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【實(shí)用】舞蹈作文400字匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的舞蹈作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
舞蹈作文400字 篇1
你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長(zhǎng)生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。
小時(shí)候還不知道書法是什么東西的時(shí)候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字。”那時(shí)，那奇怪的筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會(huì)是什么樣子的呢？
在一個(gè)春節(jié)，我看到門外貼的對(duì)聯(lián)，問媽媽對(duì)聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的��！”
“啥？”我問，“是用上次我們?cè)谖木叩昀锟匆姷拿P寫的嗎？”
就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的時(shí)候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因?yàn)槲覜]有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的'那天晚上，我夢(mèng)見了一個(gè)人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個(gè)人對(duì)我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅(jiān)持一下，你就可以……”最后的幾個(gè)字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。
后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧?kù)o，也因?yàn)槲业膱?jiān)持，從書法中獲得很多快樂。
雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會(huì)選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會(huì)選擇義無反顧地走下去。
舞蹈作文400字 篇2
什么是愛好？自己特別喜歡做的，只要一有時(shí)間就會(huì)去做的就稱為愛好。
每個(gè)人都會(huì)有自己的愛好，如畫畫、唱歌、閱讀等。我也不例外，我也有自己的愛好，熟悉我的朋友都知道我最愛跳舞。
我在上幼兒園的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)了很多東西：電子琴、畫畫、舞蹈等。誰(shuí)知道我竟是那種“三分鐘熱度”的人，如果不是我喜歡的東西，我就一定不會(huì)堅(jiān)持學(xué)下去，后來我討厭學(xué)電子琴，媽媽也沒再逼我再學(xué)下去了。而我的畫畫之門也一直無法敞開，無奈之下，也停止學(xué)習(xí)了。有人問：“那你的`舞蹈呢？是不是也放棄了�！蔽亦嵵氐馗嬖V你，那你這樣想實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)了，反而呢，我卻繼續(xù)學(xué)了。
不知為什么，我無緣無故地愛上了舞蹈，甚至連我自己也不知道為什么。也許愛就是愛，不愛就是不愛，沒有什么理由。
也許是因?yàn)槲覍?duì)舞蹈的熱愛，也可能是因?yàn)槲业男愿窬褪且非笸昝赖�，只要我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，我便會(huì)不斷地去練習(xí)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，舞蹈的難度自然也增加了不少。記得有一個(gè)動(dòng)作，我一直做不好，總是錯(cuò)，總是錯(cuò)�？粗鴦e人跳得多美麗啊！她們的動(dòng)作就像一只在海里自由自在游泳的鯉魚，多么自然!她們的姿勢(shì)就像一只在花叢中飛舞的彩蝶，多么漂亮！她們的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鵝，多么高貴！再看看我，唉······
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹”無意中我又聽到了這一首歌，我頓時(shí)恍然大悟，啊，我明白了。
我還是這么愛它-------舞蹈!
舞蹈作文400字 篇3
我學(xué)舞蹈快八年了，媽媽說我是我舞蹈精靈用肢體的美麗來表達(dá)心靈的快樂。爸爸說我是舞蹈天使，用舞蹈的翅膀傳達(dá)愛的意義。
為了練舞蹈我受了很多苦。有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時(shí)，把臉碰腫了；扳后腿時(shí)沒站穩(wěn)摔倒了。經(jīng)歷了那么多，我真的.想放棄了，然而我卻一次又一次的堅(jiān)持下來了。每當(dāng)我心有放棄的念頭時(shí)，都會(huì)想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什么他們成功了，他們可以堅(jiān)持下來，我為什么不能呢？這時(shí)，我就會(huì)在心里默默地對(duì)自己說：“琳琳，你一定可以的，一定要堅(jiān)持下去，千萬(wàn)別放棄�！碑�(dāng)我聽到自己的鼓勵(lì)時(shí)，都會(huì)堅(jiān)持下去。就這樣一次又一次地鼓勵(lì)自己，是我在舞蹈方面有所成就，俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過千錘百煉才成功的？
