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書法作文400字

時(shí)間:2024-11-03 15:44:09 繪畫/書法 我要投稿
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【精選】書法作文400字錦集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的書法作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】書法作文400字錦集八篇

書法作文400字 篇1

  你知道"小書法家"是誰(shuí)嗎?

  他長(zhǎng)著一張圓圓的臉,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),濃濃的眉毛下,一雙寶石般的大眼睛炯炯有神的,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,十分惹人喜愛(ài)。

  他不僅愛(ài)運(yùn)動(dòng),而且書法寫得別好!

  記得前幾天,他來(lái)我家玩,我們一起打球,他跑起來(lái)像匹脫韁的.野馬一樣,快極了!一連投中了十幾個(gè)球,真厲害。我想:他平時(shí)肯定沒(méi)少練習(xí)。

  他在我們學(xué)校還是個(gè)小明星呢!無(wú)論是老師、家長(zhǎng)、還是同學(xué)們,只要看見他的字,都會(huì)豎起大拇指夸贊一番。我和他不僅是同學(xué),而且在同一個(gè)書法班學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)觀察過(guò)他寫字:腰挺得直直的,一只手緊握鋼筆,另一只手壓住本子,寫出的字橫平豎直,撇捺舒展,那叫一個(gè)棒。我家里還收藏了幾幅他的毛筆作品,字形正倚交錯(cuò),大大小小,開開合合,線條粗細(xì)變化明顯,跌宕有致。相比之下,我的毛筆字一見到他的毛筆字,立刻自慚形穢了

  。我要好好向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),怎樣把字寫得像他一樣好。

  他就是我最好的朋友---謝雨辰。一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)、愛(ài)書法的好朋友。

書法作文400字 篇2

  我們每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人熱愛(ài)栩栩如生的國(guó)畫,有的人熱愛(ài)字正腔圓的京劇,有的人熱愛(ài)筆走龍蛇的'書法……而我就對(duì)那筆走龍蛇的書法情有獨(dú)鐘。我們大家都知道;書法是我國(guó)特有的藝術(shù)。練習(xí)書法不僅可以修生養(yǎng)性,還能陶冶我們的情操,從而做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

  我十分熱愛(ài)書法。記得我剛練書法時(shí),我“舞”字總是寫不好,我在字帖上一遍又一遍地臨摹可還是寫好。但是具有持之以恒精神的我怎么會(huì)服輸呢?我去請(qǐng)教書法老師,我練了一個(gè)下午才把這個(gè)超級(jí)難寫的“舞”字給寫美了,寫端正了。我現(xiàn)在每一天練習(xí)寫20個(gè)毛筆字,迄今為止,我已近刻苦鉆研兩年。我十分熱愛(ài)書法,記得我有一次發(fā)了38度的高燒,我的頭如同千斤重一樣,我全身都十分的不舒服,我剛到醫(yī)院打完了吊瓶,就回家休息。我睡到下午四五點(diǎn)鐘,我突然醒了,我想再睡,但是我突然想到了一件事,我今天還沒(méi)有練習(xí)書法呢。于是,我沒(méi)有多想,便三下兩下穿好衣服,拖著十分疲倦的身體,來(lái)到書桌旁一筆一畫的寫了起來(lái)。直到半小時(shí)后,我終于完成了,雖然我的頭像要爆炸一樣,但是我十分開心,因?yàn)槲彝瓿闪宋医裉斓娜蝿?wù)。從上面這兩件事中,你們一定看出我是一個(gè)小小書法迷吧,

  同學(xué)們,書法是我國(guó)的瑰寶。練習(xí)書法是一個(gè)修神養(yǎng)性,陶冶情操的好辦法。讓我們把書法這門我國(guó)特有的藝術(shù),傳承下去吧!

書法作文400字 篇3

  三年前,我第一次接觸了書法。我看到青果果書法班的墻壁上,掛滿了許多美麗的毛筆作品,我看得入迷,忙對(duì)媽媽表達(dá)我的意愿。

  三年級(jí)的'一個(gè)平凡的星期天,媽媽為我報(bào)了毛筆書法班,我提著包,走進(jìn)了書法教室。一進(jìn)教室,一股墨香直沖我锝鼻腔,我并不討厭這種味道,反而多了幾分喜歡,畢竟是第一次學(xué)習(xí)毛筆書法,連怎么執(zhí)筆都不會(huì),更不要說(shuō)寫字了,一會(huì)兒毛筆的筆尖在手上劃下了一痕,一會(huì)兒又在桌上留下一個(gè)”標(biāo)記“。老師右手執(zhí)筆,手把手地對(duì)我們演示怎么拿筆,怎么運(yùn)筆,我費(fèi)了九牛二虎之力,才記住了正確的方法。可以,一個(gè)只會(huì)拿筆而不會(huì)用筆來(lái)寫字的”書法家“就如同空氣一般,我提起毛筆欲往紙上寫字,但又多了幾分顧慮:如果寫錯(cuò)了怎么辦?寫得不好看怎么辦?如果……終于,在我再三思索后,終于肯定地下了筆,我將毛筆的筆尖在宣紙上先留下了一個(gè)頓筆,但是,不知是我锝技術(shù)太差還是我用力過(guò)度,紙上的墨點(diǎn)馬上滲出來(lái)了,留下一個(gè)圓淺灰色的印,之后,我锝右手向右邊用力,手顫顫巍巍的,仿佛加了一塊磚,在紙上留下了毛毛糙糙的一橫,到了一定長(zhǎng)度后,我又來(lái)了一個(gè)收筆,但這個(gè)收筆在紙上的墨點(diǎn)比頓筆活活大了一倍,如同一個(gè)”墨球“。一張十分不好看的”一“字成了我第一次毛筆的”處女作“。

