我眼中的她作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我眼中的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的她作文1

　　友誼，是和煦的春風(fēng)；友誼，是人與人之間溝通的橋梁；友誼，是人生路上靚麗的一道風(fēng)景線……記得有這樣一個(gè)人，使我整天都想和她黏在一起，永不分開。

　　她就是我小學(xué)的同學(xué)，同時(shí)也是我的同桌。不知怎的，雖然她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，但是我見她的第一眼起，就認(rèn)定要做她的朋友。

　　她樂于助人。記得有一次我上課時(shí)有一道題沒有聽懂，老師提問我，我不會(huì)，還因此被老師批評(píng)了一頓，她一下課就跑過來，一邊安慰我，一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課，老師讓我們寫作文，可我的水筆找不到了，那時(shí)，我急的滿頭大汗，正當(dāng)我心急如焚的'時(shí)候，她過來給了我一支水筆，頓時(shí)讓我感覺如沐春風(fēng)。

　　她樸實(shí)善良。記得那次，我上課作業(yè)沒做完，放學(xué)還在教室里補(bǔ)作業(yè)，她見狀并沒有離開教室，而是坐在我身旁，輕聲說：“別著急，我陪著你呢。”并給了我一個(gè)溫暖的微笑，頓時(shí)，急躁的心情立刻踏實(shí)了下來，認(rèn)真的完成了作業(yè)。還有一回，明明不是她值日，但是我卻看見她在撿拾地上的垃圾，我不解的問；“不是你值日，不用撿啊�！彼齾s不緊不慢的對(duì)我說；“正好路過垃圾桶，舉手之勞嘛，沒關(guān)系的�！蓖瑫r(shí)又給了我一個(gè)燦爛的微笑，那一刻我的心靈好像被突然擁抱，那感覺，溫暖，踏實(shí)。

　　我眼中的她就是這樣的；樂于助人，樸實(shí)善良，聰明機(jī)智，溫柔大方。

我眼中的她作文2

　　我有一個(gè)很要好的朋友，在我眼中，她就是一只可愛的“狐貍”，是的，她就是“狐貍”，又聰明又狡猾。

　　她長得和我一樣，大大的眼睛，小小的嘴巴；她的性格開朗活潑，是個(gè)很好相處的人。

　　在我眼中，她和“狐貍”一樣聰明。她的學(xué)習(xí)成績很好，是大家經(jīng)常說的“別人家的孩子”。無論老師講多少內(nèi)容，語速有多少快，她總能理解并記下來。如果你有什么不懂的，那就問她吧，她會(huì)用很聰明的'方法給你講解，包你一聽就會(huì)；如果你沒記好筆記，她會(huì)馬上給你她的筆記，你要想隨便抄抄蒙混過關(guān)，那可沒那么容易。

　　在我眼中，她的力氣也很大。雖然是個(gè)女孩子，但她常常不小心弄斷尺子，鉛筆之類的，還能徒手折快遞，我老弄不明白她的力量到底是哪里來的。

　　在我眼中，她又有些“狡猾”，她的性子可急了，是個(gè)名副其實(shí)的“多快嘴”，話多語速還快。當(dāng)你聽不懂批評(píng)她的時(shí)候，她可不干，馬上開始和你展開辯論大賽。這就是她不優(yōu)秀的一面。

　　怎么？你說這個(gè)人不是我朋友？好吧，你很聰明，你的確猜對(duì)了，我承認(rèn)了，我眼中的她其實(shí)就是我。不過，這個(gè)她你們喜歡嗎？

我眼中的她作文3

　　她矮矮的，不胖不瘦，有著小小的眼睛，走路的時(shí)候很可愛。她雖然長得不高大，但是她的理想是當(dāng)一個(gè)法醫(yī)。

　　“百科全書”

　　她在我的眼中，是無所不知的，好像所有瑣碎的事情她都明白，她對(duì)所有的生物都充滿了好奇�！鞍Γ�我的鼻梁上面有點(diǎn)疼，像有東西壓在上面似的，這是為什么�。俊薄澳氵@是因?yàn)檠�液不循環(huán)，都積壓在這里的瘀血。來，我來幫你按一下”……有了這個(gè)“百科全書”，我可是方便多了呢。

　　“小老師”

