【精品】小學(xué)生演講稿模板匯編六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！
世界上有一種玫瑰叫做“幫助”，給予他人時(shí)，自己手指上也會(huì)留下淡淡芳香。
世界上有一種禮物叫做“支持”，贈(zèng)送他人時(shí)，自己心中也會(huì)刻下幸福的痕跡。
幫助別人，我們快樂；看到別人經(jīng)過自己的指導(dǎo)，露出燦爛的微笑，心里更是甜蜜。助人為快樂之本，小之，讓我們得到真摯的友誼，溫馨的班級(jí)，大之，更讓我們的社會(huì)變得更加和諧。對(duì)于幫助，我們不一定要做到有求必應(yīng)，但別人的幫助，我們定不能嚴(yán)詞拒絕，甚至諷刺、嘲笑他人……
當(dāng)我們過完假期，回到校園卻依然沉浸在節(jié)日的歡樂時(shí)，是誰一遍遍提醒我們校園禮儀？當(dāng)我們歡呼雀躍，在校園里四處奔跑時(shí)，是誰提醒我們要小心行走？當(dāng)烈日照耀下，同學(xué)們都在蔭蔽的教室里看書，是誰已汗如雨下，卻依然堅(jiān)守“崗位”？當(dāng)寒風(fēng)冷冽，同學(xué)們?cè)跍嘏腵教室里學(xué)習(xí)時(shí)，又是誰凍得滿臉赤紅，卻寸步不離，依然微笑著提醒我們？是志愿者��！春、夏、秋、冬、他們無時(shí)無刻都在默默地幫助我們，提醒我們，無怨無悔。在我們攀爬人生之山時(shí)，他們就是住我們攀登的繩索。之所以有他的堅(jiān)固，我們才能越過一道道險(xiǎn)峰。志愿者們一點(diǎn)一滴幫助著我們，讓我們變得謙遜不張揚(yáng)，沉穩(wěn)不急躁。那微笑背后又經(jīng)歷過多少次不理解、諷刺和咒罵呢？。
“同學(xué)，請(qǐng)把衣服拉好……”一個(gè)志愿者向一位開著胸膛，漫不經(jīng)心走路的男同學(xué)善意的提醒道。那同學(xué)，斜了她一眼，繼續(xù)往前走。志愿者跑上前去，微笑著對(duì)他說：“同學(xué)，衣服要拉到胸上……”不料，同學(xué)卻打斷他的話，“嘩——”的將衣服拉開。沖著志愿者吼道：“不行嗎！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
志愿者辛苦的堅(jiān)持一直站著，為了我們。卻還挨了罵，這對(duì)他們公平嘛！難道我們祖國的“花朵”就這樣報(bào)答滋潤我們的水珠？就這樣對(duì)待默默為我們付出的志愿者嘛？助人為快樂之本，因?yàn)樗麄円詭椭覀兌腋�，以幫助我們�(yōu)轵湴粒?/p>
請(qǐng)那些不理睬志愿者的同學(xué)，捫心自問。你從漫不經(jīng)心、丟三落四到沉穩(wěn)挺拔，井井有條，一次次蛻變的過程里不滲透著志愿者們一句句善意的提醒��！
助人是快樂的，我們更應(yīng)該以志愿者為榮，配合他們，讓校園變得更加美好！
在陽光下、在寒風(fēng)中、那身影一直屹立不倒……
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士：
大家下午好！
百年大計(jì)，教育為本。今天，我們?cè)谶@里舉行Xx縣苗Xx學(xué)會(huì)資助全縣貧困小學(xué)生資金 發(fā)放儀式。這既是我校的一件喜事，也是我鎮(zhèn)教育事業(yè)的一件大事。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻的到來，我心情無法言表。那么首先請(qǐng)?jiān)试S我代表Xx小學(xué)會(huì)體師生向前來參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士表示熱烈的歡迎！
各位領(lǐng)導(dǎo)，Xx小學(xué)位于Xx縣城東南面，距Xx縣城12公里，海拔1100米，環(huán)境條件十分惡劣，山高溝深，常年云霧繚繞、陰雨綿綿，春遲冬早，被稱為“Xx的西藏”。
全鎮(zhèn)共有9個(gè)行政村，21800余人，其中有13000余人在外務(wù)工，現(xiàn)有6所完小和9個(gè)教學(xué)點(diǎn)，62個(gè)教學(xué)班，教師107名，學(xué)生1363名，其中留守兒童624名。
今天，我們有幸得到了Xx縣苗Xx學(xué)會(huì)愛心人士的資助。人們常說“社會(huì)多一份關(guān)愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”。你們的'幫助讓孩子們變得更加活潑開朗，讓孩子們感到了在校的快樂、人間的真情。你們的到來讓我們每一個(gè)人的臉上都溢滿了幸福。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士，你們幫助的是一群孩子，改變的卻是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近三年來，我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)曾先后獲得貴州省“三生四愛五心五好”示范校、黔東南州“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)�！�、Xx縣“綠色學(xué)�！�、“校務(wù)公開”、“學(xué)科滲透法制教育”、“黨建工作”、“信息報(bào)道”、“德育工作”、“依法治�！薄ⅰ瓣P(guān)心下一代工作”先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)、“誦讀國學(xué)經(jīng)典”全縣一等獎(jiǎng)、足球比賽全縣第一名、全州第二名，乒乓球比賽全州男子乙組第三名，乒乓球隊(duì)在今年的8月份代表Xx縣參加了全州第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士，Xx鎮(zhèn)孩子們的健康成長(zhǎng)、他們所取得的成績(jī)，功勞有我們的一半也有你們的一半。我們所取得和榮譽(yù)，無不凝聚了你們的愛心與汗水。在這漫長(zhǎng)的貧困山村教育道路上，我們希望能有你們長(zhǎng)期的陪伴。
俗話說：“授人玫瑰，手留余香”，我們要說：“奉獻(xiàn)愛心，收獲希望”。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛心人士關(guān)愛Xx貧困兒童的義舉，將福澤千秋。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢？答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的.老人、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