因?yàn)橄矚g舞蹈，所以在苦中我可以收獲到歡樂。記得有一次在北京參加全國(guó)獨(dú)舞金獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)杯眼圈濕潤(rùn)了，心里卻很高興。這時(shí)我最想感謝的就是我的舞蹈老師，是她的栽培與支持我才能捧上著充滿榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯。
舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。愛舞蹈的美麗，舞蹈可以凈化我的心靈，舞蹈可以是我心情愉悅，練習(xí)舞蹈讓我又多了一種表達(dá)語(yǔ)言的方式。
舞蹈作文400字 篇4
說起來，我們班可真是臥虎藏龍��！有體育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中，最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。
夏楊捷從5歲開始學(xué)跳舞，如今學(xué)舞蹈已有5年了。夏楊捷有著一張瓜子臉，還有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)柳葉眉，一雙水靈靈的大眼睛，高高挺起的鼻梁，一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的緣故，她看起來還很有氣質(zhì)呢！
記得有一次，學(xué)校要求四、五、六年級(jí)各班各選一名同學(xué)去參加昆明市官渡區(qū)的舞蹈比賽。正當(dāng)我們急得焦頭爛額時(shí)，夏楊捷勇敢地站了起來，自信地說：“老師，我可以去！”直到那時(shí)，我才知道夏楊捷原來是學(xué)舞蹈的。自從夏楊捷答應(yīng)過老師之后，她就每天努力地練習(xí)舞蹈。別人都在做作業(yè)時(shí)，她在練；別人都在看電視時(shí)，她在練；別人吃飯時(shí)，她還在練……為了我們班的榮譽(yù)，她也真是拼了。
終于，比賽開始了。一開始，我們看見別的班都表演得好精彩呀，心里不禁為夏楊捷捏了一把汗。當(dāng)時(shí)，我們?cè)谙耄覀儼嗟膭偎銘?yīng)該不大。但一看到夏楊捷的'表演，我們都驚呆了。場(chǎng)下的觀眾也都贊口不絕。
看到夏楊捷捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯回來，我就知道什么叫做“功夫不負(fù)有心人”了。這樣的舞蹈之星，難道不值得我們敬佩嗎？
舞蹈作文400字 篇5
學(xué)舞蹈三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們轉(zhuǎn)了個(gè)新學(xué)校。我們的教學(xué)樓在最后的一棟樓房，前面都是大姐姐和大哥哥的`教室和宿舍。有一天，我在上體育課的時(shí)候，看到了幾個(gè)大姐姐在臺(tái)上跳舞，舞姿優(yōu)美，而且跳的非常好看，從那開始，我就喜歡上了跳舞。終于到了暑假，我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)跳舞，媽媽很快就答應(yīng)了，我高興得不得了。第二天，媽媽幫我找了一家舞蹈班，這家舞蹈班的名字是伊之舞。今天，我先到那里去試習(xí)，剛開始老師對(duì)我很好，對(duì)我很溫柔，可是壓腿的時(shí)候，讓我們?nèi)齻�(gè)人組成一組，右邊的人先壓，一個(gè)人扳腿，另一個(gè)人壓住另一條腿，壓20下。下面就該中間的，我很害怕，因?yàn)槲揖褪侵虚g的。我怕疼，就不讓她沒壓。老師來到我跟前，對(duì)我說:“沒關(guān)系的，多壓幾下就不疼了。”
我聽了老師的話，雖然心里松了口氣。但是還有一點(diǎn)緊張。第一次壓下去很疼，可是壓著壓著就不疼了。該左邊的同學(xué)了，她的感覺和我一樣。接下來就開始下腰了。但是，我還不會(huì)下小腰，何況還是下大腰。老師讓我們一排一排地下腰。我給老師說:“我大腰不會(huì)下，小腰也不會(huì)下�！崩蠋熣f:“那你現(xiàn)在練撐腰吧�！蔽艺f:“嗯�！痹撐覀冞@一排的時(shí)候，我就努力地在練撐腰�，F(xiàn)在又該練跳舞了，剛開始我跳的不怎么樣，但是，過了一會(huì)我就進(jìn)入了境界，跳的還不錯(cuò)�！岸ｂ忊彙毕抡n了，媽媽來接我的時(shí)候，問我還行嗎?我說:“還不錯(cuò)”。就高高興興的回家了。看，雖然練得很辛苦，但是有苦才有甜!
舞蹈作文400字 篇6
我有許多愛好，如畫畫、古箏、話劇、舞蹈、走秀、歌唱、打籃球等等，其中我最喜歡的是舞蹈。
跳舞不是一件容易的事，把舞跳好就更不容易了。記得我第一次練基本功時(shí)，下腰怎么也下不去，這時(shí)老師走過來問我：“黃之韻，要不要我?guī)湍阋幌�？�?/p>
“嗯嗯，好的呀！”我趕緊回答。
在老師幫助我“下腰”的過程中，她發(fā)現(xiàn)了我的問題，對(duì)我說：“你下腰的順序錯(cuò)了！記住口訣，頭先下，手跟后，肩膀要放松，腦袋向里鉤，腰再頂一頂，腿再?gòu)澮粡�。”說完，老師幫著我一起按口訣練了起來。嚯！可真行！但第二次再做的'時(shí)候又沒能上來！于是，老師再次提醒我：“手一頂，腰一頂！腳站穩(wěn)，頭帶力！”在老師的提醒下我又一次完成了動(dòng)作。終于，當(dāng)我把口訣背的倒背如流，又加上多次的練習(xí)后，下腰對(duì)我來說已經(jīng)是小菜一碟了。
