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科技的作文

時(shí)間：2024-08-27 14:23:06 科技我要投稿

(集合)科技的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(集合)科技的作文

科技的作文篇1

　　在2222年，地球科技發(fā)展到了巔峰。所有的自然現(xiàn)象都可以被科技利用。在一個(gè)重兵把守的有22道高科技防線里，有一個(gè)三角體一樣的東西。可別小看這個(gè)東西，它可是這個(gè)世紀(jì)的技術(shù)結(jié)晶：雷電改造器。

　　雷電改造器可以把雷電的能量吸收并且改造。它分為五個(gè)部分。這五個(gè)部分又分為2大區(qū)。A區(qū)有三個(gè)部分。第一個(gè)，是雷電接收器。它可以把雷電吸收，儲(chǔ)存。第二個(gè)，是雷電改造器。它的里面有MU--10改造電和MK--09同化電，。它可以將雷電里富含的巨大能量改造，然后再同化成生活用電，這樣，雷電就能用了。第三個(gè)，是能量傳輸器。它將能量通過(guò)多個(gè)能量孔輸送到每家每戶。第三部分里，富含著大量LK--11穩(wěn)壓電。這是為了防止改造過(guò)了的能量突然失控，導(dǎo)致爆炸。而B區(qū)，相對(duì)來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單了一些。第一部分是和A區(qū)第一部分連著的。這里有MJ--02導(dǎo)線電、SK--17融合電和LK--07平和穩(wěn)壓電。在這里，雷電并不進(jìn)行改造，只是利用巨大能量，將穩(wěn)壓電融合在一起，使能量平穩(wěn)，但卻又保持了雷電那巨大的能量，使功率更大。這種電，名字叫RSS--170大功率電。RSS--170儲(chǔ)存在一種特別的電池里。這個(gè)電池里有大量防護(hù)電RA--01。這種電池叫做MAX--10。MAX--10生活中不常用，一般是用在航天飛船、火箭、汽車上的。MAX--10的電量是普通電池的330000倍�？梢灾С趾教祜w船飛行23032小時(shí)，約等于960天。但這還是雷電改造器的'功勞。因?yàn)檫@里裝的是改造過(guò)的雷電。

　　未來(lái)科技十分發(fā)達(dá)，這只是一個(gè)技術(shù)結(jié)晶而已。還有很多科技沒(méi)有列舉。

科技的作文篇2

　　在這個(gè)星期一的下午我們?cè)诓賵?chǎng)上觀賞四年級(jí)科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺(tái)上貼著幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯，周圍綠樹環(huán)繞，樹把地毯托襯得更美麗了！

　　這次的節(jié)目好看極了！有樂(lè)器，有舞蹈，有歌曲，還有中國(guó)功夫呢！五花八門，一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看。

　　給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？矗∫粋€(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺(tái)。他們穿著紅色的'上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂(lè)一響，他們好像得到了命令，跟隨著有勁的音樂(lè)跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊(duì)形，迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節(jié)目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里，我聽著薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……

　　更精彩的是歌曲《當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來(lái)。聽著老師的歌聲，我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來(lái)。

　　通過(guò)這次的藝術(shù)節(jié)，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。

科技的作文篇3

　　盼星星，盼月亮，一年一度的校園科技節(jié)終于來(lái)了。

　　上課鈴聲響了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，有序地踏步進(jìn)場(chǎng)。

　　第一項(xiàng)活動(dòng)就是紙飛機(jī)飛行。參賽選手來(lái)到二樓比賽現(xiàn)場(chǎng)，在林虎教師的指導(dǎo)下，選手們準(zhǔn)備就緒。隨著林虎教師一聲令下，紙飛機(jī)從選手們的手中飛了出去：有的像火箭一樣迅速飛出去，立刻便無(wú)影無(wú)蹤了；有的偈小鳥一樣，張開雙翅，自由自在地飛翔；有的像漏了油的`飛機(jī)一樣，掉在了地上。最牛的要數(shù)陳思源了。他的紙飛機(jī)一飛，就像漏了氣的氣球，搖搖擺擺地掉在了地上。結(jié)果陳思源得了個(gè)“第一”，不過(guò)是倒數(shù)第一。嘻嘻！

