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關(guān)于書法作文300字錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的書法作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書法作文300字 篇1
每個班級要選三個人參加學(xué)校的書法比賽,可是我們班有五位同學(xué)學(xué)過書法。沒辦法,只好來個“五選三”了。老師說,你們每人寫一幅書法作品交上來,再從這五幅書法作品中選出三幅優(yōu)秀的作品,代表本班去爭取榮譽。
第二天,我們五個同學(xué)一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品,讓老師感覺大吃一驚。因為我的硬筆書法寫得確實不怎么好,但班上的人不知道其實我的毛筆字寫得不是一般的“拉風(fēng)”,看到老師質(zhì)疑的目光,我知道老師也怕班上選出來的是個到時候會出洋相的“南郭先生”,只得當(dāng)場再一次“亮劍”了。
沒想到吧,我的毛筆字居然與交上來的`那幅作品一模一樣,那還有什么好說的?“王宋偉、李錦榮、梁安三位同學(xué),代表本班參加比賽了。”
書法比賽場上,我信心十足。為什么?因為參加宣城小記者這些年來,我膽子變大了,各種能力都得到了鍛煉。“你都是宣城小記者了,你是最棒的,相信自己,加油!”我勉勵著自己,神定氣閑地寫出一幅得意的作品。
最后,名次下來了,你聽老師正在宣布呢:“本班的宣城小記者王宋偉同學(xué),獲得了一等獎!
書法作文300字 篇2
今天中午,老師帶領(lǐng)我們到書法教室參觀。
一走進教室,我就聞到了一股淡淡的墨香。啊,好多漂亮的書法作品呀!書法桌上放著毛筆、墨盤,紙......看!潘老師正教著同學(xué)們寫字呢,他們拿著毛筆的姿勢和我們拿著鉛筆的姿勢可不一樣了,他們握筆的時候,和筆尖相差遠了,練起來的筆各行各樣,這時我想到了書法老師說過的一句話:“毛筆寫的字和鉛筆寫的'字筆順有些不一樣,所以寫出來的字也有些不一樣!苯淌业膲ι蠏鞚M了書法作品,都是學(xué)生們寫的,“你看!這是我寫的!眾溆晷雷院赖恼f,我跑過去一看,果然上面寫著:雨欣書。這幾個字,“還有我七歲時寫的字呢?”葉芷緣說,哎!如果我當(dāng)初也學(xué)書法的話,這教室里就肯定有我的作品。
我要把字寫得很好,只要一有時間,我就拿起書法本認(rèn)真的練起字來,當(dāng)然,我也不會忘記老師說得:寫字的時候,要記住這幾個詞:頭正、肩平,臂開、足安......我知道在這幾天來,我寫得字有些退步,不過我要繼續(xù)努力,把字寫得好些,追上那些字比我好的人,讓我也能成為一個小書法家。我寫字時,要把筆鋒、頓筆、收筆這3個基本筆畫寫出來,讓字感覺有平衡感。
我一定能把字寫得好看!
書法作文300字 篇3
“唉!又到練書法的時間了!边@是我剛開始學(xué)書法不情愿的聲音。而現(xiàn)在我口口聲聲說:“書法真奇妙啊!”