　　她的語言表達(dá)能力很好，如果你有不會(huì)的題，一定要來找她。我的語言組織能力很不好，所以在寫作業(yè)或者寫小短文的時(shí)候，都會(huì)找她來幫我。她講起來眉飛色舞，頭頭是道，而且脈絡(luò)清晰，很容易理解。而且在她嘴里出來的詞很新穎，但我說的很老套，沒有新意。我非常喜歡她這一點(diǎn)善于表達(dá)。

　　“攬活機(jī)”

　　她是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，當(dāng)我們在宿舍里打掃完衛(wèi)生后，想去拿書包，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的東西都被她拿走了。盡管她小小的'個(gè)子，但是她也把所有的事情都往自己身上攬，都不和我們分享，是不是很“自私”呢？

　　她就像一道光，照亮了我初一的生活。越接觸會(huì)發(fā)現(xiàn)，她還有很多的優(yōu)點(diǎn)，做事灑脫，不拘一格，仔細(xì)認(rèn)真以后我們要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

我眼中的她作文4

　　我和她相識(shí)于一年半之前，從認(rèn)識(shí)那一刻起，她就每天陪伴著我成長，大家肯定會(huì)好奇她是誰，讓我來仔細(xì)講講我心目中的她。

　　當(dāng)我來到新學(xué)校報(bào)到時(shí)，我被分配到一個(gè)年輕、漂亮、特別有朝氣的班主任班里，對(duì)于初來乍到的我見到這樣的她有的`是崇拜、敬畏和尊重。

　　她文筆好、字好，又溫柔。但隨著時(shí)間的推移，我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，溫柔的她無時(shí)無刻不在提醒我們做各種事情，“把本子整齊放到我的桌子上”、“做份單元測試，檢驗(yàn)一下知識(shí)的掌握程度”、“我數(shù)三個(gè)數(shù)，大家站好隊(duì)”、“午飯后多多喝水，要午休”……同學(xué)們小聲嘀咕著“又來了”……心里在想，她不嫌自己啰嗦嗎？

　　但漸漸地我感覺到，正因?yàn)樗�的“煩”，每天的嘮叨，我們的學(xué)習(xí)才能有條不紊，成績才能日漸提高，班級(jí)榮譽(yù)才能碩果累累，這都離不開她的嘮叨，她的“煩”，她的用心良苦。

　　我不知道什么時(shí)候竟已經(jīng)喜歡上她的“煩”，喜歡她一直這么“煩”下去。我想說到這里，大家也猜到了她是誰——她就是我們的樊老師，我們最親愛的、敬愛的老師！

我眼中的她作文5

　　 我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來眼睛彎彎。這是誰呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的'錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過。記得有一次中午，我在操場上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過來，氣喘吁吁地說道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗�的�?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書寫有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的語文成績都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)�，她有高度的�?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

我眼中的她作文6

　　嗨！今天我要向你們介紹一個(gè)人，她是一個(gè)漂亮的小女孩！她的頭發(fā)好卷好卷，騎車時(shí)，風(fēng)一刮來，她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會(huì)有一些洗不掉的字跡。每次考試，她的手就會(huì)變成一本“錯(cuò)字書”。她的身材很瘦，老師說她瘦得像個(gè)豆芽，真好玩！

　　她很愛畫畫，每次畫起畫來，她就忘了周圍的一切。畫完了！她就把畫出的精美作品展示一番，爸爸媽媽都目瞪口呆地說：“畫得真好！”她聽了，每次心里都甜甜蜜蜜的。

　　她的學(xué)習(xí)也很棒，每次都是班級(jí)的前十名呢！

　　不過，她也有缺點(diǎn)，她做手工的紙都會(huì)浪費(fèi)，后來才知道，原來紙都是樹做的.，從那以后，她再也不浪費(fèi)了，她不希望害得小鳥們都沒有家了！她要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。她還知道不能浪費(fèi)錢，那可是家長辛辛苦苦掙到的呀！

　　她最愛看書，每次都會(huì)看得入迷，忘記吃飯。她也愛“吃書”，然后吐出來，這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章，她現(xiàn)在也擁有了自己的書房，瞧！她又要躲進(jìn)去“吃書”了！哈哈！

　　其實(shí)呀這個(gè)小女孩就是我，我在六緯路小學(xué)三年一班，別忘了我叫付昕鈺！拜拜！

我眼中的她作文7

　　上小學(xué)的第一天，我就認(rèn)識(shí)了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。

　　我們班里的`同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評(píng)過，其中被批評(píng)的次數(shù)最多的是陶冶和俞龍。

