(diǎn),但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了,我拿到成果的時(shí)分也是很驚異,我明白我這次應(yīng)當(dāng)沒考好,但是分?jǐn)?shù)下來之后我才明白我真的考得太差了。語文原來是我學(xué)得比擬好的一個(gè)科目,正常來看,我也應(yīng)當(dāng)拿到110分以上,而不是剛過及格線,老師讓我反思為什么掉得那么厲害,我也覺得很有必要,試卷難度雖然是一方面,但是并不是最主要的因素。

  這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備,以及考試的看法都有很大的關(guān)系,在復(fù)習(xí)的.時(shí)分我覺得我背的詩文都差不多了,一次過完之后就沒有背了,結(jié)果在考試的時(shí)分卻是默寫不出來,明明記得的,可是卻忘了?记暗臅r(shí)分我雖然有在復(fù)習(xí),但是心里卻始終想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情,并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上,老師給我們出的作文題目,我雖然認(rèn)真做了,但是效果卻不是太好,老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象。

  而在考試當(dāng)中,我更是看法沒有端正過來,在一開頭的默寫題目方面,由于不太記得了,所以好些題目都丟分了,當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不簡單,想著這次肯定考不好,這種心理的示意下,我做題也沒開頭那么認(rèn)真,任意應(yīng)付了,字跡比擬潦草,答題也有點(diǎn)敷衍,原來可以多寫的,卻沒有多寫,到了最終一道大題目作文,這次的題目有點(diǎn)難,不是那么簡單做,我想了好久,還是沒有想出一些好的思路來作,于是就有點(diǎn)開頭亂寫了,規(guī)律沒有那么清楚,語句寫完之后也沒有檢查,等我做完全部的題目,還有盈余的時(shí)間,但是想想,應(yīng)當(dāng)考不好吧,也就沒有再去檢查了,直到時(shí)間到了就交卷。

  一系列的原因,造成我這次期末的語文成果下滑的厲害,沒有考好,原來我的基礎(chǔ)是比擬好的,老師也是很看重我,但我看法卻沒有擺好,在考試?yán)锊徽J(rèn)真對待,所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我經(jīng)過反省,也明白了原因,在暑假里,我要好好的方案下語文的學(xué)習(xí),并在下學(xué)期認(rèn)真聽課,搞好復(fù)習(xí),爭取下次考試把成果提升上來,不再退步了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書8

尊敬的老師;

  您好!

  我懷著十分的愧疚與后悔向您道歉,我有愧于您對我的教誨,在這次的語文考試當(dāng)中整個(gè)班級只有我一個(gè)人沒有及格,我給您蒙羞了,我非常的對不起您,語文是一門非常重要的學(xué)科,在上課的時(shí)候老師每節(jié)課也很負(fù)責(zé)任,但是我的考試態(tài)度卻造成了我成績的不及格,我想如果是我沒有及格的考試水平,我盡到了自己的能力還是沒能及格,老師也會(huì)為我感到欣慰,但事實(shí)卻是我的語文成績在班級是比較好的,但在考試的時(shí)候卻在睡覺,我這日字都在不斷的對自己反思與檢討,我犯下的錯(cuò)誤能得到老師的原諒,于是我就下了這份檢討書,向老師檢討自己的考試態(tài)度,以及對自己錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),還有自己一定會(huì)在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己的決心。

  在這次的考試前一晚,我并沒有去進(jìn)行語文的復(fù)習(xí),而是在家里玩到了很晚的游戲,剛開始回到家的時(shí)候就對自己說,玩一小會(huì)就去復(fù)習(xí)語文,結(jié)果玩了一陣又一陣,完全把復(fù)習(xí)拋到了腦后,因?yàn)閭(gè)人自制力很差,不懂的約束自己,所以摸著手機(jī)就玩到了深夜,在考試的`這天,因?yàn)槠鸬暮芡,匆匆忙忙的感到學(xué)校,在語文考試的過程中,在做完基礎(chǔ)知識(shí)的時(shí)候睡意就來了,還沒來得及寫完作文就趴在桌子上呼呼大睡了起來,作文和閱讀也沒有寫完,這才造成了我的不及格。

