精選生物作文300字匯編十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的生物作文300字10篇，希望對大家有所幫助。

生物作文300字 篇1

　　地球是美麗的，是一個多彩的星球，充滿著生機(jī)。但若說我最敬佩的生命，那就是微生物。如果沒有微生物地球會怎樣？假設(shè)沒有微生物，幾十萬年后，死亡的生命體會堆積如山，整個地球?qū)⒉贿m合人類生存。沒有微生物的分解，我們美麗，也是現(xiàn)在唯一的家園——地球，將充滿腐臭的味道。有了讓我們敬佩的微生物，它們會像清道夫一樣打掃我們的家園，我們的家園將變得生機(jī)勃勃。

　　假設(shè)地球被我們摧毀，我們也許會移居到太陽系外的另一個星球，建立起新的家園；如果沒有找到第二個適合我們生存的家園，人類也許會永遠(yuǎn)的'消失在茫茫宇宙中，整個宇宙將冷冷清清。

　　為了我們美麗的家園，保護(hù)地球吧！微生物是自然界的重要成員，不要去歧視任何生命，它們都是地球的“功臣”，為地球而生。為了我們的唯一家園，為保護(hù)地球奮斗吧��！

生物作文300字 篇2

　　零零零，上課鈴聲響了。我們急匆匆的翻開那生物書。生物老師不知什么時候走進(jìn)了教室。他的第一句話保證是：“回憶一下我們上節(jié)課的內(nèi)容。”這句話多老套，至少對我來說。

　　今天我們來學(xué)習(xí)新的一課……

　　呼嚕�！�...呼嚕嚕…...全班發(fā)出一致的響聲……

　　誰在那不聽課，一到你們七班就是這樣，氣死我了…….氣死我了……

　　她總是這樣。老訓(xùn)我們，總讓我們一排排站著，像一串串糖葫蘆似的......

　　所以，我們“親切”的叫她霹靂火鳳凰。.當(dāng)然，我們有叫他霹靂老母雞，雖然我知道這是不對的'，但只有這樣，才能把她的脾氣寫的淋漓盡致，形象貼切………

　　你們不會是么。好，把它寫五遍，不不不，十遍。明天交給我。還有浪費(fèi)我十分鐘時間，都不許下課…

　　唉，苦惱苦惱。生物課老師懲罰我們的禱告。.

　　那位女同學(xué)干什么呢………誒喲（生物老師棒打一棒）誒喲………誒喲……

生物作文300字 篇3

　　哈哈，我太高興了，因?yàn)榻裉煳覀冇钟幸还?jié)生物課，今天上午第三節(jié)課又上我們每一個人都非常期待的生物課了，這節(jié)課我們要去海底探險(xiǎn)，真讓人難以想象呀！

　　“鈴鈴鈴！”上課鈴響了，生物老師還是像往常一樣慢慢悠悠地走進(jìn)教室，手上拿著一張大海的畫子，然后對大家說：“同學(xué)們，我要給你們表演一個讓人終生不能想象出來的魔術(shù)！”然后，生物老師又讓課代表把剛燒開的一壺?zé)崴�拿過來，灑在那幅畫上，老師說：“同學(xué)們，你們都鉆進(jìn)著幅畫里吧！我們要去海邊！”同學(xué)們都“啊”的一聲，嚇了一跳，怎么能鉆進(jìn)畫里呢？

　　老師先讓課代表鉆了進(jìn)去，然后有分組讓同學(xué)們鉆了進(jìn)來，最后老師也鉆了進(jìn)來，同學(xué)們就來到了海邊，老師命令說：“我喊一、二、三你們跳進(jìn)去！一、二、三同學(xué)們紛紛都跳進(jìn)了蔚藍(lán)色的'大海當(dāng)中，享受游泳的魅力。

　　老師帶領(lǐng)著大家看了各種的魚，呵呵，這些魚都像打了聽話水一樣，格外的聽老師的話，老師在講它的頭的時候，它就把頭抬的高高的，讓每一個同學(xué)都看得清清楚楚的，在老師講它的尾巴的時候，它就把尾巴搖地快快的，衣服非常神氣的樣子。

