和爸爸作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的和爸爸作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

和爸爸作文 篇1

　　今天，我和爸爸玩了24點(diǎn)的游戲。

　　我跟他說(shuō)了游戲的規(guī)則：在撲克牌里拿四張牌，抽5次，每次都用抽到的`牌組成一個(gè)算式，結(jié)果必須是24，可以加小括號(hào)�？凑l(shuí)贏的次數(shù)多。

　　決斗開(kāi)始：我和爸爸同時(shí)抽了4張牌，我一看自己的牌，什么爛牌？這牌分別是7、8、9、10。怎么算��？我想了半天也沒(méi)算出來(lái)，宣告第一局平手。

　　第二局開(kāi)始：我和又抽了四張牌。我一看是3、5、10、1。我仔細(xì)一想，想出了一個(gè)算式：3x5+10—1=24。哈哈哈哈，我贏了！沒(méi)想到爸爸的5、6、10、4也列出了算式：5x6—10+4=24。然后我又想出一個(gè)3x10減（6+7）哈哈哈哈，我贏了。

　　這一局我一定要贏，我自己給自己鼓勁。不幸的是我抽到1、3、8、4，怎么算也算不出24。爸爸的2、5、10、4卻算出來(lái)了。唉，我只有甘拜下風(fēng)。

　　后兩局我終于勝利了。勝利女神也在朝我微笑。

　　玩24點(diǎn)真開(kāi)心。它鍛煉了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

和爸爸作文 篇2

　　孩子喜歡動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，吵著要買，買回來(lái)才看了一盤(pán)，就被里面的人物吸引住了，常常說(shuō)要多學(xué)習(xí)，小頭爸爸的大智慧。就我大人的眼光而言，里面的三口之家，似乎也確實(shí)生活得格外有趣。小頭爸爸，比媽媽更要有耐心。對(duì)待孩子從不簡(jiǎn)單粗魯，總是能急中生智，方法多多。

　　比如說(shuō)在《喜歡的玩具》一集中，對(duì)拿人東西的兒子，他沒(méi)有大聲訓(xùn)斥，沒(méi)有責(zé)罵痛打，甚至沒(méi)有立即批評(píng)。而是換了一種方法，面對(duì)兒子的得意：看，一輛我喜歡的跑車!他也高興地拿過(guò)跑車看了看，夸跑車漂亮，博得孩子的好感。然后他把跑車放到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，有點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“哎呀，跑車生氣了，它說(shuō)這兒不是它的家，還說(shuō)你不是它的小主人�！贝箢^兒子也不傻，當(dāng)然懷疑：跑車怎么會(huì)說(shuō)話呢?他接過(guò)跑車，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)：“我怎么聽(tīng)不見(jiàn)呢?”姜不愧是老的辣，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“它在生你的氣，怎么還愿意對(duì)你說(shuō)話呢?我看你還是把它送回去吧�！贝箢^很不情愿地把跑車送回伙伴家。爸爸對(duì)媽媽解釋說(shuō)：“他這是出于喜歡才拿了別人的玩具，我們要幫他分清什么是別人的，什么是自己的�！�

　　后來(lái)小迪來(lái)玩，帶走了咪咪小熊。大頭急得都要哭了。正當(dāng)他們四處翻找時(shí)，小迪難為情地來(lái)還小熊了。小頭爸爸注意保護(hù)孩子的自尊心，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小熊一定是迷路了，謝謝你把它送回來(lái)�！比缓竽托牡貙�(duì)兒子說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了吧，如果別人拿你的東西，你也會(huì)非常著急的。所以不是自己的東西是不能拿回家的。哪怕是最喜歡的玩具�！贝箢^知道自己受騙了，氣急敗壞地說(shuō)：“上次那個(gè)跑車肯定沒(méi)有說(shuō)編出來(lái)騙我的!”尷尬的爸爸舉起兒子，笑嘻嘻地說(shuō)： “我的兒子真聰明！以后肯定不會(huì)再拿別人的東西了！”大頭愉快地答應(yīng)了，家長(zhǎng)之友《小頭爸爸的大智慧》。