但是，我最厲害的一點(diǎn)是我豐富的表情啦！這給我原本有些缺點(diǎn)的舞姿增添了一道光彩。我真的很喜歡跳舞，我連排桌子時(shí)也喜歡邊壓腿邊排桌子，這讓我自己都覺得好笑。
跳舞還讓我學(xué)會(huì)了很多一般人不會(huì)的動(dòng)作：倒立、劈叉、肩橋、立橋、側(cè)翻等等，我還參加過好幾次重要的舞蹈比賽，都取得了好成績(jī)。
“舞蹈”，你是我童年時(shí)光里最好的伴侶！
舞蹈作文400字 篇7
六歲的時(shí)候，我喜歡看電視。有一次，我打開電視機(jī)隨便調(diào)了一個(gè)頻道看，正在播放著優(yōu)美的舞蹈。他們穿著亮閃閃的衣服，挺著身子扭動(dòng)著腰真好看。我就纏著媽媽給我學(xué)。媽媽說：好吧！還告訴我這就是拉丁舞。 過了幾天，媽媽就和我來到一個(gè)地方，把我?guī)У搅艘粋�(gè)男老師那里，還告訴我這是聞老師，以后就跟著聞老師跳拉丁。聞老師把我?guī)У揭粋�(gè)很大的教室，教室里人山人海，他們跟著音樂跳著，我一下子就喜歡上了這里，后來我就和拉丁結(jié)下了不解之緣。
先學(xué)倫巴，那天聞老師讓我們坐成一排�？粗劺蠋熖劺蠋煍[了個(gè)蘭花指，腳一會(huì)兒往后，手互相配合，隨著音樂腰也不停的扭動(dòng)，就像一條蛇一樣靈活，看得我目瞪口呆。
輪到我們跳了，我們站了起來分成四排。音樂一響我手舞足蹈，可是一會(huì)兒我卻跳不好了，手?jǐn)[的'很好腳卻忘了，一會(huì)兒腳跳得很好手卻忘了。這下我跳得亂七八糟，同學(xué)們看了哈哈大笑，急得我快哭了。這時(shí)我想起媽媽和我說得話：遇到事情不要忙著哭，想想老師剛剛是怎么跳得。我擦干眼淚。這時(shí)老師正問著我們誰(shuí)來跳，我舉起手說：我來。我大大方方的走上去，音樂一響我想著聞老師跳得動(dòng)作跳了起來，下面響起一片掌聲，我笑了。
我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了拉丁舞所有的舞步，如果你問我有何秘訣，我不會(huì)告訴你的。
舞蹈作文400字 篇8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵柯牭竭@句詩(shī)，我不由自主想到了一位老師“楠楠老師”。
她，一雙炯炯有神的大眼睛，有了柳眉襯托，那雙大眼顯的會(huì)說話了。高鼻梁的楠楠老師令我們很是羨慕。楠楠老師還有一張能說會(huì)道的嘴巴，雖然說起話來聲音啞啞的，但是唱起歌來如百鳥的歌聲似的。
楠楠老師的身材也不一般，不愧是舞蹈老師，A4腰，大長(zhǎng)腿，走起路來不但被挺的直，腿邁的步伐，一步頂我三步。跳起舞來仿佛仙女下凡。
楠楠老師經(jīng)常在中間休息時(shí)，請(qǐng)我們吃冰淇淋。
我們大家邊吃邊聊有趣的`事情，每一節(jié)課我們不但學(xué)到了許多知識(shí)，并且還玩的很開心。
有一次楠楠老師生病請(qǐng)假了，有其她老師代課，整間課我們都無精打采的。中間下課時(shí)，我們找到了楠楠老師的紋身貼，我喝完水回來的功夫，吳雨烜，寶寶、貝貝已經(jīng)把紋身貼分完了，只給我和櫻桃各留了一張半，我有給老師放了一張，拿了半張。
等老師回來，發(fā)現(xiàn)紋身貼只剩下一張了，頓時(shí)兩眼冒火。這可把我們嚇壞了。
這就是我們漂亮，有趣的舞蹈老師。
舞蹈作文400字 篇9
賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過了北舞七級(jí)。每次看到她展示基本功時(shí)，我們都贊不絕口，她之所以取得這樣的成績(jī)，是因?yàn)槿諒?fù)一日，年復(fù)一年地刻苦訓(xùn)練。
我從五歲開始和賀婉琪一個(gè)舞蹈班跳舞，老師特別重視訓(xùn)練我們的基本功，因?yàn)樗嬖V我們，基本功是所有舞蹈的基礎(chǔ)，就像參天大樹的'根基一樣重要。一開始我們學(xué)習(xí)的基本功比較簡(jiǎn)單，后來難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時(shí)，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的基本要領(lǐng)，又給我們做了示范，就讓我們自己練習(xí)。練習(xí)完后，老師開始一個(gè)個(gè)檢查。輪到賀婉琪時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她的神情很緊張，在她劈豎叉時(shí)，胯部挨不著地，無論她怎么努力，胯部還是無法著地。老師告訴她要按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)。
第二次上舞蹈課時(shí)，她還是下不去，后來我每次來上舞蹈課時(shí)，她都已經(jīng)在舞蹈教室練習(xí)了，中間我們下課時(shí)，她還在教室第里反復(fù)練習(xí)。到期末了，我們要一個(gè)一個(gè)表演基本功，輪到賀婉琪的時(shí)候，她表演了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來，我們也都向她投去贊許的目光。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，通過長(zhǎng)期訓(xùn)練賀婉琪的基本功練得越來越好了，舞姿也越來越優(yōu)美了。
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