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實(shí)用的海洋生物作文匯編4篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的海洋生物作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海洋生物作文 篇1
聽老師講過,地球上各種生物相互依賴,它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說,比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲,蟲吃草等。我覺得挺有意思,可又一想,人也是這樣!我家就有一條生物鏈,既特別,又有趣!
在家里,媽媽對(duì)我千般寵愛、百依百順;爸爸表情嚴(yán)肅對(duì)我嚴(yán)格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。
有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買黃豆,爸爸卻皺著眉頭,不慌不忙地說:不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來幫你買就行了嗎!我有點(diǎn)不開心了。正好,媽媽回來了。媽媽聽說后,十分生氣,沖著爸爸說:小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒把話說完,爸爸就跑出家門去買了。一會(huì)兒,爸爸回來了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對(duì)爸爸說:爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說:不行。媽媽聽見了,走出來,說:又怎么了?我連忙說:爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過才行呀!
我這才恍然大悟呢!
海洋生物作文 篇2
美麗而又富饒的海底世界生活著一群自由自在的海洋生物,為了加深對(duì)海洋生物的了解,我與同學(xué)結(jié)伴去博物館參觀了海洋生物展.
在一樓,我們看到了槍魚.海龜?shù)群Q笊飿?biāo)本.其中旗魚留給我的印象最深.旗魚背上的魚鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線條.旗魚的眼睛就像一棵散發(fā)著光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚的嘴,又細(xì)又長,而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長.看到這標(biāo)本,我似乎也看到了這條旗魚當(dāng)年的輝煌.它藍(lán)色的身子與藍(lán)色的;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.
接下來,我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類化石為主.美麗的貝類化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類的生物的家,不過,隨著它的生長,貝類會(huì)經(jīng)!卑峒摇钡.貝類生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類不同,貝殼的.形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對(duì)稱,而牡蠣因?yàn)槭怯米髿す讨趲r石或其他物體上的,所以兩個(gè)貝殼的大孝形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的牡蠣種類,約有20種左右。最常見的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著這些種類繁多的貝類,我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類賴以生存的寶貴財(cái)富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標(biāo)本.化石.如果,我們?cè)俨槐Wo(hù)海洋生物,保護(hù)海洋生物的家園,恐怕將來我們有可能會(huì)在博物館看到現(xiàn)在在海洋中數(shù)量居多的魚的化石了吧!我呼吁:從現(xiàn)在開始,保護(hù)海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類的關(guān)系是密切的,現(xiàn)在你保護(hù)海洋生物,也就是保護(hù)人類,讓人類的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋生物作文 篇3