　　就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因?yàn)樗�知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué)，結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個(gè)同學(xué)都看著他，他老老實(shí)實(shí)像那個(gè)女同學(xué)道了歉，同時(shí)認(rèn) 認(rèn)真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

　　再說俞龍，他每次都不按時(shí)完成作業(yè)，結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時(shí)都已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點(diǎn)懈怠，仍舊那么認(rèn)真。

　　付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又講方法的付老師。

我眼中的她作文8

　　這次我想寫的人是我們的班主任，朱老師。朱老師有一雙大眼睛，黑色的頭發(fā)扎著馬尾，鼻梁上有一雙眼睛，這讓她看起來有點(diǎn)像醫(yī)生。

　　在課堂上，她總是看著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)任何人逃避時(shí)，她會(huì)像看刀子一樣看著你.她就像一個(gè)嚴(yán)格的教官。但是有一天發(fā)生了別的事情，讓我重新認(rèn)識(shí)了她。

　　那天我一進(jìn)校門就聽到外面有人說“一個(gè)同學(xué)被車撞倒了……”聽說被車撞的`同學(xué)是我們班的謝天祥。去辦公室交作業(yè)時(shí)，眼前的景象讓我目瞪口呆：朱先生在辦公室哭著說要去醫(yī)院看謝天祥，幾個(gè)女老師攔住朱先生，叫她不要沖動(dòng)。此時(shí)的朱先生，似乎不是老師，而是一個(gè)孩子有危險(xiǎn)、焦慮、心碎的母親。至此，我才明白，朱老師那么在乎我們！

　　朱老師中午從醫(yī)院回來，給我們班帶來了好消息：謝天祥脫險(xiǎn)了。我們?nèi)�班都松了口氣。大家又討論了這件事，整個(gè)教室仿佛成了菜市場.這時(shí)，朱先生的臉上露出了一絲輕松。

　　通過這件事，我明白了：老師很愛我們，我們就像她(他)的孩子，她(他)就像我們的父母，一直愛著我們，關(guān)心著我們！

我眼中的她作文9

　　迎著金秋，我踏入了這所學(xué)校。在這里我感到陌生與害怕，而她卻對(duì)我微笑說：“你好！我的新同桌�！币痪鋯柡蚰ㄈチ宋倚闹械暮ε屡c緊張。而后我們也成了最好的朋友。

　　在我的眼中，她是位善良體貼的大姐姐，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，她總會(huì)來幫助我。她是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女生，每當(dāng)我被別人欺負(fù)害怕時(shí)，總是她第一時(shí)間出現(xiàn)在我的眼前。她是位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是老師口中的好學(xué)生，只要我有不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)致耐心的教我，有時(shí)也會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。在別人眼中，她是學(xué)霸與天才的混合體，而我卻不這么認(rèn)為，作為她的同桌，我每時(shí)每刻都知道她在努力學(xué)習(xí)。別人學(xué)時(shí)她在學(xué)，別人玩時(shí)她在學(xué)，別人休息時(shí)她還在學(xué)。她默默的努力著，她在我眼中就是我的榜樣。

　　冬日里稀少的陽光，透過窗戶，照耀在她的身上，清風(fēng)拂過她的發(fā)尖，她溫柔的雙眸看著手中捧著的書，嘴角微微往上揚(yáng)起，她細(xì)白嫩嫩的.手翻動(dòng)著書。她在我的眼中如同小說中的女主人公一般，傾城美麗。當(dāng)她看到優(yōu)美的句子時(shí)，就拿起筆來摘錄。她總是這樣，默默的刻苦學(xué)習(xí)，我正在做題，可是有一道題不會(huì)做，但是我卻不想打破這個(gè)美景，就不聲不響的看著她，她似乎察覺到了，就小聲的在我耳旁說：“是不是不會(huì)，我來教你吧！”我不想打擾她但是不會(huì)，我還是低下頭輕聲的嗯了一聲。