　　哎！又下課了，真可惜！希望下一節(jié)課能夠有更大的收獲！

生物作文300字 篇4

　　人類不斷的生物身上得到很多啟示。我們從小孩拿芭蕉葉遮陽，于是人們發(fā)明了傘。還有一個人把建筑物做成橢圓型，因?yàn)闄E圓形可以把壓力分布在表面各各處，不易被弄壞。青蛙的眼睛只能看見動的東西，對不動的東西卻視而不見。隨著科技越來越發(fā)達(dá)，人們又模仿蝙蝠做出了雷達(dá)，雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就會反射回來顯示在雷達(dá)的`顯示屏上。蝙蝠是從嘴里發(fā)出超聲波，人的耳朵是聽不見得只有蝙蝠的耳朵才能聽見，超聲波像波浪一樣往前推，撞到障礙物就會反射蝙蝠的耳朵里，他就立刻改變方向的方向。人們還把船按照大頭鯨的體型------‘流線型’我們又把改成流線型因?yàn)榱骶�型在水中的阻力是最小的。

　　生物真是我們的老師。

生物作文300字 篇5

　　我的生物老師——王老師，是一個很好的老師，為什么這樣說呢？因?yàn)樗�讓我懂得了許多……

　　開學(xué)第一天，我們都十分好奇生物老師長什么樣子？誰知您走進(jìn)了教室，大家一看，這是一位女老師，戒備心提了起來。有膽大的同學(xué)率先說起了話，我們也紛紛“附和”，圍著您悄聲嘀咕。很快我們了見您不管我們，一個人站在講臺上一動也不動。膽子便大了起來，那聲音絕對能把樓頂掀翻。

　　我們說了半天，老師還是站在講臺上一動不動。漸漸的，我們說累了，此起彼伏的喧鬧聲漸漸變成了一片寂靜。

　　只聽老師對我們說：“說夠了嗎？”一句話說的'我們羞愧的低下了頭。接著又聽她對我們說：“既然你們說的這么厲害，想必這節(jié)課我講的內(nèi)容你們都會了，那么我請幾位同學(xué)上來說出這節(jié)課我所講的知識點(diǎn)，回答正確，可以回到自己的座位上�；卮疱e誤的，站在自己的座位上站一節(jié)課�！薄�…

　　這就是我的生物老師，她是一位很好的老師。

生物作文300字 篇6

　　在百花盛開的季節(jié)，我來到了美麗的生物園。

　　進(jìn)生物園向左拐，就來到了陰廊。這條陰廊不像其他華麗的陰廊，它很樸素，是用枝干搭成的'，上面滿是爬山虎，周圍都是水仙花，別說坐在陰廊上，就算站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也可以聞到。那種香味讓人陶醉。

　　隨著陰廊，我來到小池塘。池塘里有魚兒和青蛙，在池塘邊戲水，玩耍，給靜寂的池塘增添無限的生機(jī)。

　　沿著彎彎曲曲的小路，我來到沙漠區(qū)。那里除了有一些常見的沙漠植物以外，還有一棵鐵樹。我見過鮮艷的映山紅，聞過含著香味的桂花。卻從沒見過鐵樹的花。鐵樹開出的花多么高貴，像明星一樣，高貴得讓你不知道要用什么詞語來形容它；鐵樹的花多么美麗，像一朵盛開的白蓮；鐵樹的花多么優(yōu)雅，像一位淑女在欣賞風(fēng)景。

　　我正在陶醉地看著鐵樹，突然有同學(xué)叫我，我在看看表，哇！已經(jīng)12時了，這時我才帶著戀戀不舍的心情離開了生物園。

生物作文300字 篇7

　　“過了一個寒假，我十分想念您，想念您活潑生動的課堂；想念您那頭烏黑飄逸的秀發(fā)；想念您不厭其煩地為我講解問題。我以往不喜歡把心里話說出來，但自從您教我們生物之后，我總有一種傾訴的欲望�！�

　　這是學(xué)生在作業(yè)本上寫給孫明霞的信。

　　“不經(jīng)意地經(jīng)過《生命的色彩》，被里面明媚的春光所吸引，那里奔涌著激情熱烈的理想風(fēng)潮，那里寫意著美麗人生的真實(shí)追求，那里萌發(fā)著珍惜生命的質(zhì)樸愿望，那里昂揚(yáng)著追求理性詩意的雙重旋律，那里是理想課堂的'蘇州園林——精致卻富于靈性，幽靜卻富于生機(jī)。”這是網(wǎng)友在孫明霞課堂教學(xué)隨筆專題“生命的色彩”后的跟帖。