在三年級的時候,學(xué)習(xí)還不算太緊,整天和小伙伴們玩耍。父母看到這情景之后說:“唉!還望子成龍,望女成鳳咱家的孩子還是算了吧。”媽媽給我報了一個書法班。雖然我練的是硬筆可還是靜不下心來?偸菛|瞧瞧,西看看!皩O文豪,把你寫讓我看看!睍ò喽蠋熃形摇N业男捏@慌失措遞給了老師。老師說:“寫的不錯,就是太不專心!崩蠋熃o我寫了幾個紅字,讓我每個字補五遍。終于熬到了下課,我正要出來的時候,老師叫住了我說:“讓我看看你寫的!蔽夷眠^來讓老師看。老師說:“還可以,下課吧!”我就要出門的一瞬間,看見了墻上掛的硬筆書法作品,離近了一看那字可是鏗鏘有力,結(jié)構(gòu)均勻。我二話不說做到自己的'位置上靜下心來,越練越順心,根本不知道時間的流動。于是只要一有時間我就去練字我的字體進步很快。老師表揚我說:“你也知道了練字的第一就是心靜。”我的心別提有多高興了。
通過這件事我也悟出了一個道理,干什么事都要有興趣,有耐心,而且要持之以恒。
書法作文300字 篇4
星期五下午,媽媽帶著我去學(xué)書法,我已經(jīng)來過兩次了。在學(xué)書法的那里,我看見屋內(nèi)有很多書法作品、很多毛筆、紙張和硯臺,還有很課桌。那里的環(huán)境非常的好,干凈無比!
我一進教室,就看見了我的書法老師,他有點兒瘦,身高應(yīng)該是1米7幾。他姓鄭,我們叫他鄭老師。
我非常自信地走到我的桌子旁邊準(zhǔn)備上課。
開始上課了,鄭老師走到黑板旁,拿著粉筆準(zhǔn)備寫“橫”。他一邊寫一邊念:“‘頓行頓’照著這樣,每人寫一排!蔽铱戳丝蠢蠋煂懙捻樞,照著老師的筆順寫了下來。我將寫完的'資料交給了老師!昂茫瑢懙貌诲e!”老師表揚了我,后來老師又教了“黃、地、事、絕、畫”這幾個字,我都寫完了。老師看了看,大聲地說:“大家快看袁琨皓同學(xué)的字,非常方正,你們應(yīng)該向袁琨皓同學(xué)學(xué)習(xí)啊!”“好!”同學(xué)們大聲回答。受到表揚時我想:媽媽一定會高興的!
課后,我跑到媽媽那兒去告訴了她。媽媽果然高興地說:“再接再厲!”
跟著鄭老師學(xué)書法,讓我感受到了書法的墨香。
書法作文300字 篇5
“同學(xué)們,雖然現(xiàn)在我們有些辛苦,但多練練毛筆字,對我們將來都會有好處的……”四年級剛開學(xué)那會,老師布置了一項特殊的作業(yè)——每晚寫一張毛筆字。當(dāng)時,班上傳出了一片嘆氣聲。
一回家,我便大呼小叫地要媽媽給我準(zhǔn)備筆、紙、墨水和硯臺,開始了家庭書法練習(xí)。我抓著毛筆,手一直在發(fā)抖,媽媽在一旁鼓勵我說:“沒關(guān)系,手別抖,慢慢寫!
我終于鼓起勇氣,寫了“天地人和”這四個字。雖然寫得不怎么樣,可比我以前寫得好多了。媽媽在一旁指導(dǎo)我:“你看看,‘人和’的‘人’是怎么寫的?一點兒筆鋒都沒有!蔽蚁聸Q心一定要把“人”字寫好,不讓媽媽小看我。于是,我拼命地寫“人”字,寫一筆,潤一筆;寫一筆,潤一筆;寫得十分專心,這次媽媽不停地贊揚我。
寫了一會兒,我沒有耐心了,媽媽說:“寫不下來了吧,毛筆字要練耐心哦,嘿嘿……”
聽了媽媽的話,我又乖乖地坐下來繼續(xù)寫了。
幾個晚上,十幾個晚上,幾十個晚上……每天晚上,我都在媽媽的`監(jiān)視下一心一意的寫毛筆字,毛筆字寫得越來越好了,做事情也有耐心了。
書法作文300字 篇6
我喜歡書法,每當(dāng)我看到書法家們那瀟灑自如的鋼筆字時,心里特別激動。要是我也能寫出一手好字,那該有多好。