　　她在我的眼中，是我最好的朋友，最好的榜樣，最好的同學(xué)。

我眼中的她作文10

　　我的奶奶已經(jīng)七十多歲了，但她仍然是一位愛學(xué)習(xí)的老人。

　　現(xiàn)在是信息化的時(shí)代，年輕人都會(huì)使用電腦。我的奶奶是一個(gè)恒心很強(qiáng)的人，她看我的大哥和二哥都會(huì)上網(wǎng)，發(fā)電子郵件，所以也很想學(xué)。于是奶奶就找到了家里的電腦專家—爸爸。爸爸從奶奶的'眼神中看到了奶奶想學(xué)電腦，開始手把手地教奶奶，奶奶學(xué)得可認(rèn)真了，每天，吃完早飯練，吃完晚飯練，有時(shí)中午都忘了吃飯，我心疼地對(duì)奶奶說：“休息一會(huì)兒吧，睡個(gè)午覺，別太累了。”奶奶固執(zhí)地說：“我今天一定要把打字學(xué)會(huì)�！辈灰粫�(huì)兒，又到了該吃晚飯的時(shí)間了，我強(qiáng)拗著奶奶離開了電腦桌旁，來到了飯桌前，一邊給奶奶捶著肩膀，一邊責(zé)備地對(duì)奶奶說：“打字明天再練吧，有的是時(shí)間。”“那可不行，明天還有明天的課程，今天一定要練會(huì)。有一句古話說得好明日復(fù)明日，明日何其多�！蹦棠虦睾偷卣f。哎！奶奶真是一位懂得珍惜時(shí)間，熱愛學(xué)習(xí)的人呀！

　　看！我的奶奶雖然是已經(jīng)七十多了，但活到老學(xué)到老的精神卻沒有變。這就是我的奶奶，她刻苦學(xué)習(xí)的精神，連我這個(gè)當(dāng)學(xué)生的都自愧不如啊！

我眼中的她作文11

　　在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發(fā)。在我心中，她不善于用語言去表達(dá)自己的情感，卻用行動(dòng)去溫暖著別人。

　　那日，本來風(fēng)和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔(dān)心怎么回家時(shí)，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地?fù)渖先�，像撿到了什么寶貝似的`。我對(duì)她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個(gè)四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫(yī)務(wù)室。在上藥時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的心思，對(duì)她說：“沒事，別擔(dān)心了�！彼�只是莞爾一笑，又扶我回去了。

　　放學(xué)了，一群調(diào)皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個(gè)本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，心想：有她真好！

　　我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動(dòng)和心去幫助別人。讓人感覺這個(gè)世界真美好。

我眼中的她作文12

　　她，一個(gè)很文靜的女生。下課不吵，放學(xué)不鬧，自習(xí)也是靜悄悄。

　　下課后，她總是安安靜靜的坐在位子上做作業(yè)，看書。每次從外面走進(jìn)教室，總會(huì)看到這樣一幅不和諧的畫面：周圍三個(gè)男生唱歌的唱歌，聊天的聊天，而她卻安安靜靜的坐著，做她的事，看她的書。

　　她似乎與人隔絕，在她的世界里寫著這樣四個(gè)大字“寧靜致遠(yuǎn)”。唯有安靜，才能做好每一件事；唯有安靜，才能得到更多的`實(shí)踐。她的“靜”詮釋了我媽常說的一句話：收說話，多做事。

　　她，一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)極其豐富的女生。對(duì)于生活之道她是無所不知，無所不曉。

　　我剛剪頭發(fā)那會(huì)兒，她就對(duì)我說：“你把頭發(fā)見這么短，智商會(huì)提高百分之二十。你以后就是聰明人了�！痹趯嬍依铮�她不讓我們在晚上吃零食，會(huì)消化不了。吃飯和她坐在一起，她會(huì)說，吃飯要細(xì)嚼慢咽，不能狼吞虎咽，否則會(huì)噎著。感冒了她會(huì)說，回家要喝姜湯，好得快。

　　她，一個(gè)有愛心的女生。她特別喜愛小動(dòng)物。有一次她和媽媽去逛街，路過五柳樹的一個(gè)攤位，她停下了腳步。那里賣小倉鼠。她第一眼見到倉鼠就被倉鼠的可愛給迷住了。她想買幾只回家養(yǎng)，她媽媽讓她以期末考試班上前十五為交換條件，她答應(yīng)了。

　　之后，她在學(xué)�？炭鄬W(xué)習(xí)，終于達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，他獲得了養(yǎng)倉鼠的權(quán)利，開心得不得了。

　　她，就是這樣一個(gè)女生——賀靜。

我眼中的她作文13

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，她和我一起吃飯、睡覺，我開心的時(shí)候，她和我一起分享，我難過的時(shí)候，她來安慰我，我覺得她非常開心、活潑，你們想知道她是誰嗎?那就快來看看吧!

