【精品】書法作文集合7篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書法作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書法作文 篇1

　　今天又是一個雙休日，真是開心哪！

　　下午，我和往常一樣去學(xué)習(xí)奧數(shù)，三個小時間在書本中翱翔的感覺真是舒服！又學(xué)習(xí)了好多知識�！芭叮∮忠獙W(xué)習(xí)書法了！”我開心地說道。

　　談起書法，那可是我從小的最愛。我從7歲就開始學(xué)習(xí)書法，從那天開始，一種特殊的興趣和一種天賦就在我的`身上蔓延。很快，我就取得的一個個好成績。不論省、市大獎，還是全國性的大獎都會有我的份，現(xiàn)在，我已經(jīng)通過藝術(shù)考級的最高級別——十級。

　　去了書法班，我便開始認(rèn)真的寫書法，書法那種灑脫的清逸的感覺完全吸引了我，讓我陶醉不已。在我們的等待后，老師來了，開始講課。

　　這時老師說道：“這個學(xué)年的學(xué)費是500元，不過，我們實行了一些獎勵的措施：考級達(dá)到9、10級免學(xué)費50元，對聯(lián)大賽一等獎或華美杯特等獎免三十元�！�

　　聽到這，我心里高興極了。算著，這樣一來我就可以免交學(xué)費100多元了。

　　可就在這時，老師又發(fā)話了：“最多可累計兩次哦！”

　　看來今天我又賺到了80元！

書法作文 篇2

　　過去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統(tǒng)文化之我見。我特別喜歡書法，因為它具有豐富的內(nèi)涵，是中國特有的民間藝術(shù)。

　　在浩瀚的歷史長河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書法家，比如；王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書法家便喜歡上了書法這門獨具中國藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。

　　我是從五歲開始練習(xí)書法的`，在這四年的學(xué)習(xí)中使我的字有很大的進(jìn)步經(jīng)常受到老師的表揚。在這四年多的學(xué)習(xí)中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習(xí)，也有數(shù)不盡的收獲。練習(xí)書法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書法，這不，我在第21屆雙龍杯全國小學(xué)生少兒書畫大賽中榮獲銀獎的好成績。想想時我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應(yīng)了這句話，以后我一定要繼續(xù)努力爭取奪得更好的成績。

　　中國的傳統(tǒng)文化可多了！以后有時間我們再好好談一談書法吧！我希望我們把中國傳統(tǒng)文化代代相傳，淵源流長。

書法作文 篇3

　　我從小就與書法結(jié)下了不解之緣。

　　我的爺爺、媽媽都是鼎鼎有名的書法家，每次看到爺爺寫書法時，我就在一旁嚷嚷著要寫，但媽媽卻說：“你這小不點要寫的話，等長大再說�！蔽业哪槺粙寢寶獾猛�紅。爺爺笑哈哈地說：“蓮子，你就讓我的乖孫女學(xué)吧！難得她從小就有想學(xué)書法的興趣。”說罷，爺爺就進(jìn)書間里拿文房四寶給我。這會兒，媽媽的臉氣得鼓鼓的；而我卻笑開了花。

　　爺爺叫我在他的旁邊寫給他看，我便學(xué)爺爺寫書法時那樣，右手托著毛筆尖，在紙上隨便亂畫幾筆，爺爺看了后，便豎起了大拇指，說：“好樣的'，寫的真不錯�！逼鋵�，當(dāng)時的我并不知道怎么回事，就寫了一個“好”字。從此，爺爺就覺得我很有這方面的天賦，并天天在家中培訓(xùn)我的書法能力。沒到三天，我的“熱度”就沒了，無論爺爺怎樣叫我寫，我都賴在沙發(fā)上死活不練，可最終，我還是給爺爺?shù)贸蚜�。在爺爺�(shù)亩酱傧�，我認(rèn)真地堅持練習(xí)書法，雖然累，但是在堅持中真的收獲良多。