終于盼來了一年一度的.學(xué)校書法比賽。我的心里特別緊張,像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了,同學(xué)們拿出了紙和鋼筆一個個都認(rèn)真的寫了起來,我也拿出了紙和鋼筆,筆走龍蛇的寫了起來。
一會兒寫完了,我拿起來端詳了一下,感覺很不滿意。又拿起了一張紙,這一次我特別認(rèn)真,用筆凝重,用了好一會才寫好。心想:還好吧,比以前好多了。
過了幾天,老師告訴我我得了二等獎,我有點不敢相信,終于得了獎。
書法比賽真有趣,它不但讓我展示了特長,還讓我從中得到了一個道理,只要持之以恒,勤學(xué)苦練,就能取得好成績。
書法作文300字 篇7
每個人都有自己的拿手好戲,畫畫、剪紙……而我的拿手好戲是書法。
每當(dāng)看到書法家揮動著手中的毛筆,在潔白的宣紙上,筆走龍蛇,不一會兒就誕生了一幅雅觀大氣的作品時,我就羨慕極了。
一年級,便去了書法班。開始練硬筆書法。我專心致志,不急不躁,不久,我的硬筆字大有長進,老師開始讓我練習(xí)毛筆字。剛開始學(xué)習(xí)的是楷書,楷書端正,每一筆都要求運筆流暢,我一絲不茍。
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間過了三年,楷書之后我又開始了隸書的'學(xué)習(xí)。我的書法大有長進,成了我的拿手好戲。
寒假第一天,我就忙活開了,早早地拿出了毛筆、墨汁、硯臺和對聯(lián)紙,準(zhǔn)備大顯身手,我擦干凈桌面,鋪上毛氈,拿來硯臺,倒上墨汁,浸軟毛筆,屏息凝神,緩緩提筆。第一個字是隸書的“!保翌D筆、行筆、收筆,一氣呵成。一個端正得體的“!弊志驼Q生了。我再接再厲,一鼓作氣,順利地寫完了一副對聯(lián)?粗约旱膭趧映晒,心滿意足。爸爸在一旁豎起大拇指夸贊道:“你小子真行!”在廚房做飯的媽媽走過來端詳之后,一臉的自豪。
我熱愛書法,癡迷書法。它是我的拿手好戲。
書法作文300字 篇8
書法,具有無限的魅力。這種神奇的魅力,足以使人沉迷。不是嗎?在安靜的環(huán)境里,獨自悠閑地寫著書法,何嘗不是一種快樂的消遣?
自大班以來,我就開始了書法生涯。每當(dāng)我坐下寫毛筆字的時候,就迷了進去,一筆接著一筆,頓時,整個人都沉浸在書法里,于是,我愛上了書法。
隨著我學(xué)書法日久年深,我對書法漸漸有了自己的見解。我也看了許多書法展覽,知道了趙孟?的端莊雋永,王羲之的瀟灑俊逸,王獻之的清秀飄逸,歐陽詢的跌宕起伏,褚遂良的筆法遒健……我贊嘆于書法家特有的風(fēng)格,深深體會到書法的魅力?粗麄兊臅,我都會豁然開朗,心曠神怡,飄飄然仿佛在仙境。啊,書法的世界是多么美好!
你不知道,坐下來好好地寫一手毛筆字,那是多棒的'享受。只要你細看,就會發(fā)現(xiàn)一橫一豎、一撇一捺之中都包含著線條和墨色的魅力。它讓我的心漸漸寧靜了,不受任何影響,坐在椅子上,心靈得到了一種放松。書法,真是使人身心愉悅的藝術(shù)。每寫完一個字,就多一點成就感,臉上掛著笑容,心里如吃了蜜糖一樣甜。無聊的時候,坐下來寫幾個字,就可以使我得到快樂,生活變得豐富起來。
每當(dāng)我靜靜地拿出毛筆和宣紙,慢慢地寫起來,我便深深地陶醉在書法的世界里……
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