　　她的鼻子很好玩，好像是一個(gè)通天梯，翹了起來，尤其是她的耳朵，硬硬的，真像是一塊鵝卵石，她的耳朵還會(huì)動(dòng)呢，嘴巴紅紅的，真好玩，她長穿著黃、白、粉色的衣服。

　　她在家里是一個(gè)“愚人王”，只要她在家里，爸爸媽媽就會(huì)被他愚的一塌糊涂，有一次，她把家里的一瓶黑墨水灑在了我的手上，故意和爸爸媽媽握手，爸爸媽媽的'手已經(jīng)烏黑烏黑的了，爸爸媽媽還不知道呢，她說：“爸爸、媽媽，你們手上有墨呀!還不去洗手!”爸爸媽媽不信，她只好主動(dòng)把他們的手洗干凈了，每次都是這樣，爸爸、媽媽被愚的無可奈何、哭笑不得。

　　她不緊是愚人王，也是一個(gè)有夢想的人。每當(dāng)看到關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí)，她就主動(dòng)去學(xué)習(xí)，她的夢想就是科學(xué)家!

　　說來說去，大家還是不知道她是誰，我現(xiàn)在就揭曉答案，她就是本人——王詩文。

我眼中的她作文14

　　她，在我眼里，是個(gè)開朗的女孩。

　　她，有一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，一雙能說會(huì)道的大嘴巴，加上她那龐大的身姿，簡直完美！

　　記得有一次，陳老師拿她的作業(yè)評(píng)講。陳老師在上面講，我們就在下面改。改完后，老師發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)的和黃煒鋮錯(cuò)的一模一樣，就問她：“你倆怎么錯(cuò)的一樣，誰抄誰的？”她沒有回答，只是在一旁笑。每天，她總能把自己的快樂傳給別人，老師也不例外。她總是那么樂觀，給人帶來光明。

　　但她有缺點(diǎn)。記得邱老師還沒走的`時(shí)候，我和她送禮物給邱老師，老師很是高興，我們就聊了一會(huì)兒。但是她呢，一直盯著老師的護(hù)手霜看。終于，她忍不住了：“老師，那是什么？”老師回答：“�。磕莻�(gè)啊，護(hù)手霜�！彼�眼睛一亮，一秒的時(shí)間護(hù)手霜就在她的手里了。拿到護(hù)手霜，她直接往手里涂，沒有一點(diǎn)客氣的樣子。老師見了，慌得一批：“唉唉唉，好貴的，幾百呢！”她聽了，更是得意，嘻嘻哈哈地說：“那我更要涂多點(diǎn)了！”話音剛落，擠了一手，使勁地擦。

　　這就是她，開朗，活潑，任性，甚至幽默。不管身在何處，她總能照亮黑暗。

　　你們能猜到她是誰嗎？她就是吳子欣！

我眼中的她作文15

　　這次我要寫的人是我們的班主任—朱老師。朱老師有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)扎起一個(gè)馬尾辮，鼻梁上架著一副眼睛，使她看起來有點(diǎn)像個(gè)博士。

　　上課時(shí)，她總是看著每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)誰開小差時(shí)，她就會(huì)用那像刀子一樣的眼光看你一下……她就像一位嚴(yán)厲的教官。但是有一天發(fā)生了另一件事，使我重新了解了她。

　　那天，我剛進(jìn)校門，就聽到外面有人說：“有一個(gè)同學(xué)被汽車撞倒了……”我聽說哪個(gè)被車撞到的同學(xué)就是我們班的謝天翔同學(xué)。當(dāng)我去辦公室交作業(yè)時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：朱老師在辦公室里哭著說要去醫(yī)院看謝天翔，還有幾位女老師攔住朱老師，叫她別沖動(dòng)。此時(shí)的'朱老師好像不是老師，像是一個(gè)孩子處在危險(xiǎn)之中，焦急心碎的媽媽。此時(shí)，我才明白朱老師那么關(guān)心我們啊！

　　朱老師中午從醫(yī)院回來，帶給我們?nèi)�班一個(gè)好消息：謝天翔同學(xué)已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn)了。我們?nèi)�班同學(xué)松了一口氣。大家又討論起這件事，整個(gè)教室好像是菜市場似的，這時(shí)，朱老師的臉上才露出一絲輕松。

　　通過這件事，我明白了：老師是很愛我們的，我們就像她（他）的孩子，她（他）就像我們的家長，時(shí)時(shí)刻刻地愛著我們，關(guān)心著我們！

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