　　在上小學(xué)五年級的時候，我被媽媽送去了書法培訓(xùn)班。那時候我特貪玩，為了完成老師每天布置的作業(yè)和滿足爺爺?shù)囊�求，我就會把一個學(xué)期的作業(yè)在一天晚上燎燎草草的完成。本來寫書法非常好看又寫的栩栩如生的女孩變成了一個很容易就滿足自己、又特別驕傲的女孩。同學(xué)們來問我這個字的筆順是怎樣寫的，我都對她們不理不睬的。

　　老師得知我驕傲后，便找我到辦公室里談話，老師和我講了一個盲人婆婆的故事：盲人婆婆是賣燒餅的，她總認(rèn)為自己的燒餅永遠(yuǎn)都會比別人的要好吃，就不再認(rèn)真地做燒餅，后來，一山還有一山高，別人做的燒餅都比她的好吃，從此，她的燒餅就再也沒人買來吃了�！巴ㄟ^這個故事，你體會到了什么？”老師和藹得說著。我不好意思的說：“我體會到一個人是不能驕傲的，只要有一點驕傲的心態(tài)，別人就會追了上來，你做的某件事別人都不會來欣賞了�！崩蠋熣f；“好，你都明白了，是不是還要學(xué)習(xí)盲人婆婆那樣呢?”我說：“不是，老師，我以后再也不會驕傲了......”

　　長大后，我要和家人一樣，成為大名鼎鼎的書法家，老師，你說的話我會銘記在心的。所以從現(xiàn)在起，我要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真地練習(xí)，一點一滴的積累成功。

書法作文 篇4

　　上大班時，我很調(diào)皮，每次考試才七、八十分，而且字寫得似涂鴉。媽媽只好帶我去練書法，我用好奇的目光打量著媽媽：“什么是書法呀？媽媽？”媽媽對我說：“待會兒你會明白的�！眿寢寧е�我來到了徐老師的課堂上，我拿起鉛筆，歪斜地畫出了一條線。

　　隨后的暑假里，我每天都練習(xí)線條、臨摹老師和古代書法家的字成了我一天中最重要的功課。這樣枯燥乏味的練習(xí)，要堅持一、兩個小時，我有些討厭了，因為我不能到樓下和小伙伴們捉迷藏、一起騎自行車了，還不能玩我心愛的遙控小賽車。媽媽看出了我的心思，笑著對我說：“你既然已經(jīng)練了這么長時間了，放棄了怪可惜的，你說呢？”我聽了，覺得媽媽說得有道理，重新回到了自己的寫字臺上，認(rèn)真地寫字。

　　現(xiàn)在，我在學(xué)校里常常受到班主任老師的夸獎，還拿給同學(xué)們看，甚至還在學(xué)校里被表揚，因此，我在學(xué)校里成了小有名氣的`“小書法家”。每次班里出的黑板報上，總有我的杰作；每次在“學(xué)習(xí)園地”中展出的藝術(shù)作品，總有我的身影；每次學(xué)校里舉行書畫比賽，總有我去參加………

　　如今，我獲得許多證書：“蘭花杯”第二屆全國青少年書畫段位大賽榮獲銀獎，并授予七段段位，第四屆“國藝杯”全國青少年書畫大賽兒童組金獎等。成績只能代表過去，它是我繼續(xù)前進(jìn)的動力！

　　四年的書法學(xué)習(xí)之路，雖然艱苦，但我很愉快。

書法作文 篇5

　　每個人或多或少都學(xué)過一些才藝，有的學(xué)繪畫，有的學(xué)書法，有的學(xué)剪紙。而我，偏偏只對書法情有獨鐘，不止是因為它能磨練我的耐性，不急不躁，還能提升我的心境，重要的是讓我感受到一望無際田野里的那份寧靜。