今天,是個(gè)讓我期待的日子,因?yàn)槲覍⑷ハ愀鄣暮Q蠊珗@玩。聽說那里的海洋生物很多,這樣一來,我就能和海洋生物幾近距離接觸了。
來到了海洋公園,我們買好票,坐著纜車登上山。山上白云朵朵、樹木青綠、百花爭艷,似乎在歡迎我們。
我們先去了水母館,那兒的水母千奇百怪,顏色多變,有些是透明的,有些卻是能一眼看清的。我和媽媽、爸爸
爺爺和姐姐都目瞪口呆?墒前职謱(duì)我們說:“孩子們,其實(shí)水母那美麗的外表后面可是隱藏著毒素的,許多人出于對(duì)水母的`好奇心而碰觸到水母便中毒身亡了。所以我們?cè)谙矚g的同時(shí)也要小心!”聽了爸爸的話,我又進(jìn)一步了解水母了。
接下來,我們還去了鯊魚館,那里的鯊魚很多,一個(gè)個(gè)恐怖的海洋殺手仿佛就像我們走來(有一面墻之隔),真是讓我們驚嘆不已;海洋館里的海洋生物是最多的,有:海龜、水蛇、水母、鯊魚和許多珍貴的魚兒,我發(fā)現(xiàn)海底世界如果沒有弱肉強(qiáng)食、打打殺殺就真是太美妙了,我們要保護(hù)動(dòng)物,盡量做到不捕殺動(dòng)物,給它們完整、幸福的家。
下一步就是去玩機(jī)動(dòng)游戲了,所謂機(jī)動(dòng)就是指過山車、海盜船等機(jī)械、驚險(xiǎn)的游戲。因?yàn)楹ε,我只玩了摩天輪和搖擺船,但這些都給了我不同、全新的感覺。
吃過午飯,就是去看海獅和海豚的表演了,當(dāng)我看到他們?cè)谟?xùn)養(yǎng)員的指揮下聽話地為我們表演時(shí),我感覺到了它們的可愛與相處的親密。
最后就是坐登山電梯離開了,登山電梯是世界第二長的戶外電梯,它建于戶外、大樹灣的急流、集古村(一景點(diǎn))之間,能體現(xiàn)中國的精明技術(shù)的氣勢(shì)。
海洋生物作文 篇4
“嘩”一聲猶如山崩地裂的巨響,驚動(dòng)了所有在沉睡的海洋生物。它們抬頭仰望,只見原本清澈的水中混入了石油和工業(yè)廢料。頓時(shí),蔚藍(lán)的水成了黑水。不過,這還沒完,一堆堆生活垃圾以迅雷不及掩耳之勢(shì)“殺”了過來,很多的魚死了,沒死的也帶上了病毒了……
于是,海大王提出了要開會(huì)解決,大家正為這事著急,自然同意。一會(huì)兒,各個(gè)隊(duì)長聚到了議會(huì)廳“珊瑚群”開會(huì)。飛魚隊(duì)長首先提議:“我們不能再待在老地方了,還是換個(gè)地方吧。”眾人齊搖頭,表示不肯!翱纱谶@不是個(gè)法子,我們遲早要滅種的!憋w魚隊(duì)長又說到。這下子,大家都低頭不語。這氛圍極為緊張!拔覀兏祟愖鲗(duì)吧!”一個(gè)聲音傳來。大家循聲而去,原來是“機(jī)靈鬼”——智智魚!拔覀?cè)撛趺醋瞿兀俊薄笆茄?要和人類作?duì)談何容易!”“對(duì)呀,你說說,我們都聽你的!薄蠹夷阊,我一語!拔覀冇梦覀儙Р《镜纳眢w去報(bào)復(fù)他們,讓他們嘗嘗苦果。”智智魚邊說邊把大家圍在一起商量著。
“哎呀!哎呀!醫(yī)生……我……我吃了魚后怎么肚子這么痛呀?”醫(yī)院里不斷傳來病人的痛苦的呻吟。
“據(jù)報(bào)道:某某村又出現(xiàn)了3個(gè)癌癥病人。據(jù)說這村子的癌癥病人已經(jīng)達(dá)到了歷史最高峰。他們生活在海邊,食用過大量的海鮮……”新聞上又有報(bào)道傳來。
旅游局里,局長不斷接到電話:“近段時(shí)間,我們的`旅游業(yè)慘不忍睹啊,死魚蝦太多,沒人愿意來了啊!”“我們這的旅游業(yè)也被那大批的死尸嚇跑了!
……
市長也在為此時(shí)頭疼,他左思右想,派人到處尋找根源,終于明白了保護(hù)海洋迫在眉睫。于是組織了一批人進(jìn)行調(diào)查研究。終于電視上環(huán)保公益廣告鋪天蓋地地出現(xiàn)了;周圍的人們也都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了,積極地在彌補(bǔ)自己所犯下的錯(cuò);破壞環(huán)境的人也受到了應(yīng)有的處罰了。經(jīng)過長期的清理整治,人類和生物又可以和諧共處了。
再瞧瞧“珊瑚群”里,海洋生物又能自由遨游了,到處可以聽到它們的歡聲笑語,而“機(jī)靈鬼”——智智也成了這場(chǎng)海洋生物保衛(wèi)戰(zhàn)的頭號(hào)功臣了。
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