人們常常害怕遭遇挫折，認(rèn)為挫折就是一種重負(fù)，讓人不堪忍受。我想，下面的故事會(huì)讓你對(duì)挫折有著另外的看法。
有一天，上帝召集所有的動(dòng)物吃飯。飯后，上帝取出一雙翅膀，說你們誰想要就拿去吧。一聽到有禮物可以領(lǐng)，所有的動(dòng)物都爭(zhēng)先恐后地想要�？伤麄円豢吹绞且粚�(duì)毛絨絨的翅膀，所有的動(dòng)物都安靜了，因?yàn)樗麄兿耄哼@么重的.東西有什么好的，還要背在地上，那得多累啊。
只有小鳥走來，接過上帝的翅膀，它想上帝是不會(huì)虧待它們的，這也許是上帝對(duì)我們的一種恩賜呢。小鳥將翅膀背在背上，竟輕而易舉地飛起來了，其它的動(dòng)物看得目瞪口呆，心中是后悔不迭。
其它動(dòng)物認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān)的翅膀，卻能讓鳥兒飛了起來。正如許多時(shí)候表面看來是挫折、打擊的事情，事實(shí)上也許這是命運(yùn)給我們前行上升的動(dòng)力。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
很高興能夠站在國旗下與大家分享，也很高興在這里給大家講一講我們的大自然，講一講我們的野生小動(dòng)物們！
我x年級(jí)x班的xx，我是一個(gè)小動(dòng)物愛好者，不管是家養(yǎng)的動(dòng)物還是野生的動(dòng)物，它們都是我的好朋友，是陪伴我從小長(zhǎng)到大的好朋友！現(xiàn)在我的野生動(dòng)物朋友們落難了，我想我有必要站出來給大家講一講野生動(dòng)物朋友們與我們的關(guān)系了。
從前，我們?nèi)祟愡�是一個(gè)不怎么龐大的集體的時(shí)候，那些野生的小動(dòng)物才是森林的主人。正是因?yàn)樗鼈兊拇嬖�，我們的森林，我們的大自然，我的世界才能夠變得如此美麗。它們�(cè)诼牭轿覀內(nèi)祟愐ㄔO(shè)城市的時(shí)候，給它們所有的同胞們都說了這樣一段話：“我們的'人類朋友們，他們要去改變世界了，他們要去建設(shè)美麗的城市了，希望我們大家能夠一起支持他們，讓他們的發(fā)展進(jìn)程更加顯著！”就這樣，野生動(dòng)物朋友們還為了我們?nèi)祟惖某鞘薪ㄔO(shè)，貢獻(xiàn)出了它們那份也許我們?nèi)祟惗紱]有見著的那份力。
可我們?nèi)祟惒荒芤驗(yàn)闆]有見著就否認(rèn)它們的付出��！現(xiàn)在我們?nèi)祟惖某鞘幸呀?jīng)建得非常好了，卻開始以殺害野生動(dòng)物朋友們，以吃它們?yōu)槌鞘猩畹某绷髁恕＿@怎么能行呢？不管我們?nèi)祟愑袥]有把野生小動(dòng)物們當(dāng)做我們的朋友，但野生小動(dòng)物卻一直是把我們?nèi)祟惍?dāng)做朋友的��！
它們也許常常躲在我們的屋檐下偷吃一些我們的食物，但更多的時(shí)候，它們都是在為我們捕捉那些我們不喜歡的害蟲�。∥覀�?nèi)祟愒趺茨苋绱藢?duì)待它們呢？把它們端上了飯桌不算，還要把它們燉湯、紅燒、清蒸，這些讓它們死去的方法，難道我們?nèi)祟惒挥X得很殘忍嗎？
曾經(jīng)我也在跟著爸爸媽媽出去吃飯的時(shí)候，在餐桌上見到過那些野生小動(dòng)物們，我無法理解大人們吃下它們時(shí)的心情，那一次，我從飯桌上逃跑了，一邊哭一邊跑，跑到了一棵大樹下，在大樹下，我見到了一條正好也看見了我的小蛇，我一點(diǎn)兒也不怕它，它卻看了我一眼，就嚇得逃走了。這讓我想到飯桌上的那些野生小動(dòng)物們，大概那條小蛇也以為我會(huì)把它抓到飯桌上吃掉吧！
同學(xué)們，老師們，讓我們把野生小動(dòng)物們保護(hù)起來吧！它們遠(yuǎn)沒有我們?nèi)祟惛膳拢灰覀儾蝗λ鼈�，它們不�?huì)傷害我們的！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
記得我第一次進(jìn)入小學(xué)，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。吳老師是個(gè)中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常好，教課也十分生動(dòng)有趣。她會(huì)把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深刻的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈愛的眼神照耀它，每天無微不至地呵護(hù)它，期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
三年級(jí)，是我第一次接觸英語，高老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一個(gè)國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡(jiǎn)單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。
小學(xué)生活中，老師傳授我們知識(shí)，同學(xué)們給予我快樂。一個(gè)女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長(zhǎng)中的.心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。
六年的小學(xué)時(shí)光很快過去了，想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮，從微不足道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的老師和同學(xué)，都深深地刻在我的腦海里。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們，老師們，我的畢業(yè)照中一直會(huì)有你們。這六年，感謝你們陪我度過!
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