  作為一個(gè)學(xué)生,在考試的時(shí)候發(fā)生這種睡覺的情況,導(dǎo)致成績的不合格,這是一種對自己不負(fù)責(zé)任的行為,這也是對教學(xué)老師的不尊敬,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正,我們在學(xué)校的目的就是學(xué)好知識(shí),并且能夠熟練的運(yùn)用,同時(shí)養(yǎng)成好的習(xí)慣和態(tài)度,我知道在這次的考試當(dāng)中,我的行為很惡劣,我也知道老師對我的行為已經(jīng)很失望了,在我經(jīng)過自己的反思,我知道自己對考試的態(tài)度很不端正,我也很后悔在自己身上出現(xiàn)了這種行為。

  我知道我語文考試不及格是我對待考試的態(tài)度造成了,我對不起老師在平時(shí)對我的指導(dǎo),同時(shí)我從這次考試中知道自身還存在許多的問題,我對這次事情的認(rèn)識(shí)非常深刻,我辜負(fù)了老師對我的期望,所以我現(xiàn)在下定決心要改到自己的一些壞毛病,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上持之以恒,用積極的態(tài)度面對自己的每一次考試。

  老師,對不起,我讓您失望了。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了自己存在的問題,我懇求老師能原諒我這一次的錯(cuò)誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月xx日

語文考試檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  上學(xué)期的期末考試,我的語文成績居然退步成了剛剛及格的分?jǐn)?shù),看到這樣一個(gè)成績,我也是不敢置信,我在拿到自己的成績單的時(shí)候,也是目瞪口呆地死死地盯著語文成績看,一直在想,為什么我的語文成績會(huì)一下退步了如此的快?通過自己在假期中的深刻反思,我給老師寫這份檢討書,來總結(jié)我語文考試沒考好的原因:

  第一,上學(xué)期的語文課開始懶散,與同學(xué)開小差,上課時(shí)會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)作,上語文課的狀態(tài)不如從前那么好了。導(dǎo)致在上學(xué)期的期末考試,上課老師講過的原題目我都沒有做出來,白白丟失了十幾分的分?jǐn)?shù)。

  第二,自認(rèn)為自己的知識(shí)掌握的很全面,能在考試的時(shí)候考出自己本應(yīng)該有的成績,對自己有足夠的信心。可是現(xiàn)在看來只是自己的自負(fù),我對知識(shí)掌握的并不全面,可是我在考試前卻沒有復(fù)習(xí),沒有為自己的這次考試做好充足的準(zhǔn)備,對自己的考試一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),一直再說“溫故而知新”,這句話的含義其實(shí)我并沒有懂。

  第三,將語文功課看得不是那么重要,把很多該花在學(xué)習(xí)語文的時(shí)間,用在了其他的功課上,導(dǎo)致自己對語文知識(shí)的掌握并不是很牢固。

  我知道想要取得一個(gè)良好,自己理想的成績,不是光靠自己覺得掌握的已經(jīng)很充足了,而是要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),上課之前對即將要學(xué)習(xí)到的知識(shí)做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備。上課的時(shí)候,認(rèn)真地聽老師講課,把筆記記好,該標(biāo)記的地方標(biāo)記出來,不懂的及時(shí)去問老師,解決自己的問題。下課的時(shí)候又要及時(shí)地對當(dāng)堂課所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容做好復(fù)習(xí),讓自己對當(dāng)堂課的知識(shí)記憶更加都深刻。

  所以,我要想取得一個(gè)良好的成績并不難,但是,我卻因?yàn)樽约旱膽猩⒑蛻卸铔]有做到這幾點(diǎn)。這次的.語文成績給我的打擊很大,特別是看到有些題目扣分,是因?yàn)槲覜]有將題目審清楚,覺得自己真的已經(jīng)后悔莫及,F(xiàn)在我能做的就是在今后的學(xué)習(xí)中更加的努力,努力地將自己的基礎(chǔ)知識(shí)打牢固?荚囍皩⒉荒艿÷魏我婚T功課,為每一門要考試的功課做好充足的準(zhǔn)備,考試的時(shí)候,將題目看仔細(xì),不能馬馬虎虎地做事,爭取在以后的每一次考試都能拿到自己和老師理想的成績,不讓老師再失望了。