　　孫明霞，山東省泰安學(xué)院附中生物教師，學(xué)校教科所副所長。既不是班主任也不是主科教師，她何以贏得了學(xué)生的心？她的課堂隨筆為什么會對網(wǎng)友有如此大的吸引力？

　　雅斯貝爾斯說：“教育是一片云推動另一片云,一棵樹搖動另一棵樹,一個靈魂召喚另一個靈魂。”走近孫明霞，走進(jìn)她的課堂，你就會發(fā)現(xiàn)，她，就是一片潔白的云；她，就像一顆挺拔的樹，她，就是一個擁有高貴靈魂的人。

生物作文300字 篇8

　　在這一周里，我們進(jìn)行了一次生物實(shí)驗(yàn)——觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動。

　　周四，我們排著隊(duì)進(jìn)入生物實(shí)驗(yàn)室，按照班里的座位坐好。擺在桌子上的實(shí)驗(yàn)器材分別是：鑷子、培養(yǎng)皿、棉絮以及放大鏡，還有我們今天的'主角，裝在盒子里的蚯蚓。

　　實(shí)驗(yàn)開始，我們先往培養(yǎng)皿里倒入清水備用，然后取出蚯蚓。我小心翼翼地打開盒子，里面裝滿了蚯蚓和泥土，蚯蚓在盒子里不停的蠕動著，我用鑷子夾住一只粗大的蚯蚓，把它放在糙紙上，用放大鏡觀察。

　　透過放大鏡，我仔細(xì)看了它，它有著細(xì)長的身體，呈圓柱形，體表是由許體節(jié)構(gòu)成的，前段有一個環(huán)帶。

　　觀察完后，我便打開盒子把蚯蚓放了回去。盒子里會有許多條蚯蚓不停的蠕動著，像一根根黑色的意大利面。

　　這節(jié)課上，我觀察到了蚯蚓，了解了它的主要特征，以及它對土壤的奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該善待微小的生命，保護(hù)環(huán)境。

生物作文300字 篇9

　　在浩瀚的宇宙之中，人類是不是唯一的生命形態(tài)呢？

　　科學(xué)家正在通過幾條途徑尋找地外文明。即接收外星人發(fā)來的'信息；發(fā)射空間探測器去巡游；向外星人發(fā)送人類文明信號。

　　從1959年開始天文學(xué)家先后選擇了宇宙中不同的波長段為監(jiān)聽對象，試圖能篩選出文明信號。其中最著名的一次是美國加州大學(xué)伯克利分校。從幾千萬個頻道中記錄到4000個可以信號。但發(fā)現(xiàn)3900個來自地球本身，90來自衛(wèi)星和飛機(jī)，其余10個是否來自外星人，現(xiàn)在還不能判定。

　　1972年3月和1973年1月，美國發(fā)射了飛向外行星的探測器。“先驅(qū)者10號”和“先驅(qū)者11號”；它們分別攜帶了鍍金鋁制人類“名片”和銅制“地球之音”唱片�！懊�片”上示意探測器是地球男女從太陽系的第三顆行星上發(fā)射的。唱片上則以編碼信號形式錄制了116張圖片。其中有地球風(fēng)貌、人類形象、世界名曲、古今建筑等。但愿，幾十萬年幾百年后探測器能被“外星人”捕獲。他們破譯了人類信息并向地球致答辭。

　　我想象中地球存在生物。他們有著和人類相同的科學(xué)水平。并接收到了人類發(fā)送的“地球之音”唱片。破譯了人類語言信息，并向地球致謝。我渴望早日得到外星生命的回音。

生物作文300字 篇10

　　人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍(lán)天�？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過了許多年，人類才找到了防止這類事故的方法。其實(shí)蜻蜒早就解決了這個問題。每只蜻蜒的翅膀末端，都有一塊比周圍略重一些的厚斑點(diǎn)，這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力��！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。

　　從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的`阻力是最小的。后來工程師設(shè)計(jì)船體時模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度。

　　科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師�。�

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