  經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),我锝毛筆書法漸漸提升,現(xiàn)在已能寫行書了,中間我曾放棄過(guò)書法但卻被毅力克服了,學(xué)書法讓我感受到了中國(guó)文化的魅力,也讓我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的毅力。

書法作文400字 篇4

  書法是中華的文化之一,今天我們先來(lái)認(rèn)識(shí)幾位書法家。

  蘇軾,字和仲,漢族,是父親蘇洵的第五子,是北宋著名文學(xué)家、書畫家、散文家、詩(shī)人、詞人。蘇洵、蘇軾、蘇轍,世稱三辦,作品有:《東坡七集》《車坡樂(lè)府》等。

  王羲之,字逸少。與其子獻(xiàn)之稱“二王”。作品:《樂(lè)毅論》、《黃庭經(jīng)》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪時(shí)晴帖》、《喪亂帖》、《官奴帖》、《二謝帖》、《奉桔帖》、《蘭亭序》,羲之最得意之作是《蘭亭序》,后流落到唐太宗李世民手里,對(duì)《蘭亭序》愛(ài)不釋手,稱其“盡善盡美”。

  柳公權(quán),字誠(chéng)懇,字體清瘦文雅。作品:《神策軍》、《玄秘塔》、《劉沔碑》。

  顏真卿,字清臣。德宗興元元年,淮西節(jié)度使李希烈叛亂,奸相盧杞趁機(jī)借李希烈之手殺害他,派其前往勸諭,被李希烈縊死。聞聽顏真卿死訊,三軍將士紛紛痛器失聲。半年后,叛將李希烈被手下人所殺,叛亂平定。顏真卿的靈柩才得以護(hù)送回京,厚葬于京兆萬(wàn)年顏氏祖塋。顏前輩的.作品:《多寶塔》、《吳興集》、《盧州集》、《臨川集》、《李玄靜》。

  歐陽(yáng)詢,字信本。作品:《卜商帖》、《張翰帖》、《九面宮醴泉銘》、《入決》、《皇甫誕碑》、《三十六法》、《夢(mèng)奠帖》。

  這五位就是最出名的書法家。

書法作文400字 篇5

  想起我害怕的事,就叫我心驚膽跳,那就是參加第一次的“書法比賽”。

  平常的我聞到墨水就神采飛揚(yáng),拿起毛筆就叫我愛(ài)不釋手,一下子就寫了好多好的字;每個(gè)字都神采奕奕、龍飛鳳舞。自己在練習(xí)時(shí)總是陶醉其中,樂(lè)不可支。

  就因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)好,老師選我去參加書法比賽。比賽前幾天,我練了好多老師沒(méi)教過(guò)的書法字,也復(fù)習(xí)了以前所教過(guò)的。一筆一劃,工工整整的寫,一點(diǎn)也不敢馬虎。

  比賽終于來(lái)臨了。當(dāng)發(fā)下宣紙的那一刻,我的腦筋一片空白,根本不知這些字要如何下手,手也緊張得有點(diǎn)不聽使喚。我正經(jīng)八百的寫完它,但卻寫得不太好看,好像 一條條吃到肚子爆炸的黑蚯蚓,也像一顆顆烏漆抹黑的小氣球,也有點(diǎn)像一團(tuán)團(tuán)黑色的麻糬,看起來(lái)都不太可口,甚至覺(jué)得有點(diǎn)惡心。。∥铱催@下完蛋了,好好的 一張白宣紙,被我給“毀容”了。

  成績(jī)公布出來(lái)了,不出所料,我名落孫山了,但我還是有點(diǎn)沮喪。

  俗話說(shuō)“勝不驕,敗不餒!爆F(xiàn)在的.我最需要的應(yīng)該是拿起筆,再接再厲,努力的練習(xí)吧!我想“熟能生巧”多多練習(xí)一定會(huì)進(jìn)步的。有了這次寶貴的書法比賽經(jīng)驗(yàn),下次我一定不會(huì)再那么害怕,我一定可以表現(xiàn)得更好,為自己和班級(jí)贏得榮耀。

書法作文400字 篇6

  書法包擅長(zhǎng)硬筆書法。她雖說(shuō)是個(gè)小學(xué)生,可她那字兒,可以和名家相媲美?催^(guò)她字的人一定叫絕,那字如打印出來(lái)的一樣。你別不信!

  她順手捏來(lái),什么筆,都是一手好字。書法包連續(xù)兩周都是咱們班的`“硬筆書法”冠軍,讓人佩服呀!