　　小頭爸爸的理解是：小孩拿別人的東西確實(shí)是出于喜歡，分不清什么是別人的，什么是自己的`。我們不能簡(jiǎn)單地說(shuō)他們偷，那會(huì)把他們嚇壞的。而且從另一個(gè)方面來(lái)看，這樣說(shuō)好象教他們什么是偷，他們反而會(huì)去嘗試。

　　在小頭爸爸的影響下，面對(duì)再次從玩具屋拿東西的兒子，媽媽也學(xué)會(huì)了講道理：玩具屋里的玩具是大家的。當(dāng)幾個(gè)孩子笑話大頭“偷”玩具，大頭害怕警察來(lái)，嚇得躲進(jìn)垃圾箱時(shí)，爸爸找到兒子，保護(hù)了孩子迷惑受傷的心靈：“你是個(gè)好孩子�！苯o了孩子這種做好孩子的自信和勇氣。到最后，大頭將自己的玩具捐給玩具屋，捐得最多。從拿別人的東西，到大大方方地把心愛(ài)的東西送給別人，從“拿”到“給”，小頭爸爸用自己的智慧，幫兒子完成了這個(gè)偉大的轉(zhuǎn)變。

　　《小頭爸爸和大頭兒子》是一部很好的作品。它給了我們一種啟發(fā)：當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要冷靜，有耐心，會(huì)思考，特別是能從兒童的心理出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因，找到解決問(wèn)題的辦法，這才是最根本最重要的。父母是孩子的第一任老師，教育孩子，絕不是一件簡(jiǎn)單的事。我們要構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，使孩子有一個(gè)寬松且充滿愛(ài)意的成長(zhǎng)環(huán)境，保證孩子有一顆健康而快樂(lè)的童心。聰明的爸爸媽媽們，一定會(huì)從小頭爸爸的身上學(xué)會(huì)很多。劉文君

和爸爸作文 篇3

　　星期日，我看見(jiàn)爸爸正在看電視。

　　看他的樣!半躺在床上，翹著個(gè)二郎腿，正津津有味地看著球賽，老是看一會(huì)兒，吃幾口蘋(píng)果。不一會(huì)，只聽(tīng)一聲“射門(mén)!快超過(guò)他”，“好球”。我讀書(shū)的安靜被打斷了，不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō)：“別喊了”，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，眼睛還緊緊盯著屏幕�？赐昵蛸�，他立刻調(diào)到了電視劇頻道，津津有味的看起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)正看得入迷的爸爸說(shuō)：“還看，做飯去”。媽媽的命令爸爸可是不敢違抗，爸爸不舍得站起來(lái)，眼睛還黏在電視機(jī)屏幕上，三步一回頭地慢慢進(jìn)了廚房。在做飯的空閑，還不忘探出頭來(lái)瞄兩眼電視。晚飯后，爸爸就又去看電視。媽媽要他給我輔導(dǎo)作業(yè)，爸爸生氣地說(shuō)：“你怎么回事?怎么還不讓我看”。媽媽也說(shuō)：“你看了半天了，趕緊關(guān)了……”我心想，他們?yōu)榭措娨暢臣�，真不值得，于是我就把他們勸開(kāi)了。我說(shuō)：“你們真是的，這么點(diǎn)小事，值得嗎?學(xué)學(xué)小花小草，學(xué)學(xué)藍(lán)天白云，他們都不吵架，你們也不能吵架。”我這么一說(shuō)，爸爸看著電視，仍然很不高興，“哼”了一聲。媽媽說(shuō)：“好好，你看吧!”。這時(shí)，我占了個(gè)便宜，看起了《喜洋洋與灰太狼》。爸爸把頭一歪說(shuō)：“你們想看就看吧!”我一調(diào)臺(tái)，爸爸卻又用小的自己都聽(tīng)不見(jiàn)的`聲音說(shuō)：“求你了，給我吧!”

　　最后，爸爸沒(méi)有辦法，挑了一個(gè)我和媽媽都喜歡的臺(tái)，自己打開(kāi)另一臺(tái)電視，看他喜歡的電視節(jié)目了。

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