【實(shí)用】畢業(yè)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文4篇，歡迎大家分享。
畢業(yè)的作文 篇1
敬愛(ài)的黃老師：您好！
好久沒(méi)有見(jiàn)到你，我還真有點(diǎn)想你。不知道你過(guò)得好嗎？
雖然你從5年級(jí)就沒(méi)有再教我們，但是我們的心永遠(yuǎn)和你在一起。我們快樂(lè)的回憶還在；我們的心，依然惦記著你。黃老師，我真的很感謝你。如果沒(méi)有你的辛苦培育，就不會(huì)有507班的今天，也不會(huì)有今天的我。我想，你一定想解班里的`情況吧？最近，班里各方面的情況都很好。因?yàn)樵诩o(jì)律方面，班主任王老師讓同學(xué)們都要嘗試一下做班干部的辛苦，從而告誡他們要管住自己的嘴巴，不要再吵。哦，還有，在學(xué)習(xí)方面，新來(lái)的郭老師有她自己特別的一招。上課的時(shí)候能讓我們專心聽(tīng)講。雖然講的內(nèi)容和其他班的是一樣的，但是不同的是，老師在課上又是唱歌又是跳舞，讓我們不由的停下手中的玩物，專心聽(tīng)課。這招非常有用，同學(xué)們的成績(jī)突飛猛進(jìn)。你聽(tīng)這些，一定很高興吧。畢竟，我們的成績(jī)提高；畢竟，我們不再害怕讀書(shū)；畢竟，我們沒(méi)給你抹黑。你知道嗎，你走的那天，我哭。我永遠(yuǎn)也忘不你那慈祥的面容；我永遠(yuǎn)也忘不你那溫柔的話語(yǔ)；我永遠(yuǎn)也忘不你對(duì)我們的悉心栽培；忘不你和我們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及你對(duì)班里做出來(lái)的奉獻(xiàn)。黃老師，我的千言萬(wàn)語(yǔ)，不能在一張紙上寫完。但是這張紙卻表達(dá)我對(duì)您深深的敬愛(ài)。我真的好想你能再教我們啊，我真的好想你啊，黃老師。
祝：
身體健康萬(wàn)事如意。
您的學(xué)生：ＸＸ
Ｘ年Ｘ月Ｘ日
畢業(yè)的作文 篇2
人生苦短，聚散有時(shí)。
大學(xué)的最后一段時(shí)光，竟是以天計(jì)算的。墻上的鐘擺不停歇地，一來(lái)一回，一秒一分，日復(fù)一日，我竟開(kāi)始倒數(shù)起離別的日子。這樣不痛不癢的地，就要畢業(yè)了。
此時(shí)，我的腦海里便能立刻開(kāi)始閃現(xiàn)出幾片經(jīng)典的段子，或是淚眼朦朧，依依不舍；或是相擁吻別，情意綿綿；又或是酩酊大醉，一醉方休……然后呢，然后呢？今日一別，相聚亦是遙遙無(wú)期，此去一別，還不知相見(jiàn)是何年。想到這里，不禁淡然一笑，不是我疏漠，而是人生苦短，聚散有時(shí)。
一日向晚，我與二位仁兄在喧雜的市井小鋪上吃著鍋?zhàn)樱貌粣芤猓蝗幌肫鸲欢际且旬厴I(yè)之人，如今亦是畢業(yè)之季，便萌生出探問(wèn)兩位對(duì)于聚散的看法。我說(shuō)：“每每畢業(yè)之時(shí)，見(jiàn)許多同學(xué)伙伴哭成淚人，而別離之后，山無(wú)垠，天無(wú)涯，就斷了聯(lián)系，似乎亦沒(méi)有再聯(lián)絡(luò)的欲望，很現(xiàn)實(shí)亦很無(wú)奈，不知二位是否所感略同？”對(duì)面同是學(xué)文的伙計(jì)果斷應(yīng)答：“不是傷離別之人，而是此別乃結(jié)束習(xí)慣了四年的大學(xué)生活，所以內(nèi)心便驟生蒼涼之感�！蔽疫B忙跟了仨字“不平衡”，二位連連認(rèn)同，所言即是。
一代才女張愛(ài)玲曾這般鐫寫起離別種種“我不忍看了你的快樂(lè)，便形成了我的凄清！別了！人生聚散，本是常事，無(wú)論怎樣，我們總有藏著淚珠撒手的.一日！”人生聚散，本是常事，此去一別，我不再依戀你，你亦不再依賴我，漫漫人生，后會(huì)無(wú)期。傷離別，嘆離別，似乎我們感傷的不是離別的人，而是對(duì)于離別之景耿耿于懷，潸然淚下，痛苦不迭。
于是，一日，我便見(jiàn)一朋友引用了這樣一段話“我不愿我送人，亦不愿人送我。你走，我不送你；你來(lái)，無(wú)論多大風(fēng)大雨，我要去接你�！蔽也辉肝宜腿�，亦不愿人送我，似乎要將這離別輕描淡寫，才能淡卻因借離別之景而黯然神傷的情懷。在嘈雜的人群中，送完友人或愛(ài)人，望著漸行漸遠(yuǎn)的人群和車流，最后人海中，你，漸漸形單影只，似乎總覺(jué)著心里空了點(diǎn)什么，卻又說(shuō)不清道不明，倍感凄涼。離別最難耐的便是在深秋時(shí)節(jié)，那一襲凜冽的風(fēng)卷走零落枯黃的葉木，便亦想卷來(lái)你幾度無(wú)端的況味。
然而，我始終相信，無(wú)論相隔重山重水，心心相惜的人，終有一日會(huì)再相見(jiàn)。不見(jiàn)之時(shí)會(huì)淡淡懷念，相見(jiàn)之日便會(huì)有吐不盡的軼事箴言，心靈像是生在一起似的，從未感到分離。我亦有過(guò)這樣的感受，與我在人生路上同行的人，多半已是相知相識(shí)若干年，雖然有的人一年見(jiàn)上三四回便是幸事，可從未感到疏遠(yuǎn)。然而，我亦不得不承認(rèn)，在離別時(shí)即使關(guān)系淺薄我們亦甘愿揮淚道別的人，縱使日后有緣同城，大抵也不會(huì)怎么再聯(lián)系了吧……