　　在三、四年級的時候，我就與書法接下了不解之緣。記得，那時候，學(xué)校每周都有書法課，我也一直都很羨慕那些字寫的很漂亮的同學(xué)，每每看到他們的作品，那都是一種仰慕啊。所以對書法課，我都能做到課堂上認(rèn)真聽講，細(xì)致觀察字體結(jié)構(gòu)，課后勤快練習(xí)，一筆一劃工整臨摹。比如，在寫“公”字的時候，我就先觀察它的字體結(jié)構(gòu)，然后再按著筆劃順序一筆一劃寫下來。別看這個字挺簡單的，但要寫好它，還真不是件容易的事。我寫了好幾天，都沒能寫好它。于是乎，我便開始一天一天的練習(xí)它。終于，皇天不負(fù)有心人，我總算是寫出了自己還認(rèn)為比較滿意的“公”字。這也讓我明白，只要肯堅持，鐵杵也能磨成針。后來，我報名參加了書法班的培訓(xùn)，進(jìn)入了更加正規(guī)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

　　一開始，簡單而枯燥的訓(xùn)練不斷地打擊著我的積極性，我覺得我已經(jīng)寫的很好了，不需要再經(jīng)過一撇一捺的早期訓(xùn)練，可以進(jìn)入正式的字體練習(xí)了。于是，我跟老師提出了想直接進(jìn)入正式訓(xùn)練的想法，老師的一翻言語卻打消了我原有的`念頭。漸漸的我明白了，確實，基礎(chǔ)不牢，地動山搖。俗話說臺上一分鐘臺下十年功，沒有堅實的基礎(chǔ)，做什么都不可能盡善盡美。慢慢的，我拿起筆墨紙硯又開始重頭練起，為的是把自己的書法底子打牢，百尺竿頭更進(jìn)一步。

　　隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)我的字有了很大的改善和進(jìn)步。

　　有一天，老師突然讓我們寫作品。我記得我當(dāng)時非常緊張，雖然只是簡單的“溫故知新”四個字，但我卻久久提不起筆。平時，都是一個字一個字練習(xí)，紙也是一張一個字，字的大小都在可控范圍內(nèi)。而作品，一張紙四個字，不僅要自己把紙折好，而且每個字的大小還要根據(jù)紙張大小來調(diào)整，重要的是還要工整，不能或大或小，更不能一上一下跨了區(qū)域。就在這時，老師走了過來，他似乎看出了我的憂慮。他一邊指導(dǎo)我如何根據(jù)紙張大小和字?jǐn)?shù)來折紙，一邊耐心地疏導(dǎo)我大膽放心地寫，就像平時的練習(xí)一樣。最后，我也成功地寫出了我的第一份作品，雖然我還不是特別滿意，但我勇于跨出我的第一步，我覺得也是一種進(jìn)步。

　　就這樣，我對書法的愛越來越深，我也總是喜歡在雞蛋里挑骨頭，對寫的不好的字總是不怨其煩的練習(xí)，目的就是堅持著我的愛好，執(zhí)著著我的興趣。從一件簡單的寫字，教會了我，不管做什么事，都要把細(xì)節(jié)做好，要貫徹始終，要精益求精。不論在今后的學(xué)習(xí)、生活還是將來的工作中，我都也將繼續(xù)秉持著這一份喜好，這一份執(zhí)著，繼續(xù)前行。

書法作文 篇6

　　我有許多愛好，但我唯獨對書法情有獨鐘。書法是中華民族歷史文化的見證，是我國的藝術(shù)瑰寶，是中華民族久盛不衰的文化奇葩，是我們?nèi)A夏子孫的驕傲！

　　初次接觸書法是在上三年級時候，我的硬筆字寫得很難看，為了讓我寫好字，父母便將我送到張老師的書法班學(xué)習(xí)書法。

　　剛開始學(xué)寫書法時，我還挺感興趣的`�？吹轿疫�不會執(zhí)筆，張老師告訴我：“執(zhí)筆時，首先要學(xué)會‘五指執(zhí)筆法’，要遵循‘按’‘壓’‘勾’‘頂’‘支’的方法，將筆桿垂直，指實掌虛，腕肘懸起，這樣才能運筆自如、把字寫好……”根據(jù)張老師的指導(dǎo)，我站直身子，一筆一劃認(rèn)真地寫著每一個字，每每練得臂腕酸困，手指發(fā)麻。剛開始還行，可寫了幾天，我就失去了寫字的熱情，每天都練習(xí)基本筆畫和簡單的漢字，而且還這么累，我有些想放棄了。張老師似乎看出了我的心思，耐心地教導(dǎo)我說；“練習(xí)書法切不可心急，要有恒心。只有將每一個筆畫都練好，才能寫好字。你要將自己的心靜下來，千萬不能浮躁……”聽了張老師的話，我終于明白了：練習(xí)書法不能太過于急躁，就如達(dá)·芬奇學(xué)畫畫一樣，只有寫好基本的字，寫起筆畫復(fù)雜的字才能得心應(yīng)手。