  一次寫字課上,她又在練字。書法包調(diào)整了一下椅子,雙腳自然放平。天女散花似的手悠然一揮,輕輕握起鋼筆。“啪”一筆重重地按下去,豪爽!輕輕地抬起來(lái)一點(diǎn)兒向右劃,那一橫從粗到細(xì),又是重重一按,手才松開。接著,她又提筆,往下拉。那一豎如同鐵柱子那么堅(jiān)硬有力,但不死板。突然,書法包筆鋒一轉(zhuǎn)一個(gè)小勾。再提筆,寫下一撇,如同柳樹枝一樣,美麗優(yōu)雅。就這樣一個(gè)完美的字呈現(xiàn)在你眼前。

  那字留著天留著地,極是透氣,那筆鋒真有韻味,一筆一劃力透紙背,既像剛強(qiáng)的男子,又似美麗的女子。那字極是清秀,文雅,端正。真是接地氣呀!她又接著練,每個(gè)字都是那么蒼勁有力、清新飄逸。

  書法包把本子交給王老師,王老師一看,驚嘆了起來(lái)。她迫不及待地展示給同學(xué)們看,同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,不停地發(fā)出“哇!哇!”的贊嘆聲。

  如今,書法包的一手絕活都源于她平時(shí)的刻苦練習(xí),她希望自己能有一手好字。是啊,“有志者,事竟成!薄爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針!边@并不是“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的事,而是需要持之以恒和勤奮努力。

  她就是我們班的“硬筆書法”達(dá)人——包艷琳。怎樣,夠“絕”吧!

書法作文400字 篇7

  我一大愛(ài)好就是書法,可是我的毛筆字就是寫不好,所以爸爸就帶我去學(xué)書法。

  我一進(jìn)去,老師就笑咪咪地迎我進(jìn)門。老師告訴我們:“毛筆字是中國(guó)文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語(yǔ):“我一定要學(xué)好毛筆字,讓全班同學(xué)刮目相看!卑职致犃,會(huì)心一笑。

  上課了,老師先教我們正確的握筆姿勢(shì)。講完方法后,我照著老師的樣子,拿起筆,食指、中指一按,大拇指一壓,無(wú)名指一頂,這支筆就老老實(shí)實(shí)地聽我話了。我瞄了旁邊的同學(xué),嘿!他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓,我不禁偷著樂(lè)。

  !終于可以“開工”了。我興奮不已,趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀!“一”長(zhǎng)得奇形怪狀,有的細(xì)細(xì)的',歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的,像小蟲子;還有的中間供了起來(lái),像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿著我的“大作”來(lái)來(lái)回回看了好幾遍,我站在老師的身旁,就好像經(jīng)歷了一次考試,心里“撲通撲通”地直跳著,可緊張了!老師用紅筆圈出了一個(gè)“一”字,說(shuō):“這個(gè)‘一’字寫得不錯(cuò)!”“還好,還好!”我松了口氣,一塊石頭總算落了地,一身輕松。

  哎!看來(lái)練好書法可不是件容易的事!

書法作文400字 篇8

  我的爸爸會(huì)寫書法,想在家里教我學(xué)書法?墒,我學(xué)習(xí)的時(shí)間斷斷續(xù)續(xù),不太用功,書寫水平好久也沒(méi)有提高。我以為是在家里練幾本《書法練習(xí)簿》才沒(méi)有什么長(zhǎng)進(jìn),心想如果到書法培訓(xùn)班參加培訓(xùn)就能學(xué)得好。

  有一次,我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我要到書法培訓(xùn)班那里學(xué)習(xí)。我同學(xué)就是去書法培訓(xùn)班學(xué)習(xí),她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習(xí)簿》是沒(méi)有好成績(jī)的!卑职致犃,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“好孩子,你必須想想,你為什么寫字水平?jīng)]有長(zhǎng)進(jìn),是因?yàn)槟銢](méi)有持之以恒天天練寫,才使你的字寫得不漂亮!蔽衣犃,還是不大相信,自己決定明天去請(qǐng)教那位參加書法培訓(xùn)的同學(xué)。

  那天上學(xué),我便問(wèn)那位同學(xué):“你練書法的'時(shí)間有多長(zhǎng)?”同學(xué)回答說(shuō):“已有好幾年了。”我聽后心里想:原來(lái)如此,而我連半年的學(xué)習(xí)時(shí)間都不到,五本練習(xí)簿還寫不完,難怪我的字寫不好。這時(shí),我終于相信了爸爸的話。

  回到家,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不再想去書法培訓(xùn)班,因?yàn)槲业耐瑢W(xué)學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間,字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學(xué),如果沒(méi)有恒心,也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅(jiān)持練習(xí)吧!”爸爸微笑地點(diǎn)著頭,好像在說(shuō):“你懂得這道理就好了。”

  從此,我在家里用功練字的時(shí)間多了,字越寫越好。我相信,只要我刻苦努力,堅(jiān)持練下去,一定能像我同學(xué)一樣,寫出漂亮的書法來(lái)。

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