　　精彩的表演結(jié)束了，雖然紙飛機(jī)飛行和高空墜蛋我們都沒(méi)有得第一，但是重在參與啊！真希望下一屆的校園科技節(jié)快快到來(lái)。

科技的作文篇4

　　又是嶄新的一天，早晨起床時(shí)，叫醒我的不是鳥兒清脆的鳴叫聲，也不是女主人揪著嗓子的怒斥聲，而是來(lái)自一個(gè)陌生的的觸感。我察覺(jué)到這個(gè)冰涼的感覺(jué)并不是小主人的手時(shí)，我被一下子驚醒，這才發(fā)現(xiàn)家中又多了一個(gè)“怪物”。

　　即使已經(jīng)對(duì)于家中陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)的“怪物們”司空見慣，但初次見到還是保持著好奇心的。他有著圓圓的身軀，大概到我腳的身高，會(huì)四處閑逛，但他有個(gè)隨處撿垃圾的好習(xí)慣。所以他是什么呢？正在我好奇地觀察這個(gè)“怪物”時(shí)。小主人來(lái)到了我的身邊，一邊用他的手撫摸著我，一邊用他能理解的話語(yǔ)跟我“自言自語(yǔ)”了一陣。

　　哦——原來(lái)新來(lái)的“怪物”叫掃地機(jī)器人��！要我說(shuō)，現(xiàn)在主人們的'生活實(shí)在是太方便了，掃地都有機(jī)器人專門來(lái)打掃啦！

　　身為一只老貓，對(duì)于這個(gè)家的變化我還是有很大的話語(yǔ)權(quán)的。當(dāng)初我剛進(jìn)這個(gè)家時(shí)，還是一只小貓，每天最喜歡的事是在主人們寫信的紙上留下自己的痕跡。而現(xiàn)在，主人們都捧著一個(gè)叫“手機(jī)”的“怪物”不放手。雖然有點(diǎn)痛恨手機(jī)把主人們的目光吸引走，但同時(shí)因?yàn)槭謾C(jī)的提醒，主人再也不是記起來(lái)才給我添食，而是用最科學(xué)對(duì)我最好的方式為我添食，這應(yīng)該也是為什么我活的這么久的原因吧！

　　在以前，主人帶我一起出門才能看到電視，如今家中就有一臺(tái)電視機(jī)，想看什么就看什么，而且還比以前看的更加清晰！還有洗衣機(jī)，以前的衣服都需要女主人親自扛到河邊洗，冬天洗衣服更是煎熬，現(xiàn)在有了洗衣機(jī)，女主人也不要那么辛苦啦！還有出門不用走路可以直接坐的“鐵殼怪物”汽車等等。

　　關(guān)于主人家的變化實(shí)在是太大了！聽主人們聊天時(shí)說(shuō)這是科技發(fā)展的結(jié)果。原來(lái)是科技發(fā)明！科技帶給人類的改變太迅猛了！

科技的作文篇5

　　“馬上就要開學(xué)了，還要什么作業(yè)沒(méi)做��？”老媽邊搜我的書包便問(wèn)我。

　　“沒(méi)什么了，作業(yè)早就做好了�！蔽艺f(shuō)。

　　“那給我看看你抄作業(yè)的小本本�！崩蠇寚Z叨著。

　　“麻煩死了，給，給，給，我就不信你能找出來(lái)沒(méi)有做的作業(yè)�！币�?yàn)樵谕骐娔X，所以很生氣的說(shuō)。

　　“卷子做好了，句子抄好了，作文、日記寫好了，暑假生活寫好了，科幻畫寫好了，龍龍(我小名)還真有一個(gè)你沒(méi)做呢！”老媽說(shuō)。

　　“什么啊？我記得都做好了的啊�！蔽艺f(shuō)。

　　“你看，科技小制作，你做了嗎？”老媽說(shuō)。

　　“額，那個(gè)，那個(gè)�！蔽蚁胫杩诿苫爝^(guò)關(guān)。

　　“趕緊去做，馬上就要開學(xué)了，居然還有作業(yè)沒(méi)有做完，真不像話，看你上學(xué)以后怎么辦？”老媽不停地念叨著。

　　我打開百度，拿出我打字的超級(jí)速度，找到了科技小制作的做法。

　　O__O"…我被嚇萌了，一直以為，科技小制作老是剪啊剪，不停地剪紙片，原來(lái)還有高科技哦。

　　O__O"…我又被嚇著了，想這個(gè)小制作的人自己都做不出來(lái)，怎么讓我們做啊，這小制作的材料上哪兒找去，看來(lái)我得去月球考察考察了，看看能不能找出關(guān)于這個(gè)小制作的零件+_+。