　　從那以后，只要一有時間，我就站在寫字桌前練字，雖說有時弄得滿手墨汁、累得腰酸背痛，但我都堅持下去。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年多的刻苦練習(xí)，我的書法水平越來越好，連硬筆字也有了很大的提高。

　　張老師把一切都看在了眼里，終于有一天，他笑瞇瞇的告訴我：“最近有一個書法大賽，你再用功練習(xí)一下，到時候參加�！甭犃藦埨蠋煹脑�，我高興極了，于是我更加認(rèn)真練習(xí)，經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí)，那幾個字已被我寫的有模有樣了。比賽那天，我小心翼翼地寫好了作品。幾天后，比賽結(jié)果出來了，我竟得了三等獎！我高興極了。

　　俗話說“一分耕耘，一分收獲”，只要肯付出，就一定會有回報。

　　書法陶冶了我的情操，改變了我原本急躁的性格，使我變得更加穩(wěn)重。它真是我的良師益友啊！我愛書法！

書法作文 篇7

　　我曾經(jīng)有許多愛好，有英語、畫畫、下圍棋等，但我最喜歡的一個愛好還是媽媽大班就幫我報的，也是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)————書法。最先讓我們學(xué)楷書。

　　起初，老師讓我們從寫點、橫、豎、撇、捺等基本點畫學(xué)起。開始，我覺得這是一樣很新鮮的東西�？墒牵�后來我有點討厭了，每節(jié)課都在教這個，聽得我耳朵里老繭都出來了，寫得我手都僵掉了，因為總是重復(fù)寫這些看似很簡單的筆畫。

　　終于在上了一個學(xué)期之后，老師漸漸地開始用一些基本點畫拼成一些字了。這對我來說既有難度又有新鮮感，有難度的是因為有好多字我都還不認(rèn)識，更有新鮮感的是因為現(xiàn)在寫的不再是 “干巴巴”的點畫啦，這也使我高興不已。但一開始寫的時候，我寫得一點也不好，總沒有抓住要領(lǐng)，在老師和爸爸的耐心教導(dǎo)之下，慢慢地字寫得越來越好了，得到老師好評的次數(shù)也越來越多了。這使我信心大增，也越來越喜歡寫書法了。

　　又學(xué)了大約2年多，老師推薦我們?nèi)タ既珖鴷��?級，當(dāng)時我想：全國書法等級一共才10級，6級已經(jīng)是初級中最高水平了，這對于才2年級的我，能行嗎？還是老師和爸爸給了我信心，說：“孩子，相信自己的實力，你好好練習(xí)，一定能行的！”結(jié)果，經(jīng)過我的努力，真的就考出了這張證書。

　　接下來，我就開始學(xué)習(xí)另一種新的字體————隸書，老師說：“有了楷書的基本功，學(xué)習(xí)隸書就輕松多了。”可真正學(xué)起來并不是像老師說得那么輕松，因為它的寫法和楷書完全不同，是要求平平的、彎彎的，像一條大大的毛毛蟲，還要求一抖一抖的。不過，在爸爸的.指導(dǎo)和我的努力下，沒過多久，倒也寫得有模有樣勒！

　　這樣又寫了大概1年的時間，老師讓我們?nèi)�參加全國青少年書法大賽，我也很幸運地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎。沒過多久，我的作品又上了《學(xué)生導(dǎo)報》和《少年日報》。這些成績都給了我巨大的鼓勵和信心，使我越來越感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。

　　現(xiàn)在，我又開始學(xué)習(xí)一種新的字體————趙孟頫和王羲之的行書了，我相信一定能把它們學(xué)好，早日成為一個小小書法家！

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