人生苦短，聚散有時(shí)�；ㄓ信怕鋽。掠嘘幥鐖A缺，人亦有悲歡離合。生命中充斥著各種各樣的表情，泰然處之，珍惜當(dāng)下，我們才會(huì)擁有一種叫做“永恒”的資格。
畢業(yè)的作文 篇3
鈴……”隨著鈴聲的響起，最后一場(chǎng)考試結(jié)束了，而這也意味著我的高中生活也宣告結(jié)束了。
我迷惘的在校園的綠道上行走，看到有人在抱頭痛哭，有人在相互告別……不知不覺(jué)就走到了宿舍的門口，我想總要道別吧！于是我推開(kāi)了宿舍的門，宿舍里空蕩蕩的，不知為什么，感覺(jué)很冷清，我環(huán)視著宿舍里的每個(gè)角落，仿佛這里的每個(gè)角落都充滿著回憶……
還記得我剛來(lái)到學(xué)校報(bào)到那天，我對(duì)這一切是這么的陌生，但是一轉(zhuǎn)眼之間，我卻是要跟她離別了……再見(jiàn)了，我的宿舍。
我轉(zhuǎn)身就下樓來(lái)到了飯?zhí)�，打了最后一次卡，不知道為什么今天就連飯?zhí)美锏膸煾悼瓷先ザ继貏e的慈祥，而且今天的.飯菜吃上去的感覺(jué)跟以往的都不同，我安靜的坐在那里享受著最后的午餐……
午后的校園總是那么平靜，我走到樹(shù)下躺在那嫩綠的草坪上閉上眼睛，風(fēng)還是和平常那樣舒服，我躺在那里享受著最后的寧?kù)o，我好希望時(shí)間可以停留……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了，我像平常上晚修那樣來(lái)到教室，教室的門沒(méi)有關(guān)，我推門而進(jìn)，突然所有的燈都開(kāi)了，“別管以后將如何結(jié)束至少我們?cè)?jīng)相聚過(guò)……”原來(lái)今天我連生日都忘了，我接過(guò)同學(xué)手中的蛋糕，用力的把所有的蠟燭吹滅……我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次想過(guò)畢業(yè)那天的情景，我以為我會(huì)忍著不掉眼淚，可是最后我卻流淚了，我想即使到老去那天，我還是會(huì)記得今天的樣子。
畢業(yè)的作文 篇4
時(shí)間，像泉水，想沙粒，像空氣一樣，悄悄地消失了。轉(zhuǎn)眼間，六年快過(guò)去了，我的小學(xué)生涯也即將結(jié)束了。
我懷著戀戀不舍的心情回想起，我們踏進(jìn)校門的第一天，我們懷著五味雜陳的心情，忐忑不安，流著眼淚萬(wàn)般不舍地從父母懷中分離。那一刻，我到現(xiàn)在都記憶猶新。
六年來(lái)，我們從各位親愛(ài)的教師那里，學(xué)會(huì)了各種知識(shí)，我們也從一無(wú)所知的小孩，變成了現(xiàn)在能說(shuō)會(huì)道的我們。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)?shù)膶氋F。我們沒(méi)有多余的時(shí)間去玩耍，去嬉戲。一遍遍的解答，一次次的復(fù)習(xí)，牢牢地記住它們，多背誦一篇古文，多計(jì)算出一道題目，多會(huì)一個(gè)英語(yǔ)單詞，這些都是我們的快樂(lè)，雖然辛苦，但也樂(lè)在其中。
緊張的學(xué)習(xí)生活，讓我感到六年級(jí)的學(xué)生是多么的不容易，但也有一份即將成功的自豪。我多想停下腳步，不想跨入中學(xué)的大門，想讓自己繼續(xù)沉浸在小學(xué)的美好時(shí)光。但這是不可能的，隨著時(shí)光的遠(yuǎn)去，我們也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，邁入中學(xué)的校門，那里或許有意想不到的快樂(lè)在等待我們。
六年來(lái)，回想之前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一次都會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)身影出現(xiàn)在我的腦海里。從一年級(jí)的各科教師到現(xiàn)在的任課教師，每一位教師的身影都會(huì)涌現(xiàn)在我的心里，他們對(duì)我的`關(guān)愛(ài)，我都一一銘記在心里，謝謝你們，親愛(ài)的教師。
每一位曾經(jīng)的同學(xué)，我也不會(huì)忘記你們，由于有了你們，我的小學(xué)生活才會(huì)多姿多彩，由于有了你們，我才有如此的快樂(lè)，由于有了你們，我才有了追逐的目標(biāo)。兒時(shí)的快樂(lè)，同窗的友情，六年的相伴，讓我們彼此擁有。
最后的沖刺階段，可想而知。到處是朗朗的讀書(shū)聲，一張一張的試卷，一次一次的學(xué)習(xí)總結(jié)，周圍都是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們你追我趕，考試成績(jī)不停地被刷新，個(gè)個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，誓要在最后階段一拼高下。
我要努力，努力，再努力。我要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我的教師們，我要為我的小學(xué)生涯畫上圓滿的句號(hào)。愿我的美夢(mèng)成真。
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