  最后,還是要為上學(xué)期的考試對老師說一聲對不起,接下來,我不會(huì)辜負(fù)您對我的期望。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

語文考試檢討書10

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一x班的,在這次期末的語文考試?yán)餂]有考好,雖然及格了,但是比照之前的成績和平常的學(xué)習(xí)情況來說,退步了很多。可以說是斷崖式的倒退。我也要好好反省下,為什么會(huì)造成這種情況,可以說,這次沒考好,我整個(gè)暑假都過得不會(huì)開心了。

  我期中考試的時(shí)候,語文成績是128分的,但是期末考試卻是剛好過及格線的91分,整整掉了37分,雖然說期末考試的題目稍微難一點(diǎn),但是這分?jǐn)?shù)也掉得太多了,我拿到成績的時(shí)候也是很驚訝,我知道我這次應(yīng)該沒考好,但是分?jǐn)?shù)下來之后我才知道我真的考得太差了。語文本來是我學(xué)得比擬好的一個(gè)科目,正常來看,我也應(yīng)該拿到110分以上,而不是剛過及格線,老師讓我反思為什么掉得那么厲害,我也覺得很有必要,試卷難度雖然是一方面,但是并不是最主要的因素。

  這跟我平常的復(fù)習(xí)還有考前的準(zhǔn)備,以及考試的態(tài)度都有很大的關(guān)系,在復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺得我背的詩文都差不多了,一次過完之后就沒有背了,結(jié)果在考試的時(shí)候卻是默寫不出來,明明記得的,可是卻忘了?记暗臅r(shí)候我雖然有在復(fù)習(xí),但是心里卻一直想著暑假要去外婆家和表哥表弟他們玩的事情,并沒有特別認(rèn)真的把老師講解的東西放在心上,老師給我們出的作文題目,我雖然認(rèn)真做了,但是效果卻不是太好,老師也是說我的作文有點(diǎn)兒退步的跡象。

  而在考試當(dāng)中,我更是態(tài)度沒有端正過來,在一開始的默寫題目方面,因?yàn)椴惶浀昧,所以好些題目都丟分了,當(dāng)時(shí)看著后面的題目也是不容易,想著這次肯定考不好,這種心理的'暗示下,我做題也沒開始那么認(rèn)真,隨意應(yīng)付了,字跡比擬潦草,答題也有點(diǎn)敷衍,本來可以多寫的,卻沒有多寫,到了最后一道大題目作文,這次的題目有點(diǎn)難,不是那么容易做,我想了好久,還是沒有想出一些好的思路來作,于是就有點(diǎn)開始亂寫了,邏輯沒有那么清晰,語句寫完之后也沒有檢查,等我做完所有的題目,還有剩余的時(shí)間,但是想想,應(yīng)該考不好吧,也就沒有再去檢查了,直到時(shí)間到了就交卷。

  一系列的原因,造成我這次期末的語文成績下滑的厲害,沒有考好,本來我的根底是比擬好的,老師也是很看重我,但我態(tài)度卻沒有擺好,在考試?yán)锊徽J(rèn)真對待,所以才有這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)。我經(jīng)過反省,也明白了原因,在暑假里,我要好好的方案下語文的學(xué)習(xí),并在下學(xué)期認(rèn)真聽課,搞好復(fù)習(xí),爭取下次考試把成績提升上來,不再退步了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日。

語文考試檢討書11

尊敬的父母:

  時(shí)光飛逝,一學(xué)期一度的期中考試又一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗(yàn)中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。兩個(gè)月的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷著失落的心情,帶著差強(qiáng)人意的成績,為這半個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,經(jīng)過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。