　　不行不行，那些都太難太難了，我一個(gè)小學(xué)生上哪兒那么好的智商，再說(shuō)最主要的是上哪兒找那材料去呢？還是找?guī)讉€(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，別人已經(jīng)做出來(lái)了的小制作吧，應(yīng)該不會(huì)太傷腦筋。

　　O__O"…這就是所謂的小制作了，跟幼兒園小朋友的游戲差不多了，哪一個(gè)低智商的人想出來(lái)的嘛，我知道了一定會(huì)揍他一拳，詛咒他一輩子用不了電腦，那笨蛋都可以想出來(lái)的低智商小制作就是什么自制肥皂紙、自制不倒翁、自制橡皮擦……很多很多笨蛋可以做出來(lái)的小制作，這種小制作在我們一年級(jí)的.時(shí)候就已經(jīng)被老師嚴(yán)重淘汰了，還敢發(fā)在網(wǎng)上。

　　能不能有中級(jí)的小制作，買得到的材料，在我們的智商范圍之類，不要太低級(jí)了，也不要太難太難，超過(guò)我們的智商范圍了，難道這個(gè)世界上真的沒(méi)有適合我們要求的小制作嗎？

科技的作文篇6

　　我的家鄉(xiāng)鹽城，不僅景色優(yōu)美，還有許多有趣的景點(diǎn)，我最喜歡的還是鹽城科技館。

　　進(jìn)入安靜，寬敞的大廳，就有一種知識(shí)的力量在感悟著我，只見一個(gè)“大章魚”從頂上掛下來(lái)，每一個(gè)觸角上都有一臺(tái)顯示屏，上面播放著科普宣傳片。到了二樓，走進(jìn)“探索自然”空間。一只只美麗而又可愛的丹頂鶴立那兒，正在洗澡呢，它們用動(dòng)人的姿態(tài)向前來(lái)參觀的游客展示鶴鄉(xiāng)的多彩風(fēng)情，在它們附近的樹上盤著一條大蛇，正吐著蛇信子，不情好意的瞪著它們。遠(yuǎn)處還有一兩只兔子在嬉戲，繼續(xù)向前走，還可以見到各種昆蟲標(biāo)本：五彩班瀾的蝴蝶，各具特色的'甲蟲~~~~，為了便于體驗(yàn)，還有一些耳機(jī)，戴上它們，便可以聽到各種鳥叫：天鵝、喜鵲、班鳩、麻雀、鴿子、山鳩~~~~簡(jiǎn)直像在森林中漫步，歷經(jīng)一次特別的行程。

　　還有一個(gè)有趣的項(xiàng)目——模擬駕駛。坐上轎車，系好安全帶，就像走在高樓聳立、車水馬龍的鹽城大街，時(shí)不是的與一輛輛汽車擦肩而過(guò)，如果幸運(yùn)得話，還能遇見銅馬雕像呢。

　　上了三樓，你可以學(xué)到怎樣合理的分類垃圾，怎么正解使用各類滅火器，做色盲測(cè)試，騎方輪子的自行車~~~~，讓人大開眼界，呼吸到一種知識(shí)的空氣。

　　科技館，知識(shí)的殿堂，任我們盡情玩耍，留下難忘的記憶。

科技的作文篇7

　　今天下午，我和爸爸去了上海磁�。ù艖腋。┙煌ǹ萍拣^。正好，就在龍陽(yáng)路磁懸浮站的下面。

　　走進(jìn)館內(nèi)，第一眼就看的了人類發(fā)明的古老到先進(jìn)的交通工具：先是馬車，再是汽車，然后火車，還有內(nèi)燃汽車……，最后是高速列車。里面還有許多有趣的知識(shí)。磁懸浮的好處有五大：舒適、安全、環(huán)保、節(jié)能、快速，它的車身下面呈“U”字型，軌道和車身之間有強(qiáng)大的磁力，一直保持車身跟軌道不會(huì)相連，抬高車身距離軌道有100mm，上海磁懸浮軌道有兩條，三個(gè)站點(diǎn)，龍陽(yáng)路站、維修站、浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)，三個(gè)站點(diǎn)之間軌道可以相互搭接，我還玩了調(diào)度管理員的游戲，真好玩！2條軌道上開3 輛列車。讓我影響最深刻的.是磁懸浮的速度，以前磁懸浮的速度達(dá)150km＼h或200km＼h現(xiàn)在上海磁懸浮的速度達(dá)300km＼h。這些知識(shí)都很有趣，你覺(jué)得呢？

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