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鐵路職工思想動態(tài)分析報告范文通用
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的鐵路職工思想動態(tài)分析報告范文通用，歡迎大家分享。
車間黨支部注重加強日常職工思想教育和引導，千方百計保持隊伍穩(wěn)定，現(xiàn)將今年以來職工思想動態(tài)的調(diào)研分析情況報告如下：
一、基本工作情況
黨支部堅持每月通過專題會、個別談話、了解重點人情況等多種形式，定期研究分析一次職工思想動態(tài)情況，對于出現(xiàn)的苗頭和傾向性問題，做到了早發(fā)現(xiàn)、早化解，較好地保持了職工隊伍的穩(wěn)定。
二、主要思想問題
黨支部通過月度職工思想動態(tài)分析和專項調(diào)研，查找到了目前職工較為突出的三個方面的思想問題。
1.思想觀念保守。針對車間目前現(xiàn)狀，部分職工不同程度存在盲從心理，還沒有很好地適應目前的生產(chǎn)組織、作業(yè)特點和形勢變化，對于一些下達的緊急或臨時性工作任務，反映出大局觀念還不強，在具體行動上表現(xiàn)出被動和應付心理，落實工作要求動作不快、標準不高。
2.工作質(zhì)量不高。無論產(chǎn)品返修還是各類設備維修工作，從更高的標準來要求明顯存在工作質(zhì)量不高的問題。這個問題反映出從車間管理人員對職工技術業(yè)務素質(zhì)提高的認識不到位，造成職工的工作責任心、技術業(yè)務素質(zhì)的不適應。
3.安全意識不強。從安全風險系數(shù)較高的鑄造生產(chǎn)轉(zhuǎn)型為目前以維修為主的作業(yè)形式，部分職工對安全風險的意識有所降低，認為現(xiàn)在的作業(yè)方式?jīng)]有什么太大的安全風險，由于思想認識的滑坡，造成部分職工在落實安全生產(chǎn)規(guī)章制度方面，還有標準降低的現(xiàn)象。
三、思想現(xiàn)狀存在的原因
(一)收入增長和被重視的程度是職工關注的熱點。當前總體上說職工隊伍比較穩(wěn)定，大多數(shù)能夠正確對待“高風險帶來高收入”之間的關系，對待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實際行動關心車隊發(fā)展。車隊與職工應當是共贏的關系，職工通過自己的努力工作為車隊做貢獻，同時車隊為職工搭建實現(xiàn)人生價值的舞臺，職工個人的前途與車隊的發(fā)展是息息相關的，所以職工對車隊未來的安全生產(chǎn)趨勢也是極為關注。
(二)隨著管理逐步規(guī)范、業(yè)務標準的逐步提高，部分職工心理壓力和工作壓力較大。專業(yè)技術知識、業(yè)務技能是否勝任工作要求，給大多數(shù)職工們帶來了緊迫感、危機感和工作壓力，學習求知、提升專業(yè)技能愿望增強，部分年齡較大的老職工由于自身學習能力不足產(chǎn)生了焦慮情緒，求知學習是心有余而力不足，工作壓力和心里壓力很大，對是否能適應自己所從事的工作信心不足。
四、加強思想工作的措施
(一)加強內(nèi)部管理，完善機制建設。我們在征求職工對車隊工作的管理和發(fā)展所提出的建議中，廣大職工集思廣益，各自提出了觀點。經(jīng)過綜合分析，我們了解到廣大職工迫切希望車隊進一步加強管理，解決科學的管理手段和不適應的管理機制之間的矛盾，從機制建設入手，狠抓管理，在改革中求發(fā)展，向管理要效益。強化培訓機制。要通過職工培訓、勞動競賽等形式，加強職工對專業(yè)技術知識、管理學等科學技術知識的學習，采取自學和集中培訓相結(jié)合的方式，提高職工隊伍素質(zhì)。
(二)在新的形勢下，要繼續(xù)發(fā)揮思想政治工作作用，確保職工隊伍思想穩(wěn)定。要加強對職工的思想疏導，及時掌握、了解思想動態(tài)，要給予更多的關心，注意工作方式，增進溝通，減少偏見，做好的穩(wěn)定工作，使其安心工作增強信心。
(三)抓好方法和手段創(chuàng)新。隊伍穩(wěn)定與否，工作質(zhì)量的優(yōu)劣，直接影響到車隊利益，影響到車隊形象和大局穩(wěn)定。加強職工隊伍管理，保持隊伍穩(wěn)定，是堅持“以人為本”、構建和諧車隊的責任，也是搞好生產(chǎn)工作的重要任務。
員工的思想動態(tài)決定著車隊和諧、穩(wěn)定大局，及時了解和掌握員工思想狀況，通過強有力的思想政治工作，不斷提高職工隊伍素質(zhì)建設，車隊才能適應公司的發(fā)展，為礦山井下運輸?shù)母咝н\行提供堅強的思想保障。
五、下步工作
1.轉(zhuǎn)變思想觀念。通過認真落實班前會、安全質(zhì)量分析會、安全警示教育以及專題學習會等形勢，不間斷地加強職工的思想教育和引導，認清車間乃至全段的發(fā)展形勢和任務，以積極主動的態(tài)度和振奮的精神，把自己的工作做實、做細、做好，自發(fā)自覺做到不給段上“添堵”，不拖全段整體工作后腿。
2. 提升工作質(zhì)量。在完成各項生產(chǎn)任務的同時，注重將質(zhì)量標準的學習作為重要的前置工作環(huán)節(jié)，確保更加嚴格地落實質(zhì)量控制標準。不放松對設備的愛護、管護，落實設備保養(yǎng)制度，切實把把設備養(yǎng)護好。教育職工進一步強化一盤棋思想責任擔當意識和，加強工作中的協(xié)調(diào)配合，高質(zhì)量完成好段下達的各項生產(chǎn)任務。
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