  我認(rèn)為此次考試的失利,絕不是一日之工,"冰凍三尺,非一日之寒。"確實(shí),我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件,一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,就是學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,所謂思想不過關(guān),成績?nèi)绾芜^關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關(guān)鍵的.。

  2、沒有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ),有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習(xí)這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學(xué)校對學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績,這是不可否認(rèn)的。一個(gè)字母的背記,每一次簡單的驗(yàn)算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績的不理想。

  4、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯"惰性",也就是偷個(gè)小懶,每個(gè)人都有這種惰性,重要的是有的人克制的較好,有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求的人,做什么事情都會(huì)對自己嚴(yán)格要求,對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求。

  5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標(biāo)的人,往往平時(shí)不怎么起眼,到了考試就會(huì)大放光彩,因?yàn)樗瓿梢粋(gè)個(gè)小目標(biāo),從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒有實(shí)際行動(dòng)也是不行的,一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過每個(gè)目標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂"不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海"。以上是我這次考試失利后的反思,在后階段的學(xué)習(xí)中我一定會(huì)針對性地做出調(diào)整,不到之處敬請見諒!

  檢討人:xxx

  日期:xxx

語文考試檢討書12

尊敬的xxx:

  在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e(cuò)誤。我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思,我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計(jì)算和語法上的小錯(cuò)誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點(diǎn)我感到很抱歉?墒羌热环噶隋e(cuò)誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,可是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?傊ㄟ^以后的練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的'無謂的錯(cuò)誤?荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。

  平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法項(xiàng)目。對做完形填空等練習(xí)題也是提升英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試,我還是有機(jī)會(huì)的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。

  檢討人:xxx。

  20xx年xx月xx日。

語文考試檢討書13

老師:

  近日,我參加了一場重要考試。但是,遺憾的是我沒有取得預(yù)期的好成績。在這里,我要對自己的考試表現(xiàn)做出徹底的自我反省,發(fā)現(xiàn)問題并向自己承諾為下次考試做好準(zhǔn)備。

  首先,我認(rèn)為我沒有充分準(zhǔn)備。在備考期間,我以為我已經(jīng)掌握了足夠的'知識(shí),但是不幸的是,我在考試中發(fā)現(xiàn)了我的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。我忽略了一些重要的知識(shí)點(diǎn)和細(xì)節(jié)。這對我的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了極其負(fù)面影響。因此,下次考試,我將認(rèn)真閱讀教材,逐一掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在做卷子時(shí)選項(xiàng)要再多個(gè)選擇,這樣即使大腦出現(xiàn)突然短暫情況,都可以通過選項(xiàng)減小忘記知識(shí)點(diǎn)帶來的影響。

  其次,我在考試中管理時(shí)間不當(dāng)。通常,時(shí)間是限制我們完成考試任務(wù)的一個(gè)主要因素。雖然我花時(shí)間答了很多問題,但我在處理時(shí)間時(shí)并沒有太多的策略【表達(dá)不精確】,這就導(dǎo)致了許多未完成的題目而不得不用接下來的時(shí)間趕。為下次考試的時(shí)間安排,我會(huì)將時(shí)間劃分成幾個(gè)部分,為每個(gè)部分設(shè)定時(shí)間限制,確保我可以及時(shí)處理每個(gè)問題,而不必?fù)?dān)心時(shí)間不夠的問題。

  最后,我意識(shí)到我的寫作能力需要提升。在考試中,我沒有努力展現(xiàn)自己的寫作能力。我沒有盡力去組織我的思想和問題答案,而是只寫出了簡短的回答。下次考試,我會(huì)在備考過程中花時(shí)間練習(xí)寫作技巧,例如,組織自己的想法,正確使用語法和書寫規(guī)范。

  回顧自己的考試表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)失拿到好成績的機(jī)會(huì)。雖然我感到失望,但我也認(rèn)識(shí)到這是我面對下一次考試必須要面對的問題,當(dāng)我將這些反省付諸實(shí)踐,我相信我的下一次考試表現(xiàn)將大有改觀。

  xx

  日期:

語文考試檢討書14

老師:

  在考試后,我常常會(huì)寫一份考試檢討書,對自己的考試表現(xiàn)進(jìn)行審視和反思?荚嚈z討書是我認(rèn)識(shí)自己、快速改進(jìn)自己的良好方式。在此,我將分享一份我近期寫的考試檢討書的內(nèi)容,以期能夠給大家提供一些參考。

  本次考試是我人生中第一次高中考試,考試難度較大,我沒有完全準(zhǔn)備好。我并沒有充分理解題目的含義,因此在解題時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)理解錯(cuò)題目的情況。由于時(shí)間的緊張,我無法回過頭來檢查自己的錯(cuò)誤。此外,我在考試前也沒有養(yǎng)成良好的心態(tài)。我一直擔(dān)心考試的結(jié)果,這使我的表現(xiàn)受到不良影響。

  對于自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)真地反思了一下,發(fā)現(xiàn)了自己在考試前準(zhǔn)備不充分的問題。我并未理解好所有的題目,也未能及時(shí)解決錯(cuò)誤。盡管我已經(jīng)努力工作了,但考試中出現(xiàn)的問題仍然讓我感到驚訝。我需要花費(fèi)更多的時(shí)間學(xué)習(xí)和練習(xí),培養(yǎng)良好的題目解析和思考能力。

  針對以上問題,我已經(jīng)采取了以下措施來改進(jìn)自己。首先,我將加強(qiáng)自己的問答技巧。我準(zhǔn)備在下次考試到來之前,看更多類似的題目,并找到相關(guān)的參考資料。其次,我會(huì)改變我的心態(tài)。我會(huì)努力地保持冷靜、放松,放下壓力,使自己在考試時(shí)發(fā)揮出自己的最佳表現(xiàn)。

  通過我的反思和對錯(cuò)誤的承認(rèn),我已經(jīng)明確了自己的'不足之處并加以改善。我相信,這種有意識(shí)的學(xué)習(xí)和反思的方法將會(huì)幫助我更快地提高自己的學(xué)習(xí)水平。希望我能夠在下一次考試中得到更好的成績。

  最后,我想向那些在考試中不夠出色的同學(xué)傳遞一些信息:錯(cuò)誤不是可怕的,重要的是通過反思和改進(jìn)。每一個(gè)人都有自己的不足和能力,只有通過深刻的自我認(rèn)識(shí)和不懈的努力才能獲得成功。我要再次向自己和所有勇敢地面對錯(cuò)誤和不足的同學(xué)致以崇高的敬意。讓我們一起通過反思和努力來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)!

xx

  日期:

語文考試檢討書15

親愛的老師:

  我懷著深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績差的檢討書。此次語文考試,我只考了67分的成績,在班級當(dāng)中倒數(shù)第6名,讓二老顏面無光,也讓語文老師很生氣,叫你們?nèi)W(xué)校訓(xùn)話。為此,我感到深深的對不起你們,我要對這一切向你們道歉,深深地對你們說一句:非常抱歉!

  分析我此次語文考得不好的原因:首先,應(yīng)該是最近我一直沉迷于電腦游戲,每天晚上都玩得很晚才睡覺。其次,是我語文基礎(chǔ)薄弱,上課還不專心聽講,作業(yè)沒有按時(shí)認(rèn)真完成。第三,是我沒有足夠的`上進(jìn)心,終日得過且過,成績一直原地踏步。

  此次語文考試成績差的慘痛教訓(xùn),深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛,經(jīng)過深刻檢討,我決心努力改正我的錯(cuò)誤。

  從今往后,我一定堅(jiān)決改正:第一,在語文成績沒有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。第二,我要專心復(fù)習(xí)語文,將大部分精力分在語文學(xué)習(xí)上,鞏固好自己的語文基礎(chǔ)。第三,我要充分吸取此次教訓(xùn),認(rèn)真對待自己,讓自己變得積極上進(jìn)有責(zé)任心?既(yōu)異成績回報(bào)父母,讓父母臉上有光。

  此致:

  非常抱歉

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